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秋天的落葉作文

時(shí)間:2024-11-23 06:53:26 秋天的作文 我要投稿

秋天的落葉作文通用15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼那锾斓穆淙~作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的落葉作文通用15篇

秋天的落葉作文1

  夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上了金裝,登高望去,猶如一片片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),地上滿是落葉,像鋪了一層層厚厚的金毯。

  我順手拾起一片落葉,葉片上鵝黃的的底兒泛著淡青色光彩,色調(diào)是那樣自然和諧。葉面上脈絡(luò)清晰,有條不絮,宛如整齊的圖案。葉邊的鋸齒像無數(shù)個(gè)“人”字,十分有規(guī)則而別致。葉柄深黃,略略涂著一些紅暈。將其揉碎放在鼻子下聞一聞,一股泥土的幽香沁人心脾,令人向往......

  俗話說“落葉知秋”?,那落葉多像秋天里的“頑童”,每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)送來秋天的信息,它就毫不猶豫地掙脫“母親”的懷抱,奔跑著、飛舞著。它來看望紅色的`高粱,問候黃了的玉米,祝賀綠了的白菜,原野里到處都是它的足跡,它把豐收的喜訊告訴給人們。

  地上的落葉越來越多,我不知該拾起哪一片,干脆找來一條細(xì)繩把葉子穿起來,戴在頭上!肮娴奶腥ち恕,我變成了頭戴“金冠”的“公主”了。樹梢禿了,一片片無私的葉子,毅然決定犧牲自己,不向大樹爭(zhēng)食養(yǎng)料,不給“母親”增添煩惱,不去享受安穩(wěn)的生活,斷然從樹枝上脫落下來,悄悄地飄落在養(yǎng)育它的土壤之中,化作養(yǎng)分,起滋潤(rùn)“母親”的身軀,默默地奉獻(xiàn)自己的一切。

  無私的落葉,多么高尚的品格呀!秋天就要過去了,我珍藏了幾片黃葉,來迎接下一個(gè)更美麗的金秋!

秋天的落葉作文2

  一片落葉落在房間里,告訴我秋天來了,我去郊外尋找秋天。

  我走在林間小路上,只見一片片黃葉像頑皮的孩子,準(zhǔn)備從樹上跳下來。一陣陣微風(fēng)吹過樹葉似千帆競(jìng)發(fā)般的落下來了。有的像一位舞蹈家跳著優(yōu)美的舞蹈來到地面;有的葉子像金黃的蝴蝶, 飄飄然地落到花朵上;有的似翩翩起舞的仙女,忽上忽下,忽左忽右,忽聚忽散……可神奇了;還有的紛紛落下,仿佛天女散花,在空中漫天飛舞。

  落下的樹葉聚在一起好似金黃的地毯。姿態(tài)萬千的落葉聚在一起,又出現(xiàn)了精致的圖案,看了半天,我還是百看不厭。

  不一會(huì)兒,我頭上是落葉,腳下是落葉,周圍全是落葉,自己仿佛身在落葉的海洋里了。

  我來到一個(gè)高處,看到不遠(yuǎn)處有一團(tuán)燃燒的“火焰”。走近一看,原來是一片楓樹林,此時(shí)我不禁想到杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句了。

  回來的.路上,一片如鴨掌的葉片,在微風(fēng)中似乎向人表示問候;那像黃蝶的銀杏葉,在空中載歌載舞;黃中透白的梧桐葉,盡情地展示著自己優(yōu)美的舞姿;迎風(fēng)傲寒的菊葉,它們也在為秋天的美麗不停地工作著。

  落葉是這個(gè)季節(jié)的天使。

秋天的落葉作文3

  如果說,燕子是報(bào)春的天使,那么,落葉就是迎秋的頑童。秋天一到,落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對(duì)大樹說:親愛的媽媽,我們要回到大地的懷抱中去,請(qǐng)?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧!樹發(fā)出沙沙的聲音,似乎在說:走吧!走吧!葉子飛過墻頭,來到野外,看!大地上到處都有它們的身影。落葉,你給地面鋪上了一層金地毯。

  秋天到了,秋風(fēng)吹來讓人覺得有些涼。小紅把窗戶關(guān)上,穿上秋裝跑到院子里玩。也看見蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果,幾片黃葉隨風(fēng)飄落,像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了,黃的、白的,像一只只絨球,真好看!兩只燕子從屋里飛出來,對(duì)小紅嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:小主人,我們要去南方過冬,明年春天再見!

  秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人。

  金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

  黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭,棉桃像小樹,綻了雞蛋似的花絮。啊,不是稻田,是黃金的大海;不是棉田,是白銀的世界。

  秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染,一片金黃;陽光下,走在這密林之中,確有一番別樣味道。

  雖說入秋已久,但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味,那隨手一摸,一手滾燙的感覺卻刻骨銘心,似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。

  秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一只只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河里,仿佛是金色的小船。

  深秋,樹葉枯黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,像鋪上了一層黃地毯,惟有雞冠花不忍謝去,頗有獨(dú)立寒秋的味道。

  千樹萬樹的紅葉,愈到秋深,愈是紅艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng)。

  金色的秋天來了,天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗。

  秋天,紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的'葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人呀!

  樹林間積著半尺深的枯葉,風(fēng)一吹,旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來,又均勻地鋪散下去,掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂?shù)男健?/p>

  稻田里,一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。

  秋天,天空分外晴朗,白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌,風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。

  秋天,在一場(chǎng)緊張的收割之后,轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色,一望無垠的土地蒼黃地裸露著。

  秋風(fēng),涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  秋天,象征著成熟,意味著豐收。

秋天的落葉作文4

  炎炎夏日已悄悄的在我們身邊溜走。時(shí)下,秋媽媽忙著給樹木披上金裝,站在家里的陽臺(tái)上,放眼望去,猶如一片茫茫的金海,一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子隨著秋風(fēng),有的排成整齊的隊(duì)伍順著瑟瑟的秋風(fēng)慢慢地、慢慢地落在地上;有的像電視里的演員,跳著歡快的舞蹈?,那兩片小葉子正跳著舒緩的華爾茲,雙雙飄落……

  時(shí)令已經(jīng)是深秋了,樹下的落葉數(shù)不勝數(shù),秋風(fēng)一吹,落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,有一片落葉順風(fēng)向我撲來,一片金黃色的銀杏樹葉子直沖沖的朝我的`鼻子沖來,啪,打在我的鼻子上,于是順手從臉上拿了下來,那是一片完好無損的,穿著金色裙子的銀杏樹葉。我欣喜,我驚訝,為什么?偏偏是它?哦!一定是和我有緣!這么多行人,這么多樹葉,他們都擦肩而過,風(fēng)姑娘偏偏讓我們相遇,是以為我出眾嗎?不是,我就是匆匆行走的一個(gè)行人,是我是它想告訴我什么?我喜歡春日里新綠的樹葉;喜歡夏日里亮綠的樹葉,可我從來都沒有關(guān)注過秋日里的落葉,我輕輕的將它捧在手心,心中卻多了一份對(duì)落葉的愛憐,和我們?nèi)祟愐粯樱挥幸淮,春生秋落,這就是生命的輪回-落葉歸根,秋日它們重回大地母親的懷抱,化作肥料積蓄能量……

  那片落葉,我夾在書里將它珍藏。是它,讓我喜歡上了落葉;是它,讓我愛上了秋天,這個(gè)秋風(fēng)瑟瑟、碩果累累、厚積薄發(fā)的秋季!

秋天的落葉作文5

  秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,樹葉悄無聲息地穿上了華麗的衣裳,給大地增添了一道亮麗的色彩,令人賞心悅目。

  今天,我漫步在公園的小道上。忽然,有一棵樹吸引了我,它的樹葉似一只只通紅的小手在向我招手,我情不自禁地走到樹下——那就是楓葉。我細(xì)細(xì)地端詳著楓葉,它的形狀有的似貓的爪子,有的似人的手掌,有的似一把把扇子掛滿了樹枝。我摘下一片楓葉,摸上去,覺得它很粗糙,聞了聞,它沒有桂花那樣香飄十里,也沒有牡丹那樣令人如癡如醉,但它那清香的'味道里伴隨著一絲大自然的味道。一陣風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)起舞,就像少女婀娜的舞姿。

