六年級作文300字【共10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
父親，如春雨一般滋潤著我；如花朵一般芬芳著我；如燈塔一般照亮著我……
記得那一次的傍晚，我失落地回到了家，頭沉甸甸的，像一株快要枯萎的小草怎么也抬不起頭來。媽媽看到了，走過來嚴(yán)厲地說：“哭哭哭，就知道哭，哭了就有用了嗎？自己也不好好看看，你怎么能考得這么差啊……”“唉，你也別罵了，你看她都已經(jīng)夠難受了。”爸爸聽到了媽媽的大口潑罵聲，急忙走過來勸說。我聽到媽媽的罵聲，那不爭氣的.淚珠滾落了下來，滴到那紅紅的打了叉的試卷上，淚水模糊了我的雙眼。窗口飄來了一陣涼風(fēng)，風(fēng)不停歇地打著我的臉，使我瑟瑟發(fā)抖。我捂著臉跑向了房間，“嗚嗚嗚”�！昂昧撕昧耍灰蘖�，事情都已經(jīng)這樣了也無法挽回了，反正還有下一次嘛，下一次你一定要考得好一點(diǎn)……”爸爸隨后跟上來，不停地安慰我。那時(shí)，我的心像放進(jìn)暖爐里一樣，漸漸暖了我的心。我立刻擦干臉頰上的淚，一縷溫暖的陽光射到了我的頭發(fā)上，使我格外欣慰……我也默默地想著：不論是媽媽的罵聲，還是爸爸的安慰聲，這兩種聲音都是愛。
爸爸對我的鼓勵(lì)，我舒適不已；媽媽對我的愛，我感激不盡！
六年級作文300字 篇2
課堂不僅僅只在學(xué)校里，也可以在自己的身邊，只要善于發(fā)現(xiàn)就能明白！
還記得那是一年寒假，父母將我?guī)У搅藵M是雪的地方，我高興萬分，在雪地里快活地在奔跑著，不久后，就直打哆嗦跑回家去了。
到了家以后，發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴們也在這兒，心中又想出了一個(gè)點(diǎn)子。許久后，就拉著她們跑向雪中玩打雪仗，當(dāng)她們一出門，我就給她們來了一個(gè)下馬威，快速地扔出了無數(shù)個(gè)球，當(dāng)她們半分鐘后才發(fā)現(xiàn)自己被砸，頓時(shí)火冒三丈，她們?nèi)缥浵佉话�，那么團(tuán)結(jié)，像是商量好的，接二連三地朝我扔去。
我在身后正準(zhǔn)備一個(gè)大雪球，當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，她們將雪球砸中了我的各個(gè)部位，我頓時(shí)放聲痛哭，頭也不轉(zhuǎn)地向遠(yuǎn)方走去，眼中的.淚水如滾珠一般滴在地上。
走到不遠(yuǎn)處時(shí)，抬頭一望，便發(fā)現(xiàn)樹的枝頭上有一株蠟梅，我百思不得其解，花都應(yīng)該在冬天凋謝了，怎么臘梅還在這順其自然地開放，拿出手機(jī)搜索了才知道了答案。
那時(shí)我才明白，我不應(yīng)該生她們的氣，應(yīng)該像臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)，鍥而不舍，勇敢地去面對一切事情，我快速地跑回去向她們道歉。
在生活中只要善于發(fā)現(xiàn)、留心觀察，就能明白——生活處處是課堂！
六年級作文300字 篇3
時(shí)間很快過去了，在今天，在這個(gè)星期五，我們將要離開這個(gè)地方——軍訓(xùn)基地。
我們在早上起來時(shí)就忍不住想哭。那是因?yàn)槲覀兗磳㈦x開學(xué)習(xí)和生活了五天的軍校，還有在這五天來訓(xùn)練和陪伴我們的教官。
老師說：“我們要以最飽滿的精神對待今天的各項(xiàng)比賽，以最飽滿的精神迎接今天的會(huì)操，這才是對教官最好的報(bào)答�！蔽覀兡赜浽谛睦铩獞�(zhàn)士流血不流汗，今天我們要以自己的.實(shí)際行動(dòng)感謝教官的教導(dǎo)。
比賽結(jié)束后是閉營式。教官發(fā)言時(shí)，我們的淚水已經(jīng)充滿了眼眶，我們一直強(qiáng)忍著，但最后還是忍不住，漸漸的班里的同學(xué)都哭泣起來。在和教官留影時(shí)大家都強(qiáng)忍著淚水，不讓它滾下來�；氐浇淌遥覀円贿吙奁贿呎谊惤坦俸灻覀兌挤浅Ｏ矚g這位教官，盡管他在訓(xùn)練時(shí)非常嚴(yán)厲，但我們在他這里學(xué)到了真本領(lǐng)。
接送的車來了，我們依依不舍的上了車，在車上望著車窗外送我們的教官，我們情不自禁異口同聲喊；“教官——再見——”
六年級作文300字 篇4
在我的記憶里，為了長大，我曾穿過爸爸的大衣服，穿過爸爸的大皮鞋，戴過爸爸的大帽子，我笑著問爸爸：“我長大了嗎？”爸爸總是會(huì)笑著對我說：“你還小，快去一邊去玩吧！”我不解了，究竟我什么時(shí)候才能長大哪？從此，“長大”這個(gè)詞成了我腦子里最大的一個(gè)疑惑，它也伴隨我度過了我的童年。
