六年級作文300字實(shí)用【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
一眨眼美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想過去小學(xué)里發(fā)生的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的腦海里。
每一個人都有寶貴的童年，而最快樂的生活便是小學(xué)的六年生活，在這六年的生活里很輕松沒有壓力，每一天都過得充實(shí)而快樂，天天都很有活力，可是一到六年級時差不多小學(xué)生活就開始倒數(shù)，這就意味著馬上就要離開這在我人生中留濃沫重彩一筆的地方了。
回想以前在這里發(fā)生的.一切，在高興、有激動、有傷心，這里的座位也將重置，玩伴也將離開，能留下小學(xué)時期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的只是一張畢業(yè)照，這張畢業(yè)照也會見證過去美好的小學(xué)生活。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，小學(xué)生活是無價(jià)的每個人只有一次，結(jié)束了就沒有了，等以后就只能回憶每一個人的笑聲，每一個人的面貌，如果你小學(xué)生活沒能好好珍惜，那么就好好珍惜以后的日子。
六年級作文300字 篇2
書本中夾的那片楓葉在陽光的照射下顯得更加刺眼……
桌子上攤著一張薄薄的試卷，上面的紅叉叉多的我都數(shù)不過來。每次拿起，我都是鼓起很大的勇氣，因?yàn)�、我怕�?/p>
被爸媽訓(xùn)時我沒哭，當(dāng)回自己屋里時，我忍了很久的眼淚終于不爭氣的流了下來，其實(shí)我很想當(dāng)一個勇敢的女生，只是原來真正的'我那么脆弱、那么不堪一擊……
我的成績并沒爸媽想的那么好，偶爾考偏了卻被爸媽大罵一頓。還能在班級里立足的全都靠我的努力，并不是天生的聰明。
每當(dāng)看到其他同學(xué)拿著試卷開心的樣子，我的心里有種說不出來的苦澀，只是這些，有誰能夠懂！？我討厭紅色，也討厭那火紅的楓葉，只是我不懂我為什么還要收藏那片楓葉？明明它刺得我那么痛，以至麻木……
明年就要畢業(yè)了，學(xué)業(yè)也明顯比以前更重了，紅色似乎每天都見，依舊那么刺眼，苦澀。也許，一切只是開始，只是這個開始好艱辛，好辛苦。但我也并不想一下子蹦到最后，那樣、會很孤單，寂寞，我最怕這個。
書中的那片楓葉很紅，但沒有陽光的照射，它、并不刺眼……
六年級作文300字 篇3
聽，那噼里啪啦的響聲。聽，那噼里啪啦的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨的交響樂。
雨，有很多種，其中春雨最為溫柔。
春雨滋潤著大地，在早晨的時候，雨沖刷了灰塵，也洗去了我們內(nèi)心的煩惱。
春天的雨，是一位天使。她帶著純潔和美好，悄悄地，悄悄地，趁你有一不留意，把春天的希望播下了。
春天的雨，是一把鑰匙，她帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一不留意，把春天的大門打開了。
春雨過后，小草身上掛滿了露珠，涼爽的風(fēng)吹來了，飄來淡淡的花香，猛吸一口清新的空氣，整個人一下整個就感到心曠神怡。放眼望去，小花小草們，隨著風(fēng)盡情的`搖擺著。雨來了，春雨來了，噼里啪啦，噼里啪啦，雨奏出了一曲交響樂。交響樂完美謝幕后，望上天空，彩虹出現(xiàn)了，五彩繽紛，光彩奪目。這時候。一切大自然萬物，頓時顯得生機(jī)勃勃起來。是雨，是春雨，是春雨把春天的希望播下了。是春雨把春天的大門打開了。這才是美好啊。
春天的雨，帶給大地的，是一曲彩色的歌。
春天的雨，帶給小朋友的，是一首歡樂的歌。
六年級作文300字 篇4
今天天氣晴朗，我們?nèi)页鋈ヌで嗔�，一聽到小鳥的歌唱，我就幸福無比。
我們乘車來到雪野。
啊！
從花花綠綠的建筑物轉(zhuǎn)眼間到了聲勢浩蕩的綠蘿江水，我仿佛置身在一處世外桃源，到處山清水秀，鳥語花香。
雪野湖，是我見過的最美的湖了，湖水碧綠，碧綠中有著紅光，坐著一葉小舟，來到湖中央，你仿佛是游離在江湖上俠客，仿佛隱居山林的.老者。
雪野的魚頭更是美味。麻、辣、鮮、香。四味俱全，在吃雪野魚頭的時候，香味能把你的魂兒勾走了，香氣撲鼻。
夜里，漫步在湖邊，魚兒跳出水里，水在月光的照射下泛著綠綠的銀光，銀色的光輝照耀著大地。
在雪野的中央有一座噴水池，水如游絲，來的匆匆，去的也匆匆，噴水池的水向里噴，然后落在幾片大葉子上面，讓人看了都傾心，留戀不已，上面有石頭刻得小娃娃，一個小女孩，長長的頭發(fā)披在肩上，大大的碧藍(lán)的眼睛像在訴說著什么，櫻桃小口，紅的像血，皮膚雪白，抱著一個大鯉魚，預(yù)示著年年有余。
看著石像，我不知怎么回事，我哭了，但內(nèi)心很高興。
這就是我踏青的故事！
說說你的吧！
六年級作文300字 篇5
"單位至關(guān)重要”這句話是我初一時的科學(xué)老師經(jīng)常對我們說的一句話，每次分析試卷時就要強(qiáng)調(diào)一次，簡直是嘮叨個沒完，但我并不在意。
有一次，我在一次科學(xué)小測驗(yàn)中忘寫了一個單位，就一個。他竟把那道題的分全給我扣了，一分也不給我。當(dāng)時，我是啞巴吃黃連——有苦說不出。
我不僅在科學(xué)中經(jīng)常犯這個毛病，在數(shù)學(xué)中也同樣遇到過。
記得那天，數(shù)學(xué)老師將試卷發(fā)了下來，并苦口婆心地說：“記住，做題一定要仔細(xì)，別粗心剛開始，我還是很認(rèn)真地做著題�？墒亲鲋鲋X得題目太過簡單，就豎起了一只手，手掌托著頭，樣子很瀟灑地用一只手拿著筆“沙沙”地做著題。
我很自信地寫下了最后一題的'答案，并胸有成竹地交上了自己的試卷，老師當(dāng)場改起我的試卷來，突然她生氣地說：“王培康，你怎么最后一題的單位也沒寫?”
我頓時傻眼了。
“其它都全對，可惜，本來就是一百分了!”她又說。
我更傻了。我不斷地指責(zé)自己為什么會不寫單位呢?要不然我是滿分啊!可這又有什么用呢?
我確實(shí)在今后要改改自己這一毛病了，決不能把它帶到我的今后生活中，那時，它的危害絕不會是扣幾分分了。
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