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低碳讓校園更美麗作文

時間:2024-09-09 22:54:01 美麗的校園作文

低碳讓校園更美麗作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的低碳讓校園更美麗作文,希望對大家有所幫助。

低碳讓校園更美麗作文4篇

低碳讓校園更美麗作文1

  “Hi,我是小靈通,是《時代周報》的小記者。告訴你們,今天我可是有一個秘密任務(wù),要到校園走一遭,去進(jìn)行秘密采訪。具體什么任務(wù),暫時保密。有好奇的,就跟我來吧!

  “呀,好美,簡直像來到了花園一樣!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)置身于一個美麗的校園里了。正對校門,一棵大雪松長得郁郁蔥蔥,在陽光的照耀下,正在舒枝展葉,那一叢叢青翠的松針泛著生命的活力;▔校鞣N花兒競相開放,金黃的迎春花,粉紅的桃花,紫紅的山茶花,粉白的`櫻花……變成了花的海洋。草兒碧綠,它們正在伸著懶腰,努力向外探著身子。我不禁看得陶醉了。

  “叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響起。我心頭一震,下課了。我趕緊收回了神思,可不能忘了今天的任務(wù)呀。同學(xué)們一個一個走出了教室,上操場活動去了。我趕緊趁著這沒人的空當(dāng)去各個教室看看。“啪嗒——”隨著一聲聲清脆的關(guān)燈聲,各個教室的電燈應(yīng)聲而息。我在教學(xué)樓中一路轉(zhuǎn)過去,沒有發(fā)現(xiàn)一個開著無人燈的。我逮住了一個最后離開教室的小同學(xué):“喂,小同學(xué),你怎么會還在教室里呀?你看,其他同學(xué)都已經(jīng)去活動了呀!”那位小同學(xué)看了我一眼,說:“今天我值日,我來看看教室里還有沒有開著的電器,F(xiàn)在教室里沒人,開著就浪費(fèi)了呀,我們要過低碳生活!”我心頭一陣狂喜,看來,“低碳”概念已經(jīng)深入校園!

  “嘩啦啦……”一陣清脆的水聲響起。我趕緊擠到水池邊湊熱鬧。這時已到吃飯時間,同學(xué)們都排好隊(duì)伍到水池邊洗手。“把水開小一點(diǎn)兒!”“洗手要快一些!”“你涂肥皂,我先幫你把水關(guān)了,等你要的時候我再開!”大家秩序井然,沒有一個玩水、浪費(fèi)水的,很快都洗完了手,回教室吃飯去了。同學(xué)們的這種節(jié)水意識真是讓我大受教育。我來到各個教室,看到同學(xué)們正在安安靜靜地吃飯。我一眼看過去,每個同學(xué)使用的都是自己帶的勺子和筷子,沒有一個使用一次性筷子的。我隨機(jī)采訪了一位同學(xué),原來最近校園里倡導(dǎo)過低碳生活,號召大家“節(jié)約能源,從我做起”。大家都決定從自己做起,從小事做起,做節(jié)能減排的標(biāo)兵。

  “哈哈……”今天我小靈通的采訪任務(wù)算是有了一份圓滿的答卷了。我得趕緊回報社去趕寫今天的采訪稿,“低碳,讓校園更美麗!”等著明天見報吧。同學(xué)們,讓我們行動起來,保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,從我做起。只要大家都過低碳生活,我們將會生活在一個天常藍(lán)、水常碧、鳥齊鳴的生態(tài)環(huán)境中。

低碳讓校園更美麗作文2

  “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片……”美麗的鄉(xiāng)間景色總是那么令人向往,而隨著科技的飛速發(fā)展,這美麗的景色也隨之減少,“低碳”這個環(huán)保新名詞也悄悄進(jìn)入我們的生活,也越來越受到人們的關(guān)注。

