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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2026-02-20 08:20:26 六年級(jí)作文

[精華]六年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精華]六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  一天中午,天陰沉沉的,好像馬上就要下大雨似的。我趕緊把涼在外面的衣服收回來(lái),突然發(fā)現(xiàn)墻上有一條黑線在緩緩地蠕動(dòng)著。這到底是怎么回事?在好奇心的.驅(qū)使下,我走近那黑線的旁邊,蹲下來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是一隊(duì)螞蟻,它們正在搬家呢。

  螞蟻們都在緊張地搬食物,當(dāng)遇到較大塊的食物,自己搬不動(dòng)的時(shí)候,小螞蟻就用觸角和同伴的觸角相互摩擦,好像在說(shuō):“那里有一塊很大的食物,我搬不動(dòng),來(lái)幫幫忙好嗎?”不一會(huì)兒,那只小螞蟻用同樣的的方法叫來(lái)了幾只大螞蟻來(lái),螞蟻們齊心協(xié)力,終于把那塊食物搬回了家┄┄┄,這時(shí),天下起了大雨,螞蟻們趕快跑回窩里去躲雨去了。不久雨停了,我從屋里走出來(lái),再次來(lái)到墻腳下想看個(gè)究竟,只見小螞蟻們又陸續(xù)出來(lái)繼續(xù)工作了,看來(lái)這場(chǎng)大雨絲毫沒有動(dòng)搖螞蟻們搬家的決心。于是我想:一人遇到困難的時(shí)候眾人就搶著幫,如果我們?nèi)祟愐材芟裥∥浵伳菢訄F(tuán)結(jié)互助的話,那么世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng),人類的生活就更美好了。

六年級(jí)作文300字 篇2

  生活中有很多感人的事跡,讓我們熱淚盈眶。

  田思嘉就是一位最美浙江人。20xx年3月10日凌晨,浙江諸暨一家商店起火,現(xiàn)場(chǎng)日用化妝品發(fā)生爆炸,城東中隊(duì)副指導(dǎo)員田思嘉被氣浪從道,空呼器損壞,人員重傷。田思嘉被送往諸暨市人民醫(yī)院。經(jīng)全力搶救無(wú)效,田思嘉不幸光榮犧牲。

  田思嘉是救火英雄,而生活中類似田思嘉的事還有很多。例如:一個(gè)男孩在一個(gè)弄堂的中心正全神貫注地玩著他的皮球呢,他沒發(fā)現(xiàn)一輛失控的汽車正全速向他奔馳而來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的`時(shí)候,為時(shí)已晚,車子狂奔而來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,一位看起來(lái)20來(lái)歲的小伙子沖過來(lái),抱起小男孩就往路邊跑?赡切』镒铀俣嚷它c(diǎn)兒,小伙子后腳跟被扎傷,骨折,永遠(yuǎn)配上一條拐杖。

  這些為人犧牲的人,是我們的榜樣,我們向他們看齊。

六年級(jí)作文300字 篇3

  今天,是我十分難忘的一天。這一天之所以令人難忘,并不是因?yàn)槲彝娴锰貏e開心,而是因?yàn)槲矣H眼目睹了一條小生命離開世界的悲慘經(jīng)過。

  一大早,我和爸爸在一起去辦公室的路上,看見一只活潑可愛的小狗。這只小狗的眼睛烏黑發(fā)亮,炯炯有神,一身橘黃色的.皮毛格外引人注目。它那四條敏捷的小腿,一直跟著它的主人歡快地奔跑著,跳躍著,忠實(shí)地尾隨在主人的車旁。正當(dāng)我和爸爸沉浸在羨慕之中時(shí),一輛公交車像幽靈一樣,急馳而過,頓時(shí),那條小狗長(zhǎng)嚎一聲,連翻了幾個(gè)滾,倒在血泊之中……

  就在那一瞬間,我的心也好像停止了跳動(dòng)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:難道一個(gè)活潑可愛的小生靈就這樣在世界上消失了嗎?它的生命是那么的脆弱,那么的渺小。那一瞬間就能奪去它那可愛的身影。

