六年級(jí)作文300字[必備5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
![六年級(jí)作文300字[必備5篇]](/uploads/00/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
六年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)聰明伶俐、乖巧的妹妹。她叫馮安琪。一張胖嘟嘟的小圓臉,一雙水靈靈的大眼睛,目光中透出好學(xué)的神情。安琪最迷人的地方還是那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴。
安琪在南平的時(shí)候,為了可以讓我們看到她在幼兒園學(xué)芭蕾舞,特地叫她媽媽給她買一雙舞蹈鞋,在奶奶家的客廳像模像樣地跳了起來(lái)給我們看。別說(shuō),跳著這不倫不類的芭蕾舞對(duì)她也有好處,她走路時(shí),都是直著腰,昂著頭,邁著芭蕾步子大步大步地向前走,讓人看了覺(jué)得舒服。
安琪上課的時(shí)候也特認(rèn)真。她喜歡彈琴,每個(gè)星期六,鋼琴老師都到她們家上課。而一到上鋼琴課,安琪總是津津有味地聽(tīng)老師彈,眼睛就直盯著老師的手法。坐在那里彈上兩三個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題。而老師一走后,安琪休息半個(gè)小時(shí)左右。又開(kāi)始按老師的手法彈起來(lái)。她這種好學(xué)的精神真讓我佩服 妹妹的朋友多,人緣好。每到周末,她媽媽或爸爸就會(huì)帶她去樓下的公園里玩。那里有許多是她的`伙伴,和她玩的都很投緣。不知為什么,不管是男孩子還是女孩子,見(jiàn)了她,都可以和她搭的上話。
沒(méi)辦法,我的安琪妹妹就是一個(gè),興趣廣、朋友多、人緣好、活潑、善良、可愛(ài)的littgirl(小女孩)!
六年級(jí)作文300字 篇2
一年四季,風(fēng)云變幻,晝夜更替,而我的習(xí)慣——享受大自然,卻不曾因?yàn)樘鞖獾臒o(wú)常和晝夜的變化而改變。
每當(dāng)窗外小雨淅瀝之時(shí),我就習(xí)慣于獨(dú)佇窗前,看那如絲的細(xì)雨飄飄灑灑。煙霧迷蒙中,別有一番韻味。房屋,樹(shù)木半遮半掩地隱身于這層淡淡的'薄紗之中,就如海市蜃樓般神秘。
每當(dāng)陽(yáng)光明媚,白云纏繞著藍(lán)天之時(shí),我就習(xí)慣于漫步小徑。道旁布著高高低低,參差不齊的喬木,灌木,枝繁葉茂,花兒朵朵。微風(fēng)細(xì)雨,一并牽牛花香陣陣。身邊伴著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,放佛置身于仙境。
每當(dāng)夜幕降臨,夕陽(yáng)即將隱沒(méi)之時(shí),我就習(xí)慣于遙望四方?茨强蔹S色的夕陽(yáng)緩緩下落。云霞繽紛,色彩絢爛。這是的天空,放佛一幅美輪美奐的絕世油畫(huà),給人以無(wú)限遐想。
每當(dāng)月圓星稀之夜,我就習(xí)慣于坐在陽(yáng)臺(tái),仰望蒼穹。月兒圓滿,星兒稀落,不單調(diào)不繁密。星月布在藍(lán)黑色的天幕上,更顯皎潔,更覺(jué)迷人。
每當(dāng)起風(fēng)的日子,我就習(xí)慣于置身風(fēng)中,看樹(shù)葉的飛舞,看樹(shù)枝的搖擺,聆聽(tīng)風(fēng)聲,它變幻不定,像一首天然的曲子,粗糙卻不失趣味。
種種習(xí)慣,就養(yǎng)成在這大自然的豐富多彩之中。看雨,聽(tīng)風(fēng),沐陽(yáng)……享受大自然的種種情趣。因?yàn)橄矏?ài)大自然,便有了這些修養(yǎng)身心的習(xí)慣。
六年級(jí)作文300字 篇3
我的同桌,也是我的好朋友————周一諾
我的同桌,她的課桌里總?cè)槐竞脮?shū),生怕把她的“寶貝”忘帶了,我覺(jué)得,她每天看的最多的不是黑板、車輛、行人,而是書(shū)上的文字。每天早上早讀之前總捧著一本好書(shū),就像老師說(shuō)的:“書(shū)不離手,手不離書(shū)!薄皶(shū)是知識(shí)與智慧的大門(mén)!
就是前幾天室外值日的時(shí)候,我和周一諾剛下樓幾分鐘,她對(duì)我說(shuō):“嗯,我想上去,回教室。”我沒(méi)多問(wèn),她就上去了,當(dāng)我其他人值日以后,剛回來(lái),她還正在看著書(shū),預(yù)備鈴都響過(guò)了,她還渾然不知地問(wèn)我:“咦,怎么這么快就上來(lái)了,鈴都沒(méi)打呢!”
