六年級的作文6篇【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
這些天我想了很多，曾經(jīng)在寶典里的記憶碎片一幅一幅的出現(xiàn)在腦海中，還記得我和凝兒鬧得“天翻地覆”只為了維護十年之約，現(xiàn)在想想當(dāng)時的我們好幼稚，好可笑，如果當(dāng)時的我們各退一步就不會這樣了吧.....突然感覺我很小氣，很自私，只為一點小事，就說要離開，其實只要我不要一己私欲，現(xiàn)在估計就不會和穎兒的關(guān)系弄得那么僵，或許還會成為無話不談的好朋友呢吧！但世上沒有后悔藥....
回來之后，朋友們都說我變了，變得高冷，讓人無法接近，其實那是我偽裝的外殼，最近因為一些事情和寶典里的新人鬧了矛盾，是不是夢雪真的不再是夢雪而是另外一個人了呢？
以前的夢雪作文不是很好，但還是有那么多櫻花淚de支持，我真的很感動，離開一年之后的回歸讓我明白什么叫做友情，什么又叫做真愛��！一段有了污點的友情只需要擦干，還是那么純真，婉婉，筱慧，麻美，蝶兒，凝兒........謝謝你們；一個真正的粉絲不會因為作者的一時不更而取消關(guān)注，只會默默地等待作者的出現(xiàn)，櫻花淚，謝謝你們��！夢雪真的很愛這里，是這里讓我成長，讓我懂得了寫作的真諦——寫作不是為了榮譽而是為了想要看你寫作的人，只為那個“人”......
對于審核作文，夢雪想說一句話，那就是，在做為“大編”的夢雪是不會進人情的，好就是好，不好就是不好，往往我看作文的時候第一眼不是題目，不是內(nèi)容而是字?jǐn)?shù)和年級，在我看來六年級600字要達到初中部700字要達到（有些作文特殊）當(dāng)然我審核的作文會一針見血而不是一筆帶過的'，只要是我審核過的作文不信的可以看我以前或最近的評論就會知道我是一字一句看一字一句改寫，糾正的。好啦，我可是說過嘍，太狠不要怪本寶寶。
小說《最后一個布娃娃》是我回歸以后的第一部小說，很多人問我以前小說不是很好嗎？怎么不寫了？怎么怎么樣......其實，我真正不寫它們的原因是想忘掉過去，重新開始。和我比較熟的人就會發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)會因為我考試的成績而改變，知道為什么嘛？或許是我心底的那估計驕傲吧，拿著我最為珍惜的頭發(fā)作為，而考試就是賭場，成績就是結(jié)果，考不好的我會借此去剪發(fā)，考得好便留著，但那次的離開之后的回歸我也這么做了，我只想重新開始，做全新的自己，那，就向大家打個招呼（hello，大家好，我是夢雪，紫櫻夢雪）很奇怪吧？
今后夢雪回憶全新的方式寫作文，寫小說，在此謝謝大家的支持，謝謝��！
六年級的作文 篇2
每個人都有自己難忘的童年，童年是美好的，童年是快樂的，童年是充滿樂趣的，我也有我自己的童年，它是那么純真、有趣、讓我久久不能忘懷。
記得我六、七歲那年，和我的姐姐一起到公園玩，在公園的門口有許多打氣球的人，見他們玩得挺有意思我也想試一試，于是我問擺攤的叔叔“打氣球要多少錢？”叔叔說：“打中一個不要錢，打不中一個五角錢�！逼鋵嵨腋緵]有仔細聽，只聽見五角這兩個字，我摸了摸口袋還有五角錢，這下我可以安心了，馬上坐下來打氣球，每當(dāng)我打中一個姐姐都會大叫：“好棒呀！”身邊的叔叔也高興的`喊著。我越打越興奮，幾乎忘了時間，不知過了多久，我放下手中的槍不打了，問叔叔：“多少錢？”叔叔說五元錢，我愣了一下，馬上又回過神來，5元？有沒有搞錯��？我大吃一驚。接著我慢吞吞的拿出口袋中的五角錢，尷尬地說：“叔叔，我只有五角錢�！蔽乙詾槭迨鍟笈�，而他并沒有責(zé)怪我只是說：“沒關(guān)系，只要以后記得帶夠錢就行了。”我不好意思的說了聲謝謝就回家了�；氐郊依铮野咽虑榈慕�(jīng)過一五一十地和媽媽講了，媽媽笑著說：“傻孩子，以后可別這樣了�！�
