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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2026-02-28 20:52:39 六年級(jí)作文

六年級(jí)年的作文300字匯編(7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文300字匯編(7篇)

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  今天,是我最開(kāi)心的日子,因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié),也是媽媽的節(jié)日。

  早上我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,路旁的花兒草兒好像已迫不及待地想看看我是怎么慶祝節(jié)日的。下午我很快地就做完作業(yè),然后就坐在椅子上絞盡腦汁、左思右想要幫媽媽做點(diǎn)什么,可我實(shí)在想不出來(lái)就叫爸爸幫忙。爸爸說(shuō):“晚上,媽媽回來(lái)你聽(tīng)媽媽的話,趕緊做作業(yè),不要讓媽媽生氣,幫媽媽做一件力所能及的事,媽媽一定很開(kāi)心。”說(shuō)做就做,晚上媽媽回來(lái)了。我們吃完飯后,我讓媽媽先坐在椅子上,我去拿來(lái)手套和臉盆,在盆子里裝一些溫水,再讓媽媽把襪子和鞋子脫了,伸進(jìn)臉盆,我左搓搓右搓搓,還把每個(gè)腳指頭、腳指縫都給洗了一遍,最后再用干毛巾仔仔細(xì)細(xì)地擦干。媽媽看見(jiàn)我那么懂事,心里就像吃了一塊蜜一樣甜?匆(jiàn)媽媽心花怒放的樣子,我開(kāi)心地對(duì)她說(shuō):“媽媽三八節(jié)日快樂(lè)!

  從這個(gè)生活小插曲中我想起了媽媽平常為我洗腳的.場(chǎng)景,明白了:媽媽的每一滴汗水就有她對(duì)我濃濃的愛(ài),正如春天的雨點(diǎn)永遠(yuǎn)印在我心里。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  什么是母愛(ài)?有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的,有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的,是一根燃燒不盡的蠟燭,而我說(shuō)母親是我們這輩子最珍貴,最疼我們的人。她默默無(wú)聞的照顧著我們。

  直到今日,我才明白什么是母愛(ài)。

  叮零零,我的的電話響了,原來(lái)是媽媽打來(lái)的。電話里傳來(lái)媽媽消沉的'聲音“媽媽今天去看病,每時(shí)間去,我明天再回來(lái)”,由于弟弟的吵鬧,媽媽只好今天回來(lái)。弟弟的嘴角露出了笑容。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)一聲,媽媽會(huì)來(lái)了,弟弟笑的合不攏嘴,拿起食物,狼夻虎咽的吃了起來(lái)惹得我們苦笑不得。只聽(tīng)媽媽說(shuō)“醫(yī)生不讓我出門,怕出意外,為了孩子,受多大的苦都值得,關(guān)鍵是為了孩子。我沒(méi)在在意媽媽說(shuō)的話,而是專心致志的看起了電視。奶奶和媽媽聊得很好。

  過(guò)一會(huì)時(shí),媽媽突然走了。我出去一看,焦急的問(wèn)奶奶我媽呢?當(dāng)我跑出去時(shí),媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我望著她那瘦小的背影,傷心極了,后悔沒(méi)有送媽媽。直到她從我眼前消失。我得眼淚唰唰的流了下來(lái),感嘆道母愛(ài)是珍貴的,好想再看一眼,我最親愛(ài)的媽媽。

  母愛(ài)就是這樣,你們可不要像我一樣,浪費(fèi)了與母親交談的美好時(shí)光。在這里我要感著我的父母,謝謝你們對(duì)我的照顧,我會(huì)以我大的努力去好好學(xué)習(xí),用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  天氣變得越來(lái)越冷了,晚上我決定和嫁嫁、爺爺一起睡。睡覺(jué)前,嫁嫁用熱水袋悟熱了我的被子,頓時(shí)我的被子被悟得熱熱的,不知道是熱水袋太熱的原因還是什么,我感到一股暖流在身體里穿梭。

  這時(shí),我覺(jué)得床在搖動(dòng),不會(huì)時(shí)地震了吧!我趕緊叫嫁嫁,只見(jiàn)……原來(lái)這時(shí)嫁嫁在打哆嗦,我心想:一定是把熱水袋給了我自己很冷的原因,所以才打哆嗦。對(duì)!我不能那么自私!嫁嫁為我付出了那么多!

