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我愛(ài)我的生活作文（精選32篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)我的生活作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)我的生活作文 1
人生歷程中，無(wú)論是怎樣的時(shí)光，都是我們獨(dú)一無(wú)一的亮點(diǎn)，在青春這場(chǎng)無(wú)法回頭的演出里，無(wú)數(shù)的生活劇情，告訴我們應(yīng)珍惜眼前。而我愛(ài)我的生活不因?yàn)樗且环N怎樣的色彩，只是由于，他們是我成長(zhǎng)歷程中不可或缺的角色。
愛(ài)的光環(huán)·鼓勵(lì)
茫茫塵事間，因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢也辉賾峙虑奥返那劭部�，�?dāng)我徘徊低落時(shí)，你們那如破冰般春風(fēng)的鼓勵(lì)，讓我的心靈似黑暗之中尋覓到成功彼岸邊的燈塔，我不禁涌上幸福的喜悅；當(dāng)我失望懊惱時(shí)，是你們那讓人暖心的撫慰，讓我重振旗鼓；因?yàn)橛心銈�，�?ài)的光環(huán)在指尖流露，在身旁洋溢。使我把挫折和失敗化為奮進(jìn)的勇氣，只要不放棄，再平凡的人生也能創(chuàng)造奇跡。因?yàn)槟銈兊拇嬖冢屛覠釔?ài)我的生活，讓我不甘于過(guò)去的'失敗，不忘初心，砥礪前行。
友誼長(zhǎng)存·陪伴
再?gòu)?qiáng)大的人，沒(méi)有朋友也會(huì)孤獨(dú)，它好比天空的廣闊無(wú)垠，沒(méi)有了白云的的陪伴，使它失去了吸人眼球的色彩。朋友，是你寂寞時(shí)前行的動(dòng)力，幫你打開(kāi)喜悅的大門(mén)；是你不安焦急時(shí)的港灣，為你噓寒問(wèn)暖；又是那冬日里的姜湯，為你點(diǎn)燃內(nèi)心的溫暖。當(dāng)面臨挫折時(shí)，她會(huì)與你一起同舟共濟(jì)，所向披靡，輕裝上路，勇敢地迎接風(fēng)霜雨雪，在磨練中不斷成長(zhǎng)；當(dāng)東山再起時(shí)，她會(huì)與你共創(chuàng)晴空萬(wàn)里，風(fēng)里雨里的陪伴，印證了青春美好又神圣的名詞，在人生的十字路口，應(yīng)該慶幸的是在美好年華中與你們相逢，因?yàn)槟銈兊呐惆�，我更熱�?ài)我的生活，一路攜手，朝著陽(yáng)光大道大步前行。
心靈慰藉·指引
年少懵懂，會(huì)輕易在挫折面前低頭，還好，因?yàn)槟愕拇嬖�，讓我找到人生指南；你常說(shuō)：不是眉上汗水，就是眉下淚水！我不愿做悲天憫人的那一個(gè)，于是我勵(lì)志而振奮而起；在經(jīng)歷不懈的努力中，我像離弦的箭，一往無(wú)前。追溯過(guò)去，不禁嘆息，你告訴我，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)徘徊期，教會(huì)我堅(jiān)定目標(biāo)。讓我懂得，成長(zhǎng)中必須擁有四樣?xùn)|西：揚(yáng)在臉上的自信，長(zhǎng)在心里的善良，融進(jìn)血液里的骨氣，刻在生命里的堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)橛心銈儯腋訜釔?ài)我的生活，不為前途所迷茫，昂首向前。
青春路上，父母，朋友以及導(dǎo)師為我的人生音符彈奏點(diǎn)綴人心的樂(lè)曲，點(diǎn)亮生活的瑰麗與雄奇，為生活畫(huà)上感嘆號(hào)！
我愛(ài)我的生活作文 2
我的家雖然沒(méi)有山珍海味，但天天可以品嘗到爸爸媽媽親手做的香甜可口的飯菜；我的家雖然沒(méi)有豪宅名車(chē)，卻有爸爸媽媽用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的報(bào)酬，讓一家人平平安安的過(guò)著幸福的生活；我的家雖然不能享受榮華富貴，但處處充滿(mǎn)了溫馨的愛(ài)。
在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我的愛(ài)是既耐心又嚴(yán)厲。如果我遇到了不會(huì)做的難題，爸爸就會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地講給我聽(tīng)，直到我理解并能獨(dú)立做題才停止。但對(duì)于一些簡(jiǎn)單的題目，由于我的粗心大意而造成的錯(cuò)誤，爸爸手中的皮帶會(huì)毫不留情的抽下來(lái)。對(duì)于我的'其它錯(cuò)誤，在爸爸再三警告無(wú)效的情況下，如寫(xiě)字姿勢(shì)不端正，“嗒”上勾拳一記；做事慢慢吞吞，“啪”下勾拳一記；不做完作業(yè)先去玩，“砰”右勾拳一記……總之越來(lái)越多的“平底鍋”頻頻襲來(lái)，把爸爸嚴(yán)厲的本性表現(xiàn)的淋漓盡致。小時(shí)侯我十分痛恨爸爸的嚴(yán)厲管教，但隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的我明白了爸爸的嚴(yán)格是為了讓我從小養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我多撐握一些知識(shí)，為了我長(zhǎng)大以后能有所成就。
在生活中，爸爸是十分溫和的。比如我身體不舒服時(shí)，不管是白天黑夜，還是刮風(fēng)下雨或者電閃雷鳴，爸爸都會(huì)立刻背起我，邁開(kāi)大步向醫(yī)院跑去。再如每當(dāng)我需要新文具時(shí)，還沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸就已經(jīng)把我需要的文具放在了我的書(shū)桌上。
而整天忙忙碌碌的媽媽?zhuān)�老是忙里偷閑來(lái)陪我聊天、玩耍，當(dāng)我不高興時(shí)逗我開(kāi)心……本來(lái)媽媽休息時(shí)間已經(jīng)很少了但為了我，媽媽的休息時(shí)間更是少得可憐了。如果我生病了，媽媽會(huì)茶不思，飯不想的坐在我旁邊，照看著我，寸步不離。在平時(shí)媽媽總是給我買(mǎi)最好的衣服，買(mǎi)我喜歡的零食。每次吃飯時(shí)總是把我最喜歡吃的最可口的菜留給我吃，而她自己總是是差的�？梢�(jiàn)，媽媽對(duì)我是多么的疼愛(ài)有加啊！
正是因?yàn)槲矣幸晃患葒?yán)厲又溫和的爸爸，和一位對(duì)我既關(guān)懷又愛(ài)護(hù)的好媽媽?zhuān)晕覑?ài)我家。
我愛(ài)我的生活作文 3
我的暑假生活有很多樂(lè)趣，就像一個(gè)神奇的調(diào)色板，可以給我的生活增添一些光彩，讓我的世界豐富多彩。
閑暇時(shí)，我會(huì)坐在優(yōu)雅的鋼琴前，坐在舒適的琴凳上，讓手指在鋼琴上自由奔跑跳躍，可愛(ài)的音符會(huì)不斷彈出，整齊地排成一行，開(kāi)始它們的旅程——從左耳到右耳，進(jìn)入我的每一個(gè)毛孔，讓我感到快樂(lè)。我的心也在帶著筆記旅行。之后我在音樂(lè)的海洋里沐浴，洗了個(gè)很好的澡。聽(tīng)著我最喜歡的鋼琴曲之一《水邊的阿狄麗娜》，我仿佛看到了阿狄麗娜映在碧藍(lán)的水中的美好形象。在音樂(lè)的美妙境界里彈琴，給我的生活增添了一絲淺藍(lán)色:音樂(lè)海洋的淺藍(lán)色，阿迪麗娜身邊的純藍(lán)。令人愉快的淺藍(lán)色。
拿起毛筆，蘸上墨水，讓楊浩在宣紙上展示他的技巧，開(kāi)始它像太極拳一樣的節(jié)奏舞蹈，感受墨水的香味。字的靈魂，體驗(yàn)內(nèi)心的專(zhuān)注和平靜，以及那種像一縷不易被發(fā)現(xiàn)的輕煙般的'喜悅。讓心中的煩躁慢慢消失在墨香里，畫(huà)一張素描，讓鉛筆勾勒出一些靜物，讓這些美好的事務(wù)定格在我的筆下。這個(gè)也有意思！繪畫(huà)和舞蹈給我的生活增添了一絲輕墨:獨(dú)特的輕墨和安靜的輕墨。詩(shī)情畫(huà)意的淡墨。
暑假的這些樂(lè)趣已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。除了鋼琴帶給我的淡墨色，書(shū)畫(huà)帶給我的淡墨色，讀書(shū)帶給我的古棕色，表演帶給我的橘色。這些快樂(lè)讓我的世界更加快樂(lè)多彩！
我愛(ài)我的生活作文 4
回想以前的生活，拋開(kāi)任何雜念和遐想，看到的只有溫馨快樂(lè)的童年生活，嗅到的只有代表童年氣息淡淡誘人的梨花香，聽(tīng)到的便只有那個(gè)充滿(mǎn)童真與稚氣的小女孩兒的歡笑聲了。
梨花紛飛的季節(jié)，山坡上一片雪白，像一位穿著白色婚紗的新娘，那時(shí)的我常常與祖父去山上看花，穿梭在樹(shù)林間，歡快的跳起舞來(lái)。摘一朵潔白的梨花放在鼻尖上嗅一嗅，連呼出的氣息都是甜甜的花香。我愿化作一片花瓣，隨著風(fēng)的帶領(lǐng)，展開(kāi)一場(chǎng)美妙的旅行。
到了板栗成熟的季節(jié)，祖父家那棵比我年長(zhǎng)的樹(shù)上，會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)大大的刺猬球，有的已經(jīng)迫不及待張開(kāi)了嘴巴，讓一顆顆栗子刷刷地掉在地上，有的'舍不得自己的寶寶，死活也不肯張開(kāi)嘴。這時(shí)便輪到我大顯身手了。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，高高舉起，朝著栗子所在的球狠狠打一下，立馬后退幾步，以免讓有刺的栗子球砸到頭上。就這樣把收獲的所有栗子給祖母，她便會(huì)給我露一手，水煮栗子，糖炒栗子，都是我的最?lèi)?ài)。我愿化作一片綠葉，伴著風(fēng)兒優(yōu)美的節(jié)奏，與同伴們展開(kāi)一場(chǎng)隆重的音樂(lè)會(huì)。