  雖然死神可以?shī)Z去任何一條生命,但它卻永遠(yuǎn)奪不去一條生命對(duì)另一條生命的同情和憐憫。我相信,上帝會(huì)同情所有可愛的生靈,所以,我祈禱,這條小生命在天堂永遠(yuǎn)快樂安寧。

六年級(jí)作文300字 篇4

  楊老師是我們班的語(yǔ)文老師。她戴著一副眼鏡,那雙眼睛永遠(yuǎn)都流露出和藹可親的眼神。

  楊老師還是我們年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),事很多,但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是很負(fù)責(zé)。每次上完語(yǔ)文課,楊老師都會(huì)把上課不認(rèn)真的同學(xué)叫到一邊,進(jìn)行教育,并要他們做好上課的筆記,當(dāng)你遇到難題時(shí),她會(huì)耐心地叫你,知道你懂為止。在上課時(shí)她也是個(gè)好老師,經(jīng)常把回答機(jī)會(huì)的'留給不經(jīng)常舉手的同學(xué),所以我們班成績(jī)比較好。

  她還趕時(shí)髦。一次上課,我們突然發(fā)現(xiàn)楊老師的眼鏡框架換了,變成棕色的,非常陪楊老師的臉型,好看極了。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)楊老師的發(fā)型也是有變化:她有時(shí)把頭發(fā)盤起來(lái);又時(shí)扎幾個(gè)小辮子;還有時(shí)夾幾個(gè)小發(fā)夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的,看起來(lái)和合適。

  楊老師說(shuō)起話來(lái)就讓人很溫暖。在下課時(shí),她有時(shí)和我們一起聊天。她問問我們平時(shí)有趣的事······我們很喜歡和她說(shuō)話,這時(shí)的楊老師沒有上課的嚴(yán)肅了,就像朋友一樣和我們聊天、說(shuō)話。

  楊老師像一位辛勤的園丁一樣,給我們施肥。就是因?yàn)橛辛四艜?huì)有我們今天的成就!

六年級(jí)作文300字 篇5

  即將升中了,回憶過去的種種,心中總是感慨萬(wàn)千。有悲傷,有快樂,有被誤解,有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級(jí)的成長(zhǎng)記錄吧。

  一年級(jí):幼稚天真,總認(rèn)為老師家長(zhǎng)說(shuō)的都是正確的。為了博得師長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)會(huì)盡自己的`能力做到最好。慶幸我的幼稚!

  二年級(jí):有了自己的初步思想,可判斷是與非?蛇是盡量努力博得表?yè)P(yáng),可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非!

  三年級(jí):中年級(jí)了,作業(yè)稍微多了點(diǎn)。思想也不再是1+1=2了,思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的個(gè)性、品行。我慶幸我獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性!

  四年級(jí):有了喜歡和追求的心中女神,懂得爭(zhēng)奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許,得到的只是更多的作業(yè)!

  五年級(jí):有理想了,幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”,無(wú)所不能,(現(xiàn)在回想有點(diǎn)幼稚'哈哈)老師也嚴(yán)格了,以往的輕松“米”了'為的就是更好的成績(jī)!

  六年級(jí):升中的問題困擾著我,“超人”的夢(mèng)沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非,心機(jī)深了不少,成熟了?桑翰辉儆惺裁磻c幸的事了。

  初中!又將是怎么樣的了,大家拭目以待?

六年級(jí)作文300字 篇6

  星期六早上,我悄悄地起了床后,只見那兩個(gè)大懶蟲還在睡覺呢!平時(shí)他們都是給我做飯,今天我也給他們做一頓吧!

  首先,我先到廚房找了一些雞蛋后就開始做起飯來(lái),不一會(huì)兒,香味迎面吹來(lái),后來(lái)放了醬油后,去找菜了,這一下可難住了我,“用什么菜呢?是西紅柿,不是。是黃瓜?媽媽不愛吃。是茄子,爸爸不愛吃,到底是什么呢?”“對(duì)了,是土豆,那可是我們家人最愛吃的呢!”說(shuō)完就做,我馬上開始切了,切成絲吧,我拿著菜刀認(rèn)真地做了起來(lái),“哎呀”我一不小心切傷了手,沒辦法,只好拿了個(gè)創(chuàng)可貼貼一貼吧。

  后來(lái),我又開始淘土豆了,洗完后,就開炒了。先放一點(diǎn)糖,再放一點(diǎn)醋,然后就大功告成了!

