(推薦)六年級作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
李家洞又叫五星。
李家洞有一條小河，河里住著小魚、小蝦、泥鰍、螃蟹、貝殼、石頭。
河里的水清澈見底，河里的石頭有的像雞蛋、有的像愛心桃、有的像香蕉、有的像牙齒、有的像三角形、還有的像圓盤。它的顏色有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色的，有的正面是紅色，反面是白色，有的外面是紅色里面是黃色。
河里有很多娃娃魚，他們頭小肚子大，像小娃娃，看到人就像看到鬼一樣，飛快的逃跑，這些小娃娃魚，是保護(hù)動物不能吃。
河里的小蝦們可活潑了，一會兒游到這，一會兒游到哪，有的成雙成對的跳拉丁舞，有的成群結(jié)隊的找食物，有的守在石洞口，像幾位看門的將軍。
河里還有泥鰍，泥鰍是一種像狐貍一樣狡猾的動物，他身上有一種粘液，如果你去抓它，你抓得越緊，他溜得越快。
河里還有螃蟹，他有時在水里吐泡泡，有像在玩口水，好像生誰的氣似得，他有時躲在洞里，有時躲在石頭下，如果你看到螃蟹，螃蟹也看到你，他就會把鉗子張開，嘴還會一動一動的，好像在說：“嘿！別過來，小心我夾到你�！庇械捏π愤�會幫腔的說：“別抓我，求求你們了。放過我吧！我會報答你的�！�
河里還有很多貝殼，它們有的把嘴張開，變成了大嘴巴，在盡情的唱歌，它一看見了人就會把身體合攏。
李家洞的田野，到了夏天，到處都是綠色，到了秋天就一片金黃。山上有很多竹子，竹子只有碗口大，冬天可以到竹林里挖竹筍，春天可以到竹林里挖春筍，當(dāng)然粗心的人是不可能挖到的，等到春筍從竹林里鉆出來，已經(jīng)是嫩竹子了。
站在小河岸邊，看到對面的山岡蜿蜒起伏，好像等待時機(jī)騰飛的.龍，山上有四季常青的松樹，青翠茂盛的山蒼子樹，一到秋天就穿上紅紗的楓樹，結(jié)滿刺猬一樣的果子的板栗樹。山里還有數(shù)不清的珍禽異獸，山下還有許許多多的井，每一口井里都有純天然的魚。山就是一個個純天然寶庫。
如果我長大了，一定要把它開發(fā)成為旅游區(qū)。
六年級作文 篇2
我的家在一個小巷口，巷外是繁雜喧鬧的市場，巷內(nèi)是雜草蔓延的破屋。從那一棵聳立的大枇杷樹往后看，會看見一條飄著淡淡腥味的石板路，彎彎曲曲地延向遠(yuǎn)方。
小時候，我們總是在玩累了的時候，才在夜晚時摸黑回家的。走向深處，總會看見幾只雞鴨蹦跶著聒噪著。穿過伸手不見五指的一條小巷道，看見透過窗戶紙的那點燈火，便能認(rèn)出我家了。
走進(jìn)家里，一家人總是圍在一起看電視，看那臺破舊的29寸電視機(jī)。老屋很小，可那點兒白墻和水泥地板，卻總是擦得很干凈。家里那時候并不富裕，可卻總愛聚在一起洗個蘋果，坐下來你一口我一口美滋滋地吃。
老屋的床一直都很硬，我總一個勁地抱怨睡著不舒服。那一天的黃昏，母親就抱了一床大棉被來，說我可以好好睡一覺了。當(dāng)時我那個笑臉啊，像朵菊花一樣綻放。母親也笑了，邊嘮叨邊幫我墊在床上。晚上一睡下去，那叫一個軟啊，真是舒服極了。