雪花悄悄蒞臨人間，這時(shí)，純潔的雪花洗凈我的心靈，家家戶(hù)戶(hù)的孩子便興高采烈跑出門(mén)去，擁抱這個(gè)冬天，在雪地上堆雪人，打雪仗。而我最喜歡的便是堆雪人了。我喜歡把還未掉落的玫瑰花摘下來(lái)，一片片擺到雪人的身上，來(lái)為這個(gè)雪人增添獨(dú)特之美，冬天固然寒冷，但孩子們的心卻是熾熱的。我愿化作一片雪花，悄悄地落在孩子們的身上，和他們一起玩耍。
童年生活是絢爛的泡泡，雖然短暫卻是美麗的音符，每每想起都是最動(dòng)聽(tīng)的旋律。給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)，我愛(ài)你，難忘的童年生活！
我愛(ài)我的生活作文 5
“以前的天是藍(lán)的，以前的河是清的……”我坐在凳子上，聽(tīng)爸爸講小時(shí)候的故事。聽(tīng)到這兒，我不禁抬頭看了看天，天空灰蒙蒙的，沒(méi)有爸爸講述的那份萬(wàn)里無(wú)云和湛藍(lán)清透�；叵肫鹎安痪民R爾代夫舉行的首次水下內(nèi)閣會(huì)議和哥本哈根氣候大會(huì)，我確確實(shí)實(shí)感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。然而，作為一個(gè)小學(xué)生，我該怎樣響應(yīng)低碳生活的'倡議呢？
一天，我在《寧波晚報(bào)》上看到了一則圖片新聞：一對(duì)新人結(jié)婚的時(shí)候，新郎沒(méi)有用長(zhǎng)長(zhǎng)的豪華車(chē)隊(duì)迎接新娘，而是用一個(gè)別致的三輪車(chē)隊(duì)，把新娘接到舉行婚禮的酒店�？吹竭@里，我想：他們這樣做保護(hù)了環(huán)境，減少了二氧化碳的排放，這不就是現(xiàn)在提倡的低碳生活嗎？
最近，媽媽老是嚷著要買(mǎi)汽車(chē)。剛開(kāi)始，我聽(tīng)了很興奮，呀，終于可以乘汽車(chē)上學(xué)放學(xué)了。但我仔細(xì)一想：不對(duì)呀，如果買(mǎi)了汽車(chē)，我們不也成了破壞臭氧層的兇手了嗎？現(xiàn)在，在同學(xué)間有一個(gè)恐怖的預(yù)言在流傳：2012年是世界末日，到時(shí)候，水城威尼斯也會(huì)被洪水淹沒(méi)。地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)靜悄悄的，沒(méi)有生命的世界。哎呀，我得趕緊告訴媽媽?zhuān)灰I(mǎi)車(chē)了，要為我們美麗的地球母親著想，出一份自己的力。我耐心地對(duì)媽媽講了我的想法。媽媽聽(tīng)了，思考片刻，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)得很有道理。地球是我們的母親，保護(hù)地球要從每個(gè)人身邊的小事做起。我不買(mǎi)汽車(chē)了，就買(mǎi)一輛自行車(chē)吧！”
“耶，媽媽萬(wàn)歲！”我高興地跳起來(lái)，親了媽媽一臉的口水。
從這以后，我們的生活有了很大的改變：上學(xué)放學(xué)時(shí)，我們不但不騎摩托車(chē)，還不打的了�；旧隙际谴顒e人的汽車(chē)或乘公交車(chē)。放學(xué)了，如果時(shí)間還早，媽媽就會(huì)和我一起走回家。這樣既能鍛煉身體，又為減少二氧化碳的釋放，盡到了自己的義務(wù)。
冬天的雙休日，我們?nèi)ド箱撉僬n，再也不讓爸爸開(kāi)汽車(chē)送我們了。我和媽媽一人一輛自行車(chē)，嘎吱嘎吱騎過(guò)去上課。既愉悅了我們的身心，又讓我的身體暖和起來(lái)。到了教室里，也不用老師開(kāi)空調(diào)了。這樣不是又減少了二氧化碳的排放了嗎？
……
現(xiàn)在，我明白了。低碳生活涉及很多很多領(lǐng)域，我們要做的有很多很多。
低碳生活不但沒(méi)有給我們帶來(lái)不方便，還帶來(lái)了很多意想不到的好處。如果每個(gè)人都用自己的生活方式愛(ài)護(hù)地球，那么，世界末日的預(yù)言永遠(yuǎn)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，當(dāng)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“給你買(mǎi)輛汽車(chē)吧！”之類(lèi)的話(huà)時(shí)，我和媽媽總是異口同聲地說(shuō)：“不，我們喜歡這種低碳生活方式！”
我愛(ài)我的生活作文 6
“倉(cāng)頡作書(shū)，而天雨栗，鬼夜哭”6000多年前倉(cāng)頡造字，隨著歷史洪流的推移，書(shū)法從甲骨文到隸變，從正楷到云行，書(shū)法見(jiàn)證了歷史的改變，也在一滴滴一點(diǎn)點(diǎn)改變著我的生活。
“好好看看你的字！這種字誰(shuí)能看清楚？長(zhǎng)大以后到了社會(huì)上怎么辦？誰(shuí)會(huì)認(rèn)為寫(xiě)這樣字的人有多靠譜？你就不能……”老媽的“擴(kuò)聲喇叭”又開(kāi)始了，我塞著耳朵，看著老媽唇齒相撞，唾沫橫飛，我心里默默想：趙孟頫的書(shū)體的行書(shū)可以叫趙體，我這種“別具一格”的字還不能“榮稱(chēng)”為“張?bào)w”嗎？
終于有一天，被老媽拖著來(lái)到了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班，教師倆側(cè)墻壁上掛著各種各樣的書(shū)法作品，有的方正如坐，有的錯(cuò)落不一，有的'筆畫(huà)圓轉(zhuǎn)，有的平直銳利，我看著出神了。我因?yàn)檫@一時(shí)的新鮮，接受了書(shū)法的學(xué)習(xí)。
一開(kāi)始，老師教我握筆，選紙，兌墨，當(dāng)墨汁從小黑瓶子中倒入硯臺(tái)時(shí)，一股我從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)的異味直躥到我的鼻子里，我不禁皺了皺眉頭，這是墨汁嗎？這難道不是向街邊賣(mài)臭豆腐小販討來(lái)的“金汁”？我屏著呼吸，勉強(qiáng)拿起筆，在墨中點(diǎn)了一點(diǎn)，在毛糙的紙上寫(xiě)下了滿(mǎn)含怨氣的第一筆。
后來(lái)，老師和我說(shuō)，要我參加一屆全國(guó)書(shū)法大賽！我的腿頓時(shí)一陣發(fā)軟，我行嗎？我學(xué)習(xí)的時(shí)間還不足一年！老師似乎看出了我的躊躇，拍了拍我沾滿(mǎn)了墨汁的手，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。那天后，每每放學(xué)就兌好墨汁，鋪開(kāi)毛氈，擺好宣紙，奪筆練字，我的思緒仿佛跟隨著筆筆圓轉(zhuǎn)回到了幾千年前，我看到了，戰(zhàn)亂不斷，烽火連天，刀光劍影，妻離子散；我看到了莊生曉夢(mèng)，望帝春心，滄海月明，藍(lán)田日暖；更看到了蠶頭燕尾，花開(kāi)花落，一波三折，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；它的剛毅如劍，正如它的破圓為方；它的柔情似水，正如它的波點(diǎn)碰撞。在墨汁的濃郁氣味中，包含了真情千種，脈脈微風(fēng)。最后，我在這次比賽中取得了意想不到的好成績(jī)。
筆硯相吸，紙墨芳香，這一切無(wú)不讓我的生活變得多姿多彩，愿在今后日子中，書(shū)法仍然與我不離不棄，如影隨形。
我愛(ài)你！我的墨香生活！
我愛(ài)我的生活作文 7
“家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的生活是平平常常的，有喜有憂(yōu)�！闭珙}目所說(shuō)的，家庭生活是有喜有憂(yōu)的，而我的家庭卻會(huì)天天上演一場(chǎng)說(shuō)大卻不大，說(shuō)笑卻不曉得喜劇，天天這樣簡(jiǎn)直比看一百部的賀歲電影還有趣，不行��！跟我去看看――
鏡頭一：
我回到了家，一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)老爸優(yōu)哉游哉的躺在沙發(fā)上，把一雙臭襪子丟在了老媽剛買(mǎi)回來(lái)的新衣服，我心中一琢磨，萬(wàn)一老媽回來(lái)看到的話(huà)就慘了，沒(méi)想到，說(shuō)曹操，曹操還真到了，老媽回來(lái)了，我立即跑回房間，把門(mén)關(guān)上，用軟海綿將兩耳朵都堵上，不出我的意料，老媽這時(shí)要展現(xiàn)她的獨(dú)家秘笈“河?xùn)|獅吼”了。只聽(tīng)見(jiàn)我老爸的呻吟聲（內(nèi)容自己想象），過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)左右吧，獅吼終于停了，我打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)老爸成了落湯雞（之后一打聽(tīng)，原來(lái)老媽的獅吼功已經(jīng)練到第十成了，老爸被其的“口水給淹沒(méi)”了）。
鏡頭二：
這天我正在做作業(yè)中，突然，老爸問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他的手機(jī)，我說(shuō)沒(méi)有，我便和老爸老媽一起開(kāi)始找“失蹤的手機(jī)“了。可把家翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，這時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“不好讓別人幫忙打個(gè)電話(huà)給你帶手機(jī)嗎？！”（這句話(huà)在時(shí)候我也覺(jué)得自己好傻）老爸說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么會(huì)沒(méi)想到啊？”沒(méi)想到的是，接下來(lái)的一幕讓我和老媽十分驚詫。
老爸竟從口袋中拿出了手機(jī)撥了一個(gè)號(hào)碼，和手機(jī)另一頭的人說(shuō)：“打個(gè)電話(huà)給我手機(jī)�！崩习终f(shuō)完這句話(huà)，突然沉默了，全家處于一個(gè)“無(wú)語(yǔ)……”狀態(tài)，突然如晴天霹靂一般，我便和老媽捧腹大笑起來(lái)，最后竟然導(dǎo)致事后我們一直在不停地打嗝，而老爸卻關(guān)上了門(mén)，“面壁反思”。
