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六年級(jí)作文

時(shí)間:2026-01-08 02:44:00 六年級(jí)作文

【必備】六年級(jí)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】六年級(jí)作文四篇

六年級(jí)作文 篇1

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  草,一種平凡到令人忽視的植物,一種平凡到任人踩踏的植物,它雖沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,但看似平凡的它,卻有著一種不平凡的精神。

  下午,外面忽然狂風(fēng)大作,雷電交加,下起了傾盆大雨。下課后,我往窗外看去,發(fā)現(xiàn)那截粗粗的樹(shù)枝被劈斷了,幾棵小樹(shù)

  被連根拔起,花兒們的脊梁也被狂風(fēng)割斷,植物們都“倒下”了。唯有那片不起眼的'小草,依然以它們那柔弱矮小的身軀抗?fàn)幹。雖然沒(méi)有人為它們遮風(fēng)擋雨,但它們終究不肯向暴風(fēng)雨低頭?耧L(fēng)把它們的頭壓在地上,壓得快喘不過(guò)氣來(lái)。腰也被壓得快折斷了。盡管如此,可小草們卻依然不向暴風(fēng)雨求情。我以為它們很快會(huì)被拔地而起,但它們卻緊緊地抓住大地。它們用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體,仿佛在喊著口號(hào)“沒(méi)有打不倒的敵人,沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)!”最后,它們挺過(guò)了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。盡管它們是那么嬌小,但它們卻以頑強(qiáng)的毅力擋住了這次暴風(fēng)雨的侵襲。

  一棵草,有了百折不饒的意志,才能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。同樣,一個(gè)人有了堅(jiān)定不移的信念,才不會(huì)被生活中的挫折所打垮。面對(duì)人生道路上的重重障礙,我們應(yīng)勇往直前,永不放棄,像小草一樣,以頑強(qiáng)的毅力、百折不饒的意志去跨越這些障礙。

六年級(jí)作文 篇2

  小時(shí)候,我看書(shū)時(shí)只看圖片,不看文字,可自從我上了小學(xué)后,就不這么認(rèn)為了,這還要說(shuō)起一件事呢:

  一天下午,爸爸接我到圖書(shū)館讓我閱讀里面的書(shū),臨走前對(duì)我說(shuō):”記住,文章的內(nèi)容和文字才是這本書(shū)的營(yíng)養(yǎng)品,文章的圖片只是這本書(shū)的包裝而已,知道了沒(méi)有?”我冥思苦想了好久,才說(shuō):“知道了。”說(shuō)完,我急忙跑上圖書(shū)館,隨便抽取了一本書(shū),便看起了圖片,這時(shí),忽然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話,我覺(jué)得爸爸說(shuō)的也有道理。所以,我就從頭至尾的看了起來(lái),這本書(shū)讓我看的津津有味、浮想聯(lián)翩。不知不覺(jué)2個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我終于把書(shū)一字不差得看完了。我又借閱了一本書(shū),從頭到尾看了起來(lái)。我忽然覺(jué)得書(shū)中的內(nèi)容和字是多么生動(dòng)!多么優(yōu)美!我又看了一會(huì)兒,心想,書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的'。一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭,一頁(yè)頁(yè)書(shū)就像一朵朵浪花,書(shū)中的字便是一顆顆晶瑩的水珠!皶(shū)真是太好看了,我這一遍讀完,還要把它讀一遍,直到把這本書(shū)讀到滾瓜亂熟,把這本書(shū)讀透,讀精!拔易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。隨后,我又把這本書(shū)一遍又一遍地讀了起來(lái),終于,把這本書(shū)讀得滾瓜亂熟了。這天下午,我在圖書(shū)館獲取了不少知識(shí)。過(guò)了許久,我又來(lái)到了圖書(shū)館,當(dāng)我再站在書(shū)前時(shí),那些舊版書(shū)就像久別的老朋友向我打招呼,新版書(shū)卻像一個(gè)新遇見(jiàn)的富于魅力的朋友朝我微笑著。我,竟忍不住取在手中津津有味,一遍又一遍地讀了起來(lái)。

  我想:也許這就是“煮書(shū)”吧!

