畢業(yè)六年級(jí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)六年級(jí)作文1
其實(shí)，我真的沒(méi)有想到時(shí)間會(huì)過(guò)的這么快，從當(dāng)年進(jìn)入高三準(zhǔn)備高考到如今高考結(jié)束，卻乎是不能用簡(jiǎn)單的稍縱即逝來(lái)形容!
八號(hào)晚上的同學(xué)聚會(huì)，我突然間發(fā)現(xiàn)，我們都長(zhǎng)大了許多，那黯然緬懷的憂(yōu)傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!
是啊，這高三的365天，真的是我們一步一步堅(jiān)強(qiáng)的`走過(guò)來(lái)的嗎？那久違的小塘邊是否還波動(dòng)著我們的讀書(shū)聲？也許，當(dāng)我們重回到校園，重回到那即將成為歷史的教室時(shí)，那隱隱的痕跡還能勾起我們當(dāng)初最美的回憶!
青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長(zhǎng)的水草．還好，我們都沒(méi)有忘記當(dāng)初相聚（一）班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想！
就讓我們?cè)傩σ恍Π�，不管怎樣，中�?guó)的國(guó)土有多廣，我們之間的距離就會(huì)有多長(zhǎng)．也許若干年后，我們都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界．但是，那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!
拍一拍手，笑一笑，縱然沒(méi)有李白“仰天大笑出門(mén)去”的豁達(dá)，也沒(méi)什么大不了，即使面容滄桑，即使地老天荒，我依舊會(huì)站在我們?cè)?jīng)笑過(guò)的地方，喊一聲～朋友！
唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，一直在你的左右。
畢業(yè)六年級(jí)作文2
畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開(kāi)了平時(shí)玩的最好的朋友，離開(kāi)了藏在心底的人。
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的.人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？
畢業(yè)了，身邊的歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話(huà)，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧？ 我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？也許，這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧？讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
畢業(yè)六年級(jí)作文3
最后一次相聚在母校，歡聚在這幾棵桂花樹(shù)下。
從我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校與你們相遇至現(xiàn)在，這幾棵桂花樹(shù)已經(jīng)增長(zhǎng)了四個(gè)年輪，每一個(gè)旋轉(zhuǎn)的年輪都是一本有趣的故事書(shū)，它記錄了我們?cè)趯W(xué)校的生活，記載著我們之間的故事。此時(shí)此刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲、歌聲和笑聲,仿佛又看見(jiàn)生動(dòng)有趣的課堂，一起嬉戲的場(chǎng)景，開(kāi)心興奮的春游……
我記得我們班所有人的特點(diǎn)：人稱(chēng)“關(guān)不上的水龍頭”的高銳;陽(yáng)光帥氣的高振雄;有“大喇叭”之稱(chēng)的張后順;調(diào)皮搗蛋的徐世杰、羅瑋軒、宋文浩、李明;人緣好人稱(chēng)“馬哥”的.馬育林;還有人送外號(hào)“永遠(yuǎn)前三名”的湯雨薇、張航、胡建平，胡建平內(nèi)向、人緣好，張航愛(ài)動(dòng)腦、廢話(huà)多，湯雨薇女中豪杰、統(tǒng)領(lǐng)女生、傲氣凌人;搞笑二人組：趙亮，焦證，他倆是“危險(xiǎn)人物”，能將人活活笑“死”。趙亮有一個(gè)“威震四方”的“雅號(hào)”：趙(照)不亮的燈泡;陶露娜人稱(chēng)“笑不倒”;還有古靈精怪的沈娟方文萍二人……
當(dāng)然，還有我班的幾元鎮(zhèn)班大將：有趣的豐老師、可愛(ài)的童老師、幽默的李老師、還有翻臉比翻書(shū)還快的俞老師……
再見(jiàn)了!請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂�，讓我們的友情地久天長(zhǎng)!