  忽然,一片樹葉落到了我頭頂。我抬頭望去,前方一片金黃金黃的,像一片金色的海洋,走進(jìn)一看,原來是一片楊樹林。它們?nèi)斫馉N燦的,在晚霞的照耀下,更顯得燦爛奪目。它的形狀是橢圓形,好似孩子的臉蛋,摸上去很光滑,宛如牛奶般光滑的肌膚,令人感到十分舒服,而聞起來卻沒有任何味道。忽然,秋姑娘吹了一口氣,頓時(shí)一棵棵楊樹的樹葉全部飛了起來,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像雄鷹展翅飛翔,有的像一位藝術(shù)家隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈……

  啊,我愛秋天,更愛秋天五彩繽紛的落葉!

秋天的落葉作文6

  秋風(fēng)一夜吹落了無數(shù)的樹葉,讓我們得以領(lǐng)略一葉而知秋的意境。

  我拾起一片樹葉,她像一位老態(tài)龍鐘的奶奶,在枝頭讓出一個(gè)空位,給明年的新葉成長(zhǎng);她又像一個(gè)孩子,給樹媽媽陪伴,直到落在地上,就變成了樹媽媽的'營(yíng)養(yǎng)。可以說落葉在一生中默默貢獻(xiàn)著自己……

  各種落葉在地上躺著,火焰般的楓葉,黃金般的銀杏葉,翡翠般的梧桐葉……有的藏在草叢中,有的掛在樹叉上,有的漂在河中。這些樹葉隨風(fēng)離開了樹,但它們同時(shí)在裝扮大地。任何一片葉的紋路都清晰可見,像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的燈籠。

  落葉上的一條條縫隙,一個(gè)個(gè)小洞,一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)似乎都代表著樹葉的滄桑,一點(diǎn)黃,一點(diǎn)綠,一點(diǎn)紅……摸上去凹凹凸凸的,她像一位穿越時(shí)光的老人。但不管葉有多老,她總要是從樹上飄落下來。

  在河中的落葉隨波逐流,也許她想找一個(gè)好地方吧。有時(shí)它還當(dāng)起了“托運(yùn)工”,使一些小動(dòng)物“過河”。有時(shí)河水當(dāng)了它的“護(hù)膚品”使它變得光滑無比。撈上一片,在葉片上滑過,似乎指尖滑過了一塊瑪瑙……

  有人說:“落葉是一位奉獻(xiàn)者,它是秋天的使者。”雖然它只是一片枯萎的葉子。但在我心中卻無比的喜愛落葉。

秋天的落葉作文7

  秋姑娘邁著輕盈的腳步走向我們,也許我們感覺不到她,但是她已經(jīng)揮動(dòng)她那神奇的魔術(shù)棒,讓世界萬物慢慢地在變化著。瞧,秋天的樹葉變得多姿多彩了,有的像茶葉般的綠,有的猶如麥穗般的黃,偶的如鐵銹般的褐色,還有的如火一樣紅,宛如畫家筆下一幅美麗的油畫。

  咦,那邊怎么會(huì)有好多綠色的球啊?我好奇的`走近一看,原來是冬青樹一棵挨著一棵擠在一起。我不由自主摘下一片冬青葉仔細(xì)地看著。冬青葉圓形的,葉子的邊緣長(zhǎng)滿了細(xì)小的牙齒,不管是正面還是反面都是光滑的,好像小寶寶的臉。

  我無意間抬起頭,看見一棵‘金子’做的樹,細(xì)看原來是銀杏樹啊,我從地上撿起一片銀杏葉,左右看了一遍,怎么看都像一把小小的扇子,倒過來看又像一件小小的裙子。摸起來很薄。它的紋路很特別,正反面都是一樣,紋路都是從葉柄往另一頭延伸。干枯的葉子掉在地上,就像是一只只金黃的蝴蝶,可有趣了。

  一陣秋風(fēng)刮來,吹走了我手上的葉子,樹上也隨風(fēng)飄落幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一看,發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小手,上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察,它從樹上飄落下來,經(jīng)過太陽一曬;它的葉片就會(huì)縮卷起來,卷的就像外國(guó)人的卷發(fā)。