鏡頭三：
一日，老媽正在洗衣服，從洗衣機(jī)中拿出衣服時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)其中有一沓錢(qián)（至于什么顏色，自己想象），便大叫，我與老爸聞聲趕來(lái)，但等我們的卻是那招“驚天地，泣鬼神的招式”（河?xùn)|獅吼唄�。�，我拔腿就跑，可還是逃不出老媽的`“五指山”，我們足足被訓(xùn)了將近一個(gè)小時(shí)，我們只好雙雙舉白旗投降，并且還搞了一個(gè)月的衛(wèi)生。（唉！真悲哀啊�。�
這就是我的家庭，通過(guò)我的介紹你感到這是一個(gè)“快樂(lè)”的家庭了吧！――哎呀，不好，老媽又在“發(fā)功”了。我要到前線(xiàn)支援老爸去了，各位兄臺(tái)，吾輩閃了！
我愛(ài)我的生活作文 8
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！最后，最后一節(jié)課的鈴聲響了。我趕緊排隊(duì)回家！每天晚上我媽都準(zhǔn)備好吃的，我喜歡晚上一家人一起吃飯的時(shí)候。
哇！媽媽今天準(zhǔn)備了什么好材料？為什么這么好吃？我忍不住想馬上吃飯，但是爸爸還沒(méi)回家，我得等一會(huì)兒。沒(méi)關(guān)系。我先洗個(gè)澡。美味的身體和美味的.菜肴會(huì)讓它更加完美。和我一樣，哥哥洗澡，等爸爸回家。
最后，全家都來(lái)了。按照慣例，我和我媽坐一邊，我哥和我爸坐一邊。因?yàn)槲液臀覌屖亲詈玫呐笥�，我和我哥�?huì)幫忙洗碗，一家人就開(kāi)始了！今晚我媽準(zhǔn)備了四菜一湯，青椒炒牛肉，玉米炒雞蛋，蒜炒菠菜，炒白帶魚(yú)，蘿卜排骨湯，都是我的最?lèi)?ài)。它們不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且美味可口。媽媽的好手藝滿(mǎn)足了全家人的胃，每一道菜都是媽媽的愛(ài)，是最特別的調(diào)料，讓媽媽的晚餐更美味。非常感謝！
晚飯后，爸爸負(fù)責(zé)洗碗，媽媽切水果，一家人邊看電視邊吃水果，還聊白天發(fā)生的事情。晚餐時(shí)間是全家人最親密的時(shí)刻，我珍惜現(xiàn)在的一切。
我愛(ài)我的生活作文 9
人生歷程中，無(wú)論是怎樣的時(shí)光，都是我們獨(dú)一無(wú)一的亮點(diǎn)，在青春這場(chǎng)無(wú)法回頭的演出里，無(wú)數(shù)的生活劇情，告訴我們應(yīng)珍惜眼前。而我愛(ài)我的生活不因?yàn)樗且环N怎樣的色彩，只是由于，他們是我成長(zhǎng)歷程中不可或缺的角色。
愛(ài)的光環(huán)·鼓勵(lì)
茫茫塵事間，因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，我不再懼怕前路的曲折坎坷，�?dāng)我徘徊低落時(shí)，你們那如破冰般春風(fēng)的鼓勵(lì)，讓我的心靈似黑暗之中尋覓到成功彼岸邊的燈塔，我不禁涌上幸福的喜悅；當(dāng)我失望懊惱時(shí)，是你們那讓人暖心的撫慰，讓我重振旗鼓；因?yàn)橛心銈�，�?ài)的光環(huán)在指尖流露，在身旁洋溢。使我把挫折和失敗化為奮進(jìn)的勇氣，只要不放棄，再平凡的人生也能創(chuàng)造奇跡。因?yàn)槟銈兊拇嬖冢屛覠釔?ài)我的生活，讓我不甘于過(guò)去的失敗，不忘初心，砥礪前行。
友誼長(zhǎng)存·陪伴
再?gòu)?qiáng)大的人，沒(méi)有朋友也會(huì)孤獨(dú)，它好比天空的廣闊無(wú)垠，沒(méi)有了白云的'的陪伴，使它失去了吸人眼球的色彩。朋友，是你寂寞時(shí)前行的動(dòng)力，幫你打開(kāi)喜悅的大門(mén)；是你不安焦急時(shí)的港灣，為你噓寒問(wèn)暖；又是那冬日里的姜湯，為你點(diǎn)燃內(nèi)心的溫暖。當(dāng)面臨挫折時(shí)，她會(huì)與你一起同舟共濟(jì)，所向披靡，輕裝上路，勇敢地迎接風(fēng)霜雨雪，在磨練中不斷成長(zhǎng)；當(dāng)東山再起時(shí)，她會(huì)與你共創(chuàng)晴空萬(wàn)里，風(fēng)里雨里的陪伴，印證了青春美好又神圣的名詞，在人生的十字路口，應(yīng)該慶幸的是在美好年華中與你們相逢，因?yàn)槟銈兊呐惆椋腋鼰釔?ài)我的生活，一路攜手，朝著陽(yáng)光大道大步前行。
心靈慰藉·指引
年少懵懂，會(huì)輕易在挫折面前低頭，還好，因?yàn)槟愕拇嬖�，讓我找到人生指南；你常說(shuō)：不是眉上汗水，就是眉下淚水！我不愿做悲天憫人的那一個(gè)，于是我勵(lì)志而振奮而起；在經(jīng)歷不懈的努力中，我像離弦的箭，一往無(wú)前。追溯過(guò)去，不禁嘆息，你告訴我，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)徘徊期，教會(huì)我堅(jiān)定目標(biāo)。讓我懂得，成長(zhǎng)中必須擁有四樣?xùn)|西：揚(yáng)在臉上的自信，長(zhǎng)在心里的善良，融進(jìn)血液里的骨氣，刻在生命里的堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)橛心銈�，我更加熱�?ài)我的生活，不為前途所迷茫，昂首向前。
青春路上，父母，朋友以及導(dǎo)師為我的人生音符彈奏點(diǎn)綴人心的樂(lè)曲，點(diǎn)亮生活的瑰麗與雄奇，為生活畫(huà)上感嘆號(hào)！
我愛(ài)我的生活作文 10
放下手中筆，望著靜謐的天空，夜色籠罩下，世界都安靜起來(lái)，回想我從六年級(jí)到如今的初中生，成長(zhǎng)似乎讓我變成了一個(gè)成熟的女孩。
剛到初中的我很迷茫，不知道自己到底能不能接受新的事物，忐忑不安，也就是我的心情吧。但隨著和老師同學(xué)相處越來(lái)越融洽，我最初感受到氣氛緊張的初中生活，漸漸變得豐富多彩起來(lái)，有他們的相伴，我緊張的內(nèi)心越來(lái)越安定起來(lái)。
秋風(fēng)送爽，今夜飄落這番情景，也使我心思有一半溜出了那個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的課堂，放眼窗外，感覺(jué)比課堂更吸引我混沌的腦袋，那白色粉筆在黑板上跳換的線(xiàn)條，也不能抓回我的思緒，也許只有那清脆的下課鈴能點(diǎn)醒吧�！靶�，你來(lái)。”老師親切地呼喚，卻使我分外不安，站在講臺(tái)上與老師面對(duì)面又增加了緊張。“上課講得聽(tīng)懂了嗎?”在我支支吾吾之時(shí)，老師再次將黑板上最難的那道題講了一遍。頓時(shí)，我的思緒清晰了，她拍拍手上的'粉筆灰走出教室，去隔壁班準(zhǔn)備上下一堂課了。
月考的失利，使我在迷茫中質(zhì)疑自己的能力，可就在那天班會(huì)上的主題便是月考�！盀槊魈斓哪銑^斗。”紅色的大字，醒目地點(diǎn)醒了我，老師的一席話(huà)，使我又找回了那種執(zhí)著努力的勇氣：“考得不好，一笑過(guò)去，考得好，笑一笑也過(guò)去了�！迸c我的思想在碰撞，最后我必須也必然要努力，奮斗，執(zhí)著，我要相信自己，我便是這樣告訴自己的。
我愛(ài)我的生活作文 11
白駒過(guò)隙，光陰荏苒,小學(xué)的時(shí)光匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)時(shí)代的大門(mén)已為我敞開(kāi)，從這一刻起，我告別了小學(xué)生的身份�，F(xiàn)在的我，來(lái)到懷恩中學(xué)，有了一個(gè)全新的名字初中生。
進(jìn)入懷恩中學(xué)，我往右一望，一個(gè)泛著碧水的池塘上架起一座木橋，水上有幾朵略要盛開(kāi)的蓮花，水下有幾只調(diào)皮的魚(yú)兒正在蓮花旁嬉戲，快活極了。往教學(xué)樓的方向走去，一排排自行車(chē)整齊地放著。放學(xué)時(shí)分，同學(xué)們的聲音，自行車(chē)的'鈴聲以及鳥(niǎo)兒歡樂(lè)歌唱的聲音，構(gòu)成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
來(lái)到新的學(xué)校，意味著我們可以學(xué)習(xí)更多未知的課程。英語(yǔ)和生物固然有趣，但比起這些，我還是比較喜歡歷史，它和許多科目一樣，是初中才會(huì)學(xué)到的課程。在這門(mén)科目里 ，我學(xué)到了遠(yuǎn)古人類(lèi)如何生存，他們住的是什么樣的房屋，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸有何利弊等內(nèi)容。印象最深的得數(shù)炎黃戰(zhàn)蚩尤的傳說(shuō)了，這個(gè)傳說(shuō)講的是遠(yuǎn)古時(shí)期的三個(gè)部落的戰(zhàn)爭(zhēng)，在板泉時(shí)，炎帝與黃帝發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)炎帝戰(zhàn)敗，歸順于黃帝，兩個(gè)部落聯(lián)合起來(lái)，在逐鹿與較強(qiáng)大的蚩尤作戰(zhàn)，最終炎黃聯(lián)盟取勝，人們推選黃帝為部落首領(lǐng)并將自己稱(chēng)為炎黃子孫。當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)故事，我喜歡上了歷史，這門(mén)課程似乎具有神奇的魔力，把我?guī)У揭粋�(gè)未知的世界，未知的領(lǐng)域。
初中生活具有美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，多門(mén)的學(xué)科課程以及豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，與小學(xué)相比，初中生活更加精彩。盡管初中生活可能很辛苦，得全面發(fā)展，不過(guò)我依然覺(jué)得這是人生中精彩的部分，我愛(ài)我的初中生活!
