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六年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-20 04:54:46 六年級(jí)作文

實(shí)用的六年級(jí)作文[精選9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的六年級(jí)作文[精選9篇]

六年級(jí)作文篇1

　　濃濃的栗色眉，明亮的大眼睛，紅潤(rùn)的巧嘴巴，總愛(ài)嘰哩呱啦地講個(gè)不停，這小孩便是“三鬼”——表弟。

　　“搗蛋鬼”

　　“殺呀，別逃，吃我一招！”客廳里一陣響徹云霄的聲音差點(diǎn)震破耳膜原本家里就不算安靜，今兒，“搗蛋鬼”一進(jìn)我家就“孫悟空大鬧天宮”，把我家弄了個(gè)雞犬不寧。

　　“搗蛋鬼”和弟弟在整間屋里你追我趕，且打且鬧，激烈地“戰(zhàn)爭(zhēng)”著，嘴里還滔滔不絕地嚷著稀奇古怪的話。

　　他倆的身影在房間里來(lái)回穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒還在東邊跑，一會(huì)兒又跳到了西邊，屋里各個(gè)角落都被嬉笑聲、叫喊聲、追跑聲所籠罩了。我正絞盡腦汁地想著一道費(fèi)腦筋的難題，剛剛有了一點(diǎn)解題的靈感，又被這個(gè)討厭的“搗蛋鬼”給擾亂了。我再也坐不住了，只好起身，“搗蛋鬼”居然還在一旁咯咯地壞笑。

　　“好學(xué)鬼”

　　“噔噔！”小表弟踏著步子，伴著清脆的足音進(jìn)了書房。他一直走到我和弟弟的'身旁，用圓溜溜的眼珠盯著我們看了半天。突然，他像是發(fā)現(xiàn)了寶藏似的叫起來(lái)：“我要寫字，我要寫字！”“咦？你怎么會(huì)想寫字？”我好迷惑，表弟今年才上幼兒園，應(yīng)該只喜歡玩耍，他怎么變勤奮了？“給我一支筆！”表弟快速奪走了我手中的水筆，“我要做作業(yè)的。給你其他筆。”這次表弟很聽話，沒(méi)有淘氣，乖乖地?fù)Q了一支筆，趴在桌上，頭挨得很低，一筆一劃地認(rèn)真寫滿了一頁(yè)紙，然后又繼續(xù)寫了下一張紙。看著他那副一本正經(jīng)的樣子，我不禁想：“呵呵，原來(lái)小表弟也有這么可愛(ài)的時(shí)候，真是一個(gè)十足的“好學(xué)鬼”��！

　　“機(jī)靈鬼”

　　“哥哥，你今年幾歲啦？”小表弟不知是怎么了，突然問(wèn)起了年齡。

　　“十二歲，難道你還以為我二十歲啦！”弟弟很隨意地回答了他。

　　“那你呢，姐姐？你幾歲？”小表弟又來(lái)問(wèn)我。

　　真煩！沒(méi)事問(wèn)這個(gè)干嘛？“比你大就是了，用不了問(wèn)這么清楚。”我不樂(lè)意地說(shuō)。

　　“哼，真是個(gè)小氣鬼！”小表弟噘著嘴說(shuō)。

　　這……我不知如何回答了，啞口無(wú)聲。

　　嘿嘿！多么可愛(ài)的“三鬼”！“小鬼！更上一層樓�。∽Ｄ阍絹�(lái)越‘鬼’”！

六年級(jí)作文篇2

　　嗚呼！今天的'游記有一個(gè)好開頭糟結(jié)尾，是神馬遭遇呢？且聽我慢慢道來(lái)……

　　散步去超市購(gòu)物，挺浪漫的。當(dāng)時(shí)天氣諒爽，很舒服，可天公不作美，推著一大車東西剛邁出山超市一步，好像故意要我們?cè)诔写命c(diǎn)，就下起了傾盆大雨，把我的半身淋透了。沒(méi)辦法，只好拿了幾張紙沖進(jìn)雨簾……

　　我們“逃命”到了KFC，避雨，媽媽去打車。我們等了半天，“逃命”的希望來(lái)了！我掄起一袋零食拉著兩個(gè)妹妹飛出去上車我們?nèi)闪寺錅u……

　　度過(guò)了八十一難，終于安全到家。從這件事中，我知道了：出門前一定要看天氣預(yù)包報(bào)！

六年級(jí)作文篇3

　　“富裕并不帶來(lái)文明，而文明產(chǎn)生財(cái)富�！北葟氐倪@句名言也許正激勵(lì)著我們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀記在心中。