那天，我和我的.朋友們一起在一塊空地上踢足球。我們正玩的高興，突然，我一下來了個(gè)大力腳，只見那足球像飛一樣向著一戶人家的玻璃上飛去，啪，玻璃碎了，朋友們刷的一下都沒了影子，只剩我一個(gè)人。我想跑，但我要做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，于是我一個(gè)人走過去，向那戶人家倒了歉，他們說：“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，以后慢點(diǎn)踢球！”我說：“謝謝，我一定記著！”
回了家，我忐忑不安的告訴爸爸，他說：“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，太好了！看來，你長大了！”
��！我終于長大了！我終于明白，在一場又一場的的事情之后，我合格了，那么我就了！
六年級作文300字 篇5
如果有人問我什么是幸福？什么是快樂。我毫不猶豫地告訴她：“媽媽爸爸給我的愛，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。成長就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個(gè)時(shí)期對我來說都有不同的含義。
快樂是我們的，化身在我們的歡聲笑語中。快樂在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的'許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。
比如，爸爸對我的嚴(yán)肅，不是討厭我，是為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)：媽媽從小都不讓我吃零食，我痛恨在心，長大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康：老師對我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，都是為了讓我考大學(xué)。我想對你們說：“謝謝你們，我一定會(huì)加倍學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的�！�
我快樂，不僅僅是因?yàn)橛趾贸�，好玩的游戲，而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛比認(rèn)何東西都寶貴。
六年級作文300字 篇6
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進(jìn)我神奇的夢幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會(huì)情不自禁地愛上它。
那天，大雨過后，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像水洗過的鏡子一樣，這時(shí)，我突然看見遠(yuǎn)處的'天邊出現(xiàn)了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時(shí)，想象中的橋出現(xiàn)了······
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時(shí)飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實(shí)里面別有洞天，里面是一個(gè)非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風(fēng)景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白云飄過來，組成一個(gè)大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。
這就是我夢幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現(xiàn)實(shí)，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍(lán)天，擁抱快樂！
六年級作文300字 篇7
今天是中秋節(jié)，我們?nèi)页粤舜蟛停河写箝l蟹，牛肉和許多蔬菜，味道美極了。最讓我高興的是飯后我自己做了一份美味的甜點(diǎn)：一份水果冰激凌。它的材料是我從超市里買來的八喜冰激凌加上家里的獼猴桃水果，可美味了�？吹冒职謰寢尶谒家飨聛砹恕Ｈ缓笪揖秃退麄円黄鸱窒砹�。因?yàn)槔蠋熣f過會(huì)分享的孩子才是最棒的`孩子。我還是一個(gè)很懂事的孩子，給千島湖的樂樂姐姐打了祝賀電話，還給紹興的外婆和外公也打了祝賀電話。