六年級(jí)作文 篇3

  這是一個(gè)干旱的夏天,龜裂的土地像是裂開(kāi)的冰層,但在這卻找不到一滴水的痕跡,只看見(jiàn)那可怕的`土地張著千百?gòu)埓笞,嘶喊著“我渴,我要水”。這個(gè)夏天活躍的生物蛐蛐也不見(jiàn)了蹤影,只有幾只牲畜在淺褐色的光禿禿的草地上哼哼。

  在這荒蕪之中,迎面走來(lái)了3位徒步的旅行者,他們面帶土色,嘴唇干裂,眉目之間透露著一種絕望的神情。他們已經(jīng)很多天滴水未進(jìn)了,這時(shí)他們看見(jiàn)了一座房子,驚喜若狂,幾個(gè)人拖著疲憊的雙腿狂奔過(guò)去,敲門(mén)聲驚動(dòng)了這家人。一個(gè)看起來(lái)七八十的老奶奶來(lái)開(kāi)門(mén),一位旅行者泯泯干裂的嘴唇,說(shuō);“大娘能給我們一點(diǎn)水么?”大娘看了看他們,愣了一會(huì)兒,說(shuō);“好,我這就去拿!逼蹋竽锉愣肆艘煌胨^(guò)來(lái)了,兩位旅行者看了一眼碗里的水,面露嫌棄,閃躲開(kāi)了,只有一人強(qiáng)忍著喝了一口,便覺(jué)喉嚨苦澀難耐,再也喝不下去了,手一松,水灑了一地。大娘一看,先是愣了一下,接著便大哭起來(lái)“你把我最后一碗水打翻了,你讓我的孫兒怎么辦?讓我的牲畜怎么辦?”大娘打開(kāi)門(mén),那場(chǎng)景不得不讓旅行者們驚訝……一頭牛趴在地面上,奄奄一息,原本黑亮的皮毛變的十分暗淡,似乎在等待甘霖的降臨,也或是在等待死神的來(lái)臨,大娘的孫兒嘴唇干裂,瘦骨如柴,似乎風(fēng)都能把他吹走,眼睛凸了出來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)神氣。

  三人泯了泯干癟的嘴唇,惋惜地看著那個(gè)被打碎了的碗,說(shuō)道“大娘謝謝你的那份施舍,我們?yōu)樽约翰徽湎Ф械奖福覀円欢〞?huì)找到水源,挽救這個(gè)村莊!”說(shuō)罷,三人便上路了。

六年級(jí)作文 篇4

  童年的趣事多得好象天上的繁星,我就挑最璀璨的一顆來(lái)講給你們聽(tīng)吧!

  記得七歲那年, 我在奶奶家門(mén)前的草坪上和小狗——阿汪玩起了“趕雞”的游戲。要說(shuō)明的是,這可不是把雞往雞窩里趕,而是阿汪在雞后頭“汪汪”地大叫。我么,則在老母雞們的.必經(jīng)之路——大石頭后面悄無(wú)聲息地躲著,等到老母雞們靠近了,我便嗖的一下躥出去。毫無(wú)疑問(wèn),老母雞們便如同炸開(kāi)了窩似的不分南北地跑著,我就堵在老母雞們逃亡的路上哈哈大笑。阿汪則在草地上翻來(lái)滾去的,好似肚子都笑疼了。

  可是,這游戲我倆玩了一個(gè)星期都不到就厭了。于是某一天,當(dāng)我無(wú)聊得用目光掃視四周時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)死胡同,嘿嘿——我很快對(duì)阿汪比劃了一下,再指指那個(gè)死胡同,阿汪便立刻心領(lǐng)神會(huì)地跑開(kāi)了……

  不一會(huì)兒,阿汪押著一位“雞囚犯”來(lái)到了我的身旁,我倆馬上合力把雞往死胡同里趕。那雞開(kāi)始只是有些驚慌,后來(lái)見(jiàn)勢(shì)不妙便開(kāi)始發(fā)了瘋似的一邊亂叫,一邊用力地?fù)渖戎岚蛳胂耧w鳥(niǎo)一樣飛躍我們這道“地獄門(mén)”,可這簡(jiǎn)直就是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。不過(guò)有個(gè)人的到來(lái)終結(jié)了我們的這種娛樂(lè)方式,那時(shí),我們玩得正歡,人稱“鐵面公公”的銀查爺爺出現(xiàn)了,于是我們?cè)阢y查爺爺?shù)牧R聲中灰溜溜地逃回了家。

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