我愛(ài)我的生活作文 12
初中生活是多姿多彩的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，雖然初中生活不像小學(xué)生活那樣自由自在，但我已經(jīng)愛(ài)上了我的初中生活。
有一天下午的課間時(shí)間，一個(gè)異想天開(kāi)的同學(xué)，把一個(gè)礦泉水瓶鉆了一個(gè)洞，把他那些還沒(méi)喝完的水灑在別人身上。我也被灑了，表示很不爽。我也就拿起了礦泉水瓶，學(xué)他那樣，鉆了一個(gè)口，然后走到廁所，把水裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，接著躡手躡腳回到教室，拿著水瓶對(duì)那個(gè)同學(xué)猛噴。沒(méi)料到他回頭把水灑在我的身上，我的臉又受到了清涼的水的滋潤(rùn)。不僅我被甩到，旁邊的很多女同學(xué)也被灑到。頓時(shí)，教室里一片鬼哭狼嚎。
被灑到水的我，很不甘心，于是我召集了一些同學(xué)要求他們跟我組成一組去復(fù)仇，貪玩的他們立馬就答應(yīng)了。我們給自己取了一個(gè)外號(hào)反水槍攻擊特務(wù)。我們把那些有水槍的人打得哭爹喊娘。貪玩的我還覺(jué)得不夠滿(mǎn)意。我就把水灑在我的隊(duì)友身上。就這樣，我們展開(kāi)了一場(chǎng)水槍混戰(zhàn)，直到放學(xué)。我們歡快的度過(guò)了45分鐘。
還記得有一次，我們要上兩節(jié)語(yǔ)文課�？傻谝还�(jié)課剛上完，我們就累的哇哇直叫。有些同學(xué)還抱怨道：哎呀，我的身體都不屬于我自己了。哎呀，我的腦袋呀。老師看到我們這樣，心里想著：第一節(jié)課才上完，怎么都像沒(méi)有魂了似的，不行，我得想想辦法。
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴上課鈴響了了。但是我們大家沒(méi)有一個(gè)人是挺直得背的，我們都懶洋洋的趴在桌子上。老師一如既往的進(jìn)入了教室，唯一不同的是老師手里拿著幾份報(bào)紙，而且面上還是含笑的�？吹竭@棉里帶刺笑容，我不禁毛骨悚然的，立即挺直了我那彎著的背。子鍇，你不要那么緊張，這節(jié)課老師是來(lái)講老師以前寫(xiě)的作文的。老師親切的說(shuō)著。老師講故事，那是講的.神乎其神，微乎其微，我們都聽(tīng)得津津有味。這里的報(bào)紙上也有我寫(xiě)過(guò)的作文，誰(shuí)要看？老師話(huà)音剛落，我就一個(gè)箭步上去搶了幾份。不過(guò)15秒！老師手里空空如也！老師欣慰的笑了。我把我搶到的幾
份周報(bào)分給了同桌，我的眼球便被這作文給迷住了。
精彩的內(nèi)容還有很多很多，留著以后慢慢說(shuō)。
我喜愛(ài)我現(xiàn)在的初中生活，更憧憬未來(lái)的生活。
我愛(ài)我的生活作文 13
校園拐角處的墻壁已經(jīng)泛黃，淡淡的清香悠悠飄揚(yáng)，花開(kāi)花落這里有著屬于我們的青春。
英語(yǔ)課
“早點(diǎn)兒去上廁所，下節(jié)課課間沒(méi)準(zhǔn)又沒(méi)有時(shí)間了�！卑嗌系膸酌瑢W(xué)說(shuō)道。
“是啊是啊，下節(jié)英語(yǔ)課快點(diǎn)兒去，英語(yǔ)課不能遲到�！卑嗬锏耐瑢W(xué)們的聲音隨聲附和著。
于是同學(xué)們紛紛的往廁所跑去，早已到下課時(shí)間，可是英語(yǔ)老師還在滔滔不絕地說(shuō)。她便說(shuō)道：“我拖堂是有時(shí)間的，你們占用我的時(shí)間，那我就占用你們的課間時(shí)間。”英語(yǔ)老師是一個(gè)非常有個(gè)性的老師。
數(shù)學(xué)課
數(shù)學(xué)老師，那就不用說(shuō)了，是學(xué)校非常有名的老師——老田，田大爺。
數(shù)學(xué)老師每次都和我們開(kāi)玩笑說(shuō)，我這個(gè)人從來(lái)都不拖堂的，每次說(shuō)這話(huà)都會(huì)引起班里的一片大笑�？墒悄�，好像并沒(méi)吧，下課的鈴聲打了，班里鴉雀無(wú)聲，課堂上非常安靜，但是同學(xué)們的'心里想：光陰似箭，快點(diǎn)下課吧。
每次下課鈴聲響起，老師便拿起粉筆在黑板上畫(huà)起來(lái)。他說(shuō)，這題是這次考試必考的，來(lái)身體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)講一下吧，同學(xué)們紛紛應(yīng)和著。
化學(xué)課
下課鈴清脆的響了。
這里我們來(lái)學(xué)一個(gè)反應(yīng)，化學(xué)老師說(shuō)的同學(xué)們一下子蔫了，仿佛遭到了霜打的茄子。
“這個(gè)反應(yīng)很新奇的�！崩蠋煴阊a(bǔ)充道�！班А钡囊幌�，幾十張臉頓時(shí)多云轉(zhuǎn)晴，我們便不禁忘了老師的拖堂。
一不留意，初三的生活，將要到達(dá)終點(diǎn)，時(shí)間一路向北，最終消失在你看不見(jiàn)的地方，無(wú)法讓?zhuān)Ａ粼诔跞臅r(shí)光里，但我們可以回味昨日，回憶那些美好的記憶。
我愛(ài)我的生活作文 14
冬日的暖陽(yáng)散落，接替九月狂躁不定的風(fēng)雨傾瀉，八月金色滾燙的烈日灼烤。淡淡地，光透過(guò)窗溫柔地落在我的身上。走過(guò)驚懼不安以及痛苦的迷茫，堂堂正正站在少年血性的疆場(chǎng)上，我的高中生活里，青春色彩激揚(yáng)。這個(gè)秋天，我們都在經(jīng)歷，在成長(zhǎng)。
“被子里側(cè)的角怎么疊的`��？剛才我沒(méi)看到�！本嚯x內(nèi)部檢查還有兩分鐘，我的被子還軟塌塌地趴在鋪面上嘲笑著我焦急流汗的狼狽�！皼](méi)事兒，我的疊好了，我教你�！彼奚衢L(zhǎng)快步走過(guò)來(lái)，抿嘴笑著，眼神溫柔而認(rèn)真。我傻傻地看，她細(xì)致簡(jiǎn)練的動(dòng)作，不由得出神�！皠偛拍且幌驴吹搅藛�？”“��？”我撞上她清澈關(guān)心的眸子，心虛，愧意和內(nèi)疚著�！皼](méi)事兒，下午回來(lái)我再教你一遍，很簡(jiǎn)單的�！蔽夷c(diǎn)頭，跟著人群走出宿舍，耳畔還回蕩著不相熟女孩兒的叮嚀囑咐：“下午太陽(yáng)很毒，記得涂防曬霜，千萬(wàn)別被曬傷了�！备兄x你，我的高中生活讓我化作一個(gè)音符，融入了友愛(ài)和諧的大樂(lè)章！
粉筆劃過(guò)黑板有沙沙的聲響，作業(yè)紙上交錯(cuò)重疊的勾勾畫(huà)畫(huà)似乎模糊成一片。瞥了一眼窗外，放縱自己開(kāi)小差，給混沌泥沙的頭腦放了個(gè)假，下課了，“后排那位女生出來(lái)一下�！蔽一艁y地跟在老師身后，不知道能解釋些什么。“剛才上課講的都聽(tīng)懂了嗎？”他微微低頭側(cè)身，沾滿(mǎn)粉筆灰的手指握著看向我，出乎我意料的是，他并未發(fā)火訓(xùn)斥，而是引導(dǎo)著我一字一句地說(shuō)出思路在哪里卡滯留停頓，很快，上課不懂合作過(guò)的內(nèi)容被梳理清晰了，他又趕忙去上下一堂課。贊美你，我的高中生活，讓我化作一顆水珠落入了勤思審問(wèn)的海洋！
月考的失利打擊著我，昭示著我的實(shí)力下游，注定不能取得突破，我自嘲地這樣想著。班會(huì)課上，寫(xiě)著堅(jiān)持不服輸?shù)募t字，觸目驚心，動(dòng)搖著我，讓我不禁產(chǎn)生了是否應(yīng)該再努力一次，是否要執(zhí)著地證明自己。老師和藹的神色不同于一貫的嚴(yán)肅，親切的目光直直地射向我，“班里有些同學(xué)以為考試沒(méi)考好天都要塌了，一次考試不能說(shuō)明什么，過(guò)去的就過(guò)去了，但你要做的，是持續(xù)不停地努力，不怕輸，敢于去做，相信你自己！”感激熱流激蕩著我的心。歌頌?zāi)�，我的高中生活，讓我化作一�；鹦�，縱身躍入堅(jiān)持拼搏的熊熊烈火。
我的高中生活交錯(cuò)著友愛(ài)、勤思與堅(jiān)持，還充溢著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著很多很多，愛(ài)我的高中生活，是將自己投入奮斗中去讓青春飛揚(yáng)，加倍努力。
我愛(ài)我的生活作文 15
光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就已踏入神圣的一所中學(xué)，開(kāi)始初中的學(xué)習(xí)生活。在初中生活里，我從幼稚到成熟，由心急如焚的急性子到冷靜的慢性子......
