【熱門】生活作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
在我們的生活中處處充滿了愛(ài)，各式各樣的愛(ài)，長(zhǎng)輩之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、朋友之愛(ài)、可在那么多愛(ài)當(dāng)中，母愛(ài)是世界上最偉大的。
在狂風(fēng)暴雨的一天，我正在學(xué)校里上課。那時(shí)候快要下課了，我沒(méi)帶傘，我在想我放學(xué)以后要怎么回家，下課鈴聲就響起了。我站在學(xué)校門口猶豫，我在想：到底要不要自己冒著大雨跑回家呢？可是那樣就會(huì)感冒發(fā)燒，那可不是鬧著玩的。那不如打電話給家長(zhǎng)，叫他們來(lái)接我？那樣太慢了，等到他們來(lái)，我的肚子都餓扁了……就在我還在想的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音叫了我一聲：“丘子宏，快和我回家吧！”那個(gè)熟悉的身影越來(lái)越近，是媽媽，她撐著雨傘來(lái)接我了。我和媽媽一起回家，她為我撐著雨傘，豆大的`雨點(diǎn)從天空中滴下來(lái)，但是它們都被雨傘給遮住了。我抬頭向媽媽望去，我發(fā)現(xiàn)她的身子右半邊都濕了，還不停地搓了搓鼻子，看來(lái)是著涼感冒了吧。我順利，健康地到家了，而媽媽卻感冒了。
還有一次，我和媽媽一起到龜山公園里玩，我在玩滑滑梯，媽媽坐在旁邊的大石頭上陪著我。我在玩波浪形滑梯的時(shí)候，手沒(méi)有扶好，一不小心從滑梯上很快地滑了下來(lái)，與地面來(lái)了個(gè)零距離的親密接觸，膝蓋都流血了。媽媽看見(jiàn)了，很著急，她趕快帶著我回家，還幫我消毒傷口，擦了紅藥水，還不停地問(wèn)我痛不痛……
母親是偉大的，也是無(wú)私的，母愛(ài)就像一把大傘，保護(hù)著我；母愛(ài)就像冬日的陽(yáng)光，溫暖著我；母愛(ài)就像夜晚的影子，陪伴著我……
生活作文 篇2
酒吧街，一個(gè)仿佛從不休息的地方。街上時(shí)刻人流涌動(dòng)。走進(jìn)一個(gè)酒吧，聽(tīng)著富有激情的音樂(lè)。大家都在暢談、大笑，墻角有幾位已醉倒的，在那說(shuō)著鬼話，旁邊的人則笑得更開(kāi)心了。好不歡快熱鬧�。≡S多人都向往著那里，向往著那樣的生活。但他們卻不了解靜的美麗。
當(dāng)太陽(yáng)已成45度角照進(jìn)屋里時(shí)，屋子顯得格外的明亮。一陣暖風(fēng)將我吹醒。我并沒(méi)有像以往那樣跳下床，抓起校服，撩水洗臉，出門便跑，至少今天不必了。我生病了。家里一個(gè)人也沒(méi)有了，感覺(jué)靜極了。風(fēng)在此刻聞起來(lái)是如此的清新，帶著新番泥土的氣息。因?yàn)闆](méi)有靜過(guò)，所以便從未體會(huì)過(guò)。
靜下來(lái)，去感受一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的美好。窗臺(tái)上的那盆仙人掌，靜靜地看著它，仿佛看見(jiàn)了一位美麗的女子。尖利的刺仿佛是她那羽衣，紅紅的頭發(fā)下是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，她穿著一個(gè)黃綠相間的'旗袍，手背在背后，又像是在縱情歌唱，又仿佛在羞澀致謝。靜下來(lái)，你便有時(shí)間去觀察感受。
望望窗外，鳥兒愉悅地叫聲仿佛比以前都要響亮。我靜靜地聽(tīng)著它們的對(duì)話。它們聊得很歡，時(shí)而激烈，聲響很大；時(shí)而低低私語(yǔ)，好像怕我聽(tīng)見(jiàn)一般。就如一堆婦女坐在一起聊家常，鳥兒也有語(yǔ)言嗎？我不禁想。而當(dāng)你靜下來(lái)時(shí)，你便有時(shí)間去思考。
出門走走，看到了孩子們?cè)谧放�。小一點(diǎn)的笑得眼睛都瞇成了一條縫。大點(diǎn)的在前面跑著。有一個(gè)爺爺在后面奮力跟著。他的每一步都仿佛是一個(gè)生了銹的機(jī)器腿笨拙，艱難。我憶起了小時(shí)候的我，我跑得飛快，而姥爺則在后面一步一步的跟著。一股愧疚感油然而生。而只有靜下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)了這一切。
