六年級(jí)作文300字【優(yōu)秀6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說(shuō)起話來(lái)總不饒人，每當(dāng)笑起來(lái)時(shí)，眼睛便是水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆，她是誰(shuí)呢？她就是從幼兒園就和我同一個(gè)班級(jí)的陳藝。
陳藝從小和我同一個(gè)班，她的'性格我非常了解，她是一個(gè)暴力的女孩，但她又是一個(gè)外表很強(qiáng)內(nèi)心里卻是非常脆弱的，用一個(gè)詞形容就是內(nèi)柔外剛。
陳藝雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅，可是她不會(huì)輕易地放棄，她對(duì)老師布置的作業(yè)從來(lái)都是一絲不茍的。
我記得自習(xí)課上，我和陳藝一起做作業(yè)，她的第一個(gè)動(dòng)作就是把她的作文本拿出來(lái)寫(xiě)作文。她緊鎖著眉頭，手一直垂著頭，嘴里嘀咕著：怎么寫(xiě)呀？怎么辦呀！還趕緊從書(shū)包里拿出一本很厚的關(guān)于寫(xiě)作文的資料一點(diǎn)一點(diǎn)得查呀查。我知道陳藝的作文寫(xiě)得并不好，可是我看到她那種刻苦學(xué)習(xí)的勁，我就感覺(jué)到她的作文里的每一個(gè)詞語(yǔ)每一個(gè)句子都是她挖空心思想出來(lái)的。
這個(gè)就是我的小伙伴——陳藝。一個(gè)對(duì)任何事不會(huì)輕易放棄的一個(gè)小女生。
六年級(jí)作文300字 篇2
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校要評(píng)選學(xué)校的吉祥物，選出了3名同學(xué)進(jìn)入最后的決賽，在3名同學(xué)中有我一個(gè)，其余兩名都是五六年級(jí)的大姐姐。規(guī)則是選擇你喜歡的吉祥物，站到這位作者的后邊，看哪個(gè)吉祥物得到的票數(shù)多，就勝出。
評(píng)選開(kāi)始了，很多同學(xué)都往大姐姐的后面跑去，不一會(huì)兒，他們的后面都有一大排人了，而我的后面卻只有十幾個(gè)人。20分鐘過(guò)去了，他們倆個(gè)后邊的人數(shù)已經(jīng)從一排增加到了兩排，像兩條看不到頭的長(zhǎng)龍，我的后面的人數(shù)還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有增加，當(dāng)一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生都選完了，我的票數(shù)才增加一點(diǎn)兒，我的票數(shù)明顯比高年級(jí)的'姐姐票數(shù)少許多。
校長(zhǎng)宣布了名單只有我被淘汰了，其余的兩位姐姐設(shè)計(jì)的吉祥物都被選定為了我們學(xué)校的吉祥物�？墒俏倚睦飬s一點(diǎn)兒也不傷心，因?yàn)橹灰潜荣惥鸵欢ㄓ休斱A，失敗是成功之母，有失敗才會(huì)有成功。
回到教室里，我們班的同學(xué)都怕我傷心過(guò)，走過(guò)來(lái)拉著我的手，用親切的口吻安慰我：“那兩位大姐姐畫(huà)畫(huà)有經(jīng)驗(yàn)，你才上一年級(jí)，不要傷心了。”
回到家爸爸媽媽看我有心事，也來(lái)哄我勸我，我心想：“有這么好的同學(xué)和父母，我真榮幸！”
六年級(jí)作文300字 篇3
無(wú)聊的暑假中，我因?yàn)槿ネ瘪R蜂窩，而差點(diǎn)被蟄成個(gè)“馬蜂窩”。
記得那天下午，我和幾個(gè)小朋友在玩的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個(gè)馬蜂窩，十多只馬蜂在空中盤旋著，“嗡嗡嗡”的聲音不斷引誘著我們，正好我們閑得發(fā)慌，于是找來(lái)了木棍，就準(zhǔn)備去大干一場(chǎng)了。
馬蜂好像感覺(jué)有敵人來(lái)了有危險(xiǎn)，在它的窩邊，飛舞著，好像是在巡邏呢，在陽(yáng)光的照耀下好像特別威武，我不禁有一些害怕，手不停地抖，手中的木棍也仿佛重若千斤，怎么也揮不動(dòng)了。
就在我萌生退意時(shí)，讀五年級(jí)的小朋友推了推我，仿佛在給我鼓勵(lì)，“怎么了，怕了嗎？”可能不想被他瞧不起，這次我瞄準(zhǔn)了馬蜂窩，竹棍尖向馬蜂窩捅去。捅到了！我?guī)е蛐』锇殪乓男θ莼剡^(guò)頭，“快看，我……”話還沒(méi)來(lái)及說(shuō)完，小伙伴就一臉驚恐地跑走了，有些邊跑，還回過(guò)頭來(lái)向我喊，“快跑，快！”耳邊傳來(lái)“嗡嗡”聲音，竟然是馬蜂集體向我沖來(lái)了！
我嚇得急忙撒開(kāi)腳步，遠(yuǎn)離這群馬蜂。就這樣我灰溜溜地跑回了家里，也因?yàn)檫@件事被爸媽說(shuō)了一頓�？磥�(lái)暑假太無(wú)聊也要不得啊，我也不敢再惹馬蜂了！
六年級(jí)作文300字 篇4
生活中總是會(huì)發(fā)生許許多多的事，豐富多彩的生活總是讓人記憶猶新。我也不例外，下面聽(tīng)聽(tīng)我經(jīng)歷的一件小事吧！
