六年級(jí)作文9篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。
讀了馬克西姆。高爾基的《在人間》，你才能真正地了解19世紀(jì)末期沙皇統(tǒng)治俄國(guó)時(shí)的黑暗和猥褻，齷齪。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫(xiě)照，也是俄國(guó)人民，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后走向新生活的典型。
在讀這本書(shū)的第一遍的時(shí)候，我還看不懂，所以不是很喜歡這本書(shū)。只是覺(jué)得有趣罷了。
讀第二遍時(shí)，我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦，那是一種無(wú)法形容的心路歷程，是一種另人可憐的'童年。
讀第三遍時(shí)，我開(kāi)始迷上了這本書(shū)。我視乎可以進(jìn)入阿廖沙的人生路程，去陪他一起走過(guò)這條黑暗之路。我甚至可以進(jìn)入阿廖沙的身體，去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借書(shū)、一起抵擋那些惡言惡語(yǔ)。
多度幾遍，我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇，憎恨那個(gè)19世紀(jì)末期的俄國(guó)。同時(shí)我十分可憐那些處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民，例如阿廖沙。阿廖沙小小的年紀(jì)就要去打工、工作，還時(shí)常被人辱罵、暴打，卻一直在堅(jiān)持著讀書(shū)與學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讀書(shū)的信念。
因?yàn)樯矸莺图彝サ年P(guān)系，他過(guò)早地去各種地方打工，卻在打工的時(shí)候想盡辦法借書(shū)看。他過(guò)早地接觸這些人情世故，過(guò)早地接觸一些猥褻、齷齪的事。
高爾基精湛的寫(xiě)法，常常使我身臨其境，也去想想如果當(dāng)時(shí)我就是阿廖沙，我會(huì)怎么去做？
沒(méi)有任何一朵玫瑰花，可以永留芳香。唯有書(shū)中的智慧永世長(zhǎng)存！
多讀讀書(shū)吧，讀讀高爾基的《在人間》吧！這種令人驚嘆的筆鋒，不是任何一個(gè)人都可以模仿的；讀高爾基的《在人間》，給你不一樣的驚人感受；讀高爾基的《在人間》接受一次心靈的洗禮，一次精神的震撼！
六年級(jí)作文 篇2
本周四就要課本劇比賽了，今天我們排練的時(shí)間從一個(gè)小時(shí)延長(zhǎng)到了驚人的四個(gè)小時(shí)。自從接到這個(gè)重大消息，我的腦子就開(kāi)始飛快地做算數(shù)題了。想想，從三點(diǎn)半算起，加上四個(gè)小時(shí)，至少要到七點(diǎn)半��！雖然家庭作業(yè)已經(jīng)做了三分之一，但回到家做好作業(yè)，還要熟讀運(yùn)動(dòng)會(huì)的主持稿，不折騰到十點(diǎn)，那是絕對(duì)不可能的。
整個(gè)下午，我的心情很不好，因?yàn)橐ミb遠(yuǎn)的演出場(chǎng)地——留下中學(xué)走臺(tái)，連我最喜愛(ài)的晚飯時(shí)間都要推遲了�！鞍。n本劇呀，我已經(jīng)把所有的課余時(shí)間都送給你了，你還想怎樣�。俊卑�，我們坐上了開(kāi)往留下中學(xué)的大巴車(chē)。一路上，當(dāng)我們?cè)阪倚α奶�、打鬧游戲時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)到坐在前排的老師們還在討論舞臺(tái)效果的應(yīng)用，有的說(shuō)，這是一個(gè)悲痛的場(chǎng)面，要打紅光；有的說(shuō)，這里的場(chǎng)景是海洋，應(yīng)該打藍(lán)光；還有的說(shuō)，這部片要有警示作用，要打黃光……大家你一句，我一句的討論著，同時(shí)還不忘及時(shí)的記錄意見(jiàn)一致的方案。我被老師們的話(huà)題深深地吸引著，似乎也沖淡了我對(duì)吃飯的渴望。
