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風(fēng)六年級(jí)作文

時(shí)間:2025-12-20 16:48:31 六年級(jí)作文

風(fēng)六年級(jí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的風(fēng)六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)六年級(jí)作文

風(fēng)六年級(jí)作文1

  我愛風(fēng),因?yàn)樗褚粋(gè)慈祥的母親,佛著你的臉頰,使你心曠神怡;我愛風(fēng),因?yàn)樗鼛е鴿駶?rùn)的芬芳?xì)庀,輕輕地吹過大地,吹過樹梢,吹過我的家,吹過草地;我愛風(fēng),因?yàn)樗咽澜缬媚Хㄗ兊貌鷻C(jī)。

  春天的風(fēng)是草綠的。它邁著輕盈的腳步,迎著燦爛的陽光,吹化了已經(jīng)睡了許久的積雪,吹開了已經(jīng)結(jié)凍了很久的河,喚醒了大地的萬物,染綠了無邊無際的原野,給世界帶來了無窮的綠色的希望。

  夏天的風(fēng)是天藍(lán)的。當(dāng)熾熱的陽光灑滿多彩的大地,它就輕輕地吹過蒼穹,吹過大地,給人以海風(fēng)般的涼爽,舒暢。春末夏初的南風(fēng),吹來了新麥子的清香和青草的氣味,更讓人感覺神清氣爽。

  秋天的風(fēng)是金色的`。當(dāng)農(nóng)民伯伯快樂地收獲著好吃可口的果子時(shí),它調(diào)皮地來玩耍了。瞧,它穿著一件象征著秋天的金衣服,它一會(huì)兒在草地上打滾,它一會(huì)兒在小朋友的游戲中湊熱鬧,一會(huì)兒在樹枝上和樹葉談話。突然,它感覺玩累了,它跑到了公園的座椅上休息,沒想到的是它把座椅變成了自己身體上的衣服的顏色——金色。

  冬天的風(fēng)是像鵝毛般的白色。當(dāng)我們每個(gè)人都躲在屋子里,開著溫暖的空調(diào),只有它一個(gè)在外面獨(dú)自享受快樂?,它穿著一件雪白雪白的衣服,它一會(huì)兒在草地上嫌它太冷了,一個(gè)接一個(gè)悄悄地躲回了自己的老家。一會(huì)兒它又去拜訪自己的好朋友——樹葉,悄悄地對(duì)它說:“朋友,你知不知道我為什么這么不受歡迎呢?你能告訴我嗎?可惜,連它的朋友也被嚇得逃走了,可它的朋友哪里知道自己跑的方向正是通往恐怖世界的大門——深溝。它又跑到公園的座椅,對(duì)座椅說:“朋友,你可以告訴我不?”座椅笑著對(duì)它說:“它們不是不歡迎你,而是你太冷了!”風(fēng)笑了笑,說:“哦,我明白了,謝謝你,我回家休息休息再來!拜拜,我要回家了!”

  我愛風(fēng),愛它的春夏秋冬,愛它的顏色,愛它的千變?nèi)f化。因?yàn)樗屪鎳?guó)更加欣欣向榮,讓世界更加美麗,更加的好看,迷人。

風(fēng)六年級(jí)作文2

  我是自然媽媽的孩子—風(fēng)

  我年輕時(shí),正是人類所說的春天

  那時(shí)的我四處傳遞著春天的信息

  用自己溫暖厚實(shí)的手把人類從寒冷中拯救出來

  人類虔誠(chéng)地感激我

  春風(fēng)得意,不辭勞苦將大地吹得煥然一新!

  夏季來臨,烈日炎炎,人類處處打聽我

  一見面就問:“風(fēng)到哪兒去了?”

