六年級的生活
六年級的生活1
當畢業(yè)典禮那一天到來時，我原本是抱著愉快又輕松的心情，到學校參加一年一度的畢業(yè)典禮。剛開始，有好多的來賓在臺上致詞，說些勉勵畢業(yè)生的話，接著就是一長串的頒獎，有優(yōu)秀獎、師生獎、進步獎等等，臺上忙著頒獎，臺下則給予熱烈的掌聲，場內(nèi)鬧哄哄的，直到唱畢業(yè)歌時，場內(nèi)頓時安安靜靜、鴉雀無聲，我看見好多六年級生都低頭流淚，轉(zhuǎn)頭看看自己的班級同學，很多人同樣淚流滿面，這種悲傷的氣氛，令原本在眼睛里打轉(zhuǎn)的小淚珠，從我的臉上滾了下來。
六年級的大哥哥大姐姐離開校園后，就換我們五年級小毛頭來繼承。升上六年級，當上學校的老大，我覺得很高興，因為如果把這六年來“水深火熱”的小學生活給結(jié)束掉，在趕快把初中、高中、大學讀完，我就自由了。不過，我又有點兒不想離開校園，因為畢業(yè)后，我就要和一路陪我成長的校園分開了，也要和這幾年來玩在一起、打在一起的同學分離，心中的壓力增加許多。況且升上初中后，又得重新認識環(huán)境，功課壓力又大，原本輕松又快樂的童年漸漸遠去，即將面對的是另一個不同的階段。
升上六年級我們有著復雜心情，但是，升上初中的大哥哥大姐姐，他們會比我們更辛苦，初中的課業(yè)，早已不像小學一樣簡單，而且要考的.科目也增加很多，上了國中男生要理平頭，光想到這里，就覺得我理平頭的樣子一定很可笑，到時候，或許我會不敢出門了呢！女生雖然不用理平頭，但還是要將頭發(fā)剪至耳下兩公分，實在不太美觀。初中繁忙的課業(yè)和嚴格的管理真另人不敢領教！
過了一個暑假，再次回到綠意盎然的校園，我已經(jīng)是六年級的學生了。我猜想，當我踏進教室，有些人在漫長的暑假里有了改變，例如：有些同學長高了；有些同學變得比較成熟，捉弄人的技術也比以前更高明、更快速；甚至會有一些男同學開始變聲了，低沉的聲音肯定讓人有點不習慣。不過，這畢竟是成長所要經(jīng)歷的過程，過些時候大家就會習以為常了。六年級的生活應該會比五年級的生活更多采多姿、更有趣吧！
光陰似箭，再過不久，我也即將畢業(yè)，想到初中生活必須面對的挑戰(zhàn)，我就頭皮發(fā)麻，實在是非常煩惱。當然，六年級的大哥哥、大姐姐們就要踏入初中，接受挑戰(zhàn)，我只能祝福他們一帆風順，在學業(yè)上拿到好成績，順利上大學。
六年級的生活2
轉(zhuǎn)眼間，小學6年的時光過去了，我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學拼音，到現(xiàn)在六年級畢業(yè)了。在小學6年的時光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現(xiàn)在回想起來，仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容，想起課余時間在一起打打鬧鬧的同學們……
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學校，就像是一個碩大的花園；老師，就像是辛勤的園�。晃覀�，就像是幼小的花苗。當我們“口渴”時，您就用知識的甘露灌溉我們；當我們饑餓時，您就給予我們肥沃的土壤，讓我
們茁壯成長；當我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的.是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。 鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學的懸崖邊拉了回來；是她，把我從不愛學習，變成了愛學習；是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望；到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級的九十多分。在這當中，凝聚了您多少的心血和汗水�。∷自捳f：滴水之恩當涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答！
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師。同學。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學習，長成祖國的棟梁之后，再和同學們一起回來相聚一堂吧！ 對母校的回憶是美好的，對母校的
六年級的生活3
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時間過的真快啊！回想起，那段難忘的小學生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。