  我喜歡秋天,更喜歡秋天的落葉。

秋天的落葉作文8

  一眼望去,一片金黃的沙灘,仿佛自己在藍(lán)色的海邊。

  秋天靜靜地來到了我們的`身邊。秋風(fēng)把夏天趕走了,迎來了秋天。

  “呼——呼”秋風(fēng)奶奶輕輕地拍打著樹,把樹上的“老人”吹到地上。

  一天,有一片葉子掉到了地上。心里很不服氣,張嘴大罵秋風(fēng)媽媽。而秋風(fēng)奶奶并沒有理他,轉(zhuǎn)身就走了。這天,不服氣的他,心想:可能我有用了吧!

  這時(shí)一群螞蟻過來了,說:“落葉哥哥你能幫我們過河嗎?”落葉正愁沒事可干,就說:“好!”這群螞蟻把落葉抬到河面上,這群小螞蟻爬上去,安全過了河!爸x謝!币魂嚽镲L(fēng)吹過把這片落葉帶到河岸上。

  這時(shí),又來了一位小女孩把這片落葉拾起,一看這片落葉破了一個(gè)洞把這片落葉隨手一扔。這時(shí)這片落葉嘆了聲氣。

  這時(shí),大樹媽媽告訴它你可以化為肥料滋養(yǎng)著我!

  落葉一聽連忙叫來了秋風(fēng)奶奶說:“秋風(fēng)奶奶我還有最后一個(gè)心愿把我吹的離大樹媽媽近一點(diǎn)吧!”“呼——呼——”這片落葉到了大樹媽媽的腳下。

  被秋風(fēng)奶奶吹下來的葉子把它蓋住,秋雨帶著灰塵把這片落葉深埋在土地。

  漸漸地落葉閉上了自己的眼睛,安心的睡著了。因?yàn)樗烂髂甑拇禾鞎?huì)長(zhǎng)出新葉子!

秋天的落葉作文9

  夏婆婆已經(jīng)離我們而去,而秋姐姐剛剛來到我們的身邊。她美麗的華服和她那動(dòng)聽的聲音,還有她熟悉的味道——我知道她來到了我們的身邊。

  走進(jìn)校園里,就像走在五彩的畫布上一樣,踩上去就像舒服的云朵似的。你看,秋風(fēng)掃過,校園一排排梧桐樹葉子像寬大厚實(shí)的巴掌似的,紛紛落了下來。有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的金毯。踏上去發(fā)出“沙沙”的聲音。 向前走你會(huì)看見一排排的'銀杏樹,葉子已經(jīng)發(fā)黃,在秋風(fēng)的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上,我拿著它仔細(xì)地觀察著,它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角,像一把扇子,很美。

  他們的香味撲鼻而來,一下子就深深地讓人陶醉,難以忘懷。我拾了好多的銀杏葉,準(zhǔn)備回去做標(biāo)本,讓這些樹葉永遠(yuǎn)珍藏在我的筆記本中。 我們又看到了層林盡染的火紅楓葉、嬌艷的玫瑰……秋天的樹葉、花朵用自己的變化、美麗,描繪著似錦的秋色,讓人永遠(yuǎn)都忘不了它!參觀完了這一片片美麗的樹林,我們就依依不舍地回教室了。到了教室我打開本子一看:“樹葉怎么不見了?”哎!我這個(gè)粗心的毛病呀!我失望至極,但是我相信,我只要把它們美麗的倩影放在腦子里就永遠(yuǎn)也不會(huì)丟了。

  你們眼中的秋天是怎樣的呢?我不知道,但是這就是我眼中的秋天。我們歡聚在秋天的懷抱里一起去尋找秋天的美吧!