踏入校園，首先映入我眼簾的是一個(gè)荷花池，它們爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著自己的芳香，一種敬佩之情油然而生，我想起一句千古名句出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
踏著石路，跨過(guò)一座又一座的橋，來(lái)到了教學(xué)樓，還不到教室，就聽(tīng)到了一陣陣瑯瑯的書(shū)聲。上課時(shí)，同學(xué)們看老師講課的眼神是那么專(zhuān)注，他們還拿著筆在筆記本上寫(xiě)著，寫(xiě)著......
走進(jìn)教室，我看到了一個(gè)個(gè)良師。語(yǔ)文老師博古通今、知識(shí)豐富;數(shù)學(xué)老師思維敏捷、遇題能解;英語(yǔ)老師詞匯豐富，教會(huì)我們語(yǔ)法;政治老師和藹可親，明理地對(duì)待學(xué)生;音樂(lè)老師歌聲動(dòng)聽(tīng)、歌詞優(yōu)美，使人難以忘懷......
接著，我來(lái)到一棟與眾不同的教學(xué)樓，它與前面幾棟不一樣，更加有特色。它披著一件酒紅色的大衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子挺立著，周?chē)芗鴰字晷〔�，顯得高大威武。酒紅色里帶著點(diǎn)兒褐色，古色古香，全身充滿(mǎn)著復(fù)古的氣息。我們就在這座教學(xué)樓上信息課，古老與現(xiàn)代交融，感覺(jué)可美啦!
沿途走去，來(lái)到的是操場(chǎng)。雖說(shuō)是操場(chǎng)，但我卻感覺(jué)像一片碧綠的草原，一望無(wú)垠�？伤直炔菰刑厣](méi)有全身披帶綠衣裝，而是在綠的范圍里，增添一些紅色，以錦上添花的形式，灑下點(diǎn)兒白色，顯得更純潔、亮麗。
我的初中校園，有著夢(mèng)幻的`荷花池，青石板似的小橋，風(fēng)景如畫(huà);有著積極向上的同學(xué)，知識(shí)淵博的老師，良師益友，使感情更加濃厚，讓人不知不覺(jué)愛(ài)上它。
我愛(ài)我的初中生活。它不必富麗堂皇，只須簡(jiǎn)潔單純，有著良好的紀(jì)律，文質(zhì)彬彬的學(xué)生，文化水平高的老師。在這座知識(shí)的寶殿里，由這燈光引領(lǐng)著我前進(jìn)......
我愛(ài)我的生活作文 16
“爺爺，你去哪呀？”我問(wèn)爺爺。“我去放魚(yú)苗”爺爺說(shuō)�！拔乙惨�，”“不行你好好呆在家里，哪兒也別去，”“求你了，爺爺你就讓我去吧。”經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡爺爺終于答應(yīng)了。我高興得活蹦亂跳，興奮極了。
“走在鄉(xiāng)間的小路上�！蔽也唤肫疬@一句歌詞�，F(xiàn)在是春天，春暖花開(kāi)，風(fēng)和日麗。就像一杯咖啡，苦的都變成甜的了！來(lái)到魚(yú)塘，爺爺往桶子里一拿，向外一撒，響起了一連串的聲音，好像一群演奏家正在開(kāi)演唱會(huì)了。
夏天，烈日炎炎，我想大自然中的小動(dòng)物們一定也涂上了防曬霜吧！我和爺爺又來(lái)到了魚(yú)塘，魚(yú)塘一片生機(jī)勃勃的景象。只見(jiàn)爺爺在旁邊割草，我問(wèn)爺爺這是干什么，爺爺也不搭理我，只一個(gè)勁割草，把我晾在了一邊。后來(lái)才知道：爺爺這是要給魚(yú)寶寶們喂食呢！我的心里想著：大自然真是奇妙，孕育了這么多美妙的生命。
冬天到了，此時(shí)外面已是冷風(fēng)嗖嗖，不過(guò)值得我們高興的是到了收魚(yú)的季節(jié)。我可高興了，一直催促著爺爺快去。來(lái)到魚(yú)塘，一眼望去，可美了。只見(jiàn)一大群魚(yú)正在水中歡快地嬉戲玩耍了。不過(guò)這當(dāng)然離不開(kāi)爺爺?shù)男燎趧诳�，爺爺笑的燦爛極了，臉上都開(kāi)出了一朵花兒。爺爺下水了，捕魚(yú)行動(dòng)開(kāi)始：九牛二虎之力后，大只大只的魚(yú)兒就出現(xiàn)在我們面前了。爺爺把魚(yú)兒賣(mài)掉一些，剩下的就是我們口中的一道道佳肴了。我終于體會(huì)到了勞動(dòng)者的快樂(lè)！
再來(lái)看看我的奶奶吧，整天忙上忙下，沒(méi)個(gè)空閑。
有一次，奶奶提著幾大桶米，往廚房里走。好奇心，讓我不禁跟了上去。來(lái)到廚房，只見(jiàn)奶奶把這幾大桶米全都放在鍋?zhàn)永镏�。我心里疑惑極了：現(xiàn)在又不是吃飯時(shí)間，就算是，我們也吃不完呀！只見(jiàn)奶奶突然躥了出來(lái)，解答了我的疑問(wèn)。原來(lái)奶奶是要做米酒呀！我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)怎樣做米酒了。
我看見(jiàn)奶奶在為做米酒打藥，我連忙湊上去；我見(jiàn)奶奶在舀飯，我跑過(guò)去搶了過(guò)來(lái)；奶奶又在和飯，我又放下手中的事，跟奶奶搶和飯。奶奶不但沒(méi)有生氣，反而哈哈大笑。
奶奶讓我將打好的'藥跟飯和在一起，和完之后奶奶將米飯小心翼翼的放進(jìn)大酒缸中，腌制。一桶醇香的米酒就做好了。
做完米酒后奶奶要去菜園里，奶奶禁不住我的死纏爛打只好點(diǎn)頭同意。來(lái)到菜園，一片綠色進(jìn)入你的眼簾，這使我的心情變得好極了。只見(jiàn)奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)了我連忙跟上，原來(lái)奶奶是來(lái)摘雪豆的，我也參與其中，感受大自然給人類(lèi)的美好給予。晚飯中也就出現(xiàn)了雪豆這一道菜了。
我愛(ài)農(nóng)家的幸福生活！
我愛(ài)我的生活作文 17
現(xiàn)在我們已進(jìn)入非凡的創(chuàng)新年代，當(dāng)我們享受科技，給我們帶來(lái)的方便時(shí)，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)我們的城市？小溪不再清澈，天空不再蔚藍(lán)，所有天氣事物都露出猙獰的面孔，幾千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育我們，而今天它卻要不顧一切代價(jià)，懲罰人類(lèi)所作所為。
低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度和認(rèn)識(shí)，而不是能力，我們應(yīng)該積極，去提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意身邊的細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起。
綠色出行就是采用對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式，即節(jié)約能源，提高能效，減少污染，有益于健康出行的方式。多乘坐公交汽車(chē)，地鐵等多種公共交通工具，合作乘車(chē)，環(huán)保駕車(chē)，或者步行，騎自行車(chē)等，只要能降低自己出行的能耗和污染，就叫做綠色出行。
我們所做的，小河不再清澈，使空氣不再清新。一切美好記憶都消失在濃濃的灰煙里，隨手扔垃圾，隨地吐痰，隨地丟紙屑或果殼等破壞環(huán)境的事早已不算什么，但我們是否想過(guò)后果？在公園里，我們喝了的`飲料瓶，隨地亂扔。小河已被我們共同點(diǎn)綴下，穿上了一條花衣。
因此需要我們提高參加保護(hù)環(huán)境的積極性。在日常生活中，我們要時(shí)時(shí)處處積極參與環(huán)境保護(hù)的任何活動(dòng)，并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。學(xué)會(huì)解決環(huán)境污染問(wèn)題，變廢為寶。從而使人和自然和諧共處。
同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不要讓大自然為我們的行為而嘆息，不要讓大自然為我們的一舉一動(dòng)而哭泣。地球母親的健康，與我們的一舉一動(dòng)息息相關(guān)，讓我們保護(hù)地球，保護(hù)僅有的家園吧！
我愛(ài)我的生活作文 18
樹(shù)，是一種植物，它們象征著綠色，它們屹立在山上，在河邊；它們少則可以成行成排，多則可以成林。大自然賦予了樹(shù)不同的性格：挺立的松，樸實(shí)的槐，瀟灑的柳，高貴的梅……樹(shù)給人新鮮的氧氣，以及快樂(lè)和靈感，但是樹(shù)在感到自豪的同時(shí)，它們卻面臨著生存的威脅……
曾經(jīng)，地球是最美麗的星球，她擁有茂密的森林，寬闊的海洋，雄偉的高山，她披著一件碧綠色的大衣，成為了眾星球的焦點(diǎn)。地球是人類(lèi)最理想的居住地。但是，這一切美好的情景，卻沒(méi)有一直延續(xù)下去。如今，森林里的樹(shù)快被砍伐殆盡;河邊的樹(shù)，也一顆一顆的病倒了；山上的樹(shù)，也被偷樹(shù)賊大量的偷伐。曾經(jīng)，因?yàn)樽兣鴤牡牡厍蚰赣H希望在悲傷之際能讓人類(lèi)醒悟，但是她錯(cuò)了，人類(lèi)不但沒(méi)有停止破壞地球的步伐，反而變本加厲了。人類(lèi)剝奪了屬于樹(shù)木的土地，茂密的森林消失了，一幢幢高樓大廈拔地而起；工廠為了一己之利，將工業(yè)污水源源不斷地排放到江河湖海，水里的`魚(yú)兒們所剩無(wú)幾，水底的鵝卵石也看不見(jiàn)了；人們路過(guò)散發(fā)惡臭的小溪，紛紛地繞道而行。工廠的廢氣也不甘示弱，它們經(jīng)常輕松地召喚來(lái)酸雨和黑云，打得那些依賴(lài)樹(shù)木生存的小動(dòng)物們無(wú)家可歸。這一切的一切，都是地球的兒女們---人類(lèi)干的！