  聞著這香香的菜,我禁不住吃了起來(lái),剛吃了一點(diǎn),突然想給爸爸媽媽驚喜,只好放下了碗筷。終于爸爸媽媽起床了,聞到這香香的`菜,爸爸媽媽急忙問:“是你做的?”我說(shuō):“是呀!”爸爸媽媽連忙夸我,頓時(shí),我高興地跳了起來(lái)。

六年級(jí)作文300字 篇7

  有這樣一幅漫畫,它讓人直觀的了解到這樣一層意思:在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里,一個(gè)小孩站在一棵大樹下說(shuō):“有這樣的大樹為我遮風(fēng)擋雨,多好呀!”就這樣簡(jiǎn)單的一句話,讓人聯(lián)想到許多……

  我們不難想到,在我們這個(gè)和諧的大家庭里也有很多枝繁葉茂的“大樹”。這些“大樹”為我們支撐起一片蔚藍(lán)的天空,同樣的`,他們也為我們遮風(fēng)擋雨。這些“大樹”分為好幾類,其中有三個(gè)特別重要,他們分別是父母、社會(huì)和國(guó)家。小時(shí)候是父母為我們遮風(fēng)擋雨,沒錢時(shí),便向家里要。想吃零食時(shí),父母給我們買。甚至別人欺負(fù)你時(shí),只要你向父母親說(shuō)一聲,他們就會(huì)給予你愛的援助。該上學(xué)了,沒錢時(shí),是社會(huì)給你享受九年義務(wù)教育的權(quán)利,讓你背著書包跨進(jìn)校門,上大學(xué)沒錢交學(xué)費(fèi)時(shí),是社會(huì)給你發(fā)放扶貧款。畢業(yè)了,沒有找到你發(fā)揮才能的崗位,是國(guó)家給了你一次機(jī)會(huì),讓你的才能得到充分的發(fā)揮,為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),從而功成名就。這三棵“大樹”都會(huì)給我們提供幫助,所以我們要回報(bào)他們。

  讓我們一起珍惜這為我們遮風(fēng)擋雨的三棵大樹,利用這些有利的條件,來(lái)描繪我們絢麗的人生!

六年級(jí)作文300字 篇8

  幸福是什么?幸福就是魚兒在水里歡快地游,幸福就是鳥兒在藍(lán)天中自由飛翔,幸福就是馬兒在草原上自由馳騁,幸福就是貧困地區(qū)的孩子,有了書讀……這一切的一切都是幸福。然而有些幸福是別人給的,這些幸福只是“索取”來(lái)的,而真正的幸福是要懂得去給予別人幸福,讓別人幸福,這時(shí)的自己,才是最幸福的。

  媽媽給兒女們的幸福就是給予,而受到幸福的兒女們也會(huì)很幸福,但是這種幸福沒有給予幸福來(lái)得偉大。

  幸福,讀到這個(gè)詞語(yǔ),就會(huì)有一種暖流涌上心頭,會(huì)讓人會(huì)心地笑。著名作家高爾基曾對(duì)他的兒子寫過一封信,信里面有一句話是“‘給’永遠(yuǎn)比‘那’愉快”。這句話就是表明了在幸福這條五彩道路上,接受幸福和給予幸福相比較,給予幸福要比接受幸福來(lái)得快樂得多。

  或許,當(dāng)我們接受幸福的時(shí)候,臉上會(huì)洋溢著甜美的笑容,但是,給予別人幸福的時(shí)候,臉上的笑容就是世間最美、最甜的.笑容。慢慢地,我們也會(huì)喜歡上這種給別人幸福的感覺。這樣,每一個(gè)人都擁有了一份幸福。所以,幸福不是靠索取的,是要給予的。如果可以的話,就請(qǐng)?jiān)囍o別人幸福吧,讓在你身邊的人都幸福起來(lái)!