畢業(yè)六年級(jí)作文4
今日的母校，給了我許多如兄如弟的同窗，和善可親的教員，闊闊亮堂的教室，手不釋卷的教育……這些，都是母校的恩惠。
曾經(jīng)，母校把一個(gè)什么都不曉得、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，錘煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)常泣鬧的我，變成一個(gè)開(kāi)心果；曾經(jīng)，母校把一個(gè)調(diào)皮的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)則矩的學(xué)生……
時(shí)光似流水，六年一眨眼就過(guò)來(lái)了，可母校的恩惠，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的.愛(ài)，我只想說(shuō)，感激母校。
我已經(jīng)來(lái)到母校了，母校破陳、但卻能夠噴跑呼吁的操場(chǎng)；不大不小、但能夠包容全校師生的教學(xué)樓；不多、但如兄如弟的同窗；外表莊重、但背低卻和善可親的教員……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同窗也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的中央，等咱們回想。
那群奔騰呼吁的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一同分享喜悅與悲傷……
畢業(yè)六年級(jí)作文5
畢業(yè)那天，感慨萬(wàn)千，所有情誼化成句點(diǎn)。我們，曾歡笑，曾悲傷，曾失望，也曾歌唱。我們?cè)?jīng)，終日流浪；我們?cè)?jīng)，整天逍遙。過(guò)去的我們，頂著烈日學(xué)習(xí)；冒著大雪奔跑，只為同一個(gè)夢(mèng)想留下人生最美麗的篇章！現(xiàn)在回望，有一群少年，在努力向上。
今天，我們又一次相聚，但是，誰(shuí)又會(huì)想到這是我們的最后一次擁抱、最后一次歡笑、最后一次尖叫我們也做著最后的努力，渴望時(shí)間回倒，期盼我們永遠(yuǎn)緊抱，這時(shí)的'我們，沒(méi)有點(diǎn)和點(diǎn)的距離，只有心和心的聯(lián)系；沒(méi)有不能說(shuō)的秘密，只有朋友的赤膽忠心。我們珍惜時(shí)間的心比往常大好幾倍，因?yàn)槲覀冎�，以后我們能做的只有回憶。最后一刻，我們終于抑制不住淚水，駕馭不了意念。我們永遠(yuǎn)在一起的希望破碎，無(wú)情地隨時(shí)間跑去，無(wú)痕地從身上飄去。我們想讓世界傾倒，想讓蒼天動(dòng)容�？涩F(xiàn)實(shí)再次踏碎了我們的夢(mèng)境，失望再次闖入我們的天地，迫使我們只能在夢(mèng)里相聚。畢業(yè)那天的天氣稀奇，陽(yáng)光有烏云相伴，烏云不怕太陽(yáng)的驅(qū)趕，空氣之中透著大雨的前兆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽(yáng)光下，一座心的秘密基地正在筑起。
畢業(yè)六年級(jí)作文6
翻看著還不到離別時(shí)就寫(xiě)著贈(zèng)言的同學(xué)錄，我突然意識(shí)到，我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學(xué)的'6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。我的心里，有多少的不舍。
六十七位同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂(yōu)愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。以后，我們會(huì)有新的生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開(kāi)，你會(huì)看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會(huì)記得我嗎？
不要難過(guò)，不要悲傷，與同窗六年的同學(xué)握一握手，給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽(yáng)還會(huì)升起。把你燦爛的笑容，送給同學(xué)，也送給明天……
畢業(yè)六年級(jí)作文7
小學(xué)快畢業(yè)了，我們經(jīng)歷了六年奮斗的時(shí)光，換來(lái)了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊，一轉(zhuǎn)眼，在這母�？爝^(guò)完的六年美好時(shí)光，隨著時(shí)間被帶走了。
小學(xué)畢業(yè)，有開(kāi)心，也有悲傷。開(kāi)心的`是我們要去讀初中了。悲傷的是我們要離開(kāi)這些老師和同學(xué)們。還記得以前開(kāi)過(guò)的一次次party。同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)開(kāi)歡送會(huì)。這些都是美好的時(shí)光不是嗎？但是，不過(guò)多久，我們就要分開(kāi)了，六年�。∈且粋�(gè)很漫長(zhǎng)的時(shí)間。要是畢業(yè)了，誰(shuí)都會(huì)舍不得。在六年級(jí)上冊(cè)，我為畢業(yè)流過(guò)眼淚，但是有同學(xué)就會(huì)勸我不要哭，哭有什么用，到最后還是會(huì)分開(kāi)，怎么阻止也不會(huì)讓時(shí)間停在這六年的時(shí)間里。
小學(xué)六年里，我并沒(méi)有用盡每一分、每一秒的時(shí)間，我也虛度了許多的時(shí)間。六年，說(shuō)去就去�！肮怅幩萍�，日月如梭，”人生還會(huì)有多少個(gè)六年呢？六年來(lái)，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)·打過(guò)·吵過(guò)�？墒沁@些不會(huì)影響我們的友誼。我要珍惜現(xiàn)在的每一份每一秒，不會(huì)讓時(shí)光白白地流逝去了！
我們童年的腳印，留在校園的小路上；歡歌笑語(yǔ)，留在教室里。在這六年里，我學(xué)會(huì)了很多，也認(rèn)識(shí)了很多。這些都要感謝老師教育了我這么多的東西。感謝同學(xué)陪著我一起度過(guò)了這么多個(gè)春夏秋冬！
畢業(yè)六年級(jí)作文8
“嚓……嚓……”聽(tīng)，時(shí)鐘在悄悄地的走了，回首往事，我有點(diǎn)不舍，但我又不得不走了。