不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，我們終于到留下中學(xué)了。正當(dāng)我調(diào)整好心情，走下客車(chē)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，一個(gè)“噩耗”瞬間使我僵化了----學(xué)校的報(bào)告廳停電了！頓時(shí)，我的心已經(jīng)石化加無(wú)語(yǔ)了，這真是要我的小命��！老師看著沮喪的我，拍拍肩膀說(shuō)：“小江，再等一會(huì)兒吧，二十分鐘后，如果電還不來(lái)，我們就回去。待會(huì)兒老師會(huì)給大家準(zhǔn)備好蛋糕，回去就發(fā)給你們充饑！”一聽(tīng)到有蛋糕吃，饑餓被我拋到了九霄云外。
漫長(zhǎng)的.等待終究沒(méi)有把電等來(lái)，二十分鐘后，我們只得失望的啟程回校。疲憊饑餓的我一上車(chē)，就聞到了蛋糕的香味，仔細(xì)一看，果然在前排的位置上放了一箱妙芙的巧克力蛋糕。這時(shí)，已經(jīng)華燈初上，汽車(chē)一路飛馳，我的眼睛一直盯著前排的蛋糕，生怕它們會(huì)長(zhǎng)了翅膀飛走。經(jīng)過(guò)30分鐘的長(zhǎng)途“旅行”，我真的要“虛脫”了，一下車(chē)，就飛快的跑到章老師那兒領(lǐng)蛋糕和水，狼吞虎咽大口大口地吃起來(lái)，生怕會(huì)被人搶走。
吃完后，訓(xùn)練又開(kāi)始了。老師對(duì)我們依舊非常嚴(yán)格，從一句臺(tái)詞到一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情；從每一幕的燈光到每一段的音樂(lè)，都做了一遍又一遍的調(diào)整、練習(xí)，直至達(dá)到最好的效果。
不知不覺(jué)到了晚上七點(diǎn)半，排練終于結(jié)束了。當(dāng)我換掉演出服，與等候多時(shí)的媽媽就近走進(jìn)沙縣小吃店時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)老師們也在里邊。她們又趁上飯的間隙，討論著最后謝幕時(shí)主要演員出場(chǎng)的順序與造型。我看到老師們的劇本文稿上，每一幕都用紅筆密密麻麻地標(biāo)注著人員、道具、注意事項(xiàng)......
夜幕籠罩，看著老師們廢寢忘食的樣子，我非常的慚愧。我一心想著自己的疲憊，想著找機(jī)會(huì)偷懶，卻沒(méi)想到比我們更辛苦的是老師。他們上了一天的課已經(jīng)很辛苦了，但一下課，又馬上投入到排練工作中來(lái)，嗓子喊啞了，也顧不上喝口水，只想幫助我們能取得更大地進(jìn)步。排練結(jié)束，她們也沒(méi)有急著回家休息，哪怕在快餐店里還爭(zhēng)分奪秒的討論……我坐在一邊默默地吃晚飯，不敢驚動(dòng)老師，生怕影響她們的思路，同時(shí)我也暗暗地給自己打氣，周四一定要投入地表演，用最好的成績(jī)向老師匯報(bào)!
六年級(jí)作文 篇3
童年就像一個(gè)七彩斑瀾的盒子，里面裝滿(mǎn)了糖果。有苦味的，有甜味的，有香味的，有酸味的。我的童年有一個(gè)非常令人發(fā)笑的事。
這一天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都去趕集了。就只有我一個(gè)人在家，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)爬進(jìn)了豬圈。里面還挺干凈，爺爺早就打掃了幾遍，上面還有一些塵沙，挺舒服的嘛。對(duì)面是我早就想仔細(xì)觀察的那頭大肥豬。它正“豬”視眈眈地望著我。
我一看。情況不妙，趕緊往豬圈外面爬�？蛇@時(shí)那頭豬已經(jīng)沖過(guò)來(lái)把我的褲子給咬住往下拽，我也使出了吃奶的力氣往外爬。可是人的`力量畢竟沒(méi)有豬的力量大，沒(méi)多久，我還是被那頭豬給拽下來(lái)了。一下子被它所嚇懵了，我的媽呀，要是這時(shí)它向我撞過(guò)來(lái)的話(huà)，我一定會(huì)被它所撞在墻上，變成一塊大肉餅的。果不其然，那頭豬向我撲了一個(gè)空�？赊D(zhuǎn)個(gè)身它又撲了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我脫下外套，對(duì)大肥豬說(shuō)：“西班牙有斗牛士，今天，中國(guó)也出現(xiàn)‘斗豬士了，來(lái)吧！你爺爺就和你這個(gè)笨豬玩玩�！蹦穷^豬向我沖來(lái)，怒氣沖天的，好像在對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，居然敢惹你豬爺爺，我今天不把你撞得心服口服，我就叫你爺爺！”