六年級(jí)作文300字 篇9

  時(shí)光是一個(gè)不可數(shù)名詞,它,或多或少,或長(zhǎng)或短。它像個(gè)淘氣的男孩,常常對(duì)我們玩起捉迷藏,好讓我們找不到它,遺忘了它。

  我就非常喜愛我兒時(shí)的時(shí)光,正是喜歡它,所以到現(xiàn)在我都不會(huì)忘記,以后也不會(huì)。

  記得那個(gè)時(shí)候,我在自家屋后的菜園里種了不少瓜果蔬菜,一旦吃過的里面有種子,我就把它挖出來(lái),在菜園中挖了個(gè)坑,把種子扔進(jìn)去,不久之后就長(zhǎng)苗了,我媽媽總是說(shuō):"種的這么多,不然以后開菜市場(chǎng)得了。"

  那個(gè)時(shí)候我們用什么東西都可以做出新花樣,一條麻繩,做出一個(gè)蕩秋千,一點(diǎn)水泥,加點(diǎn)水,做出一個(gè)可愛的雪人,幾塊磚,就弄出一個(gè)火爐,我們經(jīng)常用家里廢棄的鍋用來(lái)煮湯煮著玩,哥哥常去找來(lái)柴火,姐姐找水,我去摘菜。物品準(zhǔn)備齊全就開始了,首先哥哥把柴火點(diǎn)燃,讓姐姐把水倒進(jìn)去,我呢,則把摘來(lái)的菜切小,等水煮沸了就把菜扔入鍋中,倒入在家里拿出來(lái)的油,接著下味精和鹽,煮好了就給家里的.狗狗和貓貓分一點(diǎn),每次給他們吃,看他們的面部表情,都是一臉嫌棄,轉(zhuǎn)身要回家的時(shí)候,都有一種背后被盯的感覺。

  時(shí)光一去不復(fù)返,如今我們已經(jīng)搬家了,再也找不到當(dāng)年的感覺了再也找不到以前的快感了。

六年級(jí)作文300字 篇10

  一轉(zhuǎn)眼到了20xx年,隨著科技的進(jìn)步,這時(shí)我們的汽車也變了樣。未來(lái)的汽車變成了海陸空三用汽車 ,這樣一來(lái)就再也沒有了堵車的煩惱。而且,不會(huì)破壞環(huán)境,因?yàn)殂嘬嚳梢园盐膊颗欧诺奈矚馕氚l(fā)動(dòng)機(jī),當(dāng)成汽車的動(dòng)力。

  未來(lái)汽車是這樣的,它的'外形可以各種各樣,顏色也可以按照自己的喜好來(lái)調(diào)整。駕駛室里有三個(gè)按鈕,按下“陸”的按鈕,輪子就會(huì)伸出來(lái),這個(gè)輪子可以應(yīng)付各種地方,可謂是“全地形”輪胎。按下“海”的按鈕,這個(gè)未來(lái)汽車就會(huì)自動(dòng)把輪子收回去,再把水中推進(jìn)器伸出來(lái)。在大海里遇到漩渦或者海洋中的一些風(fēng)暴的話,這個(gè)未來(lái)汽車的尾部還有一個(gè)加速器,能幫助我們從海底風(fēng)暴中逃出來(lái),避免事故的發(fā)生。當(dāng)然它還準(zhǔn)備了逃生艙、減壓器、氧氣供給系統(tǒng)等等一系列的水用設(shè)備。按下“空”這車子的輪胎將會(huì)變成噴火器,翅膀就會(huì)從兩邊伸出來(lái),在天空中飛翔。這個(gè)汽車還能飛上太空,如果按下了光速推動(dòng)按鈕,你就可以在太空中旅游了。

  這個(gè)未來(lái)汽車還有一個(gè)特點(diǎn),就是能夠無(wú)人駕駛。因?yàn)樗幸粋(gè)多功能的GPS自動(dòng)定位儀,只要設(shè)定好目的地,它就能自已開過去。

  這就是未來(lái)汽車,真想它快點(diǎn)出現(xiàn)。

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