秋天的落葉作文10

  假如柳絮是春天的郵票,那么落葉就是秋天的名片;假如綠色是夏的顏色,那么金色就是秋的外衣;假如堆雪人是冬天的樂趣,那么撿落葉就是秋天的快樂。

  秋天到了!秋風(fēng)像郵遞員一樣忙碌,它把邀請(qǐng)函發(fā)遍了每棵大樹。收到了秋的訊息,銀杏樹趕忙換上了黃衣服,迫不及待地和樹媽媽告別奔向大地的懷抱。收到了秋的訊息,楓樹穿上珍藏已久的大紅禮服,成了秋天里最亮麗的`風(fēng)景,在風(fēng)中驕傲地點(diǎn)著頭。只有冬青樹收到了秋的訊息,還依依不舍保持著夏的樣子。

  我喜歡在秋天里野餐,躺在落葉鋪成的地毯上,望著藍(lán)天白云,我不一會(huì)兒就睡著了。我還喜歡把落葉收集起來,用不同顏色、不同形狀的落葉拼成一幅幅美麗的拼貼畫,有的做成擺著大尾巴的金魚,有的做成拖著長(zhǎng)裙的美少女,還有的做成翩翩起舞的蝴蝶。我還經(jīng)常和小伙伴們用落葉玩過家家,我們用一根細(xì)長(zhǎng)的樹枝把落葉串起來,做成美味的“串燒”,再吆喝著來賣,有趣極了!

  落葉,就像秋天的精靈,給我們帶來了無限的快樂!

秋天的落葉作文11

  秋天落葉風(fēng)舞,它一片金黃,它景色宜人,讓人看了心中浮現(xiàn)出美好的心情,我愛秋天的落葉。

  早晨一片片黃金般的燦爛的葉子輕輕落地,我迎著晨風(fēng)在校園里輕聲朗讀,幾片落葉飛到我的心懷,引起我遐思……總之,落葉像彩色的風(fēng)箏,不時(shí)飄入我的心中,在這美麗的面卷中,有的人愛春風(fēng),有的.人愛朝霞,有的人愛鮮花,但我更愛秋天那迷人的落葉之景。雖然有人愛落葉,很少受到人們的贊揚(yáng),因?yàn)槲覑鬯麖臉渖下湎聛恚路鹁拖窈骠嫫鹞,在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉簌簌地飄散在大地上,秋姑娘給落葉抹上了一層層金色的色彩,秋雨給他們洗了一個(gè)舒舒服服的澡,讓他變得更加美麗動(dòng)人。

  金色的葉子永遠(yuǎn)離開了他的伙伴,它們有的落在草坪上,有的落在人們的房頂上,有的落在小朋友的心懷中,我們無論在哪里隨處可以看見他,落葉是多么的堅(jiān)強(qiáng),我們也像他們一樣生活的堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧!它就是我們生活的榜樣。因?yàn)樗钌畹亩昧耍核b點(diǎn)過春天的美麗,他奉獻(xiàn)過夏天的陰涼,落葉奉獻(xiàn)給人們是舒適的生活。綠的海洋,綠的希望。

  是呀,秋天是一個(gè)金色的季節(jié),我真希望時(shí)間能夠停留,把美好的金秋留下吧!因?yàn)槲覑劢鹎锏穆淙~。

秋天的落葉作文12

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。——題記

  又是一個(gè)秋天,又是一次心靈的對(duì)話。秋風(fēng),溫柔的像老師的手,我陶醉在其中,靜靜回味落葉的余香,細(xì)細(xì)聆聽那綿綿的細(xì)語。

  紛飛的落葉是秋的使者,預(yù)告著秋的燦爛。老師最愛這淡淡憂傷的秋里飄舞的落葉。老師說它們是一只只振翅欲飛的蝴蝶,雖然落在了地上,但它們是幸福的。是的,它們是最幸福的。無奈我沒有老師那樣的感悟,無奈我不懂老師雙眸里流露出的欣喜。

  今年的秋是個(gè)別樣的秋,我總覺得它似乎少了些什么,我仔細(xì)的找尋一點(diǎn)一滴,終于,我找到了。因?yàn)榻衲甑那铮蠋煵辉诹朔路鹎镲L(fēng)不在溫柔,落葉不再展翅欲飛。我獨(dú)自倚在那棵大樹下,凝視凋零的枯黃,找尋老師的余味。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這是老師最愛的`詩(shī)。如今卻只在腦海回想。