  我急忙推來了云,云里吸了水,沉得要命。

  我一點(diǎn)也不累,把云拽在手里,使足了勁擰

  雨點(diǎn)大滴大滴地落下

  干巴巴的土地得到了滋潤(rùn)

  汗流夾背的'人一身清爽

  人們爭(zhēng)先恐后地邀請(qǐng)我到家里做客

  我忙得不可開交

  秋天到了,我到了中年

  這時(shí)的我既不是柔情萬千的春風(fēng)

  也不是熱情洋溢的夏風(fēng)

  這時(shí)的我我沉靜和煦

  受到大家的敬佩

  人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽

  我走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!

  冬天漸漸到來

  我一天天老了,再也抵御不住嚴(yán)寒

  在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖

  人們不再感激我、歡迎我

  因?yàn)槿藗儾辉傩枰?/p>

  孤獨(dú)、衰老的我,四處流浪

  我不時(shí)氣惱地推搡著屋門

  搖晃著窗欞

  人們裝聾作啞、置之不理

  我在屋檐下嗚咽

  在曠野上怒吼

  在天空中嘶喊

  在樓宇間悲嚎

  終于有一天

  我迎來了雪

  雪靜靜的落著

  不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾發(fā)生的一切

  ……

  點(diǎn)評(píng):對(duì)于六年級(jí)的小朋友來說,這樣一篇散文詩歌已經(jīng)著實(shí)不錯(cuò),將自己作為風(fēng)代入整篇文章之中,真實(shí)并且親切。

  “我急忙推來了云,云里吸了水,沉得要命。”、“把云拽在手里,使足了勁擰”,這些動(dòng)作細(xì)節(jié)也是可圈可點(diǎn),說明了風(fēng)的生活,值得稱贊!

風(fēng)六年級(jí)作文3

  空氣在陽光的照射下相互嬉戲,快樂地玩耍,一切都那么祥和。我就在這樣優(yōu)美的環(huán)境下誕生了。

  我天生調(diào)皮。一會(huì)兒碰見了氣流哥哥,就悄悄跟在他后面,趁他一不小心跌了一跤,就卷進(jìn)來。又是卷起袋子,甩到高空,又是吹倒一個(gè)人,好像顯示自己力量強(qiáng)大似的,好不高興!

  可是,過了不久,我就對(duì)眼下的小玩笑不再滿足了,我開始羨慕起臺(tái)風(fēng)叔叔來。于是,我向他請(qǐng)教,終于成為了一股臺(tái)風(fēng),無惡不作。我興奮地將人們舉起來,又重重地摔了下去。人們見到我,就像碰到妖怪一樣,一撒腿就跑,還建造了防風(fēng)墻來阻擋我。我漸漸虛弱下去,再無力制造惡果了,只好躲到樓里。突然,我想明白了:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。為什么不做一股做好事的風(fēng)呢?于是,我開始了我的另一種生涯。

  這時(shí)的我,已經(jīng)成了一股善良的風(fēng)。一天,一群孩子不小心把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮:這是我做的第一件好事,一定要緊緊抓住機(jī)會(huì),成為一股“人見人愛”的風(fēng)。啊,體育老師已上樓撿沙包去了!說時(shí)遲、那時(shí)快,我吸足了氣,奮力一吹,沙包居然奇跡般地掉了下來。圍觀的`人都說,這可是天助神力呀!其他兄弟也用贊賞的目光看著我,而我則在一旁快樂地跳起舞來,心里別提有多高興了!

  我受到了上天的獎(jiǎng)賞,變成了一股身姿優(yōu)美的風(fēng)。每當(dāng)從湖面掠過,掀起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,都會(huì)受到人們的贊美。我讓噴泉變得優(yōu)雅,讓草兒變得更綠,使花兒變得更加美麗,還會(huì)逼那可惡的烏云逃之夭夭......我給你們帶來的好處簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù),但是,過去我也曾給你們帶來過麻煩。善有我,惡有我,你們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢?

