【熱】六年級的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
雨中。
——欣賞生命。
雨啊雨！那面湊出的聲音，正如那首<<相思風雨中>>。——題記
在一個下著毛毛細雨春季，滋潤著萬物的生長，大地上的小生命允吸那春天的味道，好像在說：“嘩！春雨，好甜！“
那綠色的小生命與如絲如毛的細雨嬉戲：發(fā)出了陣陣笑聲給春天帶了一點歡樂的氣氛，那笑聲與那大一點的小雨點共奏一曲春天之歌，正如學友那首<<相思風雨中>>。
雨啊雨，你是心靈天使的眼淚。
雨啊雨，你是綠色生命的象征。
雨啊雨，你是我生命那一段深刻的回憶。
雨冰涼地敲打著雨傘的聲音，顯得那樣的清脆，又顯得那樣的寂靜，給人帶來了一種凄涼的感覺。那聲音是那樣的熟悉，時常在我耳邊響起，雨的活潑我的開心，雨的悲涼我的心痛。正如那個大自然的詩人給雨寫著一首深情的`詩篇。那雨未是一滴雨水。是一個人，是一個令我敬重的人。
那雨的聲音在今天又響起，下得好像珍珠散地似的。與校園中的花草在唱著小調(diào)。而那些高大而威猛的樹呢？正聚精會神地欣賞這場美麗的雨。從這場雨下的那一刻開始，我就早已站在一個欣賞得到雨的地方，看著每一滴偉大的雨完結(jié)一顆透明的生命。我時常把手放在雨中，感受其中的清涼，感受其中的樂趣，回憶那段悲傷的往事。
雨點慢慢地稀疏，隨著雨滴的減小，我遙望那片柳樹，在清風中微微起舞，顯得那么的翠綠，難道你都會欣賞雨？你真知道雨是什么嗎？雨是一個生命，是一個偉大的生命，一股令我悲傷的源泉。
在雨中，那種相思是一種沉痛，也是一種欣賞。
在雨中，還有一種欣賞生命的樂趣。
欣賞生命，領(lǐng)會生命的含義，才能令你活得更加精彩。
六年級的作文 篇2
我們班有一位叫孫華萌的同學，她是我們班的班長，因為她學習成績特別好，所以班主任才會讓她當班長。
萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。
萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實，的`確是，因為萌萌的學習態(tài)度非常的好，老老實實，踏踏實實的，因此我們?nèi)喽己芟矚g她，也包括老師。
萌萌也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數(shù)學考試時要怎么辦？”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢。”萌萌說完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。
你們看，萌萌是不是一個既學習態(tài)度好，又老實，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢！
六年級的作文 篇3
近年來,科學家在研究科學的時候，其中有一位科學家發(fā)現(xiàn)在清晨的時候，本來已經(jīng)露出魚肚白的天空又突然間轉(zhuǎn)向成黑暗，所以科學家們把這種現(xiàn)象叫做“黎明前的黑暗”。但是黎明前為什么會有黑暗呢？為了揭開這個大自然之謎，科學家們就對這個大自然之謎進行了研究。
隨著科學的發(fā)展，科學家們就逐步揭開了這個大自然之謎。經(jīng)過長時間的研究，科學家發(fā)現(xiàn)“黎明前的黑暗”，其實是由兩方面的原因造成的。
一是：太空對太陽光的`散射作用。我們平時看到的天空并不是“空”的，因為那里有一層厚厚的氣體——大氣層，它能散射太陽光，使天空變得明亮。
二是：水對太陽光的反射作用。我國東部瀕臨太平洋，大洋比大陸先接收到太陽光，洋面就像一面巨大的鏡子，能反射太陽光。這樣，在太陽快露出東方地平線之前，由于大洋的反射作用和大氣層的散射作用，就出現(xiàn)了曙光。之后，太陽逐漸升高，洋面對太陽光的反射作用越來越小，曙光也隨之逐漸減弱初中，于是便出現(xiàn)了黎明前的黑暗。但是隨著太陽繼續(xù)升高，天就已經(jīng)大亮了。
以后，還有更多的科學讓我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
六年級的作文 篇4
夏哥哥剛剛回家睡覺，秋姑娘趁機鉆了出來，還帶上了她的“秋之筆”。
秋姑娘跑到了田野里，看見稻子不青不黃的顏色，覺得很別扭，便將“秋之筆”拿了出來，“嗖嗖嗖”幾筆，秋姑娘就將稻子畫成了黃色，稻子里的米粒也都長充盈了，稻子們也很快樂，它們彎著腰，與秋姑娘友好地說：“謝謝你，秋姑娘!祝你在人間玩的愉快!”
秋姑娘又跑到了果園里，看見柿子還有些硬，便用“秋之筆”將柿子給化成了橙色，黃澄澄的，遠看就像一個個小燈籠。柿子們已經(jīng)熟了，它們先前不愿意被人吃掉的苦澀的.心情在秋姑娘的“秋之筆”下，變得愿意被人們吃掉，它們甚至會覺得，自己被人類吃掉，還是一件光榮的事情呢!
半青半紅的蘋果也請求秋姑娘用“秋之筆”將它畫成紅色，秋姑娘欣然地答應了，蘋果也變得紅紅的，就像害羞的小姑娘似的。
秋姑娘懶懶地打了個哈欠，該回家睡覺了，秋姑娘這樣想著，便跑回了家中，準備醒來時再為水果們、稻子們等畫顏色吧!
六年級的作文 篇5
媽媽病死了，他的爸爸想讓女兒繼續(xù)感受母愛，就找給公主找了個后媽。公主也明白父親的用意就答應了。
起初，后媽對公主也很好：比如洗衣、做飯……等都不用傭人。公主覺得這個后媽很好，就對她如親媽一樣。在有一次后媽給公主吃了一些神秘的藥把公主致死，扔到了樹林。公主的父親也在管理政治沒管這些。
公主被扔到了樹旁，恰好有一位王子把公主救了。到第二天早上公主醒來看到自己身邊有個箱子，那個箱子可以縮小也可以放大。上面還寫著子：只能在危機的時候使用，只能實現(xiàn)五個愿望。公主拿著箱子走到了樹林另一旁的村莊。
經(jīng)過打聽這個村莊沒天都得上交孩子，沒孩子上交糧食給妖怪。公主覺得這里的人很可憐就決定幫住他們。在公主的哀求下村莊得人把公主上交給妖怪。再去的路上公主忐忑不安。到了妖怪住處公主打開盒子走了進去，妖怪見了很高興，公主大聲說把妖怪消滅了。瞬時妖怪消失了。村莊的人很感謝公主就讓公主留下來，公主拒絕了“謝謝你們，我還要幫助別人�！惫鲌远ǖ恼f。“那就給你寫食物吧，在你走的時候充饑”村莊懇求說。于是公主拿著食物走了 在路上公主遇上了一個王子，王子原來被巫婆施了法術(shù)變了個人，回宮人都不認識他就把它趕了出來。公主用有魔法的箱子把王子變回來了。公主和王子有許了個愿望：把他們送回公主的`皇宮。
回到宮殿后看到后媽，公主的后媽很害怕就拿著刀沖過去，公主大喊：把后媽消滅了，霎時后媽消失了。他們又許了個愿望：把母親變活，頓時公主的母親就站在門口。就在這時公主又許了個愿望：愿他們一家幸幸福福，健健康康。
從此公主她們一家酒過上了幸福的日子。
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