  我悄悄的把熱水袋放進(jìn)了嫁嫁的被子里,嫁嫁似乎感覺(jué)到了熱熱的東西。

  “青青(我的小名),熱水袋給你,嫁嫁不要!”

  “不,您很冷,我知道!”

  嫁嫁又說(shuō)道,你的好意我心領(lǐng)了,謝謝你,可是我真的不冷!說(shuō)完,嫁嫁把熱水袋硬塞到我的被子里。

  我一定要把這熱水袋給嫁嫁,我心想。于是我就等,一分種、二分鐘、五分鐘、十分鐘……二十分鐘,行了!我慢慢地從床上爬起來(lái),看看嫁嫁睡著了沒(méi)。天助我也,嫁嫁睡著了,我又悄悄地把熱水袋放進(jìn)嫁嫁的被子里!啊,這下可以安心的`睡了,我又慢慢地爬進(jìn)自己的被子里,閉上眼睛,靜靜的甜甜的入睡了。

  第二天早上,我揉揉朦朧的睡眼,突然覺(jué)得腳下有個(gè)軟軟的東西,咦!熱水袋怎么又回來(lái)了!

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  言語(yǔ),是人們溝通的橋梁,不僅能使人明白自己的想法,也能透過(guò)它,來(lái)描述自己的喜、怒、哀、樂(lè),更能藉由別人說(shuō)出的話,讓自己了解個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)。但是卻有一種話,別人無(wú)法洞悉,那就是“心中的話”。

  何謂“心中的話”?換句話說(shuō),就是內(nèi)心的'想法,不論是關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì);或是厭惡、嘲諷,任何難以表達(dá)的話,即為“心中的話”。還記得在我小時(shí)候,父母親經(jīng)常加班,那時(shí)的我絲毫不知錢的得來(lái)不易。直到媽媽讓我用“做家事”來(lái)賺取零用錢時(shí),一次十塊的洗碗就已讓我叫苦連天,直嚷累人,何況是掃拖地呢?那時(shí)的我方能體會(huì)父母的不辭辛勞,又回頭想想自己總是在家里過(guò)著小少爺?shù)纳,便又由衷的感謝那恩重如山的雙親。但不好意思總是難免的,一句“我愛(ài)你們”遲遲無(wú)法說(shuō)出口,只好付出勞力,幫忙搥背,紓解他們的壓力,或是用卡片致上十二萬(wàn)分的感恩。

  “三不五時(shí),愛(ài)要及時(shí)!倍炷茉?shù)膹V告詞此時(shí)卻印證我的感想:善意或感謝的內(nèi)心話就要盡早表達(dá),而批判他人的言語(yǔ)就轉(zhuǎn)為叮嚀,叮嚀他人的同時(shí)也要省視自我,別重蹈他人覆轍。適時(shí)的表達(dá)內(nèi)心的話,讓你我更貼近,你我零距離。

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  每一個(gè)父母都是望子成龍,望女成鳳的。所以,他們給予在兒女們身上的愛(ài)是數(shù)之不盡的。包括我的'爸爸媽媽也是,他們很害怕我冷著了,餓著了。我想:這應(yīng)該都出自您們對(duì)我的愛(ài)吧。

  記得有一件事,真讓我難以忘懷。那是新年的一個(gè)早上,外婆打電話來(lái)讓我們回去一起過(guò)新年。我知道爸爸媽媽一早起來(lái)就要帶我去趕車,因?yàn)闀r(shí)間緊,我們走得匆忙,錢也忘帶了,早飯也沒(méi)有吃。

  到車站時(shí),媽媽為了不讓我餓著,就把身上僅有的幾元錢買了面包給我吃了。而爸爸媽媽餓著肚子,卻說(shuō):“我們不餓,快把這面包吃了吧!