人類(lèi)啊！快快醒悟吧！一起來(lái)呵護(hù)我們可愛(ài)的家園吧！如果再不醒悟這樣繼續(xù)破壞下去，那么一切就會(huì)太遲了。讓我們建造綠色家園，創(chuàng)造綠色生活，從小事做起，從身邊做起，多植樹(shù)，少砍伐，還地球母親原來(lái)那件碧綠的大衣！
我愛(ài)我的生活作文 19
我愛(ài)綠色，因?yàn)榫G色，象征著生命與活力、象征著未來(lái)、象征著和平。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們?cè)趧?chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也面臨著環(huán)境污染，資源短缺的問(wèn)題。為了改善我們的生活環(huán)境，我意識(shí)到：綠色是低碳，是環(huán)保，是和諧。我們應(yīng)該積極提倡低碳生活，讓我們從生活中的小事做起。
現(xiàn)在的汽車(chē)是作為文明與前進(jìn)的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋�(gè)重要組成部分，但頻繁的'堵車(chē)，渾濁的尾氣使人們?cè)诎蚕砥?chē)帶來(lái)便捷的同時(shí)，更多的是要去考慮汽車(chē)給人們帶來(lái)的污染而產(chǎn)生的嚴(yán)重影響�，F(xiàn)在人們不僅是汽車(chē)的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開(kāi)車(chē)的時(shí)候要避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)車(chē)內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車(chē)對(duì)自然的污染。但人們現(xiàn)在似乎已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，有些人以“走班族”自稱(chēng)，他們上班不開(kāi)車(chē)，不坐公交車(chē)，都是走路上班的。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的人也選擇了共享單車(chē)，只要手機(jī)對(duì)著車(chē)上的二維碼一刷，就可以騎車(chē)上班，這些人以“騎車(chē)族”自稱(chēng)，每天上下班都是騎自行車(chē)上下班，這樣既省錢(qián)又環(huán)保。還有一種更為奇特的出行方式——拼車(chē)。兩個(gè)人同時(shí)想去一個(gè)地方，就可以乘坐一輛車(chē)，這樣既省車(chē)有省油，節(jié)約又環(huán)保。我們也可以乘坐地鐵和公交車(chē)，以前乘坐地鐵和公交車(chē)買(mǎi)票都是需要零錢(qián)去買(mǎi)，現(xiàn)在有了支付寶，再也不用到處找硬幣，只要拿出手機(jī)掃二維碼即可上車(chē)，真是為我們的綠色出行又增添了便捷。
所以我們需要低碳生活，綠色出行，平時(shí)出現(xiàn)盡量步行或是多騎自行車(chē)。多乘公交車(chē)和地鐵出行。少開(kāi)私家車(chē)。如果人人都可以這樣低碳環(huán)保，那我們的世界將會(huì)變得更加美麗，空氣會(huì)更加的清新，讓我們一起行動(dòng)吧，綠色出行，從我做起。
我愛(ài)我的生活作文 20
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有人喜歡紅色，有人喜歡藍(lán)色，有人喜歡黃色，還有人喜歡紫色。而我喜歡綠色，因?yàn)榫G色代表著生命的象征！
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，我就會(huì)去野外玩，那里的花花草草，像一片碧綠的大海，隨風(fēng)蕩漾，曠野里的小草綠得發(fā)亮。河邊的綠柳搖曳多姿，清澈的河水碧綠如翠，所有的煩惱和憂(yōu)愁都如煙霧般散去，只留下心中一片盈盈的綠意。
綠色，是生命的顏色，它是我們需要的、渴望的顏色�？墒�，總有一些人為了自己的利益，去破壞綠，不愛(ài)護(hù)綠，而我們應(yīng)該愛(ài)綠、護(hù)綠，讓綠色溢滿(mǎn)人間！天空，因?yàn)楣S排出的廢氣、汽車(chē)排出的尾氣，蔚藍(lán)色的天空逐漸變成了灰白色；河流，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@里亂扔垃圾，工廠向這里排放污水，清澈明凈的河水變成了發(fā)黑的、發(fā)臭的污水；森林、因?yàn)槿祟?lèi)不但不保護(hù)、反而將樹(shù)木連根撥起、郁郁蔥蔥的.樹(shù)木消失了！取代而之的是一片荒蕪……大自然刮起了沙塵暴這是對(duì)人類(lèi)的懲罰。我們應(yīng)該讓禿嶺變青山，而不是荒廢；讓沙漠變綠洲，而不是一片白色。
我愛(ài)綠色，因?yàn)榫G色代表著大自然的生命，因?yàn)榫G色代表著生命的象征！
我愛(ài)我的生活作文 21
如今空氣、水源、土壤等各種環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越困擾著人們的生活，“綠色生活”開(kāi)始被人們向往，什么是綠色生活呢？它就是一種沒(méi)有污染、節(jié)約資源和能源，環(huán)境宜人到處充滿(mǎn)生機(jī)的生活。要想達(dá)到這樣的情況就需要我們從生活中的具體細(xì)節(jié)做起，比如吃飯就盡量不用和少用一次性筷子，這樣就能減少樹(shù)木的亂看亂伐，樹(shù)木多了，釋放的氧離子就多我們空氣的質(zhì)量就會(huì)好轉(zhuǎn)。在日常生活中要節(jié)約用水、用電、用氣。水是不可再生的資源，我們應(yīng)該珍惜使用，做到不浪費(fèi)而且一水多用，比如用淘米的水澆澆花，洗完衣服的.水沖馬桶等，電和氣節(jié)約使用，相對(duì)應(yīng)就是變相節(jié)約能源保護(hù)了環(huán)境。
說(shuō)到出行，我們盡量乘坐公共交通工具，開(kāi)車(chē)出行不但會(huì)造成大氣污染，浪費(fèi)能源，有時(shí)還會(huì)造成道路堵塞，延誤出行時(shí)間，短途也可騎自行車(chē)，這樣鍛煉身體辦事兩不誤。
最后我們盡可能的愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不踐踏花草，盡可能在條件允許的情況下多植樹(shù)，樹(shù)木花草不僅跟我們帶來(lái)綠色的視覺(jué)享受而且還有我們生命不可缺的氧氣。總之人們只要人人努力，個(gè)個(gè)自覺(jué)就一定能讓
天更藍(lán)，水更清，土地更肥沃。讓我們熱愛(ài)綠色生活、享受綠色生活吧。
我愛(ài)我的生活作文 22
我愛(ài)綠色，愛(ài)碧綠的河水，繁茂的大樹(shù)和青青的小草。我更愛(ài)綠色生活，因?yàn)樗吞肌h(huán)保、健康。
暑假，媽媽帶我去西雙版納旅游，那里有我國(guó)最大的熱帶雨林，空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，河水清澈見(jiàn)底。這里的人們都很長(zhǎng)壽，因?yàn)樗麄兌忌钤诰G色的環(huán)境下。
再看看我們的城市，隨著科技的.發(fā)展，一片片樹(shù)林綠地都變成了高樓大廈，這么好的綠色再也找不到了，那蔚藍(lán)的天空也消失了，河水也被污染了，人們的生活環(huán)境越來(lái)越差了……
人類(lèi)離不開(kāi)綠色生活，因?yàn)榫G色代表著生命、活力、和諧。保護(hù)環(huán)境、找回綠色，從自己做起，從小事做起。比如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，節(jié)約用電，少用一次性物品，和家人出門(mén)盡量不開(kāi)汽車(chē)，減少尾氣排放等等。
你想生活在健康的環(huán)境下嗎？想的話(huà)就和我一起熱愛(ài)綠色生活，創(chuàng)造綠色家園吧！
我愛(ài)我的生活作文 23
綠色的環(huán)境可以讓人們身心愉悅。聞不到刺鼻的氣味，小河也不再哭泣。綠色的環(huán)境非常重要，許多部門(mén)都加緊救護(hù)環(huán)境。我們也應(yīng)該多多保護(hù)它，讓環(huán)境因?yàn)槲覀兌冻鲂δ槪?/p>
五年前我才七歲，在杭州這座城市中我十分快樂(lè)。我看到湛藍(lán)的天空，潔白的云朵在天空中飄揚(yáng)。它們是多么快活！夏天也沒(méi)有現(xiàn)在熱。河水十分清澈，里面還有小魚(yú)的身影，魚(yú)兒愉快地在水中游著，時(shí)而浮出水面吐幾個(gè)彩色的泡泡！爸爸不禁感慨：“真美啊！”
年前，我滿(mǎn)懷著好心情來(lái)到小河邊，卻聞到了腐爛的味道。低頭一看，啊河水不再清澈明亮了，看不見(jiàn)小魚(yú)的身影！只看見(jiàn)垃圾袋、水果皮在水中漂浮。欣賞美景的人不愛(ài)來(lái)了，人們路過(guò)時(shí)都蒙著鼻子快步離開(kāi)。這“美麗”的地方有了翻天覆地的變化讓我吃驚不已！