這頭豬果然厲害，它向我沖過(guò)來(lái)小學(xué)生作文，我竟然沒(méi)有躲過(guò)去，還被它撞在墻上。我站起來(lái)，氣憤地說(shuō)：“你這頭死肥豬，我今天一定要把你制服！”那頭豬又向我沖了過(guò)來(lái)，我不慌不忙地把“斗豬布”一提，那頭豬狠狠地撞到了墻上，眼冒金星。就這樣，經(jīng)過(guò)了一陣子，那頭豬終于扒在地上直哼哼，我以勝利者的姿態(tài)爬出了豬圈。
童年的趣事太多了，都是那些無(wú)知惹出來(lái)的，如果它像一陣風(fēng)，那么一陣風(fēng)吹過(guò)，就可以把這些無(wú)知的歡樂(lè)帶給每一個(gè)人。
六年級(jí)作文 篇4
我們班是一個(gè)溫暖的家庭，在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué)，我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不便和我一起玩的趙英博看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)幫我止住血，只見(jiàn)他迅速的`用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍就不容易好了。”
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來(lái)到操場(chǎng)上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，趙英博看見(jiàn)我沒(méi)戴手套走過(guò)來(lái)問(wèn)：“韓天宇你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用、不用，我不冷，再說(shuō)跑不了多遠(yuǎn)就回來(lái)了�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊(duì)，跑出校門(mén)，風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢�！�
回到班里，我的手一點(diǎn)也沒(méi)事，我摸了摸趙英博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝�！笨粗畈┠峭t的雙手，我感激的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，一股暖流進(jìn)了我的心田。
六年級(jí)作文 篇5
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、陽(yáng)光明媚的季節(jié)。如絲如霧如煙的春雨哺育著大地生靈，春風(fēng)撫摸著人們的面頰，小草從土地中鉆了出來(lái)，小樹(shù)也漸漸地爆青，百花爭(zhēng)妍斗艷。
一場(chǎng)綿綿春雨過(guò)后，土地更疏松了，踩上去軟綿綿的。小樹(shù)也因?yàn)榇河甓颖叹G了，好像剛洗過(guò)澡一樣，枝條下的一顆顆晶瑩的小水珠，搖搖欲墜，淘氣的春風(fēng)吹過(guò)，小水珠掉到地上，似乎在歡快地打擊鈴鼓。
春天，幾乎處處都有春風(fēng)調(diào)皮的身影。因?yàn)榇猴L(fēng)，校園的國(guó)旗飄得更加雄偉了；因?yàn)榇猴L(fēng)，人們的面貌更加精神了；因?yàn)榇猴L(fēng)，美麗的春天更增添了活潑氣息。調(diào)皮的春風(fēng)，看到晚修時(shí)學(xué)生們認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，于是把你的書(shū)本都掀翻了，提醒你休息片刻。
春天的花是多姿多彩的。果園里，小路旁，山腰上，所有的花在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，紅的'、黃的、紫的、白的……五顏六色的花兒，一眼望去使人眼花繚亂，但更多的是心曠神怡的美好感受。
只要你留心發(fā)現(xiàn)，春光明媚、春風(fēng)拂面的春天早已悄悄來(lái)到人們身邊。
春天讓人憧憬，給人希望，使我們奮發(fā)向上！
六年級(jí)作文 篇6
我喜歡國(guó)色天香的牡丹，我喜歡氣味美妙的山茶花，我喜歡清新飄逸的蘭花，但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的美麗的荷花。