我們每天都在一個(gè)快節(jié)奏的世界里生活著，使得我們根本就無(wú)法發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，也就無(wú)形之中失去了許多東西。
感謝這次瘟神的光顧，使我明白了生活需要慢下了，靜下來(lái)，去品味生活，發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)。
生活因靜而精彩。
生活作文 篇3
今天，陽(yáng)光無(wú)限好，媽媽早早就起了床，我見(jiàn)了，忙問(wèn)：“媽媽，你這么早起床干嘛�！眿寢尶戳丝次遥f(shuō)：“我要去讀書了，你今天就替我當(dāng)家一回吧，我晚上5點(diǎn)左右回來(lái)，午飯你去快餐店買點(diǎn)熟食，一定要記住幫我掃地、拖地、澆花、疊被子……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就不耐煩了，說(shuō)：“打住打�。≡龠@樣下去沒(méi)完沒(méi)了了，我知道該怎么做，不要老把我當(dāng)小孩子看，我不小了，12啦，您就放心吧，一切包在我身上！”說(shuō)著，還拍了幾下胸口，媽媽聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出發(fā)了，屋子里靜悄悄的。
我硬是把一件件累人的家務(wù)干完了。終于到午飯時(shí)間，本來(lái)我應(yīng)該去買午飯了，但有一件事令我一再地猶豫，那就是去快餐店買熟食的事，那些在快餐店里用餐的叔叔阿姨會(huì)用什么眼光看著我，或是對(duì)我這個(gè)小孩說(shuō)什么呢？畢竟，小孩去買快餐，這是很少有，很反常的，但我的肚子可不容我了，咕嚕嚕的'響個(gè)沒(méi)完，似乎在抗議著：“怎么還不吃飯�。 蔽覜](méi)辦法了，總不能為了這些和自己的肚子過(guò)不去吧，只好硬著頭皮拿了張10元的，下了樓，沒(méi)想到，我一走到快餐店，那些大人就把眼光齊刷刷的射向我，害得我半天說(shuō)不出話來(lái)，還是老板關(guān)心我這個(gè)小孩，首先開(kāi)了口，問(wèn)這要不要，那要不要，最后，終于點(diǎn)好了菜�；丶衣飞�，我一手拎著飯菜，一邊想，唉，今天要不是老板熱心助人，恐怕，我現(xiàn)在還呆呆地站在哪里呢！
生活作文 篇4
人生是美麗的，所以我們會(huì)追求它。而在這個(gè)事件的前提下，我們必須保護(hù)我們自己的安全，有了人生，我們才會(huì)追求，才可以去追求。
生命是多么的美好啊，不要因?yàn)楸粫r(shí)間的麻痹而失去了自己的性命，不是嗎？許多生活在城市的人，特別是學(xué)生很容易發(fā)生交通事故那是為什么？因?yàn)樗麄兠刻於季o緊張張的來(lái)往被時(shí)間麻痹而忽視了自己的生命，你們沒(méi)想過(guò)嗎，現(xiàn)在你們不顧自己的安全，橫行馬路，換來(lái)的是什么，只不過(guò)比你不顧安全而換來(lái)的代價(jià)吧，比你以前緊張的來(lái)往，還要付上一倍的時(shí)間，值得嗎？為了這一點(diǎn)時(shí)間，換來(lái)的代價(jià)是什么，那么嚴(yán)重的代價(jià)你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐�？到時(shí)你才會(huì)知道，才會(huì)后悔，恐怕無(wú)后悔藥賣吧，這個(gè)代價(jià)不僅給了你、你的家人沉重的打擊；還給國(guó)家一個(gè)打擊，因?yàn)槟阋粫r(shí)的念頭，使國(guó)家失去了你，你這個(gè)人才，你自己說(shuō)說(shuō)，值得嗎？就如，拿我自己所在的地方來(lái)比較：馬路僅有那么大，還規(guī)定了人行道，這也是從我們的交通安全著想；每天一放學(xué)，許多的學(xué)生都回家，這么多人一起走，使道路仿佛更擁擠了一樣，每個(gè)人都學(xué)了交通法規(guī)啊，為什么你們就不能去遵守它呢？我不是你們，我也不知道你們是怎么想的。我很想問(wèn)你們，你們難道就不能和別人一樣走在人行道里嗎？為什么要走出黃線，你們走出黃線的那一刻，那一瞬間也許你們的命運(yùn)就改變了。