睡醒了推開窗戶，總能看見一個蹣跚的背影，這就是隔壁的老奶奶。老奶奶胖胖的，夏天總愛搖一把大蒲扇給我講故事。老奶奶對我很好，總是隔三差五地給我送些小芝麻餅什么的。那時候這個不常吃，我就如得了珍寶般捧回家去。母親見了總要皺眉頭，說下次別收了。我嘴里答應(yīng)著，心里卻美滋滋地偷著樂。拿出小芝麻餅，咬一口，那香能一直香到心里頭去。
長大了，我們家里稍微富裕了�？晌业男膮s還總系著老屋。于是，我?guī)е鴮⒁c之重逢的'喜悅，踏上了回老家的路。
走進(jìn)巷口，前年的枇杷樹又浮現(xiàn)在我眼前，可石板路卻變成沒有生命的水泥路了。再走進(jìn)去，雜草皆被除盡，雞鴨也無影無蹤。我急得快要哭出來了，呆呆地走進(jìn)家里。只見家里空空如也，灰塵滿天，蛛網(wǎng)橫行，當(dāng)初的美好灰飛煙滅……
我沮喪地坐在車上，準(zhǔn)備返回現(xiàn)在的家。在車上，我的淚水潸然而下，曾經(jīng)的記憶又浮現(xiàn)于眼前。
六年級作文 篇3
我家的狗可漂亮啦！它叫皮皮。它一身潔白無霞的`毛，大大的眼睛，毛茸茸的尾巴。使誰見了它，都會喜歡上它。
我喜歡它還因為它很可愛、很頑皮。不信你就聽聽下面的故事吧！
有一次，太陽赤烤著大地。我?guī)еてぃ瑏淼接斡境�。我給皮皮也買了一張票。皮皮早就等不急了。它飛快跳進(jìn)游泳池。哪知道，它根本不會游泳。為了自救，它使用了它的"必殺擊"狗刨水。我想：它會不會淹死呀？等我會過神來。它已經(jīng)爬上來了。那時我才明白，原來狗也會游泳。
還有一次，我家來了客人，可皮皮并不高興。它不認(rèn)識這位客人，以為它是小偷。于是就對著客人咆哮。我急忙做了個手勢，企圖讓它停下來�？烧l知道，它不但不停下來，反到來咬我。就這樣，皮皮成功的把客人給氣跑了。晚上我狠狠地把皮皮揍了一頓。這時它才知道自己做錯了事。
你說我家的皮皮可愛嗎？我喜歡它。
六年級作文 篇4
夏天的太陽花不畏烈日，秋天的菊花金黃艷麗，冬天的梅花頑強(qiáng)不屈。然而，我更喜歡那充滿青春活力的綠葉。
初春，嚴(yán)寒還沒有退盡，綠葉——春的信使，就爭先恐后地回到了大地，把一封封充滿著希望的信撒向人間。綠葉，生機(jī)勃勃，象征著青春活力。瞧，隨著它的到來，小動物們蹦蹦跳跳地跑出來了，農(nóng)民們開始播種了，五彩繽紛的風(fēng)箏飛上天空了……
吹拂過綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔了，空氣變得新鮮了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉托出了一個個嬌嫩的`花骨朵。在微風(fēng)中，她們輕輕地?fù)u動著，害羞地露出了笑臉。人們前來觀賞她們，花兒的臉笑得越發(fā)的紅了。周圍的綠葉為她們感到高興，紛紛挺直了身子，把她們托得更高更美了。
綠葉，這是一種多么高尚的風(fēng)格�。�
夏日，雷雨滴滴嗒嗒地打在枝葉上，可憐的花兒枯萎了，凋謝了，可她們給綠葉留下了甜蜜的果實。于是綠葉又忠實地?fù)?dān)當(dāng)起看守果實的任務(wù)。當(dāng)果實漸漸成熟之際，綠葉也漸漸衰老了。一陣秋風(fēng)吹來，他們悄悄離開了枝頭，把甜蜜的果實留給了人們，自己悠悠地飄到了地面，那么安祥，那么坦然，嘴角帶著微笑，他們毫不為自己惋惜。