　　中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō)：“讓者，禮之始也�！薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀�?cè)缇吐犝f(shuō)，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自己年紀(jì)小，就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì)。我們當(dāng)今社會(huì)，也宣傳文明禮儀，但要做到人人文明，還得從我做起�，F(xiàn)在新加坡等國(guó)家公共場(chǎng)所使用的“禁止隨地吐痰”、“禁止隨地扔垃圾”等標(biāo)識(shí)都是用中文書寫的，這是為什么呢？因?yàn)閾?jù)當(dāng)?shù)厝朔从�，這是因?yàn)樵诠矆?chǎng)所地上的一些口香糖、痰跡、垃圾雜物等大多都是中國(guó)游客在游玩時(shí)不注意小節(jié)、不講衛(wèi)生造成的，所以，這些標(biāo)識(shí)都使用中文書寫。作為一個(gè)中國(guó)人，難道不為自己的行為羞恥嗎？而我們常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽車上并不擁擠，但仍然有些不自覺(jué)的乘客會(huì)把車上的.“殘疾人專座”、“孕婦兒童專座”等座位搶占一空。愿這種不文明、不禮貌的行為越來(lái)越少。有人曾說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦�！�

　　所以，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿，誰(shuí)擁有了文明，誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。

六年級(jí)作文篇4

　　“叮——”上課鈴響了，歡騰的人群立刻安靜下來(lái)，我拿出書法紙，立刻趴下靜息。

　　一見沒(méi)有人來(lái)，同學(xué)們便在位子上說(shuō)起話來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影走到了窗戶邊，我和同桌幾乎同一時(shí)間轉(zhuǎn)向窗口張望，——郭大師！他可是學(xué)校里有名的書法老師，我抑制住激動(dòng)的情緒，馬上準(zhǔn)備好鋼筆，等著郭大師傳授書法秘訣�？捎行┩瑢W(xué)卻偏與大師做對(duì)。有的在座位上竊竊私語(yǔ)，有的與前后桌大聲談笑，還有的`甚至和大師頂嘴！看著郭大師眼里的怒火一點(diǎn)點(diǎn)變大，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)開始緊張起來(lái)。大師就是大師，他把憤怒的情緒瞬間壓了下來(lái)，最終調(diào)整好心態(tài)語(yǔ)重心長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)：“同學(xué)們，不要再說(shuō)了，再說(shuō)你們的人生就全耗過(guò)去了！”“哦，我好怕怕呀！”某同學(xué)一臉不在乎的開口說(shuō)。只見大師沒(méi)有理會(huì)，跨步走上講臺(tái)，用粉筆仔細(xì)地畫了五十個(gè)格子的表格，認(rèn)真的說(shuō)：“你們把一個(gè)格子看成兩歲，算一算你們和你們的父母、爺爺奶奶還有多長(zhǎng)時(shí)間的陪伴？”我大概畫了畫，不禁大吃一驚，原來(lái)一生就這么幾十年的光景，如果不去好好珍惜，時(shí)光就真的一去不復(fù)返了！我和大多數(shù)同學(xué)都沉默了下來(lái)。

　　最后我想借用陶淵明的詩(shī)句：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！比松虝�，從現(xiàn)在起我們要珍惜生命的每分每秒，一定不讓它白白流過(guò)。

六年級(jí)作文篇5

　　以前的我，總是很任性，很自私，但是經(jīng)過(guò)那驚心動(dòng)魄的一次后，我再不任性了。

　　一天下午，我和奶奶正走在放學(xué)的路上。正值烈日炎炎的夏天，我看到小店門前的冰柜，我就向奶奶要冰棍兒。奶奶給了我十元錢，我任性地要奶奶給我買，平時(shí)，奶奶就寵著我，何況現(xiàn)在？奶奶便一口答應(yīng)了。云朵漸漸擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在買冰棍回來(lái)的路上，奶奶被一輛疾馳而來(lái)的.摩托車撞傷了。我急忙跑過(guò)去，奶奶已經(jīng)昏迷了，可手里依舊死死地握著那支買給我的冰棍，我的淚水奪眶而出。摩托車車主打了120，并通知了我的父母。我含淚把奶奶推上了車。