記得有一次，在我讀四年級 的時候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學們看見了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的。非常快，幾位同學把校醫(yī)帶來了，校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個月在家休息，否則會讓病情惡化的�！蔽乙粋�月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學習怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔心的話。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎？”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領來了我的'同學！天哪！他們怎么來了呢！同學們對我說：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們再一起學習、玩耍！我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的�！�
我簡直不敢相信。同學們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯了。
這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個護身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷！啊，難忘的小學生活！
六年級的生活4
生活中，總會遇到這樣那樣的不如意，一件事，或許就會挫敗了你對生活的信心，卻還是能在殘酷的現(xiàn)實里過完自己最不好的時光。下了樓，走到曾經(jīng)走過的地方，承諾曾經(jīng)的誓言，現(xiàn)在竟然變成了捆綁住自己的枷鎖。
成績不好，生活不易，也真的只是這樣了嗎？現(xiàn)在想一想，其實，三毛說的一句話很對“遇到不能解決的事情，去問孩子，孩子脫口而出的意見往往就是最精確而實際的答案�！碑斘覀儽滑F(xiàn)實打擊時，只有孩子的心靈才是最好的，最純真的，而現(xiàn)在想一想，最難過的就是大人們，前走不了，后走不了，也真的會變成一個不好的人。
其實，生活中有許多不好。但也是磨礪自己的一件好事，我們是需要努力的，是需要堅持的。不怕生命中的一次次失敗，想方設法的努力，拼搏，有時也會看到別樣風景。這未嘗不是一件好事。
看著一次次一樣的風景，卻少了當初的為打寂寞時所經(jīng)歷的`磨難�，F(xiàn)在想起，一點點不如意又算的了什么呢？這又不是這個世上最可怕的事情，因為最可怕的事情永遠是自己不知道的，知道了，或許比不知道更加可悲。
“慢慢的，我也學著放下了。不是我變了，是我真的無能為力了，我認輸了，我折騰不動了�！边@是一個人說的話，一直讓我記得。認輸了，也是一樣的，因為這樣還是可以向前走的。
六年級的生活5
對于大多數(shù)人來說，寒假是一個度假的好時間，可是，我的這個寒假只能選擇宅在家里。
其實我是非常盼望能去各地游玩的，但爸媽總是很忙。我的寒假并沒有因此變得索然無味，在我看來，它是多姿多彩的。
白天，我可以在家中與書為友，走進書中世界，與主人公們一起感受生活的酸甜苦辣。有時打開電視，還可以和綜藝主持人們談笑風生。在白天，我是愜意的。
晚上，爸爸媽媽帶著我出去散步。廣場上，被烈日曬了一天的花草樹木，到這時卻也變得舒適了許多，散發(fā)著迷人的芳香，竟不含半點兒泥土渾濁的氣息。在那里，還可以聽到各種流行的、古老的音樂，聞著歌聲而去，映入眼簾的便是一群洋溢著青春，活力四射的'年輕人，哦！不！仔細定睛一看，那是一群由年過半百的中年婦女與老人組成的龐大舞群，這就是廣場舞的魅力，雖談不上啥藝術，但怎能不被他們的這股精神頭所驚嘆！爸媽經(jīng)常看得入了神。寒假的夜晚，我是幸福的。
在寒假班中，我還結(jié)交到了各路的“武林高手”、奇人異士。他們好像個個都學富五車，才高八斗，對于老師的問題，他們則是不在話下。讓我尤為驚嘆的是幾個男生，他們的思維能力居然如此之強，不管任何“刁鉆刻薄”的問題，他們都能對答如流，常常讓我看得目瞪口呆。
我認為我的寒假生活并不比別人差。如此一個快樂幸福的寒假，是無可替代的。
六年級的生活6
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的初中二年級學生了，考慮問題也比小學時候更加細致入微了，但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學生活。有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學的`時候，我們無憂無慮，一切都不需要去擔心，整天的事情好像就是在學校學習，然后回家玩。現(xiàn)在看來，小學時的課業(yè)負擔非常輕，感覺整天自由自在的，沒有一點苦惱。
上到初中之后，課業(yè)負擔驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學習之余，還是不時的回想起小學時那無憂無慮的時光，饒是羨慕。
小學時，我們總是認為：作業(yè)好多啊，老師好嚴厲啊，課業(yè)負擔好重啊�？涩F(xiàn)在看來，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學時的時光，就會想：小學時的作業(yè)真少啊!小學的老師真溫柔啊!小學的課業(yè)負擔真輕啊!