綠葉，不但充滿青春活力，而且有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的高尚品格真令人敬佩！
六年級作文 篇5
快樂是一支神奇的畫筆，可以畫出一幅多姿多彩的畫；快樂是一朵永不枯萎的花，花中住著一個無所不知的小精靈；快樂是一場雨，雨后便是晴天。 老師是快樂的。老師如同辛勤的園丁，用自己的雙手讓我們學(xué)到豐富的知識，雖然夜里還在為同學(xué)們備課，早上起床還有黑眼圈，但是，老師用自己讓學(xué)生們的知識之花綻放。黑眼圈代表了老師的快樂，老師的快樂同時也代表著同學(xué)們的快樂。 同學(xué)們是快樂的。每天離家而去，背上背著一個沉重的書包，書包里放滿了知識，到了教室，黑板上還殘留著老師昨天上課的筆記。上課時，同學(xué)們一個接著一個的舉手發(fā)言，一個接著一個的搶著回答問題。下課了，同學(xué)們在一起玩耍，這何嘗不是一種快樂？ 爸爸是快樂的。每天回家，懶懶地睡在沙發(fā)上，吃著媽媽做的可口飯菜，教著兒女們要好好讀書，這家中的溫暖似炎炎夏日的.一把蒲扇，似冬天里的一件棉衣…… 媽媽是快樂的。每天為家人煮飯做菜，那把鍋鏟就是媽媽的武器，廚房就是，媽媽的“武”臺，而爸爸是媽媽的“試驗品”。
建筑工人是快樂的。我不得不說，我們的家園哪個不是出自他們勤勞的雙手？炎炎夏日里，我們還在家里吹著空調(diào)，看著電視，而建筑工人們呢？他們還在工地上用他們的汗水讓我們住上新房。汗水就是建筑工人們的快樂。 …… 快樂是每一個人所追求的，同時又是金錢買不到的，讓快樂騰飛吧！
六年級作文 篇6
因為杜真子的媽媽要去美國住半年，所以杜真子就來到了馬小跳的家里。杜真子有一只貓，它會各種各樣的笑，比如說媚笑、冷笑、大笑、苦笑、傻笑、狂笑、皮笑肉不笑。我真想也要一只這樣的貓。
有天晚上，馬小跳看到客廳里有鬼，最后終于明白了，屋子里的鬼，不是真的鬼，而是杜真子，因為杜真子得了夢游癥，寶貝媽媽讓馬小跳不要把杜真子得了夢游癥這件事告訴任何人，包括杜真子。馬小跳幾次要說出口，但都忍住了。馬小跳真是一個守信用的人。
杜真子是一個有愛心的`人，因為杜真子幫助一個小妹妹表演成語接龍賺錢，救她的媽媽。我也要做一個有愛心的人，看到乞丐，有錢的就給錢，有吃的就給吃的。因為杜真子幫助小妹妹時，表演的是成語接龍 ，所以馬小跳他們班上的丁文濤要和她比一比誰才是成語大王。結(jié)果杜真子以3比0贏了丁文濤。我要把他們比比賽時，用到的成語都記下來，變成自己的。
馬小跳和他的三個好朋友去馬小跳家去做貓耳朵的實驗，看看誰才是貓喜歡的人，結(jié)果是唐飛和毛超世貓喜歡的人，馬小跳和張達(dá)是貓不喜歡的人。這時杜真子回來了，她說：“我們玩白雪公主和四個小矮人吧!”他們都說：“好!”在做游戲中，他們還把屋子打掃的干干凈凈。我以后在家里做玩游戲，要把東西都收拾收拾······我真想融入他們中間，這些故事仿佛就在我身邊。
六年級作文 篇7
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗戶，我的眼睛不自主地跟著陽光的方向仰望天穹，那一抹一望無際如水洗的“藍(lán)寶石”上點綴著一朵朵天使的化身——云，臥在天媽媽的.懷抱中……云，在我的印象中，給我的感受是代表純潔是至高無上的。
