六年級作文300字合集(5篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼牧昙壸魑�300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我的春天在我的家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)啊，那可多美啊，那里鳥語花香.春暖花開.萬物復蘇。河水如一面鏡子明亮，清澈見底，那的風景真讓人心情舒暢。
在一個春天的早上，我打起精神去森林里欣賞萬物，我還叫上了弟弟妹妹，弟弟妹妹都很贊同。于是，我們就一起走在鄉(xiāng)間的小路上，在走的過程中看到了許多“奇妙的朋友”，動物，那奇妙無比的小生命是多么的可貴，動物有兔子，小雞，牛，還有羊，它們多溫順，多可愛，忍不住想抱一只來。但是，媽媽說過動物也是像我們一樣是有生命的'，所以我就不抱了�？赐赀@幾個“奇妙的朋友”之后，我們再次走到鄉(xiāng)間的小路上，走的時候看到了許多美麗的舞者，它們在草叢中翩翩起舞著，那舞姿是多么的好看，妹妹說“：哥哥，我想摘一朵來玩花瓣雨�！蔽覈烂C的說“：不行，我們要愛護萬物�！泵妹寐犃酥螅筒徽�。看妹妹這么聽話，我心里非常高興�；ǚN有月季花，菊花，茉莉花，還有玫瑰。我們兄妹欣賞完之后，就高高興興回家了，我們把這件事情告訴了媽媽之后，她高興極了。
春天是多么的美好，我們愛春天。
六年級作文300字 篇2
每天放學回家，都會遇到一只小狗。它長著一雙圓溜溜的眼睛，棕色的卷毛，短短的尾巴，讓它顯得十分可愛。我雖聽不懂它在說什么，但我總能從它的眼中看出它想說的話。
它常與我玩耍，上學、放學的'路上便是我們常嬉戲的地方，有一天，它變得不一樣了，走路變得有點緩慢，食量也變大了許多。一個學期過去了，我終于明白它怎么了—要當媽媽了。慢慢地，回學校路上也少了它的身影。
一次，我經過它休息的地方看了看。添了幾條毛巾，不知是它叼來的，還是別人為他鋪的。它睡得那樣深，我來了，它也好毫不知情。
幾日后，暴風雨來臨，一連下了好幾天，空氣中彌漫著潮濕，發(fā)霉的味道。太陽出現似乎過了好久好久。
后來，我再去看它的窩，已經全部被雨淋濕了，屋檐上不時滴下幾滴雨水，有時落入坑中，濺起一個個響亮的水花。
它的身體變得脆弱，毛也變得有些稀疏。它的身體似乎沒有呼吸的起伏了。我將手湊近它的鼻子，沒有生命的氣息了�！巴�！”一聲輕微而有力的聲音從我耳邊傳來，我抱起它，原來，它的孩子已經出生了。我在它窩邊的樹旁挖了一個坑，將它放進去，還有它最愛的骨頭餅干。
我?guī)е穼殞�，回了家…�?/p>
六年級作文300字 篇3
一陣悅耳的下課鈴響起，教室里立刻沸騰起來，大家飛一般的奔向操場，像剛被放出籠子的小鳥，自由自在地在操場上“飛翔”。
瞧！有的同學在爬單杠，有的同學在跳繩，有的'同學在踢毽子。呵呵！還真有愛學習的，躲在樹蔭下看書，可真裝自己是好學生呦！操場上一片歡聲笑語，我不知道他們是怎么才能抵擋住玩的誘惑！
我們一群人在操場中心，有同學提議玩“老鷹捉小雞”的游戲，游戲開始了，只見雞媽媽張開雙翅，竭力保護小雞們，小雞們也都躲在母雞身后左擺右擺，一不小心就會成了老鷹的口中之物。兇猛的老鷹眼中閃出兇惡的光，瞄著母雞身后的雞寶寶們。突然，老鷹展開襲擊，向左邊跑去，雞媽媽連忙阻止，老鷹又拼命地向右轉，雙方都氣喘吁吁。狡猾的老鷹靈機一動，假裝向左轉，母雞忙向左護，誰知老鷹又迅速地向右一轉，我們上當了，老鷹兇猛地捉住兩只又肥又胖的小雞，老鷹高興地蹦起來，雞媽媽和小雞們連聲嘆氣，雞媽媽說：“沒想到，老鷹真厲害，我們小雞這么機靈，也成了老鷹的戰(zhàn)利品！”
雖然小雞被捉了，但是我們還是很快樂，很開心。
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，我們像小雞一樣飛進“籠子里”。
六年級作文300字 篇4
“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風凍死我�！睕]有想到這幾天氣溫越不越低，讓我有些不適應了，幸好今天媽媽送給我一個花色斑斕的毛毯，嘿！你還別說，還真暖和呀！
自從媽媽給我這個小毛毯的那一刻起，我就立刻喜歡上了它，你看，它的底色是白色的，使人立刻想起純潔的心靈；上面有紫色的花朵使人立刻想到這是高貴的象征；面上還有還色的花朵，使人感到喜氣洋洋的感覺。再加上這個毛毯本身就是毛茸茸的，躺在上面就像是躺在云朵里一樣，我怎么能不喜歡呢？
晚上我將這花色斑斕暖和的毛毯鋪在床上，你別說，還真舒服，它不像原來一樣先開始涼再變得很熱，而是暖暖的.恒溫，早上醒來時還覺得很舒服，媽媽送我的冬天伴侶可真不錯呀。
寒風習習，我心里卻暖暖的，因為有媽媽送給我的冬天伴侶。
六年級作文300字 篇5
回憶起我以前的老師，有很多個，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因為她的眼睛非常有力量，每天我都會碰上。
陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛，一雙粗糙的手，一頭帶有幾根銀絲的長發(fā)，整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè)，顯得非常辛苦，在這里，我要向陸老師說一聲：“陸老師，您辛苦了！”
記得有一天中午放學后，學校里的其他同學都走了，我一個人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水，然后，我滿頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進教室就把目光投在我身上，全班同學都笑了，我心里也甜滋滋的`。
還有一次下課，我擦黑板，因為個子矮，得跳著擦，誰知一下子全把粉筆灑在了地上，我心里害怕極了，生怕陸老師批評我，可是，陸老師不但沒有批評我，反而表揚了我，這讓我心里很不是滋味。
陸老師也有嚴厲的時候，有一次，我上課走了神，開起了小差，陸老師看見了，用一副嚴厲的眼神看著我，我趕緊又聚精會神的聽起課來。
陸老師，她給我增添了無窮的力量，照耀著我奔向前進的目標，讓我在更上一層樓，取得優(yōu)異的成績！
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