（合集）秋天景色的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的秋天景色的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
秋天景色的作文 篇1
秋天的足跡
------抓住特點(diǎn)，有序的描寫
【教學(xué)目標(biāo)】
1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語句要通順、連貫。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生學(xué)會(huì)“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來表現(xiàn)，寫出它們的內(nèi)在精神。
【教學(xué)方法】
觀察法
【教學(xué)過程】
一、激趣談話，導(dǎo)入秋天：
師：同學(xué)們，老師說一些詞語和詩句，同學(xué)們猜猜是哪個(gè)季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？
生：秋天
師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。
二、新授
1、寫好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天
師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點(diǎn)，這個(gè)地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢？
生：田野果園樹林公園
師：恩，這些地方到了秋天都會(huì)發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的變化需要我們認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。我們要怎樣觀察，才能把它的特點(diǎn)描述出來呢？
生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。
師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)
嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時(shí)，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時(shí)，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫秋天景物的方法
�。�1）學(xué)會(huì)留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
秋天的顏色——金黃色
（2）觀察一個(gè)地方的不同景物時(shí)，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的'似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。
（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因?yàn)闅鉁氐淖兓�，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實(shí)成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。
B黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣。
C柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都?jí)簭澚搜?/p>
D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石
雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
秋天景色的作文 篇2
我的家住在農(nóng)村，我最喜歡秋天的鄉(xiāng)村，那迷人的景色，一定會(huì)讓初次來到這里的人流連忘返。
秋風(fēng)乍起，我漫步在彎彎曲曲的小路上，看這一望無際的田野，那金黃的`稻田，那豐收的一派景象令我心曠神怡。每當(dāng)我在這里散步，我都會(huì)融入這美麗的景色中，仿佛我變成了那云，那草，自由自在忘記所有的煩惱，滌蕩了心中的萬慮。
看那菜園里，各種蔬菜都成熟了，有碧綠的黃瓜，金黃的難過，火紅的柿子等等，他們爭奇斗艷，仿佛在一起打擂：“看，誰有我長的又大又好�！�
在那田野，繁忙勞動(dòng)的是可敬可愛的農(nóng)民伯伯們，看著他們辛勤的背影，我禁不住想高歌一曲贊美他們，正式因?yàn)樗麄兾覀儾庞辛素S富的美味佳肴，我要對(duì)他們說一聲：“農(nóng)民伯伯，你們辛苦了�！笨催@他們汗流浹背，看著他們嘴角露出甜蜜的微笑，我知道今年一定又是一個(gè)豐收的好年景。
秋天是收獲的季節(jié)，我愛這秋天的碩果累累，我愛秋天的稻谷飄香，我更愛我這小小的，秋天的鄉(xiāng)村。
秋天景色的作文 篇3
秋天在一陣?yán)淇諝夂笸蝗粊淼搅耍鞖廪D(zhuǎn)涼了，樹葉變黃了，莊稼成熟了，瓜果飄香了……爸爸說，秋天跟其它三個(gè)季節(jié)不一樣，秋天是五彩繽紛、碩果累累的。我不信，爸爸就帶我去領(lǐng)略這大自然的色彩。
馬路邊，一棵棵大樹脫下了綠襯衫，穿上了黃外套。一陣風(fēng)吹過，大樹把衣服脫了下來，好像在說：“太冷了，太冷了，我要穿厚衣服。”高山上，整片整片的紅楓林把整個(gè)山頭變成了火紅一片，好像跟天邊的'晚霞接在了一起。田野里，稻田一片金黃，顆顆谷粒都十分飽滿，低著頭向我們微笑。
公園里，各種顏色的花爭奇斗艷，特別是菊花，紅的、白的、黃的、紫的、彩色的，把整個(gè)公園變成了彩色的海洋！這回我終于信了，秋天真的是五彩斑斕，美景遍地。我喜歡秋天。
秋天景色的作文 篇4
季節(jié)是一個(gè)可以變炎熱，可以變寒冷的魔術(shù)師，而今天的主角就是第三個(gè)季節(jié)--秋天，那秋天的景色好看嗎？讓我來寫寫吧。
大雁往南飛，預(yù)示著秋天的到來。秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，給樹木帶來不同的美麗。銀杏樹被秋天換上了黃色的衣服，葉子們開開心心穿著黃衣服，楓樹知道秋天來了，給自己的孩子們換上了紅色的新衣服，還有很多樹都換上了新衣服，但有一位是不一樣的，在秋天沒換上新衣服的那就是松樹。
秋天的風(fēng)很涼快，天是那么高那么藍(lán)，萬里無云。秋天來了，地上多了一些落葉，秋天是一種啟示，讓我們知道冬天快來了。秋天有很多很多的農(nóng)作物成熟了，黃黃的田地，像一大片黃金。秋天有美麗的風(fēng)景，是一個(gè)開心的'季節(jié)，也是一個(gè)豐富多彩、收獲的季節(jié)。
秋天是一個(gè)努力而又開心的季節(jié)，因?yàn)楹芏嗳嗽诮?jīng)歷了春天的播種，夏天的努力耕耘，迎來了秋天的豐收，秋天對(duì)于人們來說就像一個(gè)開心果一樣，體會(huì)到努力的果實(shí)。
秋天景色的作文 篇5
秋天的景色真不錯(cuò)�。淼搅藢W(xué)校的田野邊，我看到了火一樣紅的高粱，金燦燦的稻谷彎下了腰。來到了果園，我看到一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果，像一個(gè)個(gè)小朋友紅通通的笑臉，好可愛喲！我又看到了一個(gè)個(gè)黃燦燦的.梨子，如一個(gè)個(gè)黃燦燦的葫蘆。接著，我又看到了一串串葡萄，紫瑩瑩的，像一個(gè)個(gè)紫色的珍珠掛在葡萄架上。
第一天，我們來到了福州的西湖公園里玩。�。∏锾斓搅�，天氣沒有往常那么炎熱，漸漸地，福州那“世界火爐”的稱號(hào)也離我們遠(yuǎn)去。在這兒，秋風(fēng)吹動(dòng)著柳條，吹動(dòng)著平靜的湖面，吹過了我們的面頰，吹走了那炎熱的太陽，給我們換來了清涼。
第二天，我們來到了周寧的鯉魚溪，看到了一個(gè)農(nóng)民伯伯在割稻谷，我顆黃燦燦的稻谷都彎下了腰，遠(yuǎn)看像一片金燦燦的火焰。割完了稻谷，農(nóng)民伯伯拿著一臺(tái)切稻谷的機(jī)器，手上拿著一捆稻谷，只聽“啪——啪”的聲響，一捆稻谷上的谷子都掉到了套在機(jī)器外面的袋子里�？粗盏竟鹊募竟�(jié)到了，秋天到了。
第三天，我回到了外婆家，在晚上的時(shí)候，我和爸爸媽媽、舅公、表舅一起去溪邊散步，走到溪邊的半中間，一陣秋風(fēng)猛然而過，幾片枯黃的葉子被打了下來，落的不多不少，正好落在我的頭頂上。秋天又進(jìn)一步鋪滿了大自然。
秋姑娘已來到了我們的身邊，給我們帶來了涼爽。
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