六年級作文300字優(yōu)秀【6篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
春節(jié)，是所有人開心的一天！
在臘月二十九時，家家戶戶就開始貼春聯(lián)，有許多人家都倒著貼，因為倒貼福字寓意著“福到（倒）了。”
貼完春聯(lián)后，就開始掛燈籠，將燈籠掛在大門上寓意著第二年紅紅火火。
有的人家還會在屋門上貼窗花，窗花也是紅的`，上面畫有不同的圖案，很漂亮。
孩子們在今天也很開心，穿新衣，戴新帽，到處是一片歡樂的氛圍。
到了晚上，一家人圍坐在桌子前面，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，看完之后，就帶著開心睡著了。
第二天一大早，便要起床吃早飯，吃的是什么呢？當然是餃子了。吃完早飯后，有人家開始放炮了，天空被染成了五顏六色的，美麗極了。
不一會兒，就要去拜年了，而這正是孩子們的最愛，說一聲新年好，便能討要紅包，而大人們也慷慨地在紅包里裝上幾張紅色的毛爺爺。
春節(jié)這么熱鬧，誰說春節(jié)不是個好日子呢？
六年級作文300字 篇2
有甜有酸，這無疑就是西湖醋魚的味道。這個酸酸甜甜的味道，在舌尖。而一個酸酸甜甜的故事，在心間。
“這碗魚有甜有酸，望你甜中不要忘記老百姓的酸，歸來除暴安良。”宋嫂的一句話，映在了臨行弟弟的腦海里，也留在酸酸甜甜的西湖醋魚之中。
一碗有著獨特味道的魚，寄托著宋嫂對弟弟的無限期望。一碗西湖醋魚，送走了弟弟，最后帶來了幸福的重逢。
一條普普通通的魚，加糖加醋，這是杭州名菜中的看家菜，也是杭州人心目中最純正的杭州味道。
現(xiàn)在的西湖醋魚，在杭州的飯館里隨處可見，但最為正宗純正的`還是樓外樓的西湖醋魚。據(jù)說，樓外樓的西湖醋魚不像其他飯館那樣，魚從菜場買回來后馬上就燒，而是放在西湖邊的魚籠里養(yǎng)上一兩天，除去泥土味，使魚肉更加結(jié)實。
烹制時，只要用大火煮三四分鐘便能恰到好處。燒好后，澆上一層平滑油亮的糖醋，胸鰭豎起，魚肉嫩美，帶有蟹味，味道鮮嫩酸甜，肉質(zhì)別具特色。
一條酸酸甜甜的西湖醋魚，就是最好的杭州味道。這個味道，在舌尖，也在心間。
六年級作文300字 篇3
看著眼前這一團團黑色的東西，不禁想起之前看過的一篇文章，我看著它們，心中無限思緒，只覺得它們是多么的神圣呀！
它們忙忙碌碌，過著看似來“機械”般的生活其實是哪么有秩序，哪么豐富多彩，哪么有滋有味，即使渺小，或者卑微，可它們卻努力的做好自己，勤勉的勞動。
你知道，當烈火燃燒起來時，螞蟻是怎么逃生的嗎？當火燒起時，螞蟻們便聚攏起來，它們迅速的抱成一團，像球一樣，逃離火海。是的，“犧牲”是在所難免的，我聽見噼里啪啦的'響聲，那是烈火燒著外面一層的螞蟻呀！是它們用生命在開擴家族生的路呀！如果沒有抱成團的智慧，如果沒有外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
這眼前的螞蟻是多么渺小，多么卑微�？墒�，它們有如此的思想。它們忙忙碌碌，看似機械的生活，也蘊含著高深的道理，工蟻持家，母蟻延后，也有抱成團的壯觀場景，也會有生生死死“壯烈犧牲”。在它們多姿多彩，有滋有味的生活中，我們又扮演著怎樣的角色？在它們的腦海中，又蘊含著怎樣的智慧。