  秋風(fēng)佛過,似乎帶回了一切,熟悉的感覺再次重現(xiàn)。我想起了老師為我講的每一節(jié)課,每一個(gè)道理。一切是那樣親切,讓我難以釋懷。突然,我明白了,我懂了老師為何如此偏愛落葉,我懂了老師觀望落葉時(shí)那欣慰的表情。老師,其實(shí)您就是落葉啊!雖然您不再為我上課,不在教育我,可是您告訴我的道理會(huì)伴隨我一生。您說落葉是幸福的,是的我懂了落葉看著自己付出辛苦換來果實(shí),它是幸福的,而您看著自己桃李滿天下,我知道您也是幸福的。

  又是一個(gè)秋,又是一次落葉紛飛。但如今的落葉是那樣美麗。

秋天的落葉作文13

  秋天,是個(gè)美麗的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,樹上的葉子悄然變成了黃色的、金色的、紅色的,在城市里,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。但也正是由于有了這些美麗的風(fēng)景,出現(xiàn)了一些不好的行為。樹上的葉子雖然漂亮,但在環(huán)衛(wèi)工的眼里并不友好了。樹上的葉子經(jīng)常落下,加重了工作量,于是,在其它地方,就有環(huán)衛(wèi)工用竹竿打下葉子,然后掃走,以減輕工作量,但最終受了批評(píng),這種行為也被當(dāng)?shù)卣。不過,我今天發(fā)現(xiàn),在我市,也有與其十分類似的事情發(fā)生,而且情節(jié)還更加嚴(yán)重。

  今天中午回家,汽車剛剛駛?cè)肴嗣衤仿范,我就不禁被道路兩旁高大的法?guó)梧桐迷倒了——景色實(shí)在太美了!各色的葉子掛在樹枝上,相互輝映著,閃耀著耀眼的光彩。不時(shí),幾片葉子徐徐落下,真是一群黃蝴蝶。

  可,就在這時(shí),一幕不和諧的場(chǎng)景出現(xiàn),夏天用于制造水霧濕潤(rùn)空氣的車,此時(shí)竟把“炮筒”對(duì)準(zhǔn)了樹冠,將葉子射下,隨風(fēng)飄落的葉于顯得無助可憐。這還不算完,我家的車行至“炮筒”車旁邊,一條粗狀的.樹枝當(dāng)頭落下,掉在前擋風(fēng)玻璃上。幸虧玻璃結(jié)實(shí),不然可不就全完了嗎?落葉本是再自然不過的事,卻因?yàn)闇p少工作量而破壞美景,真不應(yīng)該。林清玄在他的《今天的落葉》一文中,寫他們清晨掃落葉,掃前先搖樹,想將明天的葉也掃了?傻诙烊~還是一樣落。這故事也適于我市。

  或許,可以保留下這片美景,只撿垃圾不掃落葉,讓大自然回歸原汁原味。

秋天的落葉作文14

  在丹桂飄香的美麗季節(jié)里,參加了鎮(zhèn)骨干教師課堂展示研討活動(dòng),聽到了一節(jié)富有詩(shī)意的作文指導(dǎo)課《秋天的落葉》,不由得為教者匠心獨(dú)特的設(shè)計(jì)而折服,我們對(duì)它的討論也像現(xiàn)在越來越濃烈的秋意慢慢拓展,綿延不絕,從課堂到課下,現(xiàn)將辦公室老師(曹宇萍、陸向前、瞿芳)評(píng)課的一點(diǎn)小浪花采擷于此,奉獻(xiàn)給大家。

  曹:落葉是普通的、平凡的,把一片小小的落葉作為描寫的對(duì)象,說實(shí)話,我對(duì)此是有擔(dān)心的,現(xiàn)在的孩子性情浮躁、感情粗糙,他們會(huì)對(duì)一片不起眼的落葉產(chǎn)生感情,并有耐心把它的一生敘述下來嗎?

  陸:所以,我覺得徐老師在課堂的一開始,舍得時(shí)間讓孩子們?nèi)バ蕾p各種各樣的落葉,并且還介紹了幾句關(guān)于落葉的詩(shī)句,這個(gè)做法的目的就是拉近孩子們和落葉之間的距離,在孩子們?cè)谛蕾p中感受落葉的美,產(chǎn)生表達(dá)的沖動(dòng)。

  瞿:但是,我覺得詩(shī)句的介紹,一定要是孩子們平時(shí)有所積累的,否則,孩子們?nèi)匀皇菬o動(dòng)于衷的,徐老師出示的詩(shī)句中,只有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花“孩子們是比較熟悉的,還有的估計(jì)孩子們連意思都不太懂的,這需要我們語文老師幫助孩子們平時(shí)去積累!