　　到了醫(yī)院，爸爸媽媽都來(lái)了，我的淚水更加地放縱了。我一邊哭著一邊把奶奶推進(jìn)了手術(shù)室。我開始后悔我的任性，如果是我自己去買冰棍，這悲劇就不會(huì)發(fā)生了�？涩F(xiàn)在，我能做得，只有靜靜地等待&hllip;&hllip;

　　座椅上的冰棍靜靜地躺著，我拿起它握在手心，感覺(jué)到的不是冰冷，而是一陣陣的溫暖，那種暖很特別，因?yàn)�，他告訴我：“以后不能再任性了！”

六年級(jí)作文篇6

　　我玩過(guò)很多很多的球，如：足球、籃球、皮球、氣球，但我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)水上健身球。

　　大年初四，溫暖的太陽(yáng)照耀著我們，我們一家和哥哥一家懷著興奮得心情一起去沛縣玩。我們剛到漢城公園門口，就聽見一陣陣歡樂(lè)地笑聲傳入了我的耳朵，我聞聲而去，看見有幾個(gè)小朋友鉆在一個(gè)大大的、透明的球里，我仔細(xì)一看，那不是新聞里播出的水上健身球嗎？沛縣也有了？我激動(dòng)得飛一般地找到爸爸媽媽：“爸爸媽媽我找到了在新聞上播的水上健身球了。”我拽著他們來(lái)到了售票處，哥哥一家也跟著過(guò)來(lái)了，媽媽買了兩張票，我一張哥哥一張。我脫掉了鞋子和外衣，鉆進(jìn)了那扁扁的球里，一鉆進(jìn)去，一種恐懼感立即包圍了我，我全身冒出了冷汗，大聲喊著：“這怎么辦呀？球這么扁，到水里不會(huì)沉下去嗎？水那么冷，不把我凍感冒才怪呢？”旁邊的指導(dǎo)叔叔笑呵呵地說(shuō)：“小朋友不用怕，我們的球是可以隔離水的，我們還會(huì)給你充氧氣的。”說(shuō)著，他拿起一個(gè)大管子，一個(gè)勁地往里充氣，不一會(huì)球就慢慢地鼓了起來(lái)，叔叔拉上球的拉鏈，把我推到水里，我躺在球底，有一種涼涼的感覺(jué)，舒服極了，這時(shí)媽媽在岸上大聲得喊：“兒子，你要站起來(lái)才行。”可我剛要試圖站起來(lái)就撲通一聲又躺到了水底，逗得岸上叔叔阿姨都哈哈大笑了起來(lái)，我心里非常憤怒，心想：你們都不要笑，也下來(lái)走走試試看，你們不摔得鼻青臉腫才怪呢？這時(shí)我想起新聞上那個(gè)叔叔教得走法，我學(xué)他的樣子站了起來(lái)，試著跑了幾步，爸爸在岸上伸著大拇指，連連夸道：“兒子好樣的，加油！繼續(xù)努力！”我聽了爸爸的夸獎(jiǎng)不禁有種飄飄然地感覺(jué)，一高興一腳踏空，撲通---唉呦我的努力白費(fèi)了，我又躺在了球的底下……短暫的時(shí)間到了，我鉆出了那圓圓的球，穿上我的鞋子和外衣，戀戀不舍的'離開了水上健身球。

　　我想我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明更好的球，讓更多的人加入到健康的運(yùn)動(dòng)中，減少老是坐在酒桌上的人，讓大家都天天健健康康的，生活的快快樂(lè)樂(lè)的，讓笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，祝愿在新的一年里大家都能生活的更加幸福美滿，健康伴著我們孩子茁壯成長(zhǎng)。