它們勤勉的勞動，一隊隊又出發(fā)去了遠方，去尋找新的食物。我目送著它們，向它們，敬了一個禮。
六年級作文300字 篇4
大家好！我就是遠在天邊，近在眼前，且討人喜歡的風姑娘。
我的植物伙伴們可喜歡我啦！我輕輕拂過小草弟弟，他就向我點頭打招呼；我輕輕拂過小花妹妹，她就讓我?guī)ё咭魂嚪枷�；我輕輕拂過柳樹姐姐，她就邀我跳起了舞蹈；我又輕輕拂過大樹哥哥，他就送我一曲美妙的.樂曲……這美好的一切，我是多么享受��！
不僅植物們喜歡我，動物們也是我的好友。早晨，熊貓們正睡眼朦朧時，我悄悄地撲向它們，讓它們一下子精神抖擻起來。中午，小猴子們正在為午餐“工作”得滿頭大汗、疲憊不堪時，我就會把一絲涼意帶給它們它們一下子忘記了采摘果實的疲倦，變得活蹦亂跳。晚上，小象寶寶們還沒有一絲的睡意，這讓象媽媽很是著急。這時，我就在它們身上輕輕地拍啊拍啊，慢慢地，小象寶寶們睡著了，這可比催眠曲管用多了！這和諧的一切，我是多么享受��！
人類更是我的好朋友。天熱時，他們需要我給大家?guī)頉鏊惶炖鋾r，我需要他們包容我給大家?guī)砗�。放風箏時，他們需要我把風箏吹起來；我把風箏吹跑時；我需要他們原諒我的野蠻……這愉快的一切，我是多么享受�。�
大家都是我的好朋友，我把快樂帶給大家，大家讓我更加快樂。
六年級作文300字 篇5
老師給予我們知識，給予我們做人的道理，一日為師終生為父，我的語文老師就像是我的母親，像母親般的.呵護著我，愛著我。
我的語文老師個子不高，但她有一雙有神的眼睛，靈敏的耳朵，笑起來還有嘴邊還有兩個小酒窩，語文老師讓我記憶最十分深刻的還是那一節(jié)語文課。
那一節(jié)語文課，朱老師與往常不同，這次竟在鈴響后才走進教室，重重的備課本上又多了一個杯子，我們安靜下來，隨時等候老師說：“同學好！”那一聲“同學好！”顯得那么脆弱，好像一碰就會碎掉。
整節(jié)課，老師咳嗽了多少次我們也數(shù)不清了，但每聲咳嗽都讓我們撕心裂肺，整節(jié)課，老師的聲音有多少輕我們也不記得了，但我們依然聽得很仔細，這一節(jié)課，沒有人搗亂，也沒有人分心。
雖然老師生病了，但老師還是那么的有精神，一絲不茍的給我們上課，。
好不容易下課了，我們聽到看到老師的聲音越來越輕，喝開水的次數(shù)也越也越來越多。
頓時，心里有一股幸福的感覺……
六年級作文300字 篇6
媽媽的手是一雙靈巧的手。有一次，老師讓我回家畫手抄報，可是我畫了又畫，什么也不像，我難過地哭了。這時，媽媽走過來，說：“別灰心，我來教你畫吧！”媽媽一筆一畫地教了起來，等全部畫好之后，美麗極了！還獲得了優(yōu)勝獎的好成績。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每次我們?nèi)胰顺酝觑埗际菋寢寔硐赐氲�。上次媽媽在擦碗的時候不小心把碗打破了，在撿碎片時扎破了手指，可是她忍著痛，還把我的衣服洗得干干凈凈。
媽媽的`手是一雙溫暖的手。冬天的時候，天寒地凍。我從學校里走了出來，就看見媽媽在路邊等我呢，我急忙跑過去，媽媽拿出一件大衣給我穿上，還用她那溫暖的大手搓著我冰冷的小手，我感到無比的溫暖。
��！我愛媽媽的手！
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