你看，在那平靜的湖面上，乍開(kāi)著幾朵荷花。有的開(kāi)放著，像一一個(gè)美麗的仙女，點(diǎn)綴著湖面；有的半開(kāi)著，像一一個(gè)小仙子，懶洋洋地看著這個(gè)美麗的世界；有的只是一個(gè)潔白的花骨朵，像一一個(gè)害羞的'姑娘……你看，那莖上的小刺兒，像一一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，保衛(wèi)著那潔白的花蕾。那迷人的香氣，在空氣中飄蕩著，得到了游人們的聲聲贊嘆……荷花不僅美麗，還可以入藥呢！荷葉有清心敗火的效果，藕節(jié)還是一味中藥呢。蓮子中的蓮子心可是治高血壓的特效藥呢！還有，它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢，荷花的作用真大！
我喜歡荷花，不僅喜歡它的美麗和作用，我更喜歡它的品質(zhì)。它不嫌泥臟，嫌水深，它只是默默的開(kāi)放，讓人們看到美麗，得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的本質(zhì)。是�。∮惺裁椿▋荷谀桥K臭的泥里那？可它雖生長(zhǎng)在淤泥中，卻很不損它的美麗、高貴。美麗而不傲氣，這便是荷花的品質(zhì)。我想：“這可能也是荷花被眾人寵愛(ài)的一個(gè)重要的原因吧！
啊！荷花，你有美麗的外表，多方面的藥效和你那美麗不傲的品質(zhì)。你怎能不被眾人寵愛(ài)呢？
六年級(jí)作文 篇7
并不是看到的事物就是風(fēng)景，真正的風(fēng)景，是從內(nèi)心深處傳來(lái)的一種感覺(jué)。
幼時(shí)的我，每次上完廁所后，總是“嘩”的一聲，理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕聪履莻�(gè)有著圓弧的笑臉。但母親都是用洗衣服水去沖馬桶。后來(lái)有一次，母親告訴我，之所以這么省，是為了供我讀大學(xué)……
那一刻，我局促地站著，仿若一棵深秋的樹(shù)，看山風(fēng)吹落了鳥(niǎo)鳴，露珠滴落在腳下，也滴進(jìn)了我那一刻的心情。
此時(shí)的風(fēng)景，就在母親勤儉持家的細(xì)微處。
剛上小學(xué)，懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，踏入了新教室。其他同學(xué)的同桌都是異性，而我的同桌卻是個(gè)男生，他穿著一件水藍(lán)色的外套，一個(gè)小分頭，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，憨憨的，為此我很懊惱。
每天我一到教室，我坐的位置都會(huì)傳來(lái)陣陣香味，發(fā)現(xiàn)桌肚里時(shí)不時(shí)有塊糖，或一包辣條……我便把這一奇異的怪事告訴了老師，經(jīng)老師的調(diào)查，“兇手”竟是我那同桌。經(jīng)老師的“嚴(yán)刑拷打”后他才老實(shí)交代。原來(lái)，他見(jiàn)我不怎么喜歡他，便已這種熱情的方式，想讓我和他做朋友。
此時(shí)的風(fēng)景，就在同桌熱情的細(xì)微處。
初春的凌晨，我起的很早，便想去公園里散散步。
偶然在公園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遛狗的'男子。那男子，嘴里叼著根煙，一臉的胡茬，褲子上到處都是補(bǔ)丁，臉上有著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，最顯眼的事他那油亮的禿頭，好似落日的太陽(yáng)，格外顯眼。只見(jiàn)他的狗突然蹲在地解大手，“這狗多半沒(méi)教育好”我厭惡的想到。只見(jiàn)那男子左手突然從變出個(gè)塑料袋，右手變出了一把鏟子……理了好一陣后，他才緩緩地帶著他的愛(ài)犬離開(kāi)。
那年的春天短的像一句誓言，一處風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼就入了夏。
此時(shí)的風(fēng)景，就在陌生男子愛(ài)護(hù)環(huán)境的細(xì)微處。
很多人喜歡到處去旅行，去看不同的人，不同的景，其實(shí)風(fēng)景就在眼前，當(dāng)你有一顆熱愛(ài)生活的心，人生處處都是風(fēng)景。
風(fēng)景就在細(xì)微處，切莫抬頭走前路。
六年級(jí)作文 篇8