吃完飯，我和爸爸媽媽一起去運(yùn)河邊賞月。我們一邊吃月餅一邊看月亮，還念著有關(guān)月亮的古詩。運(yùn)河邊的月亮，圓圓的，大大的，好像一個(gè)大圓盤。我好像真得看到了嫦娥，月兔和吳剛在伐樹。
我感覺中秋節(jié)很快樂！ 告訴你們一個(gè)小秘密，因?yàn)槲液芟矚g吃月餅。
六年級作文300字 篇8
來到六小，真是一件非常有趣的事，我們上了高效課堂。每當(dāng)上課鈴一響，我們就飛快的跑到教室坐好，一節(jié)課給我們帶來啦許多知識，讓我們一起在知識的海洋里遨游吧！
校園里的新鮮事可多了。在學(xué)校里，每個(gè)班級都是以小組來排座位的，每個(gè)小組還有自己的.組名，真有趣！但是，上課的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)在下面悄悄的說話或做小動(dòng)作，就因?yàn)檫@些，老師想出了一個(gè)巧妙的辦法，就是在小組里分配一個(gè)總組長，這樣以來，老師就把任務(wù)都交給各小組的總組長，這還不是最新鮮的事，下面我就來說說課堂上的新鮮事吧！
上課的時(shí)候，老師說一道題，并沒有給我們說答案，也沒又給我們講，這怎么辦呢？我們可以在小組內(nèi)解答，所有的人圍在一起，開始談?wù)摚總�(gè)人都說出自己對這道題的理解和看法，怎么來解決一道題？然后小組長帶領(lǐng)著，大家一起在小組內(nèi)學(xué)習(xí)，很快這道題就會(huì)被我們解決掉，如果還有不懂的問題，也可以在小組內(nèi)解決。
這樣的課堂真有趣，你們喜歡嗎？
六年級作文300字 篇9
爺爺是個(gè)會(huì)計(jì)，他每天晚上都要出門給別人做事。
那天，是雨天，可不知怎么，下起了雪來了。
漸漸，雪花飄飄，開始雨中夾雪。
寒風(fēng)勁吹……
爺爺打著傘出門了，狂風(fēng)猛地從打開的門縫里撲了進(jìn)來。“呼呼呼”，雪花像刀一樣刺在奶奶的心上，奶奶張了張嘴，終是閉上了，她十分擔(dān)心爺爺。
雪還在下著。
爺爺?shù)纳碛奥哌h(yuǎn)……
“爺爺，快去快回！我們等著你！”我大聲向爺爺叫著�！袄项^子，聽孩子的話，快去快回，免得身體著涼。”奶奶也和著我說了起來，爺爺回過頭，向我們招了招手，然后，走了。
雪還在呼呼地下著，仿佛在和爺爺作對，鵝毛大雪全部落在爺爺身上，狂風(fēng)肆意，仿佛要將爺爺吹走，但爺爺不管不顧，繼續(xù)向前走去……
那是爺爺嗎？全身都落滿了雪，口里還含著雪，仿佛他就是一個(gè)雪人，爺爺終于回來了。
爺爺走之后，我和奶奶各做各的.事，家里死一般的深默。
看到爺爺回來了，我和奶奶一起向爺爺撲去。奶奶連忙拍去爺爺身上的雪。
奶奶看著滿身是雪的爺爺，眼里涌出了淚花，可她分明是在笑。
含淚的笑，淚是牽掛，笑是牽掛……
六年級作文300字 篇10
距離，它是該天涯海角，還是咫尺在距；它是該遙遙無期，還是觸手可摸。
距離，有時(shí)候人與人之間的距離像上唇與下唇的距離是那么的親密無間；像分子與分母一樣永不分離；像太陽與地球一樣不離不棄；像父母對子女一樣不求回報(bào)只求安好。但有時(shí)候距離，它就像那銀河系與地球一樣永不相接觸，它們誰也不了解誰。人有時(shí)候也是這樣的，捉摸不透，好的時(shí)候就像上唇與下唇一樣，你不分我我不分你的共同合作；但不好的時(shí)候有矛盾的時(shí)候，那距離比銀河系還遠(yuǎn)像似很近的但卻很遠(yuǎn)，冷眼看人間恩怨，彼此都分得很清，像石頭與水一樣難于融合。如果這世界上沒有貧窮與富有的距離，那人們就不會(huì)有追求上進(jìn)的心態(tài)；如果沒有好與壞的距離，那就不會(huì)有公平的法律；如果沒有善與惡的.距離，那誰是好的誰是壞的就不會(huì)分得那么清了；如果沒有你和我的距離，那么我永遠(yuǎn)不會(huì)知道我們有什么不同，有什么好與壞。
距離，他不是一道裂痕，也不是一條兩條小路之間的距離，它像似人與人之間的距離吧。把握距離，把握時(shí)間，別讓自己追不上時(shí)間的腳步，讓距離越流逝越遠(yuǎn)。
距離，只在一念之間。
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
六年級作文：“思念”六年級作文11-24
六年級作文：再見六年級作文09-07
六年級寫秋雨作文_六年級作文11-09
美好的日子的作文 六年級_六年級作文09-18
六年級作文08-01
六年級的作文09-06
歡慶六一六年級作文01-21
六年級作文10-10
六年級 -作文09-20
六年級作文11-17