白茫茫的，總是讓人捉摸不透，在晴天，它的心情非常愉悅，將它最美的一面展現(xiàn)給人們，寬邊上似乎勾勒著一道灰色的彎線，使人以假亂真，在陰天或下雨天，它的心情非常沉重，它跟隨著天媽媽灰蒙蒙的顏色而改變，有時甚至不見它的蹤影呢！云的變幻也是千奇百怪。記得我曾在蕭紅的《呼蘭河傳》所看到的一篇關(guān)于火燒云的文章，不僅是火燒云變化多端，普通云也是如此。
瞧，大獅子正追趕著小羊羔呢，一會兒又變成了虔誠的基督教徒在祈禱，一會兒又成了一頭獅子，跟石廟旁的兩只大獅子一模一樣，不一會兒，一只大狗從遠(yuǎn)處跑來，不過要在看的同時也要牢牢記住它的模樣，因為可能就在你眨眼睛的同時，它就會消散不見了……在天空中，你自由自在地漂浮，不愿做“囚籠”里的“小鳥”，你無聲無息，不愿做狂妄自大的“獅子”，你總是處于“我輕輕地，正如我輕輕地去”的狀態(tài)——自由自在。拉開窗簾，我又將一睹你的風(fēng)采。
六年級作文 篇8
聽說錫惠公園正舉行泥人展，我是多么想看一看��！真巧，學(xué)校組織我們幾個小記者去錫惠公園游園實踐，這下可遂了我們的心愿了。
來到錫惠公園泥人展廳口前，我首先想到的是水簾洞：那一根根閃爍的銀光的彩燈像一條飛流直下的瀑布。走進(jìn)展廳，真是另有洞天呀！
你瞧，那十二生肖是多么敦厚可愛；捉蟋蟀的孩童是多么天真爛漫；四曲聯(lián)撣多么優(yōu)美高雅；京劇臉譜多么活靈活現(xiàn)；騰飛的巨龍多么叱咤風(fēng)云……
一件叫“糖堆兒”的泥人把我深深地吸引住。只見一個方三四歲的兒童坐在那兒，手里拿著一串糖葫蘆，那糖葫蘆鮮紅鮮紅的，讓人忍不住想咬一口，再細(xì)細(xì)端詳吃糖葫蘆的'孩子，他手里拿著一串糖葫蘆放進(jìn)嘴里，想必是那甜美的味道讓他笑得眼都快瞇成了一條線�？匆娺@件工藝作品，我簡直不敢相信自己的眼睛，那憨態(tài)可掬的孩童是多么惟妙惟肖呀！
阿炳是一位著名的音樂家，他創(chuàng)作的《二泉映月》更是聞名中外。在一個玻璃廚窗里，我看見了一件名叫“二泉映月”的泥人作品。這件作品全是金銅色，阿炳坐在二泉旁，戴著一頂帽子，一副老式眼睛，手里拿著他最愛的二胡，這時的他，正在忘我的創(chuàng)作中，陶醉在這此起彼伏的琴聲中。
這些泥人讓我嘆為觀止。沒想到平日里不起眼的泥土，到了藝術(shù)家的手中竟成了一件精美的工藝品。它們就像是“破繭成蝶”的毛毛蟲蟲，來了一次大變身！
六年級作文 篇9
童年是一串珍珠項鏈，串起了七彩的童年!我的童年是豐富多彩的，有快樂的，有傷心的，有……其中有一件我想想就想笑的事。
就在我快上一年級的那個暑假，我正在看動畫片，媽媽突然叫我去買鹽回來。我不肯，媽媽就說要獎勵我吃雪條，我決心動搖了，依依不舍地去買鹽。我迫不及待地地想吃雪條和回家看電視，便一路小跑去商店。稱完鹽后，我一再確定，便挑雪條，再付錢。在回家的路上，我一只手拿著雪條，想狗一樣用舌頭舔雪條；另外一只手把鹽袋甩來甩去。突然袋子的帶子斷了，鹽也隨即散落在地上。我一時不知怎么辦，便在原地舔雪條，一邊想辦法。突然想到一個好笑的辦法:先吃完雪條，再把鹽放進(jìn)衣服袋子里。我自己都覺得這辦法不錯，因為當(dāng)時覺得鹽又不會自己跑了，但雪條會融化。