在我記憶的長(zhǎng)河中， 記得有一天下午，老師讓我們?nèi)ノ鞑课幕瘯?shū)城買書(shū)，我走到半路不遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)剛才一陣風(fēng)把路邊的`自行車吹倒了，這時(shí)，我想如果有盲人路過(guò)怎么辦呢？剛學(xué)會(huì)走路的小孩過(guò)來(lái)怎么辦呢？我到底是把自行車扶起來(lái)還是不管呢？……一連串的問(wèn)題一下子涌在腦頭，正在我惆躇不定時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺， 擩著拐杖搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，我想他可能沒(méi)注意腳下的自行車，我大喊一聲，“小心腳下”！那位爺爺才發(fā)覺(jué)差點(diǎn)撞上去了，連忙對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，并繞過(guò)而行。于是我下定決心施出全力把自行車扶了起來(lái)。雖然自己費(fèi)了點(diǎn)力氣，但是如果再有人經(jīng)過(guò)，就不會(huì)發(fā)生意外了！我轉(zhuǎn)眼一想，剛才過(guò)去了那么多人，怎么沒(méi)人把它扶起呢？
文明連著你我他，只要你我伸出關(guān)愛(ài)的手，我們的生活就一定會(huì)變得更加美好！在回來(lái)的路上，我看著新書(shū)封面上手拉手的圖案，心情萬(wàn)分沉重，這樣一件簡(jiǎn)單的小事，為什么有人視而不見(jiàn)呢？這樣下去生活會(huì)是什么樣的呢？我站立在十字路口，久久遠(yuǎn)望，卻不得而知……
六年級(jí)作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)清明，在這個(gè)清明，我因?yàn)榉N種原因沒(méi)能回爺爺家祭拜奶奶。
奶奶已經(jīng)過(guò)世了一年多了，在這個(gè)雨紛飛的節(jié)日，我不禁回想起了奶奶那慈愛(ài)、祥和的面孔。奶奶那面孔仿佛又再次出現(xiàn)在我的眼前。
回想起奶奶在世時(shí)的情形，突然有種想哭的感覺(jué)。奶奶生前對(duì)我的`好，一一像幻燈片似的，在我的腦海里閃過(guò)。奶奶那親切的話語(yǔ)仿佛就在我的耳邊響起。
至今，奶奶的愿望還在我的心中：我能帶奶奶坐一次飛機(jī)，能去重慶我們的新房子一趟�？墒�，這些愿望都成為了幻想，直到奶奶生命的終結(jié)，都沒(méi)能完成這些心愿……
在此，希望奶奶在另一個(gè)世界能過(guò)得好一些。這個(gè)清明里，折一朵白菊花，寄托我對(duì)奶奶無(wú)限的思念……
那些時(shí)光 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵糠昵迕鳎@膾炙人口的詩(shī)句便會(huì)在耳邊響起，一遍，兩遍……書(shū)桌上泛黃的日記，依舊是童年的回憶，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)鐫刻于心；人來(lái)人往的街道，仍舊散發(fā)著曾經(jīng)的氣息，那若即若離的味道啊，牽伴著。
六年級(jí)作文300字 篇6
人人都有過(guò)去，但過(guò)去的一切你們都還記得嗎？過(guò)去不會(huì)變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F(xiàn)在的動(dòng)力，有了之前的教訓(xùn)，會(huì)讓我更加努力前進(jìn)！
現(xiàn)在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來(lái)會(huì)是怎么樣的，是幸福的'？是美好的？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現(xiàn)在是我的目標(biāo)，超越自己是我的目標(biāo)，以后的以后再超越......
一年前，我是羞澀的，是孤獨(dú)的，像是得了憂郁癥的一個(gè)人。14歲的我因?yàn)榱魧W(xué)讀六年級(jí)，班上的同學(xué)大都比我小，我和同學(xué)們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會(huì)主動(dòng)跟他們打鬧，不會(huì)和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒(méi)有改變......明年，我的小學(xué)生涯也就結(jié)束了，可能會(huì)遇到比我小的，可能會(huì)遇到比我大的同學(xué)。我只希望我可以與他們?nèi)跒橐惑w，和他們共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)！明年，我不想再像小學(xué)這樣，每天懷著孤獨(dú)感生活下去，我渴望著與同學(xué)們快樂(lè)玩耍的情景，甚至我在夢(mèng)境中也曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)這樣的場(chǎng)景，多么美好��！明年，一個(gè)我非常期盼的世界，真希望能如我所說(shuō)的一般美好......
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