六年級(jí)的作文4篇(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)我小的時(shí)候，母親見我整日十分悠閑，就光知道玩，而且也沒有什么興趣愛好，就帶我去學(xué)葫蘆絲，一是為了使我有一個(gè)興趣愛好，二是為了陶冶我的情操。
我一見到老師，老師就指著一個(gè)棕色的大葫蘆，問我道：“這是什么？”我說：“是葫蘆�！薄安粚�(duì)，這是葫蘆絲�！彼檬种噶酥负J絲下面的三條管說：“這不是絲嗎？”“噢。”我恍然大悟。他又說：“給你說吧，這個(gè)葫蘆可是會(huì)說話的�！闭f完，他便給我吹了幾下葫蘆絲，他接著說：“能讓他說話，要兩個(gè)步驟。一，一定要把葫蘆絲上面的孔堵嚴(yán)了，這樣它就會(huì)覺得溫暖，如果漏了一點(diǎn)，它就會(huì)覺得冷啦，就不能說話了。二，堵好孔之后，你一吹氣它就接到命令要說話了，但你不要使勁吹，不然，它會(huì)以為你說：‘你趕快給我說話！’這樣它雖然也說話，但是卻不好聽，必須要輕輕地吹，它會(huì)覺得你在說：‘請(qǐng)您說句話好嗎？’這樣它就十分高興，說出話來(lái)也十分好聽。這兩條，你聽明白了沒有？”“聽明白了�！薄昂茫F(xiàn)在我就教你該如何吹哪一個(gè)音符。”
老師雖然交給了我怎么吹音符，但是我有的時(shí)候卻堵不嚴(yán)，此時(shí)老師會(huì)說：“它冷了�！蔽揖瓦B忙堵嚴(yán)了孔。有時(shí)因?yàn)橐驴�，我的手指被擠得通紅，雖然并不痛，但是老師見了卻說：“好孩子，歇一會(huì)再練吧。”五六天過去了，我能把孔堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'了，該練習(xí)吹一首完整的曲子了，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間較長(zhǎng)，從而導(dǎo)致我吐音過強(qiáng)，聲音發(fā)澀，老師就說：“它不高興了。”我連忙吹輕一點(diǎn)。在此期間，我無(wú)論犯了什么錯(cuò)誤，老師都沒有批評(píng)我，每次都是認(rèn)真耐心的教我。通過二十多天的努力，我終于學(xué)會(huì)了如何吹葫蘆絲。從此，我也深深地愛上了葫蘆絲。
以后盡管我又跟別的老師學(xué)過葫蘆絲，但是每每看到葫蘆絲，就會(huì)想起那位老師。啊，老師！您才是真正的會(huì)說話的金葫蘆，您的內(nèi)心如同金葫蘆一樣美麗，您用您音樂般的美麗動(dòng)人的語(yǔ)言哺育了一個(gè)幼小兒童的求知的心！
六年級(jí)的作文 篇2
真好！爸爸又給我買了一只小兔子。我把它養(yǎng)在一個(gè)用紫色鐵絲制成的籠子里，那便是小白兔溫馨的家！
這只小白兔看似簡(jiǎn)單，但它卻并不平凡。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓溜溜紅寶石的眼睛，可愛的三瓣嘴和潔白如雪的身子湊成一只活潑可愛的小兔子。
由于小兔子全身雪白雪碧的，如同藍(lán)天上的白云一般，所以我便給它取名為“小白”
小白一日三餐吃。吃食時(shí)可挑剔了，如果你給它吃爛青菜葉的話，它寧可餓肚子都不會(huì)吃，我拿它沒辦法，就只好喂它新鮮嫩綠的青菜。
俗話說得好：快樂與人分享便會(huì)加倍；痛苦與人分擔(dān)便會(huì)減倍。每當(dāng)我心情低落時(shí)，它便會(huì)豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的.耳朵聽我訴苦；當(dāng)時(shí)，他就是我忠實(shí)的傾聽者；每當(dāng)我開心時(shí)，把事情告訴小白，他會(huì)和我一起分享！
小白全身都是寶。
它的皮可以做成皮鞋，皮衣等等；它的毛可以制作成毛衣，毛毯，穿在身上可暖和啦；他的肉也是寶，肉很嫩，如果拿雞，鴨，魚，肉和兔肉比那簡(jiǎn)直是貓和老虎不能相提并論。
漸漸地小白長(zhǎng)大了，我的學(xué)習(xí)也愈來(lái)愈緊張，實(shí)在顧不上來(lái)，便把小白送走了。雖然小白走了，但它依然在我腦海浮現(xiàn)，至今還忘不了小白給我?guī)?lái)的快樂！
六年級(jí)的作文 篇3
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，人類迎來(lái)了開發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代。人們將在海洋中發(fā)展經(jīng)濟(jì)生活。越來(lái)越多的人們籌劃著建立起海底家園。
