六年級的作文300字優(yōu)秀（8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
四季的雨，各有各的特點，各有各的美！
春天的雨絲絲的`自在地下著，悄無聲息地滋潤大地萬物，呼喚大地生機復(fù)蘇。撐起一把小傘，漫步雨中，仿佛能看見小草伸個懶腰，從去年的枯草叢中探頭探腦，窺視外面的世界;柳條活動活動筋骨，讓自己重新恢復(fù)活力……
夏天的雨可沒那么溫柔。沒準什么時候不高興了，冷不丁飄來一片烏云，一盆水似的往你身上澆，豆大的雨點頃刻間就讓你渾身上下濕透�？蓜e埋怨人家，夏天的雨來得快，去得也快。不一會兒，雨過天晴，太陽又笑瞇瞇地露臉兒。誰叫你總抱怨天熱呢，先給你來個“潑水節(jié)”降降溫。
秋天的雨總是纏纏綿綿，無休無止。下了起來，更增添一份秋日的孤寂。
冬日的雨象征冬天來臨的第一場雨夾雪和冬天結(jié)束的小雨了。雨夾雪的第二天總是感覺干冷的，化的水都凍上了，這時孩子們就會早有預(yù)謀似地向大人宣布：冬天啦，我們可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦！
我喜歡四季的雨，喜歡他們的美妙！
六年級的作文300字 篇2
螞蟻在搬運不自己身體大的東西時，總是成群結(jié)隊地一起搬，從而既減輕了工作量，又達到了共同的目的。蜜蜂釀蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里釀蜜，這樣以來就加快了它們的工作效率。有許許多多的.事，都不是憑一個人的力量就可以完成的。因此，無論何時何地，我們都需要合作。
在學(xué)校，合作的機會較多：像大掃除、表演節(jié)目等。經(jīng)過類似這樣的合作，不但增進了友誼，也使彼此間有了默契。不過在合作中，經(jīng)常都會遇上一些問題：意見不同，想法不一。而這些也就是在合作的過程中，對合作雙方的考驗。矛盾總是會有的，但只要穿破這些障礙，就會合作得很成功、很愉快。
除此之外，也應(yīng)該像螞蟻那樣的團結(jié)。俗話說：團結(jié)就是力量，但是如果勁不往一處使，人再多也只是白費力。就像拔河一樣，靠的是團隊力量，而不是一個人的蠻力；合唱，如果沒有齊唱，而是各唱各的，結(jié)果可想而知：就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。
記得以前學(xué)校舉行的拔河比賽，我們班別班對壘，但勢均力敵：我們班胖瘦兩個極端的都有，強健有力的少得可憐。而對方人高馬大，實力相當。但我們沒有因此放棄，而是化壓力為動力，堅信團結(jié)一致，沒有辦不到的事。就因為有這個信念，結(jié)果我們贏了！
六年級的作文300字 篇3
秋天是我最喜歡的一個季節(jié)，涼爽的天氣，千姿百態(tài)的云朵，美麗的田野令人陶醉。
告別了夏日的烈日炎炎，太陽也溫和了許多，似乎遇到了什么令它開心的事情。人們的服裝由背心和短袖變成了長袖和夾克；游泳場也從以前的人山人海變成了現(xiàn)在寥寥無幾；氣候涼爽了，人們的晨跑和各項運動也隨著秋天的的到來而開始。
秋天的天空真美��！白云的姿態(tài)變化萬千。瞧，那天邊的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動了，它們被牧羊人趕著。它們越走越遠。云變成了一簇簇的'“棉絮”了�？催@邊的云就像洶涌澎湃的“大�！�。突然，云又變了，這回不是“羊群”，也不是“大�！�。原來是急速奔跑的馬群，它們?yōu)槭裁磁艿媚敲醇�？明白了，它們是大自然的驕子，追求著自由和奔放�?/p>
秋天的田野一片金色，陽光一照，刺眼極了，像灑了滿地的金子，秋風(fēng)一吹，像海上的波浪。細細看來，谷穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低著頭，好象犯了什么錯誤似的。走進果園里，頓時感到果香撲鼻，令你陶醉。茂盛的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己，長在最顯眼的地方，向別人展示自己的風(fēng)采；有些水果似乎十分害羞，用枝葉遮住自己，生怕被別人看見。
啊，美麗的秋天！
六年級的作文300字 篇4
“今天天氣好晴朗，到處都是好風(fēng)光，蝴蝶兒忙，蜜蜂忙，大雁忙，白云姐姐更忙......”那是誰的歌聲?嗅，原來是春姐姐唱著動聽的歌來了。
春姐姐來到了大地，萬物復(fù)蘇，萬象更新。春姐姐走過的地方，花兒笑了，樹兒綠了，動物們都從夢中醒來。同學(xué)們也都換上了嶄新的春裝，在野外盡情的玩耍著。弄明伯伯也開始工作了。
春姐姐笑呵呵的在公園走過，公園里美麗的.蝴蝶圍著花叢翩翩舞動起來，小蜜蜂忙著采摘新鮮的花蜜，啄木鳥開始捉蟲了。小金魚在清澈的小溪里歡快是地跳動著，小蝌蚪急急忙忙地找媽媽。
桃花綻開了笑臉，柳樹也換上了新衣。草兒們也隨風(fēng)起舞，小竹筍忍不住探出頭來偷看春姐姐的容顏。害的春姐姐一臉的嬌羞，輕輕撒下陣陣春雨。
