美麗的校園作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的美麗的校園作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園作文 篇1
瞧，我們的校園每天都那樣多姿多彩！
春妹妹邁著輕盈的腳步參觀著我們的校園，校園里的一切都綻開(kāi)了笑臉，迎接著春妹妹的到來(lái)。小草好奇地伸出了腦袋，東張西望，好像在找還在熟睡的伙伴；大樹(shù)被小草驚醒了，挺直了身子，觀察著一切……“大家早上好，我們是快樂(lè)的小蜜蜂！”“哦，歡迎！歡迎！”大家高興地歡呼起來(lái)�？蓯�(ài)的蜜蜂們?cè)诨▍仓忻β档仫w著，開(kāi)始的辛勤的勞動(dòng)，她們一邊唱著歌，一邊釀著蜜，“嗡嗡嗡……”。
不知不覺(jué)，夏弟弟也忍不住了，他太喜歡我們的校園了，也進(jìn)來(lái)參觀了�！芭叮銈兦�，是誰(shuí)來(lái)了��？”“夏弟弟，真沒(méi)想到你也會(huì)來(lái)啊，快看看，我們的校園多美呀！”大家對(duì)著夏弟弟歡呼著。這時(shí)候辛勤的螞蟻們開(kāi)始工作了，搬運(yùn)著無(wú)數(shù)美味的事物；蜻蜓在荷葉叢中來(lái)回穿梭，荷花綻開(kāi)了笑臉；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，宛如一位美麗的少女；蚱蜢也在草叢中一蹦一跳地玩著游戲；最好看的則是螢火蟲(chóng)了，它們散發(fā)著美麗的光輝，給夜色增添了許許多多的色彩……
“呼呼呼呼……”哦，是秋姐姐拿著她那把火紅火紅的'蒲扇飛到了我們的校園。她拿著蒲扇一扇，萬(wàn)物都變了樣了。紅彤彤的楓葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，同學(xué)們一看，都興奮的搶了起來(lái)，他們都要把這漂亮的葉子做成書(shū)簽。高大的石榴樹(shù)上，結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)有大又紅的石榴，看了真讓三尺啊……
“哈哈哈！哈哈哈！”冬哥哥高興極了，也迫不及待的來(lái)到了我們的校園。他拿起一條白地毯，鋪在了我們的校園里，頓時(shí)，校園里所有的一切都變成白茫茫的了，真是銀裝素裹啊。此時(shí)，天上下起了雪花，一片片雪花如同在捉迷藏一樣。同學(xué)們歡呼雀躍的跑到了操場(chǎng)上，玩起了堆雪人，打雪杖的游戲。
我想，你們一定愛(ài)上我們的校園了吧！這就是我們的校園--美麗而有趣！
媽媽感言：雖然是媽媽感言，卻是爸爸說(shuō)的話(huà)，因?yàn)槲乙彩菬o(wú)意中買(mǎi)了非常老師的三本書(shū)，然后慢慢開(kāi)始輔導(dǎo)女兒，目前只輔導(dǎo)了兩次，這是女人輔導(dǎo)后的第一篇作文，以前女兒寫(xiě)作文總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，今天這篇作文感覺(jué)里面的想象的東西真是女兒以前所缺少的，所以我也很開(kāi)心，這是個(gè)好的開(kāi)始，也希望非常老師能點(diǎn)評(píng)下這個(gè)作文的缺點(diǎn)，我可以更好的去輔導(dǎo)女兒，讓女兒以后真的寫(xiě)作文象畫(huà)畫(huà)那樣。謝謝各位群里陌生的好老師。
美麗的校園作文 篇2
說(shuō)起校園，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園是最美麗的。
我似乎更喜歡教學(xué)大樓正前方的大花園。我邁著輕
花園的另一條小道走到操場(chǎng)，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。草地就像綠色的海洋，有跑道環(huán)繞。讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的.是操場(chǎng)邊的大樹(shù)，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。我站在樹(shù)下仰望，大樹(shù)又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
看完了操場(chǎng)，才知道有郁郁蔥蔥的樹(shù)將整個(gè)操場(chǎng)包圍，很好看。
美麗的校園作文 篇3
我們的校園位于五蓮路1819號(hào)，它建造于4年前，在我上一年級(jí)的時(shí)候，它剛剛建成。
我們的校園有三幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，紅色的墻體、深灰色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。走進(jìn)我們的校園，只見(jiàn)十個(gè)雕刻精美的白色大花盆像“接待員”一樣“接待”著每一個(gè)到來(lái)的朋友。抬頭看，只見(jiàn)一副巨大的畫(huà)，畫(huà)面里許多福山的'同學(xué)在歡呼雀躍，去迎接美好燦爛的明天。幾個(gè)醒目的大字“貼”在畫(huà)的上方“shanghai fushan foreign lanuage primary school。
穿過(guò)前庭，就來(lái)到了過(guò)廊，過(guò)廊里有幾棵“大樹(shù)”，“大樹(shù)”的“樹(shù)干”很粗大，每一顆樹(shù)上都有一個(gè)“鳥(niǎo)巢”，每一個(gè)“鳥(niǎo)巢”里都有一只 “小鳥(niǎo)”，假如你一拍手，它就會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)。穿過(guò)過(guò)廊，就來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)是橄欖型的，我們每天在操場(chǎng)上做廣播體操、練長(zhǎng)跑、聆聽(tīng)老師的教誨、同學(xué)的演講。我們的教室在b樓的第三層，教室很寬敞明亮，課桌椅排列整齊；現(xiàn)代化的教室設(shè)備一應(yīng)俱全，講臺(tái)上放著電腦，旁邊還有一個(gè)超寬屏幕的電視機(jī)，足以讓坐在后排的同學(xué)都看得清清楚楚。
美麗的校園我愛(ài)你！——
美麗的校園作文 篇4