在不久的將來(lái)，人們正在從過去單純的海底捕撈，逐漸過渡到：未來(lái)在海底建設(shè)家園、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，這些海底農(nóng)場(chǎng)、花園、田地。將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)工作得更出色、更有效。
人們?cè)诤５追N植并收獲海藻、水草等植物，供應(yīng)牲畜作飼料，人類住在海洋花園里，隨手就可以捕到高蛋白的深海水產(chǎn)品。
隨著世界對(duì)石油、天然氣等不可再生性能源需求的不斷增長(zhǎng)，許多礦物資源因人們的過度開采而日益枯竭。在未來(lái)，人們便把目光轉(zhuǎn)向了海洋。海洋的礦產(chǎn)資源非常的豐富，里面蘊(yùn)含了許許多多的石油、煤、天然氣等等，這是多么好的一座“聚寶庫(kù)”��！這里的.能源，取之不盡，用之不竭。
在海底建造城市，已由幻想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。一條條堅(jiān)硬的玻璃管道之中，充滿了氧氣�？v橫交錯(cuò)的遍布在海洋里，人么可以方便的進(jìn)入海底。
人們?cè)诤Ｑ笾邪l(fā)展經(jīng)濟(jì)，建設(shè)房屋的同時(shí)，也十分注重對(duì)海洋資源的保護(hù)，因?yàn)椤爸挥斜Ｗo(hù)海洋，海洋才樂于作出它的奉獻(xiàn)�！笔前�！人與海洋和諧相處，其樂融融，人們不再往海洋里亂丟垃圾，不在肆意破壞海洋，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
六年級(jí)的作文 篇4
所謂的“藝術(shù)體操”，可以用一條公式來(lái)回答：藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操。 沒錯(cuò)，藝術(shù)體操不僅僅是體操，而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的，也不僅僅體操的表面模式，而是它所散發(fā)的美。 我之所以喜愛藝術(shù)體操，是……
所謂的“藝術(shù)體操”，可以用一條公式來(lái)回答：藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操。
沒錯(cuò)，藝術(shù)體操不僅僅是體操，而是體操與藝術(shù)的結(jié)合;它表現(xiàn)出的，也不僅僅體操的表面模式，而是它所散發(fā)的美。
我之所以喜愛藝術(shù)體操，是因?yàn)樗哂幸环N別的體育項(xiàng)目所沒有的美和風(fēng)格。說起藝術(shù)體操的美，大家都很清楚，每當(dāng)我們打開電視，看到電視里的體育健兒在表演藝術(shù)體操時(shí)，我們就會(huì)情不自禁的被那精美絕倫的動(dòng)作和柔美的姿勢(shì)所吸引。
記得有一次，我和幾位同學(xué)跟老師來(lái)到汕頭市體育館，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們看到體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，興奮得直鼓掌。不過，更讓我感興趣的是藝術(shù)體操。所以，在觀看藝術(shù)體操的時(shí)候我可是全神貫注。說真的，觀看藝術(shù)體操實(shí)在是一種美的享受!看：隊(duì)員們時(shí)如天女下凡，把彩帶向四周揮舞，使彩帶在空中劃出一輪輪優(yōu)美的弧線;時(shí)如天女散花，把彩帶丟上天空，使它自由下落……她們那純熟而又高難度的動(dòng)作、柔美的舞姿、精湛的技藝博得了我們陣陣喝彩,
那么,藝術(shù)體操所指的“藝術(shù)”是什么呢?是它的舞姿?不是的，它的`藝術(shù)是不能只靠表面形式來(lái)表達(dá)的。其實(shí)，它的“藝術(shù)”是指它的一種風(fēng)格，一種把力量，以及智慧結(jié)合在一起的特色風(fēng)格�？梢哉f，它給予我們的，不是一種壓力，而是一種輕盈、動(dòng)中求靜、是難與美相結(jié)合的藝術(shù)。
雖然藝術(shù)體操是一們復(fù)雜的藝術(shù)，但它只需一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式來(lái)解釋：
藝術(shù)+體操=藝術(shù)體操
這就是我所喜愛的藝術(shù)體操!
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