六年級(jí)的作文300字(常用10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“時(shí)間過得真快呀，六年的小學(xué)生活馬上就要過去了！”我感嘆道。這時(shí)，身旁一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“光陰似箭，日月如梭，我們馬上就要畢業(yè)，進(jìn)入初中了�！甭犃诉@番話，我有些戀戀不舍。因?yàn)�，在這座學(xué)校有許許多多的事情和人讓我十分難忘。
記得有一天，我和同學(xué)們一起玩游戲，游戲的名字叫著撕名牌。我們先定好了游戲地點(diǎn)和時(shí)間，就期待著那場(chǎng)開心的游戲了。
好不容易等到了中午，我走到指定地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那兒等著我了。我見自己來遲了，有些不好意思。過了一會(huì)兒，我們各自分好了組。我這組有：王家豪，張強(qiáng)勝，鄒捷。對(duì)方組有：張宇翔，王傲偉，張優(yōu)，劉浩然。分好組以后，我和隊(duì)友們走向我們的“基地”：梯梯口。這里是一個(gè)“寸草不生的地方”。我們剛站到指定地點(diǎn)，對(duì)面的`張宇翔就獨(dú)自沖了過來。我們看他只有一個(gè)人，就放下了那顆警惕的心。過了一會(huì)兒，我和隊(duì)友們走向張宇翔。他看到我們一起走過來，那種眼神很怪異地看著我們。他心里肯定在想：敵眾我寡，我還是先走吧�？墒�，經(jīng)過一番激勵(lì)爭奪，我們還是輸了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快�。∧菆�(chǎng)游戲雖然過去很久了，但那天的場(chǎng)景卻一直留在我的記憶中，十分難忘！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我總向往回鄉(xiāng)村老家，過那無拘無束、自由自在、豐富多彩的生活。
去年寒假時(shí)，我終于回到了盼望已久的老家，由于天氣比較冷，我們便從家里抱了一些柴來烤烤火。我們用打火機(jī)點(diǎn)火時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)太大，剛打燃就被吹滅了，于是我那出了爸爸給我的禮物——防風(fēng)打火機(jī)。防風(fēng)打火機(jī)還真管用，一下子就點(diǎn)著了�；鹪綗酵瑺C的我們后退了一米多。
突然，妹妹大叫了一聲，原來那里有一個(gè)土堆，土堆上有其八個(gè)洞，她還以為是蛇洞。媽媽連忙說那是野兔的洞，我們也放心了。我們只見過外婆家里養(yǎng)的兔子，沒見過野兔子，我們都想抓一只野兔子玩玩。
說干就干，我們每人從火堆中取出一根火把，把洞口堵上，又在洞口燒一堆火，然后把煙往僅存的一個(gè)洞里扇。只聽見“嗖”的一聲，一只兔子跳了出來，剛好掉進(jìn)了我們挖的'陷阱，接著一只又一只，一共有五只兔子。剛想下去抓，妹妹已經(jīng)被抓了。我們想兔子一是也跑不了，便先帶妹妹回家處理傷口了。處理了傷口，當(dāng)我們會(huì)去時(shí)發(fā)現(xiàn)陷阱里只有一個(gè)大洞，兔子以經(jīng)跑了。我們都佩服野兔的聰敏、機(jī)智和團(tuán)結(jié)。
媽媽說野兔不像家兔游手好閑，所以才身手敏捷，也沒有家兔那么胖。
六年級(jí)的作文300字 篇3
光陰似箭，一晃，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，校園生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在這六年的小學(xué)生涯中有喜有憂。
憂的是有一次語文考試，我看了看題目，數(shù)了數(shù)可能要扣的分?jǐn)?shù)，一數(shù)下來，可不得了！“扣了十多分。我驚出了一身冷汗。這時(shí)候，下課鈴響了，考試結(jié)束了。我懷著惴惴不安的.心情把考卷交了上去。
經(jīng)過一天的坐立不安的痛苦煎熬，終于等來了期待已久的成績。這回，竟和我想得完全不同。事情是這樣的，那語文老師把一些數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)叫上講臺(tái)，叫他們幫忙算成績。這時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)，我的心臟在我的心房中不停地撞來撞去。經(jīng)過漫長的等待，分?jǐn)?shù)終于算完了。這時(shí)，卷子發(fā)下來了，我面如死灰地從發(fā)卷的同學(xué)手中接過卷子，把卷子翻開，一見到分?jǐn)?shù)，我的心臟漸漸恢復(fù)了平靜，臉上也紅潤了許多，連嘴巴都笑歪了。
原來卷子上寫了兩個(gè)鮮紅的數(shù)字”99“。
后來，我才了解到這是全班的最高分。
六年級(jí)的作文300字 篇4
1936年，上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個(gè)孩子，夫婦倆高興極了，給他取名王家升。
1937年8月28日，日本侵略中國轟炸上海，王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。到了火車站，他們突然發(fā)現(xiàn)空中有幾個(gè)小黑點(diǎn)，拿出望遠(yuǎn)鏡一看，竟是日軍投放的導(dǎo)彈！不好，快走，可是還沒等他們行動(dòng)，炸彈已經(jīng)以閃電般的速度炸來。剎那間，哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護(hù)孩子，不顧一切地沖上去，把孩子緊緊地?fù)г趹牙�。孩子幸運(yùn)地活了下來，可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口，有的被鮮血覆蓋了，有的化膿了，他坐在那兒，大聲地哭著：爸爸媽媽，你們?cè)谀膬�？我餓，我疼，我害怕
這個(gè)可憐的孩子，他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了，他再也不能躺在媽媽溫暖的`懷抱里睡覺了，他再也不能聆聽爸爸講生動(dòng)的故事了。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，相信這也是全國小朋友的心聲。現(xiàn)在我們生活在沒有戰(zhàn)爭的和平環(huán)境中，我們一定要珍惜這來之不易的生活。
六年級(jí)的作文300字 篇5
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。
有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的'肩上說：“哥們，就找這個(gè)做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒，就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個(gè)團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾�。不一�?huì)兒，一個(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說'：“哥們，你真是巧手張山�。 �
后來張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。
