美麗的校園作文7篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼拿利惖男@作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文 篇1
我們的校園，是知識(shí)的樂園，更是美麗的花園。
一進(jìn)我們美麗的校園，就看到那一簇簇，一團(tuán)團(tuán)美麗的鮮花，叫人眼花繚亂。有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色改為：五彩斑斕，鮮艷極了！同學(xué)，你概括寫得非常好，抓住了景物的特征。但老師建議你還要進(jìn)行具體的描寫，都有哪些花，各是什么名稱？什么顏色？可以運(yùn)用比喻和擬人的修辭，把景物寫得更生動(dòng)些。
再抬頭看看那高大挺拔的'松樹。楊樹。梧桐樹……想改為：像一個(gè)個(gè)巨人，堅(jiān)守在自己的崗位上。運(yùn)用了擬人的手法，把樹寫活了。但是你只寫了樹的形狀，樹的顏色沒有寫，樹蔭也沒有寫，應(yīng)該補(bǔ)充進(jìn)去。
美麗的校園作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，世間萬物都披上了春裝。座落在家屬區(qū)旁的校園變得格外美麗。讓我講講我們校園的美景吧！
早晨，初升的太陽為校園里的一切都披上了金色的紗衣。草坪上那些正在酣睡的小花小草昂起頭，睜開惺忪的睡眼，向太陽公公張開了笑臉。在陽光中高聳的教學(xué)樓顯得巍然屹立，十分莊嚴(yán)。
中午，火辣辣的陽光灑在校園的每一個(gè)角落。草坪上，嬌滴滴的花兒垂下了頭，顯得無精打采的。就連迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也低垂著頭，再也飄不起來了�？赡菐卓盟蓸鋮s頂著烈日，披著滿身翠綠迎著太陽，好像在和太陽較勁：“我才不怕你呢！
下午，風(fēng)兒一吹，嘩啦啦，楓葉們可樂了，演奏者美妙的樂章，可同時(shí)也有不少枯黃的樹葉被吹下來，引得我們一班小孩子在樹下?lián)寴淙~。
晚上，寧?kù)o的月光照耀著校園，小花們互相招呼著，合上花瓣，安然入睡了。小草披著滿身的露水在夜風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著，唱出一曲曲動(dòng)人的催眠曲。白天在演奏樂曲的葉子們累了，終于停歇下來，打起了響亮的`呼嘯。只有五星紅旗在夜風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)，扇出了一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，似乎不知疲累似的為大家站崗。
��！校園是那么的美麗，讓我們珍惜這難得的美景吧！肚子”咕咕”不爭(zhēng)氣叫著，哎，想吃點(diǎn)什么，怎么也睡不著，于是，我悄悄地下了床，躡手躡腳地走到房門口，慢慢的拉開門，看客廳沒人，茶幾上我的最愛巧克力正向我招手呢，我一個(gè)箭步跑過去剛拿上往嘴里。
美麗的校園作文 篇3
靈湖是臨海的一顆“東方明珠”，費(fèi)了大約三年時(shí)間，開挖了九百畝的湖，加上之前的河道，大約有一千二百畝大，它還是休閑、旅游的好去處。
春天的清晨，湖面上漂著薄薄的霧，太陽出來了，千萬縷像利劍一般的金光穿過薄薄的霧，照射咋碧波蕩漾的湖面桑，雨天的湖面也很美，朦朦朧朧的，讓人感覺到了仙境，有種神秘的美，讓人不禁想起一句詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”樹木伸出了嫩綠的'小手，拉來了春天，小草爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，小花揉了揉自己惺忪的睡眼，站了起來。一棵棵樹上站著“嘰嘰喳喳”歡唱春天的小鳥。小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒又往西跑，一副“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。元宵節(jié)的時(shí)候，靈湖還會(huì)舉辦“燈展”，有兔子燈、老虎燈……五顏六色，形狀千奇百怪。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，知了站在枝頭歌頌夏天。荷塘里，荷花像涂上了胭脂，碧綠的荷葉像個(gè)大圓盤，青蛙在荷葉上跳來跳去，“呱呱”地叫著。夏天的風(fēng)非常熱，但靈湖的風(fēng)卻是兩雙的。晚上，人們拿著手電筒，一手握著釣魚竿，釣著魚，螢火蟲提著小燈籠在他們身邊飛來飛去。自行車愛好者騎著自行車在靈湖的小道上飛馳。
秋天，樹木變黃了，楓樹那紅紅的葉子，郵來了秋天的涼爽。有時(shí)天空上飛著幾只白鷺，真是“湖碧鳥逾白”。噴泉隨著音樂的規(guī)律此起彼伏。
冬天，湖水結(jié)冰了，雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來了，整個(gè)靈湖變成了雪的世界，到處白茫茫的，風(fēng)吹到臉，十分刺骨。在有陽光的時(shí)候，人們會(huì)躺在草地上，瞇著眼睛，曬著太陽
靈湖真美麗，去過靈湖的人都會(huì)送給它一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把靈湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！
美麗的校園作文 篇4
朋友，您到過我們的鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校嗎？我們的學(xué)校可美了。
我們學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美。學(xué)校四周種滿了各式各樣的樹，有四季常青的松柏，有枝葉茂盛的銀杏樹，還有高大的桂花樹……一棵棵大樹就像一個(gè)個(gè)士兵，日日夜夜守衛(wèi)著校園。每當(dāng)春天來臨時(shí)，學(xué)校四周的花兒都開放了，紅的`像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……猶如一幅美麗的圖畫。
我們的教學(xué)樓也很美，特別是新的教學(xué)樓設(shè)計(jì)新穎，整潔美觀。四周的墻是用藍(lán)、灰相間的馬賽克貼上去的，看上去既堅(jiān)固又美觀。新教學(xué)樓就像一艘巨大的輪船載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在地翱游，老師們就像舵手控制著輪船航行的方向。
