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秋天作文600字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的秋天作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋天作文600字 篇1
“萬美之中秋最美”。剛一進(jìn)入秋天,地壇公園的秋色更濃,更美了。
走進(jìn)地壇公園,那一排排金燦燦的銀杏樹第一個(gè)映入眼簾,只有后面的松柏依然郁郁蔥蔥。一陣風(fēng)吹過,銀杏樹“嘩啦嘩啦”地唱起了歌,掉下來許多葉子,有些銀杏樹葉落在了松柏上,像一只只美麗的黃蝴蝶在樹上休息。我沿著甬路往前走,一邊走一邊彎下腰,撿起一片葉子仔細(xì)瞧著,銀杏樹的葉子像一把小扇子,它沒有主葉脈,只有許多細(xì)小均勻的葉脈。一不小心,踩著了一個(gè)圓圓的果子,啊,真臭哇,我不禁捂起鼻子。媽媽指著那個(gè)果子,說“那是銀杏果,又叫白果,是一種藥用食物……”噢,原來是銀杏果子呀。我仰頭望,啊,銀杏樹上的果子可真多呀,一嘟嚕一嘟嚕的。
“嘩啦嘩啦”又刮風(fēng)了,旁邊一棵高大的梧桐樹葉子也像蝴蝶一樣緩緩地飄下來,美麗極了。我撿了一片大大的梧桐樹葉,啊,比我的手大多了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一棵粗壯無比的松樹,我跑過去伸出雙臂想抱住它,可是我怎么抱都抱不住。媽媽也跑過來,我倆一起圍它,怎么也圍不住它。嗨,白費(fèi)力氣了。我歪頭一看,一大片古樹望不到頭,原來這里是古樹區(qū)。古樹區(qū)里的所有樹都是參天大樹,它們有的`幾百年了,有的上千年了——————它們歷經(jīng)滄桑,真了不起。
我又撿了一些銀杏樹葉和梧桐樹葉,小心翼翼地把它們收起來,做葉畫:銀杏樹葉可以做金魚的尾巴;還可以做一個(gè)小姑娘的裙子;梧桐樹葉可以做書簽……
秋天是一首詩,秋天是一首歌,秋天的地壇公園是一幅畫。我愛秋天的地壇公園。
秋天作文600字 篇2
收拾一地零亂的思緒,摘一朵南山的紫菊捧在手心,一任花開花落,一任云卷云舒,凝望一窗的星月,以微笑的姿態(tài),讓思念溫暖地在心里流淌!}記
“絲——”呵,風(fēng)吹地,可真柔和!窗外的云慢悠悠地走動(dòng),思緒一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚……
“嘿,看,滿地的楓葉可真紅呢!”你的笑很迷人。瞧,那淺淺的酒窩兒……
“怎么,你喜歡秋天?”我倆一同散步在楓樹林里,小心翼翼地踏過遍地的一片紅。
“呵呵,我很喜歡秋天呢!蹦戕D(zhuǎn)過頭,“秋,散落下的是葉子一生的輪回,葉,灑下的,是幽美。風(fēng),也吹得我清涼了許多了呢!”你總愛贊美世間的一切,微笑地面對(duì)生活,天真的卻又含絲絲韻味的話語讓我深深牢記。
“秋天真是如此的么?反正我不喜歡,夏天可比它好的多了!蔽衣唤(jīng)心地回答,卻不知道,我已松開了你緊握著的手。
那天,我在家里研究著帶回的秋葉,而你卻不知道在那頭寫著什么。
唉,那火紅的楓葉,帶點(diǎn)兒小憂傷的菊花瓣兒,為何你就是那么喜歡?
咦,涼絲絲的,下雨了么?
我打開窗,伸出了手。手上捧著的,是涼涼的秋雨。
是我的手太暖了?雨真的太涼了?為什么手里的雨點(diǎn)兒還帶有些許溫度?我還未發(fā)覺,我的淚已掉落……
秋雨為何飄得如此纏綿?靜坐窗前,聽雨滴落。心,如海水漫過的`沙灘,浸濕了一片……
“那里的秋天更美呢!”幾個(gè)字,一個(gè)一個(gè)侵入我的心。這就是你無緣無故離開我的借口?
你愛的秋,飄落的是寂寞。葉,落下的是悲歡。愛,如花,花凋落;是霧,風(fēng)吹霧散。手里握不住的,是涼!也許你就應(yīng)該走,這里的秋,也許你并不喜歡。
雨點(diǎn)兒拍碎窗前的菊花瓣,也踏濕了地上洋洋灑灑的楓葉,也一點(diǎn)一點(diǎn)的,溫暖我的心田……
果真是秋天來了呀。楓樹林里裝滿你我的往事,筆尖上流瀉出的是留戀。雨還是下了,一切的一切,還是淡了,遠(yuǎn)了。
花香沁入心,秋天像是一個(gè)有著淺淺酒窩的小姑娘,在我身邊輕聲道:“寶貝,我也想你……”
秋天作文600字 篇3
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,用她那支神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗、更迷人。
邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一面五星紅旗。在藍(lán)天的映襯下,紅旗顯得格外亮眼。再往里走,花壇里都開滿鮮花。你看,那些月季花像一團(tuán)團(tuán)燃燒著青春的火焰,朵朵都是那么紅,那么美,讓人不由想到了詩句:“惟有此花開不厭,一年長占四時(shí)春!
走到教學(xué)樓后,一陣颯爽的風(fēng)兒吹過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一陣香氣撲鼻而來。瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來了。咦,那是什么?好似金色的蜜蜂,好似簌簌的雪片,纏綿地飄呀飄。哦,原來是桂花。桂花清芬襲人,香氣遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。近看,桂花不以艷麗的色彩取勝,不以妖嬈的風(fēng)姿迷人。那淡淡的黃如星星一般點(diǎn)綴于綠葉之間,真是美麗極了!
來到操場上,我發(fā)現(xiàn)草兒開始變黃了,也似乎變得更柔軟了,看上去像外國嬰兒的頭發(fā)。躺在草坪上,暖暖的,軟軟的',比躺在沙發(fā)上還舒服呢!下課了,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情,因?yàn)槟鞘俏覀兊臉穲@。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面,望著藍(lán)天白云,回憶著在校園里的美好生活;低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧,快樂地嬉戲。瞧,那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,一時(shí)間摔得難解難分。在操場的邊上,有一些少有人光顧的地方,那兒的草坪形成了“高地”,草兒們挨挨擠擠的,挺著身子,仿佛在站崗。
在草坪上環(huán)視四周,你會(huì)有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn):在操場西側(cè)有一片香樟樹林。香樟樹是常青樹。抬頭望去,它那滿樹的葉子幾乎全是綠色的,只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來,香樟樹枝搖葉擺,幾片經(jīng)不住風(fēng)吹的葉片像小傘兵似地飄然落下,片片都平安落地。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹葉,走在上面,像是踏在用它們鋪成的紅地毯上……
我愛校園,更愛校園的秋天,我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的畫卷。
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