時間在流逝，童年再也不會回來了，童年時的趣事那么可愛、天真，童年的一分一秒都是珍貴的，只要把握好今天，我相信明天我們會創(chuàng)造出更美麗的太陽。
六年級的作文 篇3
這周，大家終于迎來了期盼已久的運動會了。
星期二早上，全校舉行運動會開幕式，大家早早地就來到了學(xué)校，生怕來遲了參加不了運動會。開幕式上，當(dāng)吳校長宣布：廣西省北海市合浦縣廉州鎮(zhèn)中心小學(xué)第26節(jié)運動會正式開始時，全校同學(xué)都不約而同地高聲歡呼。
運動會的第一項比賽項目就是激動人心的拔河比賽。裁判員首先宣布了比賽場地和比賽規(guī)則。過了好久才輪到我們班比賽。第一場是我們班和四（1）班比賽，進入比賽場地后，運動員的眼睛緊緊地盯著繩子，當(dāng)裁判員口哨一吹響，我們迅速拿起繩子，聽從梁老師和陳老師的指揮，把拔河用的繩子抓的牢牢的，過了好一會兒，只聽見裁判員叫到：四（7）班，四（1）班準(zhǔn)備，預(yù)備——開始�！敝宦犚姴门袉T的哨聲，兩個班的運動員都使出了吃奶的力氣。我們班的拉拉隊員急得像熱鍋上的'螞蟻，生怕我們贏不了，所以一個勁兒的喊：“四（7）班加油，四（7）班加油……”我還聽到了別的班的同學(xué)為我們加油，聽到這些加油聲，我們必須贏！經(jīng)過我們班的同心協(xié)力，我們班第一局拔河比賽終于贏了，我們高興極了。第二局互換場地，第二局我們輸了，我想原因應(yīng)該是：我們太驕傲了，所以才會輸該他們四（1）班。不過我們并不灰心，我們都默默的說：“第三局一定要贏，要不然那就太丟臉了，第三局又開始了，我們再一次使出了我們吃奶的力氣，之后我們就贏了，我們班的同學(xué)非常高興，個個歡呼雀躍，手舞足蹈的……
通過這次拔河比賽，使我明白了團結(jié)力量大的道理，更激勵我走向未來的道路，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次比賽的。
六年級的作文 篇4
書，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充滿年輕人的活力，又有中年人的豐富閱歷，同時還兼?zhèn)淅险叩念Ｖ钦芾怼男〉酱�，它都扮演著我生活中至關(guān)重要的角色。
想象的翅膀
我與書相見恨晚，記得我讀的第一本書是《青蛙歷險記》，這是一本以插圖為主的彩頁書，我把插圖看了一遍又一遍，終覺索然無味，可那時我年齡尚小，未能識文辯字，只好在姐姐的幫助下，理解一個又一個漢字的意思。這其中的每一個字，都宛若一個個小精靈，整齊地排列起來，竟變成了能讓我明白圖畫意思的神奇魔法，甚至這些字比圖畫更有趣！此后，它便打開了我想象力的大門，我一邊識字，一邊對書中的內(nèi)容提出一個又一個問題：樹葉怎么能浮在水面上？鳥兒為什么可以飛起來？……然后再用自己的想象力去解釋，一個個看上去倒也合理：樹葉那么輕，水能抬得動，抬不動的例如像石頭，自然就被水踩上去，又沉到水底了唄；人如果有雙翅膀，大概也能飛到天上吧！……我就這樣，在想象中成長，成長中想象，用書給我的翅膀沖向知識的天空。
引路的明燈
小學(xué)五年級，不知為何，我產(chǎn)生了一種厭學(xué)心理——尤其是數(shù)學(xué)，枯燥無味不說，還難得無比，每當(dāng)看到數(shù)學(xué)題，似乎頭也要大上幾圈。這種心理如陰云般籠罩著我，壓得我喘不過氣。直到我遇見那本《名人故事》，“高斯夜解數(shù)學(xué)難題”的故事，為我?guī)硪黄柟狻ｋm然我現(xiàn)在依然不知那個正六邊形是如何畫出的，但我已經(jīng)開始佩服他——不僅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，為什么我就不能學(xué)習(xí)這種精神呢？對于數(shù)學(xué)題我慢慢不再可怕，它反而能帶給我偌大的成就感。《名人故事》就像明燈，這盞黑暗中的明燈指引著我，使我走出陰云，走上渴望學(xué)習(xí)的路。
