六年級(jí)年的作文(精華5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
一年暑假，我看見哥哥騎自行車騎得很溜，兩只手放開都能騎，還故意從我身邊像一陣風(fēng)似的經(jīng)過。我羨慕極了！
那一天，我忍不住叫爸爸一定要教我騎自行車。剛開始，爸爸讓我雙手握住車把手，我右腳跨過自行車踩在腳踏板上，左腳撐在地面上向后用力一蹬，迅速坐到車座上。正當(dāng)我想著難道這么輕易就成功了的時(shí)候，自行車卻像喝過了酒似的，左搖右晃，沒過一會(huì)兒就倒了。我也摔倒在地，手稍稍擦破了皮，滲出了血，于是我對(duì)自行車有了心理陰影，心想：學(xué)騎自行車原來這么難，摔下來這么痛，我還是不學(xué)了。
這時(shí)，爸爸仿佛看穿了我的心思，溫柔地對(duì)我說：“別怕，讓爸爸來助你一臂之力吧！”說著邊扶我重新坐上了車，自己在后面牢牢抓著車后座，邊為我鼓勁：“加油，你行的！”。聽了爸爸的鼓勵(lì)，我深吸一口氣，雙手緊緊握住龍頭，雙腳踩上腳踏板慢慢騎著。這一次在爸爸的幫助下順利多了。不知不覺，我騎了一圈又一圈。我想讓爸爸把手放掉的.時(shí)候就喊道：“爸爸，可以放手了！”可是，沒人應(yīng)我，我回頭一看，原來爸爸早已放手了，正在不遠(yuǎn)處微笑地看著我呢！
通過這件事，我明白了原來學(xué)任何東西都會(huì)遇到困難，但我們不可以半途而廢，只有堅(jiān)持才會(huì)有收獲。告訴你們哦，不久之后我還會(huì)單手騎車甚至雙手都放開也能騎很順溜呢！
六年級(jí)年的作文 篇2
六年級(jí)到了，馬上就要離開小學(xué)了。
在小學(xué)里我最舍不得的不僅僅是我認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)，更舍不得的是陪伴我度過六年小學(xué)生活的六一班。六一班是一個(gè)大家庭，里面不僅僅有了44名同學(xué)，還積累著了同學(xué)們六年來的深厚友誼。
這六年里同學(xué)們學(xué)會(huì)了一種重要的東西，團(tuán)結(jié)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班表現(xiàn)非常出色。這些功勞不只是參賽的隊(duì)員，而是這個(gè)大家庭里的成員。在同學(xué)跑不動(dòng)的時(shí)候是集體的'加油給了他動(dòng)力。在同學(xué)沒自信的時(shí)候是集體的鼓勵(lì)給理他動(dòng)力。44人的大家庭就是這么團(tuán)結(jié)，使每一位成員的融入到這個(gè)大家庭中。
在這六年里，班級(jí)所有的同學(xué)都接下了深厚的友誼，都成了自己不可分開的好朋友。但是，時(shí)間不等人過去的時(shí)間就像溜出去的水，怎么也收不回來了。在只剩不到一年的時(shí)間里同學(xué)們都好好把握住了最后的時(shí)間。這份高大而又深厚的友誼，就像強(qiáng)力膠一樣牢牢的凝固在里同學(xué)們的心里，這份友誼是最珍貴，最寶貴的。
希望在最后一年里同學(xué)們快快樂樂的過好這一年。
六年級(jí)年的作文 篇3
那是去年的夏天，我和爸爸去包頭看望讀研的叔叔。路上爸爸告訴我，叔叔是計(jì)算機(jī)系研究生。
研究生到底是什么樣子的呢？我的腦海中飛速地顯現(xiàn)出一副畫面：戴著一副厚厚鏡片的近視眼鏡，梳著一絲不茍黑亮的發(fā)型，還有一雙油光锃亮的黑色皮鞋……當(dāng)然啦！叔叔的知識(shí)一定是非常淵博。
不知不覺中，我們已經(jīng)來到了叔叔住的房屋門口。門鈴響起，我期待著望向開門出來的叔叔。一個(gè)頂著雜亂無章的`雞窩頭、穿著皺皺巴巴的睡衣、趿拉著一雙露出腳趾頭的拖鞋、頂著一張胡子拉碴的臉的人出現(xiàn)在了我們面前。他熱情地把我和爸爸拉進(jìn)屋子里。當(dāng)我看到屋子里的陳設(shè)，不由得張大了嘴巴。想象中整潔干凈的書架上卻橫七豎八地堆滿了各種書籍，客廳中間的桌子上也攤滿了一本本書和畫滿了字符的紙張，沙發(fā)上擠著揉成一團(tuán)團(tuán)的臟衣服，垃圾桶里塞滿了各色的方便面袋子……我的天！這里是“豬窩”嗎？