我們應(yīng)該要遵守，不要違反；當(dāng)人多時(shí)，應(yīng)該要有耐心，放下心一步一步的走。因?yàn)榻煌ㄊ俏覀兩谋Ｕ�，因�(yàn)橛辛吮Ｕ�，我們才放心、安全的行走。交通要激烈，其�?shí)很簡(jiǎn)單，也很難，就要看你如何去做了。的確，我們每天都生活在交通之中，每天也必須和交通打交道。交通會(huì)保障我們的生命，我們才能去體會(huì)人生，才會(huì)去追求它，不是嗎？每一次，電視和報(bào)紙反映相關(guān)的內(nèi)容，又是××在交通事故中，意外的死亡、受傷，那多么令人傷心啊！可惜！這句話是從老前輩口中聽(tīng)到，他們可惜的是，現(xiàn)在的`我們，肩頭上有著為祖國(guó)增光，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們自己的力量的責(zé)任，他們打下這片江山，需要我們?nèi)レ柟�、去奠定、去開(kāi)拓，也許我們的使命就是開(kāi)拓吧！他們嘆惜國(guó)家又少了人才。
現(xiàn)在的我們，不再是那不懂事的小孩了，我們應(yīng)該更遵守交通安全；我知道，現(xiàn)在隨著我們長(zhǎng)大，時(shí)間就更緊了，你們要爭(zhēng)分奪秒，我無(wú)話可說(shuō)，但你們要在交通上爭(zhēng)分奪秒，那我就要懲罰你，我明確地告訴你們，不管你們?cè)谀男⿻r(shí)間上爭(zhēng)分奪秒，都可以，但你們不能爭(zhēng)的是交通，你們自己應(yīng)該很明白這回事吧，學(xué)習(xí)固然重要，但交通也一樣的重要，好好的遵守交通規(guī)則吧，就當(dāng)作是你們自己在用行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)你自己。
生活作文 篇5
同心協(xié)力的螞蟻，蒼翠的樹(shù)木，謙虛的稻穗，雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時(shí)刻牽引著我們，啟示著我們，為我們提供了各式各樣的課堂。
春，悄悄地來(lái)了，螞蟻們也活躍起來(lái)，都想趁著這大好春光多儲(chǔ)備一些過(guò)冬的'糧食。看：一只小螞蟻找到了一塊很大的面包，它試圖移動(dòng)面包，可動(dòng)了半天，費(fèi)了九牛二虎之力，面包紋絲不動(dòng)。小螞蟻著急起來(lái)，趕忙跑回蟻穴，不大一會(huì)兒，在小螞蟻的帶領(lǐng)下，開(kāi)來(lái)了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍，他們來(lái)到面包周圍，團(tuán)團(tuán)圍住面包，用觸角頂起面包，踏著整齊的步伐，慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下，面包順利地運(yùn)回了蟻穴。多么可愛(ài)的螞蟻！多么可敬的螞蟻！他們告訴我們：做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎？
生活作文 篇6
身為教師的生存與發(fā)展，為人（ren）妻為人母的責(zé)任，一不留神，就讓我們疲憊不堪。面對(duì)生活中的種種紛擾，我總是努力去珍惜，去感受，享受生活的樂(lè)趣，與生活共舞。我看過(guò)這樣一則小故事：有一個(gè)人非常幸運(yùn)地獲得了一顆碩大而美麗的珍珠，可他并不滿意，因?yàn)槟穷w珍珠上有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他想，如果能夠?qū)⑦@個(gè)小小的斑點(diǎn)除去，它肯定會(huì)成為一件非常珍貴的寶物。于是，他用刀削去了珍珠的表層，可斑點(diǎn)還在；他又削去了第二層，斑點(diǎn)仍舊存在；他不斷地削了一層又一層。最后，那個(gè)斑點(diǎn)沒(méi)有了，珍珠也已不復(fù)存在。