“大家好！”歡迎你們來(lái)到我成長(zhǎng)的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)。現(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的南門(mén)，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿(mǎn)知識(shí)文化的圖書(shū)室，還有古香古色的'圖畫(huà)室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂(lè)場(chǎng)，課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過(guò)了很多快樂(lè)時(shí)光。
再往校園的北門(mén)就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶(hù)，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲就從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，里面有讓人享受的音樂(lè)教室和神奇的科教室，鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來(lái)，那是下課的鈴聲，操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)到處都是歡樂(lè)的聲音，同學(xué)們有說(shuō)有笑的開(kāi)心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿(mǎn)了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)！
這就是我安靜、美麗、快樂(lè)、充滿(mǎn)知識(shí)海洋的校園，我愛(ài)這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。
美麗的校園作文 篇5
這里芳草萋萋，這里桃紅柳綠，這里百花芬芳，這里碧波蕩漾，這里歌聲嘹亮，這里書(shū)聲瑯瑯 ……我努力地從我的“詞典”搜索最美的形容詞來(lái)描述“她”，因?yàn)檫@里就是生我、養(yǎng)我、育我的土地——阜寧縣豐唐實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我很幸運(yùn)，出生在一個(gè)教師家庭，自在搖籃里起就生活在這美麗的校園中，對(duì)這里一花一草、一磚一瓦無(wú)不感到熟悉、親切。下面就讓我來(lái)做一次小導(dǎo)游帶您參觀我的美麗的校園。
她坐落在蘇北大平原的一個(gè)農(nóng)村的角落里，美麗的串場(chǎng)河在校門(mén)口奔騰不息，東枕歷史悠久的范公堤，北鄰現(xiàn)代化的溝墩鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)。來(lái)到校門(mén)口，您會(huì)發(fā)現(xiàn)在北側(cè)“阜寧縣豐唐實(shí)驗(yàn)學(xué)�！睅讉�(gè)金燦燦的大字迎著初升的朝陽(yáng)熠熠生輝 , 一對(duì)威武雄壯的大石獅子靜靜地守在大門(mén)兩側(cè)，像是一對(duì)衛(wèi)兵在保護(hù)著學(xué)校師生的平安，更像是歡迎八方來(lái)客的禮兵。進(jìn)入大門(mén)，在我的右側(cè)您看到是一棟兩層十二間的教職工宿舍樓，泠泠悅耳泉水激石聲會(huì)把您的視線(xiàn)帶往前方，循聲望去可見(jiàn)一座雕刻著“琢玉池”三個(gè)紅色大字的假山，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)景點(diǎn)命名取義于《禮記》“玉不琢 ，不成器 ；人不學(xué)，不知義 ” 。 假山下面是一方魚(yú)池，許多漂亮的魚(yú)兒在里面追逐皮鬧，活像一群孩子，引得許多師生和來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)駐足觀看。
再往前走，就來(lái)到我們學(xué)校的核心區(qū)域——也就是我們這些學(xué)生讀書(shū)求知的教學(xué)區(qū)，在兩排低矮的教室后是一幢即將交付使用的現(xiàn)代化的教學(xué)樓。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校還將再建兩幢教學(xué)樓，到那時(shí)這里的所有師生都將像城里那樣擁有現(xiàn)代化的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境。在教室與教室之間的的空地上都被精心地布置成花圃，月季、芍藥、牡丹，還有許多我叫不上名字的花競(jìng)相開(kāi)放，成群的蝴蝶、蜜蜂留連其中，讓我不禁想到古人的.那句“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”古詩(shī)。在一些地段還安放了條椅，緊張的學(xué)習(xí)后，或是坐在這看一會(huì)兒書(shū)，再欣賞欣賞眼前如畫(huà)的風(fēng)景，嗅一嗅清新怡人的花香，頓覺(jué)神清氣爽，疲勞倦怠全無(wú)；或是三五個(gè)人坐在一起談?wù)勆�、談�(wù)劺硐�；或是什么都不做，坐在這發(fā)發(fā)呆，也是別有一番滋味。在教室的南面是塊碧綠的大草坪，那可是我們活動(dòng)的天地：或是繞著草坪跑跑步；或是約幾個(gè)小伙伴在軟綿綿的草坪上做游戲、踢踢球……在草坪的東北角有一顆大柳樹(shù)，聽(tīng)一些上了年紀(jì)的人說(shuō)那棵樹(shù)可有了一定年頭了，枝干非常粗碩，我們兩個(gè)小朋友都很難合抱，樹(shù)皮都長(zhǎng)得裂開(kāi)了，一副飽經(jīng)滄桑的樣子，春風(fēng)一吹，它依然垂下萬(wàn)條絲絳……
教學(xué)區(qū)往西過(guò)了燎原河，就來(lái)到我們學(xué)校的生活區(qū)，一座由校友捐資興建的能容納六百余人檢舉報(bào)就餐與集會(huì)功能一體的“思源堂”巍然屹立在北側(cè)，它的投入使用使我們徹底告別頂著烈日在水泥球場(chǎng)上開(kāi)會(huì)的歷史，我們非常感謝那些贊助我們學(xué)校發(fā)展的校友，立志要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)像他們那樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
