(實(shí)用)六年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
一縷陽光照過來，鳥兒喳喳地叫，拉開窗簾，一排排歐式建筑瞬間映入你的眼簾——這就是鼓浪嶼。請跟我來……
今天，我來到了鼓浪嶼，剛踏上這個小島，我仿佛覺得自己走進(jìn)了另一個國度——矮矮的歐式房子，到處都是綠樹，沒有汽車的噪音，更沒有煩惱！這時，從我眼前走過一個旅行團(tuán)，導(dǎo)游揮著紅旗，說：“前方是鄭成功的石像，我們一起去看看吧！”我們一家人也緊跟其后。登上樓梯，我看到了雄偉的鄭成功石像，他的樣子可真英勇��！向下俯視，鼓浪嶼的海域盡收眼底。海浪在水上翻滾著，像是在跳一支優(yōu)雅的舞蹈。“真美��！”大家紛紛贊嘆道。
離開鄭成功的石像，我們來到了海灘上。我換上了輕便的泳衣，撲入了大海的懷抱。海浪不斷地拍打著海岸，好像在跟沙灘呢喃細(xì)語。我在水中游著泳，潛入水中，看見了水下的'一番奇特情景。實(shí)在是太好玩了！我躺在水上，聽見海水在我耳邊說著悄悄話：“鼓浪嶼是廈門西南隅的一個小島，與廈門隔海相望。鼓浪嶼有許多好吃的，如：海蠣煎、百香果……”
請跟我一起來，鼓浪嶼，一個充滿詩情畫意和異國風(fēng)情的小島，使人流連忘返，下次，我一定要再來一睹它的美麗！
六年級作文300字 篇2
你們知道，森林是我們大家必不可少的。森林如果遭到大火的打擊，那場面我肯定不敢看下去。
因?yàn)樯质巧L周期較長的再生資源，遭受火災(zāi)后，其恢復(fù)需要很長的時間。特別是高強(qiáng)度大面積森林火災(zāi)之后，森林很難恢復(fù)原貌，常常被低價林或灌叢取而代之.如果反復(fù)多次遭到火災(zāi)危害，還會成為荒草的'，甚至變成裸的那是多么可怕!有時還會招來龍卷風(fēng)，毀掉一切。
在我以前住過的一個村莊里，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：風(fēng)和日麗的一天，一位小姑娘上山玩耍。突然，一點(diǎn)星星之火在那里出沒。頃刻間，滿山煙火迎風(fēng)呼嘯，根本無法區(qū)分出白天黑夜，那位小姑娘和山上的居民都沒能逃脫火魔的手掌心，因此命赴黃泉。山下的居民看到火勢第一個會想到什么?“119” 火警電話!消防隊(duì)員得知，火速趕往現(xiàn)場，奮力滅火……
第二天清晨，這快原本郁郁蔥蔥的的方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜，沒有消防隊(duì)員前去滅火，那么火勢就會蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會遭殃。
有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個森林。
如果人人都保護(hù)森林，那么就會沒有火災(zāi)，世界將更加美好、愉快!
六年級作文300字 篇3
今天上午，我們?nèi)ネ膺呁�，在公園中草坪上的灌木旁，我發(fā)現(xiàn)了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們，那就得蹲下來，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的。這其間，我好像想到了什么似的，但一時又想不起來，只好繼續(xù)往前走。
走了一會兒，來到了一個很渾濁的池塘邊，這個塘不大，是個魚塘。有幾個人在旁邊釣魚，釣完魚就去老爺爺那邊付錢。這時，我發(fā)現(xiàn)塘里的水中，出現(xiàn)了幾道圓圓的波紋。哦，原來是魚呀。咦，為什么它們要游上來呢？在我的`心中自問。突然，我把今天的事連起來想，終于得到了解答：天要下雨了。因?yàn)闀旧险f，蜻蜓飛得低，魚游出水面換氣，是快要下雨了。我把這件事告訴大家，大家都認(rèn)為對。于是，我們加快腳步往家里走去。
