精選美麗的校園四年級作文匯總八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的美麗的校園四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園四年級作文 篇1
美麗的校園
春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的'園林；像一座神氣的植物園。
我們踏著緩緩的腳步來到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹，它們搖擺著露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
之后，我們有說有笑地走進小樹林里，那里空氣清新，到處都是樹冠如傘，綠草如茵，鳥語花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機勃勃的小草在溫暖的春風中頻頻點頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊之后從遠處傳來了叫聲，我們抬頭一看，原先是從南方回來的燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動呢？因為它們盼望已久的春姑娘最之后了，不再覺得冬日時的枯燥、乏味。
春天過去了，夏天來到了，夏天過去了，秋天來到了，秋天過去了，冬天來到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩如畫！
美麗的校園四年級作文 篇2
定塘小學，對你們來說，它很普通�？墒�，對我來說，它卻是那么特殊，那么美麗。
走進校門，一棵高聳入云的大樹直直挺立著，枝頭一簇簇蔥綠的樹葉，綠得鮮嫩；校門左邊有個長長的花壇，花壇里種著兩種顏色的樹，它們有規(guī)律地排列在那里，一綠一紫，像一條長長的綢帶。
再走幾步，便來到石橋前。扶著橋欄桿，踏上一級一級臺階，就到了石橋的最高處。石橋兩側畫著各種各樣精美的圖案：有千姿百態(tài)的花朵，有無拘無束的石紋，還有強勁有力的文字。站在橋上向下俯視，小河正靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。偶爾，幾片落葉飄到水面上，泛起層層漣漪。向遠處眺望，就能看到一座嶄新的四層建筑筆直地矗立，這就是我們學習的地方——新教學樓。雪白的墻壁上印著引人注目的八個大字“定生千智，山育百仁”。
走下石橋，穿過籃球場，走上教學樓四樓的`走廊鳥瞰，遠處連綿不斷的群山好像將校園環(huán)抱在懷中。近些，一大片綠油油的田野映入你的眼簾，猶如一片綠色的海洋。幾個可愛的小橘子從綠葉中探出腦袋來，金黃的稻谷搖晃著腦袋在風中翩翩起舞，不懼秋風的麻雀在枝頭飛來飛去。近些，一棵棵高低不一、姿態(tài)萬千的大樹，像一位位忠誠的哨兵，永遠守衛(wèi)著這片土地。
定塘小學已伴隨我成長四年了，它永遠是我心中最美麗的校園。
美麗的校園四年級作文 篇3
我的學校既美麗又安靜，我很喜歡它，現(xiàn)在，就讓我給你們細細道來吧！
走進校門，一眼就能望見一個圓形的大花壇，大花壇四周栽種著冬青樹。冬青樹四季常青，給校園增添了幾分詩意�；▔醒肼柫⒅蛔袼埽笳髦昂煤脤W習，天天向上�！表斏系膸讉�小球盤旋而上，似乎在告誡我們要勇于攀登知識的高峰。花壇的南面是我們學習的地方——教學樓，教學樓的墻上鋪著藍白相間的瓷磚，好像知識的天空，我們就是在藍天白云中飛翔的小鳥；又好似是知識的海洋，我們乘著白帆乘風破浪。我真感謝應行久先生，給我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
花壇的北面是綜合樓。綜合樓里有體育館、電腦房、音樂室、舞蹈房、實驗室等。我們可以在里面開心地學習，實現(xiàn)自己的'夢想。大花壇正前方是行政樓。行政樓是老師工作的地方，我們常�？吹嚼蠋焸儾活櫺羷�，日日夜夜為我們批改作業(yè)、備課。老師們，你們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們一定會好好學習來回報您的！
繞過花壇，筆直向前走，就來到了操場。操場十分寬闊，是我們的運動場所，我們在這里跳長繩、跑步、游戲……它還是我們舉行集體活動的地方，比如集會、運動會、廣播操……下星期，我校就要舉辦秋季運動會了！到那時，操場上定會鑼鼓喧天，彩旗飄揚，人聲鼎沸！操場南面是生活樓，大家可以在這里嘗到廚師燒的美味中餐。
這就是我美麗的校園。聽了我的講述，你是不是更了解它了呢？
美麗的校園四年級作文 篇4
我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它但是示范小學呢！因此，校園環(huán)境十分美麗。在四個季節(jié)里也有所不同。
春天里，校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣建立更美的校園。操場上，有許多穿著春裝的同學在玩耍著，運動著。
炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的'深綠色太陽傘�！熬奕恕币矡岬牟恍小？伤鼈z還是努力在為同學們遮住太陽，并且在商量著怎樣讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。
涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標本。“巨人”說：“呵呵，秋天真好��！天氣這么涼爽，不用擔心孩子們因為中暑而不能來學校上課。”孩子們在課間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。
“冬爺爺”不知何時來了�！傲鴺涔媚铩币呀�(jīng)睡著了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物：樹葉標本呢！每當下雪時，巨人被淋成白色的了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。
美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學校玩吧！你們必須會喜歡上它的。
美麗的校園四年級作文 篇5
春天像一位美麗的仙女，她經(jīng)過校園的操場，把它裝扮得像一幅畫卷。我們迎著春風，欣賞著這幅迷人的畫卷。