怎么樣？我們的學(xué)校美吧 ? 歡迎您來(lái)做客。
美麗的校園作文 篇6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和伙伴們一起漫游校園，回憶校園的四季的變化。
春天的校園，風(fēng)似有似無(wú)地吹拂著，輕輕吹拂過(guò)每個(gè)人稚嫩的臉龐，猶如春姑娘送給我們的吻。
夏天的校園是一個(gè)炎熱卻富有希望的校園，呼呼的熏風(fēng)吹在人的脖子上，感到熱熱的暖暖的。濃郁的樹(shù)蔭讓人忘卻學(xué)習(xí)后的疲憊，夏日的太陽(yáng)如火爐無(wú)情地籠罩在校園上空。每當(dāng)下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，摘下一片三角梅，校園里彌漫三角梅的花香，走近一看，小小的密密的一個(gè)花枝上開(kāi)滿(mǎn)了數(shù)不清的花朵，嬌媚的三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上，像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動(dòng)著柔美的腰肢。
夏天轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是秋天，秋天的校園是金色的，涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)，操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了“紅地毯”，楓葉染紅了大地。秋天的校園是多么迷人，比春天成熟，比夏天少一份蠻橫，像一位藝術(shù)家抄起畫(huà)筆，盡情地把校園的'美畫(huà)得淋漓盡致。
秋天如匆匆的過(guò)客，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了冬天，冬悄然而至，秋天的黃不復(fù)存在，光禿禿的，而寒冷的校園似乎多了一份莊嚴(yán)。冬天的校園里的大榕樹(shù)，還是那么挺拔，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。
四季輪回，裝點(diǎn)著校園，美麗多姿的校園，伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園作文 篇7
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。 春天來(lái)了！各種各樣的花朵都、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，佩啊…… ！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想就。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的`了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！ ！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
美麗的校園作文 篇8
我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校座落在汶水河畔，是一座花園式的學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)創(chuàng)意新穎，風(fēng)格獨(dú)特，取名“文昌門(mén)”。上面是一本打開(kāi)的紅色的書(shū)，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它，綠色鉛筆如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高，象征著少年兒童健康蓬勃的生命;紅色書(shū)本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇，象征著初中生昂揚(yáng)向上的激情。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一座非常醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍(lán)九本書(shū)呈階梯狀摞在一起，上面是一本打開(kāi)的課本，課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的`小球，媽媽說(shuō)，它象征著師生心心相印，這座雕塑還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“知行”，它時(shí)刻提醒我們要言行一致，知行合一。
雕塑的西面是升旗臺(tái)和操場(chǎng)，每到周一我們就在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;雕塑南面是心靈空間，祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞著石桌，那里是我們放飛心靈的地方，我們可以在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學(xué)樓了，我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱(chēng)為“幸福樹(shù)”的柿子樹(shù);有白色的、紫色的玉蘭花;有綠綠的爬山虎;有十里飄香的桂花;有高高的銀杏樹(shù);有四季常青的冬青;還有大家最最喜歡的櫻桃樹(shù)。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。
這就是我們的校園—萊蕪市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，你想來(lái)看一看嗎?等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美!
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