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六年級作文300字

時間:2026-03-07 06:10:09 六年級作文

六年級作文300字(優(yōu))

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字(優(yōu))

六年級作文300字 篇1

  “堅持”并不是許多人嘴里膚淺而不切實際的話語,而是一種做事的態(tài)度和決心。

  記得那一次,我參加400米跑步比賽,剛開始,我的爆發(fā)力很強,裁判一打槍,我像獵豹一樣沖了出去,以這種速度跑了250米之后,我開始體力不支了。邁出的大步縮小了,緊湊的步伐松散了,腿上的.肌肉松軟了,呼進的空氣也變少了……我快挺不住了……

  就在我快要倒下那一刻,耳邊聽到了同學們的加油,想起了比賽前老師溫柔的鼓勵,難道我要辜負這一切嗎?難道我連400米都堅持不下來?難道我真的要放棄嗎?不!絕不!我一定要堅持!

  霎時,我似乎把所有的能量都聚集了起來,跌跌撞撞,輕飄飄的“飛”向終點。當我觸碰到那根象征勝利的紅線時,我成功了。

  堅持使我嘗到成功的喜悅,而在生活中,隨處可以感受到它的存在。

  一個剛下完雨的下午,我突然被一只灰灰的小不點吸引住了,定睛一看,原來是八腳蜘蛛。由于墻滑,它每每爬不到兩步就又滑到起點。然而它并沒放棄,只是一次一次的嘗試,反復做著同樣的事情。當我都看煩了這單調乏味的動作,準備走人時,奇跡出現(xiàn),它突破叢圍,順利爬上房頂,趴在它織的網上,向我宣揚它堅持的結果。

  只要堅持,你也可以成功!

六年級作文300字 篇2

  《狼王夢》真是一本好書!

  暑假里,我看了很多書,但我認為最好看的還是《狼王夢》!沈石溪先生妙筆生花,把狼想當上狼王的過程描繪得栩栩如生,害得我每次拿到書都如饑似渴,廢寢忘食。你看!母狼紫嵐生了五個小狼,最小的一只小狼卻活活被凍死,可想而知,我們的女主人公紫嵐是多么的傷心啊!《狼王夢》里一個接一個精彩的'故事吸引著我,我看了一遍還想再看第二遍。嗨!真是精彩!

  “吃飯時看,睡覺時看,就連上廁所也是書不離手!小書蟲,你成了狼王迷了?”聽著媽媽的打趣,我也很自豪:“你是不看不知道啊,這本書真是奇妙!”

  一本好書,不僅需要優(yōu)美的文字,還需要一種把讀者融入此情此景的力量,這樣才算是一本好書。而《狼王夢》這本書就做到了這點,“黃大俠”與“黑騎士”的友情、“黑騎士”的死去……一個個故事,一句句話語都牽動著我的心。

  這本書帶給了我很多歡樂,我希望同學們也可以看一看,相信我們都會有自己的收獲。

六年級作文300字 篇3

  記得去年冬天,我放學后準備坐公共汽車回家,在車站我看見有個小青年在看著我,我不禁對他有了一些防備之心。

  到了公共汽車上,我看見他在我身邊蹭來蹭去、圖謀不軌,這是騷擾嗎?如果是該怎么辦?我腦子里飛快的閃過付他這種人的方法,如果跟他辯解,不但解決不了問題,可能還會使事情變的更加糟糕。

  “嗯,有了,對,就這么做。”我不禁小聲地說道。于是我做好了準備,就在車子突然剎車的那一瞬間,我借助汽車很大的慣性先快速向前移動再以迅雷不及掩耳之勢向后倒,趁他不注意猛的用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下,然后再裝作沒有什么的'樣子,誠懇的對他說:“哎喲,對不起!我不是故意的。”他的臉一下子就紅了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的臉上露出了一絲勝利的喜悅!

  這件事告訴我一個道理,不能讓陌生人侵犯你,當遇到壞人時,要保持冷靜,正確使用自己學過的知識與壞人周旋、斗智斗勇,以達到自我保護的目的。這就是我對學會生存的理解。

六年級作文300字 篇4

  風輕輕吹,樹沙沙響,月兒偷偷笑......