于是我先舔完雪條，才匆忙把鹽撿進(jìn)衣服袋子。我走得很慢，是怕媽媽罵我太粗心、貪吃了。就在快到家時，突然聽見嘩啦啦的水聲，突發(fā)奇想：鹽有點臟，何不洗一下？我立刻跑到廁所，拿出一個臉盆，把鹽從口袋里掏出來，放在臉盆上。再放水進(jìn)去。我一邊放水，一邊想:哈哈，我真聰明，竟然想到用水來洗干凈鹽，媽媽知道了準(zhǔn)夸我了！哈哈！我一邊想象媽媽夸我的.情景，一邊一個勁的“洗鹽”。突然，我發(fā)現(xiàn)鹽不見蹤影了，于是在水里摸來摸去，怎么也摸不到鹽。于是我找來媽媽，告訴了她事情的前因后果。她聽了我的匯報苦笑不得，但后來還是笑了。我追問媽媽鹽為什么不見了，媽媽就跟我那時候我還不懂的科學(xué)原理。
每當(dāng)提起鹽，或看見鹽，我都會想七這件事。我的童年是豐富多彩，當(dāng)然也不止這件事，下次再說吧！我想朋友們的童年也是豐富多彩的，那你們的童年趣事說來跟我分享分享。
六年級作文 篇10
早上，我背著書包走進(jìn)教師，心里還帶著做完作業(yè)的愉快和輕松，我后悔了。這時，我看見一個同學(xué)晃動著一張試卷，這令我不禁想起了什么，“對”我一拍腦門明白了過來，這不就是上星期發(fā)的那張試卷嗎？老師讓我們帶回家簽字，糟了，我沒簽，這可怎么辦哪，如果讓老師發(fā)現(xiàn)了就慘了。我心急如焚地在教師里徘徊著，還不時問問別的同學(xué)有沒有簽，可一問我更急了，他們都簽了，本來想許多人沒簽自己就可以逃過一劫，可現(xiàn)在慘了。正在我萬般無奈的時候，有一個念頭蹦進(jìn)了我的腦海，那就是——自己簽，可萬一被老師發(fā)現(xiàn)了會被老師批評的，我一個好學(xué)生居然做出這種事，太讓老師失望了，可再也沒有其他辦法了，時間一分一秒的過去了，離上課時間越來越近了，我伸出顫抖的手，從鉛筆盒里拿出了筆，可我下不了手，隨著上課時間的臨近，我愈發(fā)緊張，筆頭離試卷越來越近了，我的心里像有只袋鼠十分的忐忑不安。隨著“滴”的一聲筆尖碰到了試卷，我顫顫巍巍的寫了“已訂正”，雖然只有這么簡簡單單的三個字，可每一個筆畫都令我心驚膽戰(zhàn)。
上課時，我心里充滿了擔(dān)憂，生怕老實會提到試卷的事。在平時覺得過得很快的40分鐘里，今天過得特別慢。我心里默默祈禱著下課鈴聲的響起，過了一段漫長的時間后，“零零零”的下課鈴聲終于響了，我松了一口氣，可心理任然很不平靜，就像那滾滾的.江水，十分洶涌。
放學(xué)后的我，臉上沒有一絲放學(xué)后的喜悅，我越想越心神不定，立刻匆匆地吃完中飯，然后騎著車向家里騎去。到家后，我讓媽媽簽了字，這時的我看著那“已訂正”的3個字，心里又恢復(fù)了以往的平靜。
以后，我做任何事情都要認(rèn)真，不要重蹈覆轍。
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文：“思念”六年級作文11-24
六年級作文：再見六年級作文09-07
美好的日子的作文 六年級_六年級作文09-18
六年級寫秋雨作文_六年級作文11-09
六年級作文11-17
六年級的作文09-06
歡慶六一六年級作文01-21
六年級 -作文09-20
六年級作文08-01
六年級作文10-10