來到操場，迎面就是一株大榕樹，遠遠望去，大榕樹像一把撐開的巨傘，為我們遮風擋雨；它筆直筆直的，又像一位戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園；微風中的大榕樹枝繁葉茂，此時又像一位穿著一襲深綠長裙的仙女，輕輕舞動，婀娜多姿，曼妙迷人，美麗極了！
操場正中間，鮮艷的國旗迎風飄揚，此時的我已被國旗后面那一“墻”炮仗花深深吸引！這堵“墻”足足有六十米長，跟操場的`六十米跑道并驅延伸！炮仗花“墻”上，叢叢炮仗花，挨挨擠擠，密密麻麻，橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的襯托下，遠遠看去，似喜慶的鞭炮。細細觀看，花蕾似錦囊，花冠若罄鐘，花絲如點絳，連排成串，累累下垂。炮仗花，美麗芬芳，給校園增添了無限的色彩。
我觀賞過家鄉(xiāng)的炮仗花，游覽過小鳥天堂的大榕樹，卻被我們學校大榕樹和炮仗花的深深吸引。那頭的樹與這頭的花遙相輝映，樹兒向花兒招手，花兒向樹兒微笑。還有樹上那會唱歌的小鳥，花間飛舞的彩蝶。同學們的歡聲笑語……時時處處讓我感覺像是走進了童話世界！
我愛我們操場的榕樹，我愛我們操場的炮仗花，我愛我們的校園——圭峰小學！
美麗的校園四年級作文 篇6
我的學校有兩個美麗的花園,一個是綠樹成陰的西花園,一個是色彩明麗的東花園,而我卻更喜歡色彩明麗的東花園。
東花園坐落在校園的.東邊,我給它起了個別名,叫"天空的花園",為什么叫天空繁榮花園呢?原來是因為從高處看,花園好像天空中的景色。以前不注意,今天看著還挺像�？�,這個圓圓的花壇好像太陽,那一叢顏色各異的小樹,仿佛彩色的彩虹;瞧,這三個白色花壇猶如三只鴿子,那白色的池塘,如同一朵白云。
走進"天空花園",我最喜歡像白云的小池塘。于是,我跑到池塘邊,看水的景色。水中,兩只紅色的大雨向我游來,好像在歡迎我,石頭后,一只橙色的大雨正藏在那里,仿佛在和我捉迷藏。水上,有一群一群的荷葉,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,如果在夏天,還能看見一個個荷花從大圓盤里鉆出來。靜靜的水面,如果有風吹過,水面就會皺起眉頭,好像生氣的樣子。
東花園只是學校的一角,我的學校還有很多景色,我愛我美麗的校園。
美麗的校園四年級作文 篇7
我有一個美麗的校園，它的名字叫做永定城關中心小學，想知道它是什么樣的嗎？那我就告訴你吧！
我們來到校大門口，抬頭一看，上面寫著“城關中心小學”這幾個大字。進入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場，可以容下一千多位學生，校舍占地在面積9400m2，建筑面積46500 m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環(huán)形跑道的田徑運動場，有自然實驗、電教、音樂、美術、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動室、食堂、浴室、教學設備基本達到標準，其中七項指標達到國家一類標準。近年來，學校增添了一批現(xiàn)代化教學設備，安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實物投影儀等現(xiàn)代化教學設備。 全�，F(xiàn)有教職工77名，其中小學中學高級教師2名，小學高級教師36名，小學一級教師25名，學校注重教師結構的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng)，建立了師徒聯(lián)誼機制，促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學樓，右邊是南教學樓。這些教學樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學呢！我們站在操場上還可以聽見同學們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園，你知道為什么嗎？因為下課的`時候，我們可以到操場上去玩�？矗賵錾隙酂狒[��！有的同學在跳皮筋，有的同學在跑步，還有的同學在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗，多雄偉的國歌�。≡谏龂鞎r，同學們暗暗下決心：長大一定要成為一個對國家做出貢獻的人。
繞過教學樓，就來到花圃區(qū)。一進入花圃區(qū)，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽�；ㄆ詤^(qū)有幾棵高大茂盛的大樹，像一個個站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“城關中心小學真美�。 �
美麗的校園四年級作文 篇8
校園不僅是我們學習的天地，還是一道美麗的風景線。
我們先來到了松樹林，松樹枝繁葉茂，擋住了烈日，帶來了陰涼，走在其中的羊腸小道，仿佛置身于仙境一般。松樹挺拔地矗立在一角，好似一位保安，保護每個同學的安全。微風吹來，發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲，它好像一位音樂老師，教我們唱歌，也好像在向每一位師生問好。
穿過這片松林，映入眼簾的是一片清澈見底的池塘，水面上倒映著藍天白云，魚兒在水里歡快的`嬉戲，就好像魚兒暢游在藍天里一樣。如果有人此時向水里扔一顆小石子，就打破了湖面的寧靜，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開來
在我們享受這片寧靜之時，一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦！原來是同學們到操場上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場上；有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩；有的像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球
最后我們來到了裝滿知識的教學樓，這里是知識的起源之地，也是知識的傳播之源。每次我踏入這棟教學樓里，都能聽到朗朗地讀書聲，令人心曠神怡。
我愛我的學校，愛校園里的美景，更愛這朗朗的讀書聲。
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