  靜謐的夜悄悄地來了,

  她身著暗色的晚禮服,

  輕輕把天邊最后的亮光抹掉。

  風輕輕吹,樹沙沙響,月兒張嘴笑......

  晚風伸出她粉囡囡的小手,

  撫摸每一寸土地,每一幢別墅,每一個未歸的人們......

  她搔地萬物都咯咯地笑。

  輕點兒,別驚動那扇窗子里安睡的寶寶。

  一輛車子開過去,打著喇叭,

  嘟嘟地一下子消失在了遠方

  回家吧,溫馨的家正張開迎接的懷抱。

  最后一盞燈也熄了,

  一不小心掉進了深藍色的夢里,

  就算那些最不肯上床的'孩子,

  也打著點小呼嚕在夢中嬉鬧。

  風輕輕吹,樹沙沙響,月兒靜靜搖。

  守夜人的鐘聲飄上樹梢,

  調皮地在樹枝的音符上彈跳。

  奏出東方粉紅色的微笑......

六年級作文300字 篇5

  要說我們菏澤最有名的花,當然要數(shù)牡丹了。

  每到牡丹盛開的季節(jié),各地的游客紛紛趕到這里觀賞牡丹,那美麗的景象讓不少游客陶醉其中,并情不自禁地拿起相機拍照留念,好永遠將這美景保存下來。

  牡丹的顏色多種多樣,有紫、紅、白、粉、黑、黃、玫紅等,構成了一幅五彩繽紛的圖畫。牡丹開花時形態(tài)不一,有的含苞待放,像個害羞的小姑娘,不愿讓別人看到它嬌艷的身姿;有的微微張開花瓣,像一個調皮的孩子悄悄地探出了頭,欣賞著外面的世界;還有的已經完全盛開,在和煦的春風中搖曳著身軀,美麗極了!

  牡丹的花瓣非常柔軟,但又不失韌性。它的葉子不大,卻密密麻麻,襯托了牡丹的`高雅。我最喜歡的是白牡丹,在茂密的葉叢中,它格外引人注目。白色花瓣配上黃色的花蕊,讓人覺得非常融洽。它雖沒有其它顏色的牡丹艷麗,但卻讓人感到非常純潔,使我難以忘懷。

  不僅如此,牡丹還有很大的用處。它的花瓣可以制成牡丹酒,做成糕點;根可入藥,能治療高血壓,除伏火、清熱散淤,去痛消腫……

  牡丹花期較短,雖沒有松、柏的生命力旺盛,但卻顯得非常珍貴和美麗,讓人們贊嘆不已!

  “唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”!我愛家鄉(xiāng)的牡丹。

六年級作文300字 篇6

  光陰似箭,時間過的真快,轉眼間又要開學了。我懷著激動的心情,早早的起了床,背上書包奔向我那可愛的鴻業(yè)小學。

  又見熟悉的校園,干干凈凈的操場,白白的教學樓,陽光依然明媚,天空依舊湛藍。操場上,我們鼓號隊最先排好隊,奏起了響亮的樂曲,迎接那些一年級的新生,看著五星紅旗冉冉升起,我感到無比自豪。想起我剛上一年級時的情景,那時的我拉著爸爸媽媽的手,有些害怕,又有些好奇,多虧了班主任班級老師那媽媽般的笑容,讓我很快適應過來?鞓返亩冗^三年的時光,現(xiàn)在我已是四年級的大哥哥了。

  進到了新教室,沒想到班主任也換了,新班級老師姓韓,韓國的`韓,這姓很好記,因為我媽媽愛看韓劇。還發(fā)了一堆新書,真是新學期新氣象。⊥瑢W們交頭接耳,嘰嘰喳喳談論著自己放假期間的事情,摩爾莊園,賽爾號成了普遍的話題。大家聊著,笑著,鬧著,往日的氣氛又回來了。

  隨著上課音樂響起,我們頓時安靜下來,是啊,要努力學習了,我要拽回我那在天空中飄蕩的心,開始新學期的學習了。

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