小學還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳�？涩F(xiàn)在這些全被否定了。不學習，就會落后，家長不想，孩子也不想。只好拼命地學，學，學。永遠也沒個盡頭。
小學時流行減負，見誰都說想要減負。但現(xiàn)在流行的卻是“學習，學習，再學習”“成績，成績，好成績”。現(xiàn)在去教室里看一看，不論何時都能看到埋頭苦學的學生。
好想重新回到小學，重新體驗那份值得懷念的小學時光。
六年級的生活7
謹以此文，獻給曾經(jīng)的六年五班，獻給，每一朵燦爛的微笑……
那一年，有一群老師叫奉獻，有一群孩子叫純真，有一片陽光叫溫暖，有一個班級，叫永恒。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫著。那年的數(shù)學課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的復習之中抽出一絲捧腹大笑的機會;那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年，還有語文老師的大嗓門，有科學老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場上，校園里，六五班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個子最小、學習最差的'你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結(jié)果后來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的“破爛王”;那年，運動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個“大灌籃”，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相;那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正著，罰你站了一節(jié)課;那年，六班學習從來都是第一，快樂也永遠是第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望著時間的延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠定格在那張畢業(yè)照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經(jīng)的教誨，還有那，久違的永恒……
六年級的生活8
人生分為幾個黃金階段，小學是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段。我，在去年走完人生了第一個黃金階段。今年，我的妹妹即將走完這個階段，使我回憶起小學生活。
小學六年我就讀于大欖田小學，那兒是個很好的校園，面積也不小。學�？偸欠譃槿髩K--體育場，教學樓，教師宿舍。學校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見。學校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個良好的`學習環(huán)境。
這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處十分和諧，每當課余空暇的時候，樹陰下，都可以看見同學之間，師生之間三五成群湊在一起交流學習體會，給這所美麗的學校增添了勃勃生機
在小學學習這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W的我，還是一個不懂事的幼稚小孩，經(jīng)過六年的學習和鍛煉，我已經(jīng)成長為一個懂事的青少年了。我學到了很多科學文化知識，學到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎，為我的第二個黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒有好好利用時間，珍惜時間，把握時間，努力學習。對自己的學習時間分配不合理，不注意學習方法，對學習不認真，導致學習效果不佳，這也是我小學生活使我感到遺憾的。
小學六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。
六年級的生活9
好像有什么東西從指間溜走，在朗朗的書聲中離去；在歡聲笑語中奔跑。帶走憂傷，讓一切成為往昔，讓記憶不再清晰那是時光，是六年的光景。
從剛開始一個人孤零零的走進校園，到六年后跟同學們勾肩搭背的一路歡笑，好像只隔著一剎那、一恍惚，好像就回到了六年前。
恍如一列單程的列車，一路前行，車上我們歡聲笑語，并肩作戰(zhàn)，揮灑汗水，一切都歷歷在目。我們又何嘗不貪戀窗外的風景，可又有誰能回到昨天？
每個人的青春都只有一次。青春，是用來奔跑奮斗的，是籃球場上一個個跳躍的身影，是拔河比賽時一句句吶喊的回響，是足球場上一次次的射門，青春是不懈努力的過程，是揮灑汗水的快樂，是甘心付出的淚水，是我們的六年。
面臨分別，我們的千言萬語好像從嘴里說出只剩一句再見。原來祝你前程似錦這句話是分別的意思，直至分別，才發(fā)現(xiàn)至今欠下過好多句對不起，而時光會把你欠下的所有對不起，變成來不及。
我們在夏天遇見，又在夏天離別，就像夏天的驕陽必定燦爛不已，而夏天的.驟雨也是烏天黑地。下一個九月這個教室還是會坐滿學生，只是不再是我們。
聚是一團火，散是滿天星，愿此去繁花似錦，再相逢笑顏依舊。畢業(yè)是千萬個夏天的故事，千萬個人，千萬個不同的夏天，可區(qū)區(qū)幾張試卷，怎么對得起我們的六年？
書上說天下沒有不散的宴席，但書上也說人生何處不相逢，就算終有一別，也別辜負遇見，可能真正離別的時候，才發(fā)現(xiàn)自己沒有想象的灑脫，千言萬語到嘴邊，只剩下一句再見。再見，我們的六年，或者說祝你前程似錦。
六年級的生活10
生活是美好的，幸福的、甜蜜的。我有屬于我自己的生活，特別是我的'小學生活，她絢麗多彩而又酸甜苦辣，宛如一杯茶，值得我去細細品味。我的小學生活究竟是什么樣的呢?就請讓我慢慢敘述出來吧。
酸，在我努力學習數(shù)學時，準備攻克這只“攔路虎”與它進行上百回合較量時，我仍然沒有改寫數(shù)學成績總是不及格的屈辱史。我這杯茶水喝完后，真叫人喝得辛酸。甜，學校舉行了征文比賽活動，給予寫作時間一周，這些天我一直在憑自己百分之九十九的努力，與百分之一的靈感進行創(chuàng)作這一千多字的文章，寫了改，改完再寫。成績出來后，我得了一等獎，這時的我心里別提有多激動與自豪了。這杯茶真夠甜呀!