  當(dāng)時(shí)我并不知道爸爸媽媽,其實(shí)餓的,所以我自己把面包吃了。

  到了外婆家時(shí),爸爸媽媽直問(wèn)有沒(méi)有飯吃,我聽(tīng)了,眼淚嘩嘩地流了出來(lái),原來(lái),爸爸媽媽說(shuō)不餓是騙我的,他們只是想讓我吃面包,不讓我餓著。

  我非常感動(dòng),爸爸媽媽竟然為了我甘愿犧牲一切,可憐天下父母心,爸爸媽媽這般疼我,可我的成績(jī)卻始終拿不到第一名,每次都與第一名擦肩而過(guò),爸爸媽媽也為了我的成績(jī)唉聲嘆氣。

  爸爸媽媽,我想對(duì)您們說(shuō):對(duì)不起,我讓你們失望了。我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到第一名,讓您們也高興一下。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  在我記憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦海里,讓我久久不能忘懷。

  三年級(jí)的一天,下課時(shí)我和小順拿著鉛筆玩,小順不小心把我的脖子刮傷了,孝順看見(jiàn)我的脖子紅了,頓時(shí),呆若木雞.呆呆地坐在座位上,當(dāng)時(shí),有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,就馬上告訴了老師,這時(shí)我的心情十分復(fù)雜,害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口,焦急地問(wèn)我發(fā)生什么事。我只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師一話不說(shuō)馬上帶我到校醫(yī)室處理一下,來(lái)到校醫(yī)室還耐心地詢問(wèn)我的情況,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到一股溫暖坡臉

  而來(lái),使我害怕的心情平靜下來(lái)了。

  下午上課時(shí),老師再次陪伴我來(lái)到校醫(yī)室,讓校醫(yī)再次消毒傷口,這時(shí)我熱淚滿眶。突然,感受到老師對(duì)我的`關(guān)心,我馬上止足了淚水,。回到教室,老師對(duì)小順和我進(jìn)行了教育:“你們以后不要再玩這些危險(xiǎn)的游戲,嚴(yán)重會(huì)造成殘疾的!蔽覀兟(tīng)了都是分后悔,低下頭來(lái)。

  放學(xué)后,老師把事情告訴了爸爸,爸爸看了我的傷口,說(shuō):“這點(diǎn)小事情不怕,以后要注意人身安全!边感謝老師的關(guān)心。

  這是一件發(fā)生在學(xué)校的事情,雖然是件小事,但是包含著老師對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也忘不了!

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  在鳥(niǎo)的王國(guó)里有一位美麗的姑娘,名字叫作丹頂鶴。

  有一次,爸爸媽媽帶我去深圳野生動(dòng)物園玩。讓我和丹頂鶴有了一次近距離的接觸,讓我真正領(lǐng)略到了它“鶴鳴于九皋,聲聞?dòng)谝啊钡娘L(fēng)采。丹頂鶴十分美麗,她們頭頂鮮紅的寶石,脖頸修長(zhǎng),羽毛白得像雪一樣,雙腿纖細(xì),真是形體秀麗,舉止瀟灑,神采飄逸。她們站立時(shí)總是高高豎起身體,伸直脖子四下張望,常站立許久,那樣秀麗,那樣寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,飄飄然呈現(xiàn)出一副輕逸而瀟灑的風(fēng)姿。當(dāng)她們展開(kāi)美麗的雙翅翩翩起舞,那修長(zhǎng)的雙腿,那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的芭蕾舞者。丹頂鶴向來(lái)都是唯美的、優(yōu)雅的、圣潔的。她的壽命約60年,她們姿態(tài)飄逸雅致,啼鳴聲可以給人超凡脫俗的'感覺(jué),在中國(guó)神話和民間傳說(shuō)被譽(yù)為“仙鶴”,成為高雅、長(zhǎng)壽的象征,經(jīng)常成為中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞和繪畫的主題。

  丹頂鶴給人類帶來(lái)了美好和快樂(lè),所以人類也非常愛(ài)她們。有關(guān)部門把丹頂鶴列入了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?墒怯捎谝恍┎环ǚ肿拥膼阂獠稓ⅲF(xiàn)在地球上的丹頂鶴只有1200只左右了。

  望著這些美麗的舞者,我要對(duì)那些捕獵者說(shuō):“請(qǐng)放下你們手中的槍,讓美麗的丹頂鶴永遠(yuǎn)無(wú)憂遠(yuǎn)慮得快樂(lè)生活吧!”

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