春雨“沙沙”地下著，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的山水畫。雨灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。小水珠落在地上，滲進土壤，地里的筍芽兒如同嬰兒吮著母親的乳汁，吸呀吸，積蓄著力量，時刻準備著長大成竹。
小燕子急急忙忙從南方趕回來，想為大家留住春姐姐的腳步，她早已奔向遠方，給大家留下一個充滿活力，美麗的春天
六年級的作文300字 篇5
星期六，我獨自漫步在北土城公園銀波得月餐廳旁的林蔭小路上，看著身邊挺拔的勁竹，我贊嘆不已，但是總覺得其中一桿竹子有點不對勁，停住腳步，細細一看，發(fā)現(xiàn)那桿竹子居然開花了。
那花長在竹子突出的枝杈頂端，大約有小拇指那么長，粗看似剛出生的.筍芽，但芽的尖端卻帶有一些不同尋常的淡紫色，不顯突兀，是逐漸由淺綠過渡到淺紫，還帶一點光澤，從這芽苞里面擠出一束纖細的花蕊，共三枝，它們頭上各頂著一朵毛絨絨的淡黃色小帽，纖莖隨風(fēng)搖曳，是那樣的小巧玲瓏，清雅脫俗。我還是第一次看到竹花，不由得一陣欣喜。
但是，我突然想到竹子開花意味著它生命的終結(jié)，心里不免有些難過，替這桿細竹短暫的生命而悲哀，接著一個更可怕的念頭在我的腦中浮現(xiàn)——我從一本園藝書上讀到過：“如果不把開花的竹子與其他健康的竹子隔離，那么整片竹林都會被傳染一同開花，后果不堪設(shè)想。”想著這片竹林即將枯萎凋零，我有說不出的難過，隨能幫幫這些可愛又可憐的翠竹呀！
六年級的作文300字 篇6
當我看到桌上那張，充滿歡笑的全家福照片，就讓我想起全家泡冷泉的情形。
那天我們帶著愉快又興奮的心情來到冷泉小鎮(zhèn)，微風(fēng)徐徐的吹拂我的臉龐，讓原本睡意十分的我馬上清醒過來。從外面看，一池一池的大眾冷泉有如井水般，我們則要泡單獨的冷泉小屋，小屋的'外觀和度假時的小木屋外觀差不多，但是，卻比小木屋小了很多，一進到里面有一匙裝滿水的大水池，迫不及待的我一跳進水中，冷泉的溫度有如北極似的寒冷，我感覺冷泉中有許多氣泡從我腳下打了上來，彷彿按摩師一樣，想討好我，深怕我一個不高興，而不讓他按摩。
泡著泡著，我竟發(fā)現(xiàn)冷泉不像剛泡時的溫度很冷，反而越泡越熱，水中的氣泡也不像剛下來的氣泡很多，這時，剛下水的媽媽竟說：“怎么水這么冰呀!”我說：“不會呀!很熱呀！”經(jīng)過詢問之后，我才知道原來冷泉中的氣泡是由二氧化碳組成，而水會由冷到熱則是因為人體發(fā)熱。
我很開心能來泡冷泉，體驗我以前沒有體驗過的東西，望著日落余輝，我們一一向冷泉道別，回到我的家鄉(xiāng)。
六年級的作文300字 篇7
“一本好書能拯救人的靈魂�！边@是我國著名文學(xué)家魯迅曾說過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學(xué)習(xí)壓力有多大，都會放松下來，細細品味書中的好詞好句，讓故事中的.人物拯救我的靈魂，治愈我的心靈。因此，我心中就有了一個神圣而美麗的地方－－－－圖書館。
我心中的圖書館是簡單而又輕松的。淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡。嗅著這略帶甜味的空氣，讀著書中優(yōu)美的詞句，這是多么美好的一件事啊！
既然是圖書館，書一定不少。文學(xué)類、科普類、金融類、農(nóng)業(yè)類……種類繁多，因有盡有。
這么多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用著著急，每一面墻都可以查詢資料，只要輸入書的名稱，墻上就會顯示出這本書所在的區(qū)域，什么類型，哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。
書找到了，可書架太高，夠不到怎么辦？不用擔(dān)心，每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降臺，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們?nèi)〉阶约合肟吹臅?/p>
這就是我心中的圖書館，我也希望它有一天能成為現(xiàn)實。
六年級的作文300字 篇8
我的課余生活可豐富了！有時候在圖書館看課外書，有時候在操場上跑步，還有的時候跟同學(xué)們玩游戲。但是，我最喜歡的課余生活還是看電影。
記得有一次我的'作業(yè)寫的很快，于是媽媽決定帶我去看電影。我們看到最令人激動人心的時候，有一個小朋友突然哇哇大哭起來，原來，這個小朋友一不小心把水潑到別人身上，那個人立馬很兇說：“小朋友您怎么能這樣呢？”這個小朋友被嚇得大聲哭起來了。因此，我們錯過了最精彩的片段。
看完電影后，我看見那個小朋友的媽媽在不停地向別人道歉，那些人都說：“沒關(guān)系”。
那個被潑水的叔叔看見小朋友的媽媽行為，覺得很慚愧，于是他對那個小朋友說：“小朋友，對不起，我不應(yīng)該小題大做，把你給嚇哭了�！比欢∨笥阎佬α诵�，說：叔叔，沒關(guān)系，是我太粗心。：
回到家，我就想，原來生活處處都是課堂，只要自己用心發(fā)現(xiàn)。我愛我的課余生活。
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