苦，由中年級升入高年級時年部各科成績排名第48名，到我通過努力拼搏，取得的名次第36名，再到最好成績第11名。不過，這只是短暫的輝煌，后來因為我上課愛溜號驕傲自滿，還有玩心太重，導致我的名次由11名滑到32名，最后跌到50名。啊!我的心也隨之跌入萬丈深淵。這杯苦茶，我何時能喝完啊!
辣，由于我不怎么會待人接物，也不太會處理人際關系，導致我的人緣不好，關系緊張。這杯茶我喝完后辣得眼淚都快流下來了。酸、甜、苦、辣這四個字，準確無誤的概括了我的小學生活。看!朋友們，我的小學生活像不像一個五味瓶呢?
六年級的生活11
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場，開始玩”老鷹小雞”的游戲。當我們先好誰當“母雞”“老鷹”和”小雞“后，游戲開始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一只好“母雞”保護我，不然我就死定了。
“老鷹”一看，差一點就抓著了的美味的“小雞”，到嘴的肉又飛了�！袄销棥睔獾没鹈叭�，對著“母雞”左沖右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護住了”小雞們“。不一會，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的`隊伍在”母雞身后，也跑得像素一條長蛇一樣，累得氣喘吁吁�！袄销棥辈桓市膶χ澳鸽u”說：“我今天一定要捉住宅區(qū)一只”小雞“。”老鷹“靈機一動，想出了一個好辦法�！崩销棥凹傺b向左攻擊，”母雞“果然上當了。
”老鷹“一個箭步?jīng)_到右邊，一伸手，捉住了一只來不及逃脫的小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局�！倍ｂ忊彙吧险n鈴響了，這個有趣的游嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個游戲了，真希望明天還可以玩這個游戲呀！
六年級的生活12
在我的寒假生活里發(fā)生了許多令我難忘和開心的事情，比如：去哥哥家、過新年、堆雪人等，可最令我難忘的事情就是語文、數(shù)學老師，要來我家家訪了。
一大早，老師就發(fā)了一條短信，說是要到我家來家訪，我一聽老師要來家訪，就先和媽媽把家里收拾的干干凈凈的、一塵不染，迎接老師到來，突然一陣敲門聲傳來，媽媽把門打開，當時我的.心非常激動，心都到嗓子眼了，媽媽給兩位老師倒水時，牟老師連連說：“不喝、不喝，我們已經(jīng)喝過了”。牟老師又說：“這次我沒想到史xx能評上'三好學生'，他在學校又不當班干部，平時又不是很積極，能評上”三好學生“就很厲害了，并且還是滿票通過的呀！”。說的我心里美滋滋的，心里暗想老師你們就看我以后的表現(xiàn)吧，接著薛老師說我是一個很聰明的孩子，可就是上課注意力不集中，薛老師告訴我聽課的時候不要被外界的東西所影響。過了一會兒老師們要走了，我戀戀不舍地送走了他們。
從這次家訪中，我體會到老師對我們的關心，老師能在百忙之中抽出時間來家訪，所以，我以后要好好學習，上課認真地聽每一位老師講課，積極發(fā)言，練出一手好字，考試好好考，考出最好的成績，這個寒假因為有兩們老師的親身家訪使我倍感溫暖和親切，所以整個寒假生活也是在快樂中度過的。
六年級的生活13
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進的'方向，留下了多少汗。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛的同學，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書聲瑯瑯，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想。昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養(yǎng)成了團結(jié)互助、遵守紀律、努力奮斗的好學風。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點長大，接觸更多的朋友和老師。可現(xiàn)在我只想留在小學生活里，因為有太多不舍�？蓵r間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。
六年級的生活14
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活也即將結(jié)束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因為我真的成為了一名小學生。
一年級的第二學期，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂著，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因為我成為了一名少先隊員。
在六年的小學生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫作業(yè)。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉(zhuǎn)身和后坐的同學說起話來。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了，我背著書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
四年級的一個學期，由于我迷戀小說、漫畫書，導致我的.成績從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了小學栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶,
我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎？
六年級的生活15
我是一名五年級的小學生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮（shǔn）吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。
就拿上一期的板報：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預防結(jié)核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的'由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。
經(jīng)過一期又一期的板報制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。
豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，愿同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
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