還有一天,中午輪到她管紀(jì)委了,我拍了拍她說(shuō):“嘿!今天可該你管紀(jì)律了!薄班蓿抑懒,馬上就去。”她看都不看我一眼,漫不經(jīng)心地回答著,但是眼睛卻不眨的看著她手里的.寶貝書(shū)呢!
每次上課老師寫(xiě)再大的字,她都瞇著眼睛問(wèn)我那是什么字呀,原來(lái),她看書(shū)看的眼睛都近視了,她說(shuō)她每天中午都看半個(gè)小時(shí)的書(shū),下午放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)再看幾個(gè)小時(shí),久而久之,眼睛就近視了。
這就是我的同桌周一諾,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好同學(xué),我要好好向她學(xué)習(xí),多讀書(shū),增加閱讀知識(shí)量,才能在知識(shí)的海洋里暢游。
六年級(jí)作文300字 篇4
我家鄉(xiāng)在郁南,那是一個(gè)鄉(xiāng)下人家耕田種菜的地方,一進(jìn)去,你會(huì)受到熱情的款待。在我看來(lái),走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動(dòng)人心的莫過(guò)于那隨處可見(jiàn)的炊煙。
我喜歡炊煙,就像我喜歡這樸實(shí)而自由的鄉(xiāng)村生活一樣。鄉(xiāng)村的炊煙早早就起來(lái)了,鄉(xiāng)村生活是極有規(guī)律的,就如這炊煙,一日就可以見(jiàn)它三次。
早晨,天色往往最見(jiàn)清淡,這時(shí)的炊煙是最夢(mèng)幻的,而且鄉(xiāng)間最清涼的風(fēng)也只有在早晨才能體會(huì)到。在清淡的天空下,伴著清涼的晨風(fēng),你會(huì)看見(jiàn)炊煙那婀娜的身姿,看見(jiàn)它緩緩地升起,然后漸漸地淡去,是那樣的夢(mèng)幻。我想,這時(shí)的炊煙才是讓人最舒服的。
一到中午,陽(yáng)光漸漸變得霸道。這個(gè)時(shí)候,你若想看見(jiàn)炊煙要仔細(xì)才行。鄉(xiāng)村里的炊煙是很獨(dú)特的`,它總是絲絲縷縷,卻讓人深深陶醉在其中。這時(shí)的炊煙是最隨意的。
而到了黃昏,炊煙升起總會(huì)讓人有很多感慨。如果你出門(mén)在外,或是疲倦不堪,看見(jiàn)鄉(xiāng)間的炊煙,心中涌起的是一種溫暖的感覺(jué),或是一種歸心似箭的急切。暮色四起時(shí),鄉(xiāng)間昏黃的燈光從不同的窗戶里透出,的確是有一點(diǎn)韻味。我想,這時(shí)的炊煙是最純真的。
鄉(xiāng)村的炊煙多美啊!它猶如輕紗,猶如發(fā)絲,讓人感覺(jué)像夢(mèng)景般美妙!讓我們一起感受一下鄉(xiāng)村的美吧!
六年級(jí)作文300字 篇5
什么叫做綠色上網(wǎng)呢?
綠色上網(wǎng)就是不玩暴力類游戲。可以在網(wǎng)上閱讀書(shū)籍,搜索資料,發(fā)表優(yōu)秀文章。要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具而不是玩具。過(guò)度上網(wǎng)不能自拔的少年就是網(wǎng)癮少年。
晚上媽媽對(duì)我說(shuō):她在報(bào)紙上看到兩則網(wǎng)癮少年悲慘的遭遇。
第一則是一位網(wǎng)癮少年長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩暴力游戲,忘記吃飯和睡覺(jué),過(guò)度緊張,身體疲憊,最后身體各個(gè)器官衰竭而亡。
第二則也是一位網(wǎng)癮少年去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲,因沒(méi)有錢,為了籌到錢再次去網(wǎng)吧玩游戲,模仿網(wǎng)絡(luò)游戲里的暴力場(chǎng)面經(jīng)常去搶劫,最后淪為殺人犯,斷送了自己的生命。
可見(jiàn)網(wǎng)癮對(duì)人的傷害之大。
我倡議同學(xué)們要綠色上網(wǎng)。在學(xué)習(xí)之余可以適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯幸娼】档腵小游戲,一定要把握好時(shí)間。最好把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成是一種學(xué)習(xí)的好助手。不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,危害自己的身體健康。
我們要選擇綠色上網(wǎng),抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,把上網(wǎng)當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具而不是玩具!
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文:再見(jiàn)六年級(jí)作文09-07
六年級(jí)寫(xiě)秋雨作文_六年級(jí)作文11-09
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文09-18
六年級(jí)作文08-01
六年級(jí)的作文09-06
歡慶六一六年級(jí)作文01-21
六年級(jí)作文10-10
六年級(jí) -作文09-20
六年級(jí)作文11-17