生活，其實(shí)也就是一顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，我們不能刻意剔除那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵，只能包容和珍惜它，然后去感受快樂(lè)。生活中的快樂(lè)無(wú)處不在。在某個(gè)初秋的傍晚，天氣還很悶熱，我和兒子兩人在外面吃過(guò)晚飯才回家。在路上我就有點(diǎn)焦急地想著：今晚首先要把明天的課備好，有時(shí)間再把衣架上的衣服熨燙好，還要整理?yè)Q季的衣服，房間也應(yīng)該打掃一下了……真是總有忙不完的事！我停好車，剛想拉著孩子匆匆上樓，就聽(tīng)見(jiàn)兒子在外面喊道：“媽媽，快來(lái)！”兒子的叫喊很急切，我忙跑出去，卻見(jiàn)他手里拿著玩具，不像是有什么急事的樣子。“你看，太陽(yáng)，還有云�！眱鹤又钢柑炜铡Ｎ姨痤^，只見(jiàn)紅紅的夕陽(yáng)像一個(gè)圓圓的氣球掛在西邊的天空，完全沒(méi)有了白天的刺目，呈現(xiàn)出一種很鮮艷的.嫣紅。夕陽(yáng)周圍是千姿百態(tài)的云霞，有金紅色的，有淺紅色的，在天空中從西往東由紅色漸漸過(guò)渡到一種透明的淺藍(lán)色。就在那一剎那，我的內(nèi)心突然變得十分寧?kù)o。那天晚上的衣服熨完了嗎？房間整理了嗎？我已經(jīng)不記得了。但我清晰地記得晚霞中那美妙的一瞬，記得那天我?guī)е鴥鹤釉跇窍律⒘艘粫?huì)步，在秋千架上蕩秋千，記得徐徐吹來(lái)的清涼的晚風(fēng)，記得樹(shù)葉在地上投下的斑駁的影子……那是一個(gè)美好的傍晚。
快樂(lè)的秘訣，似乎就藏在一種優(yōu)美的平衡里：既不放棄世俗的溫暖，又能堅(jiān)持心靈的自由歌唱。這平衡也許很脆弱，但我相信它一定存在。獲得這樣的平衡，就能在與生活共舞時(shí)舞得優(yōu)美�？鞓�(lè)其實(shí)就在我們每個(gè)人的心里，那就是對(duì)生活的珍惜與熱愛(ài)。
生活作文 篇7
生活源于人類，而人類也正是始于生活�！}記我們每一個(gè)正常的人都是需要去生活的而生活的真正意義，也源于我們這些人是如何去生活的。一個(gè)只知道去揮霍，而不懂得去生活的人是無(wú)法體會(huì)生活的真正意義的，生活的美好的。我們?cè)谏钪袝?huì)有很多的無(wú)措，很多的無(wú)助，但是這些無(wú)措、無(wú)助都不能成為我們?nèi)シ艞壣畹睦碛�，我們需要的是，去抵抗這些無(wú)措和無(wú)助，來(lái)給自己的生活、生命一次新的體驗(yàn)。
生活就如同一塊試練石。他會(huì)把那些不懂的，減持的'人排斥出去，只有真正懂得堅(jiān)持的人。才會(huì)被生活這塊兒試練石所認(rèn)可。而只有被其認(rèn)可的人才能真正的享受生活的樂(lè)趣。曾經(jīng)我也對(duì)生活充滿著迷茫�？墒怯幸患虑樽屛艺J(rèn)清了事實(shí)，認(rèn)清了現(xiàn)在，認(rèn)清了我究竟應(yīng)該怎樣去生活。記得那一年剛剛高考完，我的成績(jī)還算不錯(cuò)在全省大概能排到500多名吧。報(bào)本一院校問(wèn)題應(yīng)該是不大的�？墒怯捎谖业囊粫r(shí)疏忽，竟然錯(cuò)過(guò)了報(bào)志愿的時(shí)間。這令我可謂是悔恨很久很久，不得已呀，我只能選擇了復(fù)習(xí)。在第二年的復(fù)習(xí)中，我更加用功更加努力的學(xué)習(xí)。只為了補(bǔ)回那一年耽誤的青春。我付出了比常人高百倍甚至千倍的努力，然而結(jié)果呢？我的成績(jī)并不是最好的。一個(gè)平�？雌饋�(lái)不太認(rèn)真的人他的成績(jī)竟然高了我30多分，這令我難以接受。可是后來(lái)自己想想難道我們看到的表象就一定是真實(shí)的嗎？人家課下所用的功究竟有多大我們是無(wú)法得知的，我們只知道人家課上是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱墒钦n下人家付出的努力，我們又從何而知呢？想到這里我不再迷茫，我的心逐漸變得明朗起來(lái)。