今天爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我想讓爸爸買(mǎi)中文版的米老鼠。爸爸說(shuō)：“不行！”我只好懷著傷心的心情跟著爸爸去買(mǎi)別的書(shū)了。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸手中有一本《百戰(zhàn)奇略》，我高興地又蹦又跳，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)一些打仗的游戲，它對(duì)我很有用。我剛接過(guò)手就欣賞了一番它的封面：一位身穿鎧甲的大將跪著向另一個(gè)人請(qǐng)罪，那個(gè)人彎下身，伸出一只手去扶那位大將，似乎還在對(duì)他說(shuō)些什么。封面的左上角有一枚古代的印章，字形非常奇特，我辨認(rèn)不出來(lái)。我想，這四個(gè)字大概是“百戰(zhàn)奇略”的意思。這本書(shū)是王伶編譯的'。
這本書(shū)里經(jīng)常寫(xiě)到”凡與敵戰(zhàn)”或”凡戰(zhàn)”和“法曰”。書(shū)中每
一節(jié)的內(nèi)容是這么編排的，原文放在最前面，譯文作為第二項(xiàng)內(nèi)容，再接下來(lái)是戰(zhàn)例。
我喜歡這本《百戰(zhàn)奇略》！
六年級(jí)作文 篇9
我的好朋好像天穹中的繁星一樣，不計(jì)其數(shù)，可是我最喜歡的星星卻只有一顆，那顆星星的名字叫“趙廣贏�！�
因?yàn)橼w廣贏長(zhǎng)得黑黑的，所以我們常常親切的稱(chēng)呼她‘黑妮子。’黑妮子眸子大大的，像一顆水靈靈的葡萄，她的櫻桃小嘴更襯出了她的`可愛(ài)。黑妮子閑著沒(méi)事，就會(huì)一直梳她那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，梳出各式各樣的發(fā)型，你見(jiàn)了一定會(huì)說(shuō)她是一個(gè)發(fā)型設(shè)計(jì)師！
黑妮子最喜歡下圍棋，所以對(duì)語(yǔ)數(shù)英一點(diǎn)也不重視。她開(kāi)心的時(shí)候看看書(shū)，像春天里和煦的風(fēng)；生氣時(shí)像是夏天的雷陣雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
你們想聽(tīng)一些有趣的事么？我來(lái)給大家講講吧！
今年暑假在家里悶得慌，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，所以我和黑妮子等人參加了去大連的夏令營(yíng)。因?yàn)檫@一車(chē)上除了導(dǎo)游阿姨和司機(jī)叔叔沒(méi)有別的大人了，所以我們簡(jiǎn)直玩瘋了！黑妮子一上車(chē)就開(kāi)始唱啊，笑啊“呼啦啦，呼啦啦，娃娃哭了，想爸爸想媽媽想要回家，哈哈哈哈哈！”天吶，狼都被她招來(lái)了！“抱著孩子的乘客坐穩(wěn)了啊，為了防止您的孩子哇哇大哭，請(qǐng)捂住孩子的耳朵！”黑妮子說(shuō)完又唱了起來(lái)，真不愧為我的超級(jí)“嘔”像��！過(guò)了一會(huì)，她唱累了，睡著了，到了吃午飯的時(shí)候還沒(méi)有醒，我們一個(gè)接著一個(gè)去叫她，她就是不起來(lái)。你們猜，她最后是怎么醒的？猜不到吧！好了，我不為難你們了，告訴你們吧，她是被咬醒的！不可思議？誰(shuí)說(shuō)的？哎，只可是實(shí)事啊！我的好朋友很搞笑吧？
妮子很堅(jiān)強(qiáng)，可以說(shuō)看見(jiàn)她哭是一個(gè)千載難逢的時(shí)刻，想聽(tīng)不？噓，我來(lái)告訴你們！
那還是去年春天，挨了五天，好不容易放假了，本來(lái)黑妮子和我說(shuō)好了，去我奶奶家吃午飯，就因?yàn)檫@事兒，我們商量了一上午，要吃什么，讓奶奶做什么美味佳肴等等�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ニ棠碳遥棠膛R時(shí)改變主意，又不讓她去我奶奶家吃飯了�！巴弁邸焙谀葑拥难蹨I一涌而出，哇噻，這可是我第一次看見(jiàn)她哭哩！我看形勢(shì)不妙，為了不讓她們?cè)诔臣�，我只好悄悄溜走了�?/p>
我一直以為我們能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)，一起玩，可是，最近她才告訴我，她六年級(jí)就會(huì)轉(zhuǎn)走了，她要到北京去上學(xué)。這消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，讓我傷心了好久，好久。黑妮子，求求你，別走，行嗎？我舍不得你走，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友！
這就是我最好的朋友“黑妮子”
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