悅耳的風(fēng)鈴
步入初中生活，學(xué)習(xí)的壓力大大增加，我身體雖不覺勞累，心里卻開始時常緊張。還好我有件放松法寶，一天的`學(xué)習(xí)結(jié)束后我躺在床上，翻開一本書，我便能暫時擺脫煩惱的纏繞，進入一個無憂無慮的世界，與大文學(xué)家們促膝長談，更感覺像是接受一次心靈的洗禮。書雖然不會發(fā)出樂音，可它卻像一個風(fēng)鈴，每當(dāng)它響起，聽著美妙的聲音，我便能得到一陣悅耳又悅心的放松時間。
我和書的故事不會是過去式，他永遠是進行時。我相信，我們的“友誼”將地久天長！
六年級的作文 篇5
我最熟悉的人要數(shù)我的媽媽了，她非常稱職。
她的頭發(fā)長長的，頭發(fā)染上的紅色非常鮮艷，她的臉上掛著甜甜的笑容，一雙水汪汪的大眼睛，眉毛黑黑的。嘴上涂著粉紅色的口紅，聲音很動聽。
每一次老師叫家長時都是媽媽去的，老師說我上課不注意聽講之類的，可回到家以后媽媽從不打我也不罵我，只是對我說下次記得注意聽講不要再讓老師操心了！
每次我考試分?jǐn)?shù)太低媽媽也不打我罵我，媽媽說失敗乃成功之母，下次爭取得個好成績！換做是別的媽媽肯定會打、罵和懲罰。但是我的媽媽從不會這樣。
我的媽媽非常疼愛我，我有一次手被夾了，一點也不疼只留了一點點的血，我的'媽媽就帶我去門診叫醫(yī)生給我用綁帶系住我的傷口。
晚上9點時我餓了，媽媽看出我的心思，就穿上衣服出去給我買飯，回來時買了好多好吃的，媽媽自己卻不吃，說自己減肥，其實我知道媽媽很喜歡吃這些東西，只是讓給我，自己一點也不吃。
每次家里掃地、擦桌子、收拾東西、拖地的事情都是媽媽做的，媽媽不辭辛苦的干活賣東西都是想掙錢給我買好吃的好喝的，都是想讓我過上幸福和快樂的日子，不想讓我長大賣東西干活，跟我的媽媽一樣，每次爸爸打我罵我的時候媽媽都在我的面前擋住爸爸，不叫他打我，每次我被打哭或者罵哭的時候都是媽媽來安慰我，讓我不要再哭，還給我買我想要的玩具、飲料和零食。
每次買東西去超市回來的時候提著大袋子，那個時候我卻在家里面玩電腦看電腦等等從不幫助媽媽,現(xiàn)在，我非常慚愧，自己不幫媽媽干活、買東西。
有一句話是對的世上只有媽媽好，以后我會好好孝順我的媽媽！
這就是我的媽媽，最稱職的媽媽！
六年級的作文 篇6
我，是一個文靜而可愛的女孩，愛好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個小書迷。有一次，我的鋼琴老師來教我學(xué)鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的書，媽媽喊我出來學(xué)鋼琴，我只答應(yīng)了一聲，便又鉆進知識的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會，直到媽媽把我從知識的海洋里揪出來，才和我那親愛的書揮手告別。
我，還是一個負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我每天按時收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她，我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進了班級，在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長這八個大字，又對另一個副課代表說：你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的`課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內(nèi)趕到了
我，就是這樣的一個女孩。
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