人生如詩(shī)，一段人生一段詩(shī)；人生如畫，一節(jié)人生一幅畫；人生如戲，一頁(yè)人生一段戲；讓我們?nèi)?chuàng)造屬于我們自己的人生吧！
生活作文 篇8
我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸窃?shī)的世界。
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”
夢(mèng)回?zé)o數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并肩闖天下，學(xué)詩(shī)學(xué)道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回"的豪放詩(shī)句。我與他于花間獨(dú)酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸菍儆谠?shī)的神圣殿堂。太白秀口一吐是半個(gè)盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟"前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者"的陳子昂，感受他的悲憤；我可以接觸到暢言"閣中帶子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流"的王勃，感受他的才氣；我可以接觸到那"春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花"的登科后才人，感到他的得意和輕狂。我想生活在唐朝，生活在詩(shī)的世界里。
"天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期"
生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼。我想生活在唐朝，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。傳說(shuō)中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國(guó)的氣度。我想生活在唐朝，如詩(shī)如畫的世界。"長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開(kāi)"，一騎只為妃子笑；"漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏木囀黃鸝"，王維眼中的唐朝如此如詩(shī)如畫，吸引著我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王維看那云卷云舒，花開(kāi)花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。
"大庇天下寒士俱歡顏"
我想生活在唐朝，那個(gè)用詩(shī)來(lái)構(gòu)造的朝代。安史之亂的.踐踏，使我感受到了杜甫的悲憤。當(dāng)他聽(tīng)聞河南河北收復(fù)之時(shí)，高吟"青春作伴好還鄉(xiāng)"時(shí)，我感受到他的狂歡。我想生活在唐朝，領(lǐng)略一群愛(ài)國(guó)人士發(fā)出的肺腑之音，聆聽(tīng)大唐王朝的號(hào)角聲，領(lǐng)略由盛轉(zhuǎn)衰的悲壯。沒(méi)有人為杜甫送葬，沒(méi)有人為他默哀，我想守在他身邊，用他的詩(shī)、他的才，來(lái)表達(dá)那股愛(ài)國(guó)之情。
我想生活在唐朝，無(wú)論是盛唐還是衰唐，它都是詩(shī)化了的世界，充滿了詩(shī)意，如畫江山在王維手中成了詩(shī)境，豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情，熱血灑落的戰(zhàn)爭(zhēng)在詩(shī)的表達(dá)下盡顯其情境。唐朝，一個(gè)詩(shī)的朝代。
我想生活在唐朝，因?yàn)槟鞘窃?shī)的世界，埋藏著千年的情感。
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