忘不了，老師對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。
忘不了，同學(xué)之間的友誼用金錢(qián)是無(wú)法買(mǎi)到的。
6月28日的來(lái)臨讓我的心砰砰直跳，好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著，久久不能落下，我在心里使勁地推動(dòng)著這巨巨石，讓它落下去，讓我不在緊張，正確的去面對(duì)考試，“不要焦慮,否則會(huì)考差的……否則會(huì)考差的”這句話(huà)在我的心里不停的說(shuō)著。但我一定要努力考好的。
敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。是你們，讓我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)有才能的人；是你們，讓我們學(xué)會(huì)怎樣邁向科學(xué)的現(xiàn)代化。社會(huì)發(fā)展到今天，老師的`工作起了巨大的作用。我真想說(shuō)：“老師，I love you,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。”
親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的友誼。在我勝利的時(shí)候，有你們的祝賀，我感到更加幸福；在我遇到挫折的時(shí)候，有你們的支持，讓我增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我親愛(ài)的同學(xué)：“謝謝你們了！”
走吧，走吧！帶著熱情帶著愛(ài)。
只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發(fā)蒼蒼，青春也永不散場(chǎng)。
就算一切不再重來(lái)。
畢業(yè)六年級(jí)作文9
畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過(guò)腳步留意過(guò)什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過(guò)。
終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的玩一個(gè)暑假，可我怎么也高興不起來(lái)�？粗橇畯埵煜さ哪橗�，回想著一起度過(guò)的兩千多個(gè)快樂(lè)的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂(lè)，六年的一切仍無(wú)法忘記，卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級(jí)可以離開(kāi)學(xué)校，有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個(gè)時(shí)候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個(gè)人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰(shuí)的內(nèi)心都有悲傷，誰(shuí)都知道這是強(qiáng)顏歡笑，可又有誰(shuí)愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的`老師們，就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過(guò)，一心只為教給學(xué)生更多的知識(shí)，這就是我們值得驕傲的老師啊！感謝老師六年里對(duì)我們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見(jiàn)了，六年的同班同學(xué)，再見(jiàn)了！
畢業(yè)六年級(jí)作文10
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè)，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿(mǎn)腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力，為的'就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，全都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè)，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
畢業(yè)六年級(jí)作文11
六年，足以讓一個(gè)乳臭未干的丫頭，長(zhǎng)成一個(gè)至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年！
我們走過(guò)了這六年，終于走過(guò)了！
在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們經(jīng)歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過(guò)了這六年，也許是走得太急了，我們還沒(méi)有完全領(lǐng)悟到老師您的每一句話(huà)，是的，我們要畢業(yè)了！
我們還沒(méi)有欣賞到所有的風(fēng)景，但是，我們已經(jīng)到站了�；貞浧疬@個(gè)滿(mǎn)載著我兒時(shí)夢(mèng)想的地方，眺望著這個(gè)裝載我歡笑的地方，感受著這個(gè)讓我此時(shí)無(wú)比懷念的地方！心中總是泛起一陣陣酸澀，因?yàn)椋魈�，我將離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)讓我日夜思念的母校！曾經(jīng)，一頁(yè)頁(yè)瀏覽著自己斑瀾的夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)，理想僅是一個(gè)奮斗的高度，憧憬只是內(nèi)心最美的單純。而對(duì)與錯(cuò)，正義與邪惡，僅僅是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)罷了。然而，我親愛(ài)的'母校，他教會(huì)我的不是某種衡量的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種心的高度。
她，讓我在五味瓶中學(xué)會(huì)了做人的道理......