教學(xué)樓旁邊是一塊大操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道旁，嵌著一條條白色的線，中間是一大片綠色的假草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了一塊紅綠相間的地毯。我們?nèi)熒荚谶@里做早操，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，上體育課和班隊(duì)活動(dòng)課等等。這個(gè)操場(chǎng)給我們帶來了歡樂，給校園增添了勃勃生機(jī)。
我們?cè)谶@樣優(yōu)美的環(huán)境里讀書、活動(dòng)，真幸福呀！
美麗的校園作文 篇5
我們的校園是美麗的，是詩(shī)情畫意的。讓我們走進(jìn)校園，親身體驗(yàn)一下校園的美吧！
“翰墨書香，和美西塘”是我們學(xué)校的特色。
一進(jìn)入校門口，就看到了一幢幢教學(xué)樓上寫著我們的校風(fēng)、校訓(xùn)等。進(jìn)入教學(xué)樓后，就能真正體現(xiàn)出“翰墨書香”了。一面墻上，掛著老師和學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，而另一面墻，就是學(xué)校的校史了。
進(jìn)入一樓，里面是學(xué)校的圖書館，一架架書柜擺滿了書，同學(xué)們可以安靜地看書，借閱。來到科學(xué)教室，一樣樣稀奇古怪的東西出現(xiàn)在我的眼前。
來到二樓，伴隨著優(yōu)美的'音樂，來到了音樂教室，你能看見每個(gè)人坐姿端正而整齊地唱歌。在實(shí)踐活動(dòng)教室，只見個(gè)個(gè)小朋友手拿剪刀，往彩紙上剪出想要的圖案。
再到三樓，從書法教室飄出來淡淡的水墨香氣。跟隨墨香來到書畫教室，一位位中高年級(jí)學(xué)生手拿毛筆，在寫著毛筆字。隨后來到繪畫教室，小朋友們手拿彩鉛正在繪畫。
到了教學(xué)樓，只見同學(xué)們?cè)谧呃壬嫌螒颉⑼嫠�、踢毽子，有些同學(xué)則在教室里安靜的讀書寫作業(yè)。
這就是我們美麗的校園，這就是我們的和美校園。
美麗的校園作文 篇6
校園，是學(xué)生們的家，它非常的美麗。無論春夏秋冬，它還是一樣，那么美麗。在校園里，隨處可看見花花草草，校園就仿佛是一座花園，放射光彩。
春天，大地蘇醒，校園里更少不了綠色�；ㄆ岳铮倩�(zhēng)奇斗艷，小蜜蜂辛勤地工作著，校園里充滿了春天的味道。小草芽?jī)禾匠隽吮叹G色的頭，桃花小姐露出了粉色的'笑臉，柳樹長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扇子樹長(zhǎng)出了新扇子。鳥語花香的校園里一片生機(jī)勃勃，春天的校園是最美的。夏日炎炎，驕陽似火，校園里的花草、樹已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了，茂密的小樹林長(zhǎng)到了幾十米高。
小草在夏日的降雨下獲得了足夠的水分，不再像以前那嫩嫩的小草了，整個(gè)校園都茂盛起來。宜人的秋天，幾棵大楓樹長(zhǎng)出了火紅的頭發(fā)，好像燃燒起來。在百花、小草枯掉時(shí)，又一種花代替了它們，它就是“秋花”菊花。九、十月時(shí)，校園里開滿了菊花，特別是南北兩邊大門處，菊花的數(shù)量又多漂亮，秋時(shí)的校園是五顏六色，非常美麗。冬天大雪紛飛，校園披上了白色的棉襖，學(xué)生們?cè)谛@里打雪仗，快活極了。雪花落到地上，所有的植物都像是被施了法術(shù)一樣變白了，這就是冬天的校園。
我的校園很美麗吧！這里有許多美麗的花草陪伴我，在校園里也很開心、快樂。你是不是也想來呢？哈哈，想來就來實(shí)驗(yàn)小學(xué)吧！
美麗的校園作文 篇7
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在汶水河畔，是一座花園式的學(xué)校。
學(xué)校的大門創(chuàng)意新穎，風(fēng)格獨(dú)特，取名“文昌門”。上面是一本打開的紅色的書，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它，綠色鉛筆如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高，象征著少年兒童健康蓬勃的.生命；紅色書本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇，象征著小學(xué)生昂揚(yáng)向上的激情。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座非常醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍(lán)九本書呈階梯狀摞在一起，上面是一本打開的課本，課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球，媽媽說，它象征著師生心心相印，這座雕塑還有一個(gè)好聽的名字叫“知行”，它時(shí)刻提醒我們要言行一致，知行合一。
雕塑的西面是升旗臺(tái)和操場(chǎng)，每到周一我們就在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式；雕塑南面是心靈空間，祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞著石桌，那里是我們放飛心靈的地方，我們可以在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學(xué)樓了，我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。
我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱為“幸福樹”的柿子樹；有白色的、紫色的玉蘭花；有綠綠的爬山虎；有十里飄香的桂花；有高高的銀杏樹；有四季常青的冬青；還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。
這就是我們的校園—萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！
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