現(xiàn)在人們終于有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。不向小河排污，不向天空排放有害氣體。人們不斷種樹(shù)，對(duì)植樹(shù)的.認(rèn)識(shí)更深！只有大地穿上綠衣，天空披上白紗，河水露出笑臉，我們才能生活的更美好！讓我們爭(zhēng)做小衛(wèi)士，讓生活的城市充滿(mǎn)快樂(lè)和綠色吧！
我愛(ài)我的生活作文 24
我自稱(chēng)自己是“chocolate girl”為什么呢？因?yàn)�，我最最�(lèi)?ài)吃的食物就是巧克力，而且必須是“德芙”巧克力，必須是榛子巧克力或杏仁巧克力，或卡摩烤榛子巧克力，或者是……反正不許是黑巧克力或葡萄干巧克力。嘻嘻！我的要求很多吧！不過(guò)這可是一種享受呀！
每當(dāng)我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)上一塊七元錢(qián)的榛子巧克力，我就會(huì)幸福好一陣子。瞧！回到家，趴在我的小臥室陽(yáng)臺(tái)的`地毯上，輕輕撕開(kāi)巧克力的包裝紙，頓時(shí)一股巧克力的濃香便撲鼻而來(lái)，讓人饞涎欲滴。隨便抽一本故事書(shū)，邊品嘗巧克力的香味，邊欣賞這些有趣的童話(huà)故事書(shū)，真是太幸福了！�。√腋Ａ�！嘻嘻！這和我老爸的品位真是一樣樣的~）
德芙巧克力真的是太好吃了！不得不叫人贊嘆不已。撕開(kāi)包裝紙，輕輕咬一口，伴著牛奶的濃香，口感層出不進(jìn)，而且吃這樣的巧克力，就像捉迷藏一樣，一不小心，嘴里有一個(gè)硬硬的東西，咬一下！哦，原來(lái)是里面藏起來(lái)的榛子呀！好香呀！你也可以試一下，記住，吃巧克力，就吃德芙巧克力呀！我正在為德芙做廣告呢，看來(lái)德芙公司還得感謝我呢，你說(shuō)是不是？對(duì)了，大家一定要你們愛(ài)吃那一種食物一樣也要愛(ài)生活，生活可是很美好的，只要你留心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多的有去事情來(lái)等著你，到那時(shí)候，你是不是就覺(jué)得生活很有趣呢？
我愛(ài)我的生活作文 25
我是城里人，不過(guò)也去過(guò)幾次鄉(xiāng)村，在那里，也是別有一番風(fēng)趣的。
我上三年級(jí)的一個(gè)暑假，和爸爸、媽媽、表弟來(lái)到農(nóng)村——奶奶的老家。
奶奶家是一個(gè)兩層樓房，上面扒滿(mǎn)了爬山虎，只不過(guò)是一邊密集，一邊稀疏，她們伴著輕輕的風(fēng)聲，有節(jié)奏的舞蹈。屋檐下還掛著幾串曬干的紅辣椒，房前屋后還種著向日葵，離屋子幾十米的地方有一個(gè)池塘。
我在這里認(rèn)識(shí)了一些好朋友。最有趣的是掏鳥(niǎo)蛋，首先，讓一個(gè)伙伴爬上樹(shù)找尋目標(biāo)，他環(huán)顧四周，眼睛突然全神貫注的盯著什么東西，側(cè)耳傾聽(tīng)，他指著一棵樹(shù)，我們便迅速的爬上去，我第一個(gè)爬，哼哼在最后，我在能夠到鳥(niǎo)巢的地方停下，伸手去掏鳥(niǎo)蛋。我的左手使勁兒抱住樹(shù)干，右手迅速地將鳥(niǎo)蛋遞給下面的'人，我的兩個(gè)膝蓋親密的勁挨一起，掏了3、4蛋后我突然摸到了一個(gè)軟軟的東西、沒(méi)有毛、表面比較粘，還在發(fā)出“咝咝”聲，難道這是……，我急忙把它扔下樹(shù)，頓時(shí)傳來(lái)尖叫聲，我和伙伴急忙下樹(shù)，哼哼用力打我的背，啜泣著說(shuō)：“誰(shuí)讓你吧蛇扔下來(lái)呢！”我哈哈大笑說(shuō)：對(duì)不起��！我一開(kāi)始也嚇壞了，手不聽(tīng)使喚，所以就把它扔下樹(shù)，我又說(shuō)快跑啊，不然一會(huì)被蛇咬了，就翹了。
我愛(ài)農(nóng)家生活！
我愛(ài)我的生活作文 26
說(shuō)起綠色首先大家會(huì)想到綠色是生命之源，綠色代表著生機(jī)勃勃，綠色代表著生機(jī)盎然……然而曾已何時(shí)的藍(lán)天白云、清清河水已經(jīng)被滿(mǎn)天霧霾、遍地垃圾所代替。因?yàn)殪F霾我們停課，因?yàn)殪F霾我們無(wú)法正常出行，這些事情歷歷在目，也因此人們面臨著一個(gè)巨大的問(wèn)題就是“環(huán)�！�。
要解決這一問(wèn)題要從基礎(chǔ)做起。首先要提高人們的覺(jué)悟與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，其次要進(jìn)行廢物的回收與利用，減少污染，節(jié)約資源。節(jié)約紙張的利用，減少樹(shù)林的砍伐。樹(shù)木作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的'主體，在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史起著不可替代的作用。
隨著社會(huì)的發(fā)展汽車(chē)越來(lái)越多，減少汽車(chē)尾汽排放也是必不可少的。近幾年，國(guó)家為了減少汽車(chē)尾汽排放也做了大量的工作，如各城市中地鐵的快速修建，以及現(xiàn)在到處可見(jiàn)的共享單車(chē)等等都是為了保護(hù)我們的生活環(huán)境而做出的努力。
在治理污染的問(wèn)題上，任重道遠(yuǎn)。我們是社會(huì)的一份子，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！為了我們能正常的上課，為了我們正常的出行，為了我們能正常的生活，讓我們攜手共進(jìn)，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家！
我愛(ài)我的生活作文 27
綠色，是生命之源，是地球的本色，是氧氣的制造工廠。只有保護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)才可以永久地生活在地球上。
隨著科技的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人不注意保護(hù)環(huán)境。亂扔垃圾、亂砍亂伐樹(shù)木、排放有害氣體……一切的一切都是在破壞環(huán)境、污染環(huán)境。
比如，有資料表明：一粒紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的'飲水量。一節(jié)小小的5號(hào)電池造成的污染，能夠使1平方米的土地失去利用價(jià)值。廢舊電池是不可以亂扔的，危害觸目驚心。
許多市民已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，都十分自覺(jué)地放下了汽車(chē)鑰匙，騎起了自行車(chē)。
綠色環(huán)保，從我做起。記得有一次，我參加了一個(gè)清理廣告紙的活動(dòng)。早上，環(huán)衛(wèi)阿姨帶著我們來(lái)到一面全是廣告紙的白墻前，對(duì)我們說(shuō)：“今天的任務(wù)就是把這面墻上的廣告紙全部清理下來(lái)，大家開(kāi)始吧！”我首先拿了一把鏟子，向一張廣告紙發(fā)起了猛烈的“攻擊”，可它就是不愿“屈服”，一直負(fù)隅頑抗，為了把它弄下來(lái)，可是費(fèi)了我九牛二虎之力，累得滿(mǎn)頭大汗。環(huán)衛(wèi)阿姨看到了，不禁笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你還要再努力哦！其實(shí)，這其中還有技巧，你只要輕輕鏟一下邊緣，它就掉了。”我試了一下，真的呀！終于把這面墻清理完了，好累��！我感受到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦！
保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，不僅可以從衣、食、住、行四方面努力，還可以從生活的方方面面來(lái)努力。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我愛(ài)綠色生活！
我愛(ài)我的生活作文 28
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。而在母校的生活，也是那么的多姿多彩。在母校，我受到了一次又一次的鍛煉。在朗讀比賽上，我聞到了詩(shī)句的典雅；在書(shū)寫(xiě)比賽上，我欣賞了文字的魅力，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)的精神。
令我記憶最為深刻的是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的.運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，各個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)。當(dāng)那聲“育紅小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)”全場(chǎng)都沸騰了。第一個(gè)項(xiàng)目是雙人跳繩，只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也參加了這次比賽，只聽(tīng)“噓”哨聲一響，繩子飛舞了起來(lái)，操場(chǎng)上繩子與地面摩擦發(fā)出“啪啪”的響聲，奏出一首美妙的交響曲，我和同伴努力地跳，但心里的壓力影響了比賽的成績(jī)，不是自己跳了過(guò)去，就是被絆到了，比賽結(jié)束了，雖然成績(jī)不好，但讓我收獲了一份友誼和一種競(jìng)賽精神。