路上，我撿到了一個松果，這個松果的鱗片緊緊地合攏著，再次證明了我是對的。因?yàn)榭茖W(xué)書上說，當(dāng)干燥的時候，松果的鱗片會張開；當(dāng)潮濕時，松果的鱗片就會閉攏。天下雨的時候，哪能不潮濕呀？果然，剛回到家不久，天空中就飄下了雨。
呀，大自然可真神奇��！這次出去讓我增加了深深的體會。
六年級作文300字 篇4
走進(jìn)西湖，給我的感覺只有一個字：悠。
水是悠的。西湖的水，好似窈窕淑女，悠閑地臥著。什么“花港觀魚”，什么“平湖秋月”，就給人一種平靜的美。這種美，是一種風(fēng)平浪靜的美，不是一時平靜，也不是一天平靜，而是日日平靜。沒有波濤洶涌的氣勢，沒有小浪涌起的優(yōu)雅，就是水平如鏡的淡雅。這種美，是透明清澈的'美，有淡藍(lán)的優(yōu)雅，有映天的透澈，有給人一種淡泊的美。
云是悠的。西湖的云，慢慢地飄，靜靜地賞，只是居高望遠(yuǎn)，并不一目十行。倒映在水中，一種藍(lán)白相間的雅致，便展現(xiàn)了出來。
魚是悠的。西湖的魚，并不像別的魚一樣，一見食物就蜂擁而來，你爭我搶。西湖的魚，看見食物，便召喚伙伴，成群結(jié)隊(duì)，卻不亂不鬧，慢慢地，整齊地游來。也不爭魚食，不比速度，只是你食飽了我食，沒有霸道，亦沒有搶奪，而是謙讓，謙讓，再謙讓……
柳也是悠的。它像一位美麗姑娘，早上梳妝，中午等人來觀賞，幫我觀霞，亙古不變，給人悠閑的美。
走進(jìn)西湖，人也悠了起來。小孩子坐在長椅上，觀看眼前的樹、水、魚，青年人倚在欄桿處，欣賞著遠(yuǎn)處的落霞與落日，和景物一樣，變得十分悠閑……
六年級作文300字 篇5
我總喜歡騎媽媽的自行車，在樓下的花園里穿行。
記得，上一個星期日，我又從車棚里推出了媽媽自行車，和我的小伙伴在花園里比賽騎自行車，我們玩的滿頭大汗，這時我看了一下我?guī)У氖直恚�，我喜看的電視�?jié)目開始了，我急忙把自行車送回車棚，我趕緊往家跑，一進(jìn)家門我就打開了電視機(jī)，津津有味的看起來，突然一陣敲門聲把我驚醒，我打開門一看，只見看車棚的老爺爺站在門口。他一手拿著鑰匙，一手擦著額頭流下的.汗珠�！袄蠣敔敗蔽殷@訝的問。他一邊喘著粗氣，一邊親切的說：“你的自行車鑰匙忘在了車鎖上，我給你拔下來了。怕你慌里慌張的下找，就給你送來了。我激動的捏住車鑰匙，不知道說什么好。
這真是一位值得尊敬的老爺爺．
六年級作文300字 篇6
今天是4月2日，老天傳來了春天的預(yù)告：春雨
隨著第二節(jié)課下課，豆大的雨點(diǎn)落在我們的校園里，雨點(diǎn)成群結(jié)隊(duì)地聚在一起，訴說著自己在空中的經(jīng)歷，大家說的熱火朝天的，上面的看見了，想：我得快點(diǎn)下來。結(jié)果雨越來越大，下面也是“人聲鼎沸”，不一會，下面到處都是雨的身影。
我們尖叫著，歡呼著迎接雨的到來，它有著特殊的使命，它意味著春天最美的'時節(jié)就要到了，也意味夏裝、酷暑……這是多么激動人心的事��！
天，很陰很陰，但我的心卻像大海，我則是海鷗，在快樂飛翔，在蔚藍(lán)的海上飛翔。
我想，雨來了，地球變化嗎？后來我發(fā)現(xiàn)，真的有變化，地球，像被洗了一遍，什么都感覺跟新的一樣，花心都變得美麗，都爭奇斗艷，草兒，也變得綠盈盈的。人們都變得高興起來，用圣經(jīng)來說，就是在這一天中，人們心靈中的骯臟和悲傷沖洗得一干二凈，所以才變得這樣高興，我想，這春雨，還成了心靈的水了。
雨的來臨，使我感覺自己很輕松，我想，我要在這心靈之水中發(fā)誓，我要以全新的自我來報達(dá)這場雨，這場心靈之水。
雨，我喜歡你，你那每一滴雨珠，總讓我懂得了一個道理，我的心靈老師。
滴滴滴滴滴滴！
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