六年級(jí)的作文300字 篇6
不知道什么時(shí)候我喜歡上了音樂，所以我報(bào)了小提琴特色班。現(xiàn)在我們上六年級(jí)了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好�！眿寢屨f：“我看你呀，在練個(gè)幾年再來吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽錯(cuò)的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個(gè)需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認(rèn)真的練，但不過幾天我的手就被磨出了好幾個(gè)泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的`，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當(dāng)我想找老師商量退班的時(shí)候，老師突然來找我，關(guān)心地問我：“汪丙鑫聽說你手上起了泡，來給你一點(diǎn)藥膏�！甭犃诉@話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴，小提琴也成了我無法割舍的愛好。
雖然我知道小提琴不會(huì)好學(xué)，但我也要學(xué)好它。
六年級(jí)的作文300字 篇7
“明天咱們學(xué)校要舉行春游活動(dòng)……”班主任老師話音未落，我們就高興地跳了起來!盼望已久的春游終于要來了!你說我們能不激動(dòng)嗎?
星期五清晨，我們?cè)缭绲氐綄W(xué)校集合，七點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，這次二年級(jí)的目的地是南京果殼里職業(yè)體驗(yàn)館。汽車在高速公路上疾馳，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云;道路兩旁，金黃的油菜花撲入眼簾，好美啊!一路上我們說說笑笑，好不熱鬧!我還提議大家一起唱起歡快的歌曲——《郊游》……
很快，我們就到了果殼里體驗(yàn)中心，哇，這里好氣派啊!我們被分成幾個(gè)小組，每組七八個(gè)人，由一名老師帶領(lǐng)，按順序進(jìn)入各個(gè)體驗(yàn)館進(jìn)行各種職業(yè)體驗(yàn)。我們這組同學(xué)分別當(dāng)了“廚師”、“大歌星”、“攝影師”等等，我覺得當(dāng)大歌星最好玩，在錄音棚里唱歌別提多有意思了!我們還進(jìn)行了視力檢查和折紙的趣味游戲，玩得不亦樂乎。
時(shí)間過得真快，吃完午飯，我們就踏上了返程的路。今天雖然很累，但是玩了這么多項(xiàng)目，既放松了身體，又增長了見識(shí)，也讓我們體驗(yàn)到了大人們工作的`辛苦。好難忘的一次春游，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的家里有一只小烏龜，它長著一個(gè)三角形的腦袋，兩只小小的眼睛總是向四處張望著什么，它的眼皮可有趣了，別的動(dòng)物眼皮是長在上面的，它的眼皮是長在下面的。它的四只腳都很短，上面長著像針尖一樣的爪子，后面還有短短的`，尖尖的尾巴。.小烏龜?shù)纳砩嫌幸患G色的“防護(hù)服”、“防護(hù)服”上有十三塊形狀不一的圖案，無論是大烏龜還是小烏龜總是“背”著十三塊圖形。
有一次，我想和它開個(gè)玩笑，把它從水缸里捉到養(yǎng)金魚的水缸里它看見金魚非常高興，準(zhǔn)備吃它。 它把頭縮進(jìn)殼里，等了一會(huì)兒，金魚游到了它前面，它剛撲過去，我就把它捉住了，它在我手上使勁掙扎著，可能在想：我馬上就要吃到魚了，我一把把它捉了起來，它更掙扎了，我把它放回水缸，給它喂了幾塊肉。小烏龜真有趣。
六年級(jí)的作文300字 篇9
大家都知道，我們國家是應(yīng)試教育，所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級(jí)了，年級(jí)高還需要補(bǔ)課，多煩��！
我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中，所以成天上外面補(bǔ)課，而且是長久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個(gè)問題，了解到了國外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國外，一年級(jí)就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了；人家二年級(jí)學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn)，那堆得成山的'作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來，我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子，也有很強(qiáng)的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘，多受不了��！時(shí)間長眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應(yīng)試化教育。
人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢？誰知道，怎么辦，快告訴我，要快！
六年級(jí)的作文300字 篇10
六一節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會(huì)送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊�？墒�，在“太陽村”，還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會(huì)不會(huì)像我們一樣，能收到節(jié)日的驚喜呢?要不，我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。
我想：‘太陽村’的小書蟲們，一定整天都想要一本書，那我就如他們所愿，捐上十幾本書，讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習(xí)用品，使“太陽村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習(xí)用品，去學(xué)校學(xué)習(xí)。我還可以給“太陽村”里的.孩子捐一些扇子，使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
我真希望“太陽村”的小朋友們收到的時(shí)候，希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂!希望他們能和我們一樣，度過一個(gè)美滿的節(jié)日。
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文09-18
歡慶六一六年級(jí)作文01-21
六年級(jí)作文11-17
六年級(jí) -作文09-20
六年級(jí)作文10-10
六年級(jí)作文08-01
六年級(jí)的作文09-06