叔叔看到我的表情，臉上布滿了紅暈，一邊把衣物從沙發(fā)上抱起，一邊招呼我們坐下。這才對(duì)爸爸說：“哥，來之前怎么不打個(gè)電話？”說到這兒，又不好意思地停了下來，“我正在研究一個(gè)課題……”爸爸無奈地嘆了口氣：“哎！再怎么忙，也得顧好身體呀！整天吃泡面，營養(yǎng)哪能跟的上呢？我前些天給你打來的錢呢？怎么不叫點(diǎn)外賣吃？”叔叔不好意思地搓搓手：“哦！我買了新的軟件了，我研究的課題，正好需要……”說著話時(shí)，叔叔的眼中閃著喜悅的光芒……
我聽著他們的對(duì)話，后來才明白，叔叔正在做一件了不起的事情，我不由得向叔叔投去敬佩的目光。這時(shí)他也看向我，我們都會(huì)心地笑了。
六年級(jí)年的作文 篇4
有時(shí)候，真的好想對(duì)您說這么一句話：“您別再裝了好嗎，真的很假啊”。可我每次都沒跟您說，因?yàn)樯矸莸脑�，所以這句話一直放在我的心里。
我真的挺好奇的，為什么您總在我爸面前說我的壞話，卻從來都沒有在我爸面前說過我一句好話？為什么您總是要針對(duì)我？為什么您總是那么討厭我？我到底是做了什么對(duì)不起您的事情了，您要這樣對(duì)我？每次，只要是關(guān)于我的事情，您愛理不理的，一理會(huì)就是把我臭罵一頓，我到底哪礙著您了？如果您真的`那么討厭我，請(qǐng)您跟我說好嗎，我會(huì)選擇離開，不會(huì)再繼續(xù)呆在這個(gè)家里。但前提是，您得給我一個(gè)離開的理由。
媽，您是否知道，在您每次說我的時(shí)候，誤會(huì)我的時(shí)候，我的心猶如被刀割一樣。在這個(gè)家里，您就知道針對(duì)我，哪怕是一丁點(diǎn)小事，您都會(huì)把它鬧大，對(duì)于我，您就是如此，而對(duì)于您的兒子，卻是相反的。難道我在您心里就是如此嗎？既然那么討厭我，為何當(dāng)初要把我生下來？
媽，在您每次那樣對(duì)我的時(shí)候，您是否有想過我是什么心情？
您的女兒：譚茵
20xx年1月17日
六年級(jí)年的作文 篇5
我愛海！
我住在四川，一個(gè)溫暖、閑逸的地方，遠(yuǎn)離我深愛的大海。童年時(shí)，曾與大海有著一面之緣。模糊地記著，�？梢允帨烊说男撵`。
記憶模糊時(shí)，文學(xué)作品里的海猶如一縷輕風(fēng)，或多或少地吹走那些迷霧。
高爾基筆下的海是可怕的，可以粉碎一切；樂曲家筆下的海是寬廣的，可以包容一切；畫家筆下的海是溫柔的，可以讓人對(duì)他如癡如醉！
而我記憶中的海呢？去年，我再次去了大海，一切封陳的記憶打開了。
那是一個(gè)清晨，海面在沙灘的'顯印下有些發(fā)亮。太陽的絲絲光芒若隱若現(xiàn)將海水照得波光粼粼，那紫紅的光芒隨著海水的流動(dòng)逐漸變淡，直至又變成寶石藍(lán)。這是一個(gè)詩的境界。海灘被潮水沖刷過無數(shù)次，沙子與海水已然是老友了。
赤腳在沙灘上走，身后的腳印一串緊著一串。朝著大海走去，腳底的沙子越來越粘腳。還未見著大海，大海的感覺就向我們涌來。空氣中夾雜著只屬于海水的咸味和腥味。但對(duì)于一個(gè)愛海的人來說，無論海的什么，都愛。終于腳踏進(jìn)了海水。站直吧，閉上眼，感受海。對(duì)，這就是海，潮氣里泛著水的清香，細(xì)小的沙粒在我的腳趾縫間滑動(dòng)，使我的腳越陷越深。海水忽高忽低地拍向沙灘。當(dāng)然，這其中必然會(huì)穿過我的腳裸，清浪中帶著一絲疼痛，那是貝殼的碎片在我的腳底。
那只貝殼不僅僅是在腳底下穿梭，更多的是心靈上的流淌，沖洗心中的每一個(gè)角落。用一個(gè)詞來描述海：可怕，恬靜，廣闊，美好？不！都不是——
坐下來，坐在沙灘上與海談心。雪白的浪花，是大海的訴說，也是淡淡的憂傷。海拉起小提琴，裹著藍(lán)紗向我走來。無言，仍是無言，卻讓我懂得了許多。寬容、大氣、積極進(jìn)取。海的聲音，海的美好，都觸動(dòng)了我的心。
我該走了，帶著對(duì)海的愛與向往離開了�？晌乙ツ睦锬�？遠(yuǎn)方，我要向太陽升起的彼方，人生的道路前進(jìn)！
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