  低碳,指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。說通俗點(diǎn),就是環(huán)保?晌覀冊趯W(xué)校園里,在生活中,是否做到了這一點(diǎn)呢?我想是沒有。環(huán)顧四周,湖水河水不再澄清,隨著工廠廢水的排放,小河不堪重負(fù);山巒不再蔥郁,隨著電鋸飛快的轉(zhuǎn)動,一棵棵大樹倒下,裸露的山頭都感到了羞愧,這一個又一個的現(xiàn)象,不就說明我們的生存環(huán)境在不斷惡化嗎?其實(shí),要做到低碳生活十分簡單。

  在上學(xué)的`路上,我們盡可能少讓爸爸媽媽開汽車、電瓶車接送,到了學(xué)校,我們要及時關(guān)好水籠頭、電燈和電腦,盡量少用作業(yè)紙,餐巾紙,在吃飯時,我們不能浪費(fèi)糧食,能吃多少就盛多少……雖然這些都是一些小事,有些人可能會不以為然,但我們想想,積少成多!

  當(dāng)然,光靠嘴說不行的,要有實(shí)際行動。可是在學(xué)校園中,仍然有許多同學(xué)十分的浪費(fèi)?,那是班級里的大款,常常一放學(xué)就到小賣部就去買吃的,你說,買了就好好吃吧,可他卻非要體現(xiàn)出他的“有錢”,沒啃兩口就丟在了地上。唉,他這不是既浪費(fèi)了糧食,又污染了環(huán)境嘛。有位同學(xué)看不過去了,走過去對他說道:“同學(xué),你能不能不要這么浪費(fèi)啊,買了又不吃,還丟在地上!”那“大款”似乎很不服氣,蠻不講理的說道:“我花我的錢,關(guān)你什么事情,走開。”說完,又拆開了一包小吃。那位同學(xué)搖搖頭,只能走開了。我也只能說:“唉,真是無可救藥了!”這種例子,在學(xué)校園里還不少見,可想而知,這浪費(fèi)量是多么的大。

  生活的環(huán)境需要美化,更需要自然。倡導(dǎo)低碳生活,便是呼吁大家增強(qiáng)大自然保護(hù)意識,節(jié)約資源,減少二氧化碳的排放量。愿我這一段段文字能真正的付諸于每個人的行動中,共同構(gòu)建一個健康和諧的校園。

低碳讓校園更美麗作文3

  同學(xué)們,你們知道低碳是怎么回事嗎?下面,我就與你們一起說一說什么是低碳和校園低碳生活。

  從20xx年開始,由世界自然基金會發(fā)起“地球一小時”的活動。就在剛過去的 3月27日 ,南京以至全球許多地區(qū)都熄燈一小時,這是怎么回事呢?原來,就是因?yàn)槿蜃兣蠘O、北極的冰川都將化成一片汪洋,海平線在不斷往上升,生活在那里的動物都瀕臨滅絕,甚至將來許多國家都會從茫茫大海上永遠(yuǎn)消失。這件事的幕后黑手是誰?是我們呼出的二氧化碳。聯(lián)合國氣候變化大會上,降低二氧化碳的排放量成了世界各國最普遍關(guān)注的重要課題。

  同學(xué)們,你們知道了什么是低碳,那么你們知道低碳生活指什么嗎?讓我來告訴你們吧!

  低碳生活指:減低二氧化碳,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式,也就是:節(jié)電、節(jié)水和回收三個環(huán)節(jié)。

  在校園里,我們是少先隊(duì)員,要少扔垃圾,或是不扔垃圾。這樣,學(xué)校的環(huán)境就能夠變得更干凈了。據(jù)我調(diào)查,我們學(xué)校的學(xué)生中,隨身帶餐巾紙的人數(shù)占全校人數(shù)的50%以上。這么看來,我們地球上的樹木就越來越少了,而人們卻一點(diǎn)不關(guān)心地球的安危,接連不斷地用餐巾紙。順便說一句,我們要保護(hù)花草樹木,花草樹木可以吸收二氧化碳。有的同學(xué)在校門口吃午飯,用的.是一次性筷子,我想告訴少先隊(duì)員們,一次性筷子不是一定干凈的,而且一次性筷子是用樹木做的,多用幾雙筷子,我們地球上的樹木越少,這樣既不安全也要破壞環(huán)境,并沒有給我們帶來什么好處。少先隊(duì)員們,讓我們自己帶筷子,讓我們遠(yuǎn)離一次性筷子吧!