  曹:在我們班上,我就改成了平時(shí)積累的一些詩(shī)句,比如“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。反正讓孩子們感覺到落葉是秋的`使者,讓孩子們喜歡上秋葉就好。

  陸:喜歡是一回事,但是用文字表達(dá)出來就是另一回事了,所以作文課還是要教給孩子們表達(dá)的方式。在課堂上,徐老師能從范文入手,引導(dǎo)孩子們明白,寫文章時(shí),要詳略結(jié)合,中間還要巧妙過渡,既要對(duì)事物進(jìn)行靜態(tài)描寫,也要進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫。

  瞿:這是第二段范文的目的,其實(shí)第一段范文也在引導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些修辭手法,比如:擬人、比喻、排比等等,這樣就能多角度地寫出落葉的美。

  曹:所以說,這兩段范文是徐老師精心設(shè)計(jì)的,可以說是恰到好處地教給了孩子寫作的方法。

  陸:但是,不知道你們有沒有注意到,我們每篇作文似乎都在講這些表達(dá)上的注意點(diǎn),可是孩子們做得怎么樣呢?感覺作文水平也沒有很大的提高,是不是需要讓孩子們一作一得呢?就是說提醒孩子們,老師在批改的時(shí)候會(huì)特別在乎他這篇文章中的某個(gè)點(diǎn),讓孩子們下意識(shí)地在某個(gè)點(diǎn)上下工夫,從而強(qiáng)化訓(xùn)練,以后運(yùn)用時(shí)就得心應(yīng)手了。

  曹:我完全同意你的觀點(diǎn),可能老師上公開課時(shí)不好有這樣的要求,平時(shí)我們作文訓(xùn)練時(shí)完全可以這樣提的。

  ……

  “美對(duì)于我們的眼睛,不是缺少,而是缺少發(fā)現(xiàn)!弊寣W(xué)生深入生活,仔細(xì)觀察,即使是幾片普通的樹葉,也會(huì)在學(xué)生們的眼里飄逸成一道風(fēng)景,美麗、超然、充滿想像而富有詩(shī)情。讓我們都做一片美的葉子吧!

秋天的落葉作文15

  秋天有豐碩的果實(shí),有生命力旺盛的枯草,有那清新的稻香。但我最喜歡的還是秋天五彩的落葉。

  小區(qū)里,在鋪滿小石塊的道路上,輕輕用手拿下一片落葉,它是那么的焦黃,無數(shù)小孔在它身軀上密布。我懷著好奇心拿下第二片,它是那么的新鮮,黃中帶紅,漸變色使它富有生命力。道路上黃色的銀杏葉、熱情似火的楓葉使道路更加富有色彩。

  走向銀杏樹,那落葉像金色的雨一般布滿天空,別有一些浪漫的風(fēng)味,銀杏葉飄向地面,再被風(fēng)吹得輕輕跳起,跳起了四小天鵝舞曲,舞姿很是優(yōu)美,我仿佛置身在大劇院里,觀看著劇情多變的舞。走向楓樹林,楓葉熱情似火地飄著舞著,舞姿有些笨拙,但似乎是用心跳出來,便有一絲情意。

  銀杏葉似蝴蝶,楓葉似巴掌,香樟卻很普通,跟別的樹葉一樣平平無奇。

  樹葉的樂隊(duì)在水泥道上行走,人群數(shù)量不可計(jì)數(shù),在微風(fēng)的推力下,它們步調(diào)緩慢,走在上面,各種“樂器”發(fā)出樂調(diào)!爸ㄟ蓢\”等聲音在耳旁回蕩,它清脆,毫無拖泥帶水之聲,那飄蕩在空氣中的.清香帶有一絲梨的甜味、清新。

  走在路上望著兩邊的草坪,我便想到了詩(shī)句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!辈粌H落花如此,落葉亦是如此。它們無私奉獻(xiàn)的精神時(shí)刻提醒著我,要做對(duì)社會(huì)有用的人。

  我愛秋天,但更愛它的落葉!

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