六年級(jí)作文篇7

　　夏夜

　　當(dāng)最后一抹彩霞，

　　已落入天與山交接的地方，

　　消失不見。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，

　　晚風(fēng)撫摸著我的發(fā)絲，

　　也撥動(dòng)著我的'情緒。

　　月兒也升起來(lái)了，

　　陪我走過(guò)田坎，

　　走過(guò)桃園。

　　每當(dāng)這時(shí)，

　　蛐蛐總會(huì)唱起夏天的歡歌。

　　螢火蟲提著燈籠，

　　飛過(guò)田野，

　　繞過(guò)樹林，

　　是否在尋找傳說(shuō)中

　　流星的碎片？

　　星星躲在云層中不敢出來(lái)。

　　偶爾，

　　會(huì)看見遠(yuǎn)處的光亮，

　　那是在漆黑的夜幕中點(diǎn)綴的一絲殘光。

　　從遠(yuǎn)處的池塘中，

　　荷花送來(lái)暗香，

　　青蛙正在鳴叫，

　　難道他們也在慶祝這個(gè)美好的夜晚嗎？

　　蝸牛懶懶地趴在樹葉上，

　　它在等著，

　　盼著

六年級(jí)作文篇8

　　這場(chǎng)雪，悄然走來(lái)，為人們帶來(lái)驚喜和愉悅。這場(chǎng)雪，悄然走來(lái)，為人們帶來(lái)年終的祝賀和喜慶。

　　看，大雪紛飛，像柳絮隨風(fēng)纏纏綿綿，又似白云隨風(fēng)飄飄蕩蕩。大樹上簇簇白雪綴滿樹間，樹成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的白發(fā)老太公。房頂上、馬路上看過(guò)去都是白茫茫的一片，很是美麗！看著，看著，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了白雪公主的那個(gè)童話里，又仿佛圣誕老人正從遠(yuǎn)處駕著雪車朝我們飛奔而來(lái)呢！天上白雪皚皚下，地上白雪連綿美�；谢秀便�，雪越下越大……

　　聽，雪花飄落的聲音，靜靜的，悄悄的，讓你感覺(jué)像是一滴墨水在宣紙上渲染著，聽到了嗎？那聲音只在一瞬間，卻是那樣的柔美！

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，整日整夜，這場(chǎng)雪太大了，大到５０年才一見，一些地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，最嚴(yán)重的是主要通道的路面積雪深厚，車子幾乎全部停班，害得回家過(guò)年的人只能在車站里空等待。大年三十，家人團(tuán)聚！旅客的困難牽動(dòng)著許多人的心，消防隊(duì)員、警察人員，各行各業(yè)的熱心人士都紛紛投入到抗冰救災(zāi)活動(dòng)中，積雪已經(jīng)基本鏟除，旅客們終于可以踏上回家的旅程了，他們的'臉上洋溢著幸福的笑容……在這次的活動(dòng)中，還涌現(xiàn)了一批“英雄”——電力員工。他們扛鐵桿，接電網(wǎng)，敲冰雪，暖人心。還記得嗎？那三位電力英雄的事跡，因搶修電網(wǎng)而獻(xiàn)出了自己的生命，但他們的靈魂跟美麗的雪花一樣翩翩起舞。現(xiàn)在雪災(zāi)已經(jīng)過(guò)去了，可那一幕幕我們眾志成城，并肩作戰(zhàn)抗雪災(zāi)的場(chǎng)景永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　這場(chǎng)瑞雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和永久的回憶。

六年級(jí)作文篇9

　　不知何時(shí)起，我也成為了和孫屹瀟同志一樣的“熱線”，我那幫朋友有事沒(méi)事都找我，這不是，光今天一個(gè)晚上，七、八個(gè)電話陸續(xù)打來(lái)，忙得我是熱火朝天。一會(huì)兒是不知道作業(yè)，一會(huì)兒又不會(huì)做題，等會(huì)兒，等來(lái)了！

　　“喂，于洋，你有語(yǔ)文同步嗎？哦，45頁(yè)的2題怎么做�。俊�

　　“哦，語(yǔ)文書18課第18自然段就有，你可以仿照這個(gè)寫幾句�！�

　　“那‘小提琴’這個(gè)詞怎么寫啊？”電話里傳來(lái)我朋友疑惑的聲音。

　　“等等，我查一下......”我以最快的速度沖向書包，找出了英語(yǔ)書�！拔�，vionlin。知道了嗎？”

　　“哦，知道啦，拜拜�！�

　　總算問(wèn)完了，我松了一口氣。唉，為了讓你知道我昨晚的慘樣，我還要從頭說(shuō)起......

　　很久很久以前，我正在慶幸自己作業(yè)少時(shí)，許飛那綿綿的聲音傳入我的耳朵：天氣，冷暖不確定......我接起電話，“喂，小王，有何貴干？”

　　“數(shù)學(xué)書第三題怎么做？”

　　我因?yàn)樾那楹�，很詳�?xì)地給她講了一遍。

　　“那第四題呢？”“第五題是不是這樣......”“第八題不會(huì)，教一下�！�......

　　我忍耐到了極點(diǎn)，但我還是為了大局著想——今天還有練習(xí)動(dòng)作呢，有個(gè)好心情，萬(wàn)歲！

　　我想通了，開始寫作業(yè)。不久，電話鈴聲再次響起，無(wú)奈，接吧�！拔梗新锸聝海俊