第二個(gè)項(xiàng)目是背夾球，只見(jiàn)同學(xué)們迅速的排好了隊(duì)伍，哨音一響，領(lǐng)頭的兩位同學(xué)“嗖”的一下沖了出去，但由于配合不當(dāng)，球一會(huì)就掉了下來(lái)，我們?yōu)樗麄冞B連惋惜，不一會(huì)，他們又重新振作起來(lái)，夾著球像離弦的箭一般往前跑，不久，球傳到了第二組的手里，隊(duì)員們接過(guò)球就拼了命的向前跑，不一會(huì)，就趕上別的班，最終我們獲得了第二名。我從這個(gè)游戲中領(lǐng)悟到了合作的真諦：學(xué)會(huì)合作，再困難的事情你都能克服。最后一項(xiàng)比賽是長(zhǎng)繩，這可是所有比賽中最難的一項(xiàng)了，要做到同學(xué)之間配合的天衣無(wú)縫，一個(gè)人沖了進(jìn)去，后面的一個(gè)人就等跟上，否則不僅耽誤了時(shí)間，還會(huì)影響成績(jī)。只見(jiàn)我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)輕盈敏捷的跳了過(guò)去，不一會(huì)兒，我們就遙遙領(lǐng)先，但不知怎么的，誰(shuí)突然被繩絆了一下，讓我們失去了第一的機(jī)會(huì)，但大家并沒(méi)有抱怨，又回到了原來(lái)的狀態(tài)，從頭開(kāi)始，哨音響了，比賽結(jié)束了，雖沒(méi)取得第一但畢竟大家都努力了。從這個(gè)比賽中，我學(xué)到了珍貴的堅(jiān)持，看到和合作的魅力。
雖然我即將畢業(yè)，但我始終忘不了母校美好的生活，那一次次的活動(dòng)，讓我們受益匪淺，讓我們?cè)侪h(huán)顧一次校園，回憶一次我們多彩的校園生活，再向母校道一聲“再見(jiàn)”。
我愛(ài)我的生活作文 29
———記在國(guó)防學(xué)校軍訓(xùn)感言
今天軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到了第三天，在這三天中，我們學(xué)會(huì)了許多許多。歷經(jīng)了從稚嫩的少年進(jìn)化成成熟青年的第一步。
在這之前，我們是蒙懂的孩童；風(fēng)雨吹打中，化繭成蝶的過(guò)程顯得那么美麗，起初，我羨慕教官整齊的軍裝，帥氣的軍帽，特別是那有條不紊的軍姿，更令人難以忘懷。可當(dāng)自己上前時(shí)，似乎也并不那么困難，盡管有著不適應(yīng)，但伴隨著堅(jiān)定有力的腳步聲，心中就充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，看那略帶點(diǎn)生澀的正步，不就是我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一連嗎？天空飄起雨絲，冰涼的觸感撲面而來(lái)。教官和我們一起，耐心地練習(xí)著軍姿和正步，每個(gè)人的'臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)持。不到最后一秒絕不放棄！
人生的道路上那么多的荊棘和險(xiǎn)阻，而這次的軍訓(xùn)，正是我作為六中新生所面臨的第一個(gè)險(xiǎn)坡。記得有這樣一句話(huà)，絆腳石也能就成墊腳石，同樣，困難也能化作成就人生的經(jīng)歷。風(fēng)吹雨打中才可以造就石縫中的勁松！好的鋼材，必須經(jīng)過(guò)火里燒，水里淬，方成千錘百煉之后的優(yōu)良鋼材。孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，沒(méi)有風(fēng)雨何來(lái)明日的棟梁之材？我們?cè)谲娪?xùn)中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，接受靈魂和心靈的風(fēng)吹雨打中展翅遨翔！
微笑著迎接軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，天空中盡管雨滴落下，可誰(shuí)說(shuō)，陰霾過(guò)后會(huì)有七色彩虹的出現(xiàn)？我們?cè)陲L(fēng)雨中遨翔，向彩虹末端飛去。
我愛(ài)我的生活作文 30
我的課余生活豐富多彩！有時(shí)看電視，有時(shí)跳大繩，有時(shí)看課外書(shū)……但我最喜愛(ài)看課外書(shū)，下面我就說(shuō)一說(shuō)、講一講吧！
對(duì)我來(lái)說(shuō)看課外書(shū)是一件最快樂(lè)的事情。我在看課外書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一篇很感動(dòng)人的故事，它的題目叫做《星星銀元》：
從前，有一位女孩，她是個(gè)孤兒，從小就在外面流浪。有一天，一個(gè)老爺爺給了她一個(gè)面包，小女孩想：雖然有了面包，但還是沒(méi)有家呀！有一位好心的老奶奶，看見(jiàn)她的裙子破，就送給她一條五彩繽紛的裙子。小女孩有了裙子和面包，仍沒(méi)有家，所以只能在外面流浪。
小女孩向前走，看見(jiàn)一個(gè)小男孩。男孩對(duì)她說(shuō)：“小朋友，求求你給一點(diǎn)面包吃吧！”小女孩雖然很餓，但她還是把所有的.面包給了他。小女孩繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩在瑟瑟發(fā)抖，她就把衣服脫下來(lái)給了她。小女孩向前走，發(fā)現(xiàn)天上的星星掉下來(lái)變成了金錢(qián)，她穿上了美麗的裙子，她把這些錢(qián)裝在口袋里，送給了貧窮的人們，小女孩從此也過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事，讓我懂得了善良和樂(lè)于助人，是做人必備的美德。看課外書(shū)是多么有趣�。�
我愛(ài)我的生活作文 31
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是一種享受，也是知識(shí)的源泉。
我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講童話(huà)故事。每當(dāng)聽(tīng)到美麗的白雪公主和王子跳舞時(shí)，我也在地上跳了起來(lái)，我仿佛就是故事中的一員。每當(dāng)聽(tīng)到可惡的巫婆給白雪公主吃毒蘋(píng)果的時(shí)候，我就會(huì)憤怒地跺起腳，為白雪公主的遭遇打抱不平……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)，成了我生活中重要的一部分。
有一次，我火速把作業(yè)“趕完”，只想擠出些時(shí)間看點(diǎn)書(shū)。我把作業(yè)交給媽媽檢查，就捧起書(shū)看了起來(lái)。正看得津津有味，媽媽的'聲音把我從童話(huà)的幻想中拉回到了現(xiàn)實(shí)。唉！我只能硬著頭皮把錯(cuò)漏百出的作業(yè)改完了。我剛想繼續(xù)看書(shū)，媽媽卻讓我去睡覺(jué)。無(wú)奈，我躺到了床上。雖然我躺在床上，但心卻在書(shū)里。我閉著眼睛思考了一會(huì)兒，冒出了“竊讀”這個(gè)念頭。我踮著腳尖下了床，從書(shū)柜里拿出那本書(shū)，隨手打開(kāi)床邊的一盞燈。不知不覺(jué)，我被書(shū)里的內(nèi)容吸引了，主人公的境遇常常讓我牽腸掛肚，很緊張。
“咔”的一聲響，媽媽進(jìn)來(lái)了。NO！竊讀失敗。媽媽面無(wú)表情地走來(lái)，把我的書(shū)拿走了。臨走時(shí)，還冷冷地說(shuō)了一句：“馬上睡覺(jué)�！比缓箢^也不回地走了。
我就是一條小書(shū)蟲(chóng)，鉆進(jìn)書(shū)里怎么也出不來(lái)。
我愛(ài)我的生活作文 32
一只愛(ài)讀書(shū)的狗在書(shū)房里偷偷的看書(shū)，看了一會(huì)兒，覺(jué)得字太小，就想要找一個(gè)眼鏡。于是它就從書(shū)房里大膽的走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)主人不在，它想要去偷主人的'眼鏡。但是不管用什么辦法也拿不下來(lái)，原來(lái)眼鏡在燈上面，太高了根本就不能拿下來(lái)。
結(jié)果主人回來(lái)了，他把狗臭罵了一頓。小狗非常生氣，一怒之下把主人吃掉了。突然，小狗就把眼鏡給拿下來(lái)了。
小狗特別開(kāi)心，高高興興地看書(shū)去了。它看見(jiàn)了書(shū)中森林里的小動(dòng)物，在蹦蹦跳跳地吃葉子，還看見(jiàn)了海洋里的小魚(yú)在自由自在地游泳。小狗看地非常興奮，開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)。
漸漸地，漸漸地小狗餓了，餓的可厲害了。這讓它想起了溫和的主人，可是主人已經(jīng)被它吃掉了。因此它十分后悔，于是它悲痛萬(wàn)分的哭了起來(lái)。漸漸地，漸漸地它就痛苦的閉上了眼睛。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)死去的小狗時(shí)，不由得出現(xiàn)了疑惑。小狗是怎么死掉的呢？誰(shuí)也不知道這條狗吃掉了自己的主人，最后被餓死了。
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