沒(méi)有留下痕跡，但我們已努力飛過(guò)。在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中付出汗水和心血，同時(shí)，也享受美好的未來(lái)那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿(mǎn)意的答卷，為我們親愛(ài)的母校增姿添彩！
畢業(yè)六年級(jí)作文12
六年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，面對(duì)我們的是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中學(xué)，想到再也見(jiàn)不到
年生涯中的同學(xué)們了，我的內(nèi)心無(wú)比傷感。雖然如此，但我還是極力抑制住自己的心情，不要為了感情，而放棄自己“最重要的任務(wù)”，我明白這一切將無(wú)法挽回，但我還想給六年生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，因此就把這六年的.日志，做成了“成長(zhǎng)日志集”，當(dāng)我靜靜坐下來(lái)讀它時(shí)，就像見(jiàn)到了我六年中的同學(xué)們，看到了他們那燦爛的笑臉。
離畢業(yè)還有一個(gè)多月，在這一個(gè)多月內(nèi)不僅不能把學(xué)習(xí)松懈，還要給同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。
有一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我再也見(jiàn)不到小學(xué)時(shí)的同學(xué)了。早晨醒來(lái)，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我們之間的緣分就將結(jié)束。清晰地記得，六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏進(jìn)了一（7）班這間教室，望著毫不相識(shí)的同學(xué)們到快畢業(yè)之時(shí)，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是適合年，我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠，不應(yīng)有何恨，何事長(zhǎng)向，別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
畢業(yè)六年級(jí)作文13
轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了�，F(xiàn)在，我們即將面對(duì)刻骨銘心的感情。再見(jiàn)，我可愛(ài)的學(xué)校！再見(jiàn)，我難忘的六年！再見(jiàn)，我尊敬的老師！再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)！
在過(guò)去的六年里，我們天真地走進(jìn)了美麗而知識(shí)淵博的校園。我們從高一高二的調(diào)皮孩子變成了即將高六畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年里，我們不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，最感恩的人是——老師。老師，多么高尚的.詞��！老師就像我們的母親一樣，養(yǎng)活我們。老師就像一盞路燈，指引著我們前進(jìn)的方向。在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
在成功的道路上，我們不僅需要老師的指導(dǎo)，還需要同學(xué)的陪伴和相互幫助。在六年的漫長(zhǎng)旅途中，我遇到了一群朋友：平易近人的周、學(xué)識(shí)淵博的巴夢(mèng)如、會(huì)開(kāi)玩笑的姜連浩、楊佳瑋、段江波，還有那個(gè)傻傻的沙杰
歲月如歌，小學(xué)生活如昨日的云，真的很美；就像一杯苦瓜汁，喜怒哀樂(lè)都來(lái)了。
可愛(ài)的學(xué)校，尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)，難忘的六年，你們是我成功路上的路燈，為我指明了正直的道路，讓我前進(jìn)，謝謝！
希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
畢業(yè)六年級(jí)作文14
到了六年級(jí)，壓力總是很大；六年級(jí)，感情豐富。
我舍不得離開(kāi)那些可愛(ài)的女孩和男孩，曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)我們的老師，還有這個(gè)溫暖的母校。雖然心里有太多的失望，但我們還是要面對(duì)我認(rèn)為的殘酷現(xiàn)實(shí)。也許這就是生活，有分有合，有哭有笑。如果這種分離是不能容忍的，那我們?cè)趺唇股钪械慕Y(jié)合和分離呢？這是事實(shí)。我們要分頭行動(dòng)。
如果上天眷顧我，把我和好朋友分開(kāi)，我會(huì)很感激。我多么希望我們能在同一個(gè)班。但我知道，如果我有這個(gè)能力，去做，那就是自私。雖然大家又可以幸福的在一起了，但是同學(xué)們都有自己的`人生道路，要一步一步走。如果我毀了同學(xué)對(duì)自己和大家再在一起的選擇，我覺(jué)得我有能力，不會(huì)那么做。
讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，這是我們做不到的，也是我們改變不了的。珍惜現(xiàn)在和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光。畢竟快樂(lè)第一！
好了，寫(xiě)到這里，停！回去睡覺(jué)。
畢業(yè)六年級(jí)作文15
時(shí)間如流水，一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)天真快樂(lè)的女孩變成了一個(gè)即將跨入中學(xué)大門(mén)的初中生了，我在母校生活了六年，早已和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情了。有時(shí)候，一天不見(jiàn)到他們就會(huì)感到不習(xí)慣。是啊，我們?cè)缇土?xí)慣了對(duì)方的存在，乍一分開(kāi)無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)舍得的。
畢業(yè)了大家都裝作不知道似的，那幾天真讓人懷念，畢業(yè)同學(xué)錄滿(mǎn)天飛，下課了，班里一片寂靜，原來(lái)大家都在寫(xiě)同學(xué)錄，不知怎么我感覺(jué)這一刻似乎永遠(yuǎn)的定格在我的`記憶里，有一種很想哭的沖動(dòng)，突然有人大呼了一句，我終于寫(xiě)完了!這時(shí)一位女生笑瞇瞇的過(guò)去說(shuō)：“別急，我這還有一份呢!”那個(gè)男生沒(méi)說(shuō)什么默默的坐下了接過(guò)同學(xué)錄寫(xiě)了起來(lái)。
最后一天，我們領(lǐng)完成績(jī)，語(yǔ)文老師說(shuō)了一句：“同學(xué)們，再見(jiàn)!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)讓我們?cè)僖踩滩蛔×嗽趫?chǎng)的女生都哭了，好多男生也紅了眼圈……
就這樣我們畢業(yè)了，照畢業(yè)照那天我們?nèi)讨瘋`開(kāi)笑臉對(duì)著鏡頭大聲喊茄子，時(shí)間，也在此定格了……
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