  我們還要隨手關(guān)燈,電腦、電視、電風(fēng)扇,飲水機(jī)也要隨手關(guān)。讓我們記住這一句非常簡潔的話:“關(guān)上燈,點(diǎn)亮希望!碑(dāng)然,我們要盡量少用電器。節(jié)水也是關(guān)鍵,當(dāng)我們伸手開水龍頭的時候,要想一想災(zāi)區(qū)小朋友那一雙雙渴望得到水的眼睛。要記。毫魉灰,時間不要長?梢,只要注意細(xì)節(jié),水和電就節(jié)約下來了!

  家離學(xué)校近的同學(xué),最好步行上學(xué);家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué),就乘公交車上學(xué)。我們不吃油炸食品,少吃零食,也可以減少二氧化碳。

  我們生活不要攀比,不要講究吃穿,但我們要想盡辦法,量力而行,為低碳生活做出自己的努力。

  同學(xué)們,低碳生活,讓校園更美麗,讓生活更美好,你時刻參與了嗎?

低碳讓校園更美麗作文4

  我是一張紙,一張已被打滿草稿的紙,我已被我的小主人丟棄到垃圾桶里。我很害怕,我很驚慌,因?yàn)槲乙芽斓缴谋M頭。

  回想過去,那是多么的美好。原來我是大樹媽媽身體的一部分,每天都過著被人贊美的日子?涩F(xiàn)在呢?我們被做成練習(xí)簿,任這些學(xué)生在我們身上亂涂亂畫,生活真痛苦不已!如今,我只能拜托這些學(xué)生,不要再無止盡的`傷害我們了,你們也要多節(jié)省資源呀!

  我也不可能免去這場災(zāi)難了,但是我還是想說:“作為祖國的希望,你們應(yīng)該從小就要養(yǎng)成節(jié)約用紙,節(jié)省資源的好習(xí)慣。不要再浪費(fèi)資源了!”

  在變成紙的這段時間里,我想了很多,為了讓你們能節(jié)省用紙,我在此建議:可以把一張紙打上滿滿的草稿,然后可以反過來再打上滿滿的草稿,就能節(jié)省很多紙。以前的舊本子也可以拿來用哦!紙寫滿也不要扔,可以賣給收舊貨的人,這樣不僅可以為家里省點(diǎn)錢,而且那些紙也會回收再造,節(jié)省了資源呢!照這樣計(jì)算,一個人一生能省下一棵樹的紙,也是好的。照這樣計(jì)算,就算中國,就可以省下13億棵樹!這節(jié)省了多少資源呀!

  節(jié)省,也是為了自己,節(jié)省紙資源,校園里也不會出現(xiàn)那么多白色垃圾,校園會變得更美麗。在美麗的校園里讀書難道不會更快樂、更幸福嗎?

  而且作為被害者的我,我還要說,中午吃飯一定要用一次性筷子嗎?不用,又會有什么關(guān)系呢?難道自己不能帶筷子、勺子嗎?自己帶,還可以帶一些時尚的在同學(xué)面前炫耀炫耀,不是很好嗎?何必再浪費(fèi)資源呢!節(jié)省下來,又可以為中國節(jié)省13億棵樹呢!

  ……

  經(jīng)過你們這么節(jié)省下來,我想校園的樣子是這樣的:處處都是綠樹,處處都是姹紫嫣紅的花,小鳥在枝頭唱歌,同學(xué)們在操場上快樂的奔跑……

  同學(xué)們,請記。旱吞迹屝@更美麗。

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