六年級(jí)作文300字[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![六年級(jí)作文300字[優(yōu)秀]](/uploads/00/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
六年級(jí)作文300字 篇1
聽說一千個(gè)星星就可以許一個(gè)心愿，我的心就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)天我就讓媽媽給我買了星星條，飛快地做完作業(yè)折了起來。
第一步，把星星條的一端折一個(gè)活結(jié)，這是折許愿星最難的一步，可我卻三下兩下就搞定了，心想：“竟然折許愿心最難的一步我都輕而易舉的搞定了，后面的步驟肯定也難不住我了！”我立刻自信了許多。緊接著我又順利地完成了第三步，這時(shí)我自信滿滿的，情不自禁地吹起了口哨來。
可接下來的問題卻讓洋洋得意的我犯了難。就是不會(huì)把那一點(diǎn)點(diǎn)紙頭塞到許愿星里。反復(fù)幾次后，我就有點(diǎn)不耐煩了，把星星條扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大聲嚷道：“什么東西呀！我怎么總是做不好呢？哼！我不做了！”這時(shí)媽媽聽到了動(dòng)靜，趕了過來，看到我生氣的`樣子?jì)寢尣琶靼祝瑡寢屨f：“加油，什么事都不是隨隨便便就能成功的！”聽完我又把星星散開來，重做了一次，這次我把塞得紙頭用剪刀剪尖一些，又把塞得地方弄鼓了，經(jīng)過我的不懈努力，許愿星終于做成了！我高興地上蹦下跳。
通過這件事，我明白了：要想得到成功的輝煌，就必須付出努力。
六年級(jí)作文300字 篇2
望著湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)于高空懸掛，路上我的影子伴我身旁，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔于高空，羨慕魚兒能遨游于深海，羨慕駿馬能奔馳于草原……
我渴望像他們一樣無拘無束，那般自由。
我不愿被世俗的成功所引誘，而變得瘋狂，一心渴望追求那名利，也不愿故意裝做清高，一門心思空蕩蕩的無常，世界那么大，我不過是其中的蜉蝣，渺小到令人忽視的'存在，可我不甘于此，我想做我自己，即使沒人注意。
人生苦短，及時(shí)行樂。來到這世上至少總該為自己活一次，不被世俗所約束，有著自己的喜怒哀樂，有自己的愛好與厭惡。做自己想做的事，跟隨自己的心走。 遇到事情，不慌不忙，隨遇而安。懂得自己的需求，盡管不致力于追求名利，可總該有自己的夢(mèng)想，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。
沿途中將遇到許許多多，做一個(gè)無拘無束的人，不去艷羨別人，自己亦是風(fēng)景。
自由并非就完全脫離軌道，總該擔(dān)起自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，再全力去享受內(nèi)心所追求的自由。
六年級(jí)作文300字 篇3
開學(xué)的第一天，我做在教室里，心里充滿了神圣感，耳邊久久的回響著一句話：我六年級(jí)！
六年級(jí)了，意味著什么？我長(zhǎng)大了！我要更懂事了，我要更努力學(xué)習(xí)了，我不能在沉浸在童話世界里了，我不能在丟三落四了！我應(yīng)該一心一意做我六年級(jí)該做的事。
六年級(jí)了。我站在鏡子前，鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個(gè)小發(fā)夾，旁邊還扎著兩只羊角辮�？瓷先ミ�只是個(gè)三年級(jí)的小女生，左看右看都不像是六年級(jí)的大姐姐。
六年級(jí)了，我在母校的時(shí)間只有半年了，我不舍得她啊！盡管我在母校的時(shí)間只有短短的四年，但我已經(jīng)喜歡上了這做學(xué)校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水！
六年級(jí)了，再過半年，我就要和生活了兩年的同學(xué)說再見了，我不忍心��！雖然我在8班的`時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我已經(jīng)深深的融如了這個(gè)溫暖的大家庭！這班里的同學(xué)是我的親人，我又怎么忍心與親人分離呢？
六年級(jí)了，我反復(fù)念叨著這句話，還想品出點(diǎn)什么……
六年級(jí)作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年里班主任劉老師給了我很多關(guān)心和教導(dǎo)，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。
那是二年級(jí)時(shí)的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后，媽媽催促我快去寫作業(yè)，我得意洋洋地說：“劉老師沒給我們留作業(yè)，只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信�！苯酉聛砦页栽嘛�，在月光下散步，看電視，美美地享受沒作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來要給劉老師發(fā)短信，發(fā)什么呢？嗯！有了。
第二天早晨劉老師拿著她的手機(jī)進(jìn)了教室，她要把我們發(fā)的.短信都念了，還要評(píng)比，我們頓時(shí)都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這么簡(jiǎn)單的作業(yè)，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個(gè)大善人！”劉老師念到這兒笑了起來，這不是我發(fā)的嗎？我有些緊張，沒想到我的短信被評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。接著劉老師給我們講了寫作文的要領(lǐng)，我才知道寫作文就是把想說的話寫在紙上，這么簡(jiǎn)單。
雖然這只是件小事，但從此我不僅愛上了語文課，作文課，更愛上了我的班主任劉老師！劉老師用愛心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學(xué)生活。
六年級(jí)作文300字 篇5
想知道黃豆是怎么變成豆芽的，媽媽就鼓勵(lì)我自己做實(shí)驗(yàn)。
把準(zhǔn)備好的黃豆放到一個(gè)大碗里，接上水，我的實(shí)驗(yàn)就算正式開始了。
大約還沒到一個(gè)小時(shí)，我就急不可耐地跑去看了。躺在水里的黃豆，混身皺巴巴的，就像是穿了一件破舊的衣服。奇怪了，喝了水的黃豆，沒有變胖反而縮水了。我問媽媽怎么回事，她讓我再等長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間去看。
等第二天早上我再去看的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)黃豆都變成一個(gè)個(gè)水靈靈的胖娃娃了。按照媽媽的指導(dǎo)，我把豆子從大碗里取出來，放到一個(gè)鋪了一層布的篩子里，再給黃豆娃娃蓋上一層薄被子。媽媽讓我一天給黃豆娃娃喝上兩次水。晚上看的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)黃豆娃娃脫下了它身上淡黃色的'薄衣裳，長(zhǎng)出了一條短短的尾巴，就像是一個(gè)個(gè)逗號(hào)一樣。
第三天黃豆的小尾巴差不多有兩厘米了，真正的變成豆芽了，我心里想：“我的豆芽寶寶們長(zhǎng)的好快呀！”
等到第四天豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到四厘米左右了，我興奮地告訴媽媽，我的實(shí)驗(yàn)成功了，媽媽高興地說今晚就用我生的豆芽炒菜。我心里美滋滋的，要想知道成功的滋味是怎么樣的嗎？你也按照我的方法生一次豆芽吧！
六年級(jí)作文300字 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆花，它的名字叫茶花，由于它和玫瑰花很像，大家常常會(huì)把兩種花混在一起。
茶花是世界名花之一，是中國(guó)的傳統(tǒng)名花，也是云南省省花，浙江省金華市和溫州市的市花。因其植株形姿優(yōu)美，葉濃綠而有光澤，花形艷麗繽紛，故受到世界園藝界的珍視。
茶花的主干較細(xì)，它上面的花五彩繽紛，使人看了眼花繚亂，從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處看去，仿佛一位亭亭玉立的少女。茶花開花時(shí)需要更多的.水來補(bǔ)充水分。
茶花的品種也很多，比如可娜、復(fù)色格蘭那達(dá)、鴛鴦鳳冠……我家的那盆茶花是山茶花，它的花瓣呈粉紅或紅色，真是人見人愛，草見草綠的茶花。我用一首詩(shī)來形容它：“東園三月雨兼風(fēng)，桃李飄零掃地空。唯有山茶偏耐久，綠叢又放數(shù)枝紅�！�
茶花，它為我們默默地付出，卻不求回報(bào)，這不正和蠟燭的品質(zhì)一樣嗎？
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