風(fēng)六年級(jí)作文4

  青島,鱗次櫛比的高樓;青島,層巒聳翠的大山;青島,一望無際的大海。在這如詩如畫一般的青島,更是有許多雕梁畫棟的建筑!段逶碌娘L(fēng)》正是青島標(biāo)志性的建筑。

  《五月的風(fēng)》出自心靈手巧的自由藝術(shù)家黃震之手,坐落在青島市“五四廣場(chǎng)”,高達(dá)30米,直徑27米,重達(dá)500余噸!段逶碌娘L(fēng)》,顧名思義,它的外形正如一陣風(fēng),這旋轉(zhuǎn)升騰的紅色的風(fēng)格外令人震撼,這雕塑是為了體現(xiàn)“五四運(yùn)動(dòng)”反帝反封建的愛國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。這“風(fēng)”的中間還有一個(gè)紅色的大圓球,我想,這或許就是團(tuán)結(jié)一心的人們抵抗敵人的真實(shí)寫照吧。這雕塑旁,枝繁葉茂的大樹,青翠欲滴的小草,與它有著鮮明的對(duì)比,更顯現(xiàn)出它與眾不同,生機(jī)勃勃。它與身旁波光粼粼的大海融為一體,美不勝收,蔚為壯觀。

  夜晚,《五月的風(fēng)》更是令人心曠神怡。它在朦朦朧朧的月色中巍然矗立,紅色的外表中閃爍著耀眼的光芒。知了在一旁鳴唱,微風(fēng)在一邊起舞,而它,是在綻放著它的光彩,是那么美好,那么震撼。旁邊一盞盞明亮的路燈,更是把它襯托的迷人了。天空中閃現(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)繁星,大地上行走著群群游人,這里的一切,都成為了這美輪美奐的《五月的風(fēng)》的.背景。這時(shí),如果在這里坐一坐,迎著微風(fēng)徐徐,欣賞著漂亮的“風(fēng)”,那真是再愜意不過了。

  風(fēng),翩翩起舞;五月的風(fēng),清風(fēng)徐來;《五月的風(fēng)》,不同凡響。風(fēng),是那么和諧;五月的風(fēng),是那么愜意;《五月的風(fēng)》,又是那么的美好。我喜歡光彩奪目的《五月的風(fēng)》,喜歡紅瓦綠樹的青島。

風(fēng)六年級(jí)作文5

  吹拂著你長(zhǎng)發(fā)的,那是什么?讓樹葉沙沙作響的,那是什么?使沙粒飛揚(yáng)起來的,那是什么?讓水面不再平靜的,那是什么?

  那是風(fēng)。風(fēng)是流動(dòng)的空氣,在我們生活中隨處可見。但它卻也是善良的象征。春風(fēng)讓冰雪消融,大地春暖花開,樹木長(zhǎng)出嫩綠小巧的芽,小草從地里探出頭來。夏風(fēng)夾著一股咸咸的'海味,讓荷花露出嬌艷的花瓣,幫蜻蜓吹干翅膀,助它自由翱翔。秋風(fēng)吹落了土黃的榕葉,卻吹出了炙熱的烈火一般紅的楓葉,它卷走落葉,帶來涼爽,看來它也有一顆善良的心呢!冬風(fēng)呼呼地刮,冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上,它吹出了潔白的雪,又吹出了春節(jié)的熱鬧,吹出了張燈結(jié)彩,吹出了團(tuán)團(tuán)圓圓,更吹出了濃濃的喜慶。時(shí)間他有腳呀,輕輕悄悄地挪移了。轉(zhuǎn)眼間,春風(fēng)又來接班了。

  風(fēng)無處不在。風(fēng)可以幫我們晾干衣裳,也可以幫我們吹干頭發(fā),更重要的是,風(fēng)可以發(fā)電。用風(fēng)這樣低碳環(huán)保的資源真是再好不過了。

  在我們眼里,風(fēng)是善良的,但它也有可怕的另一面。

  風(fēng)有大有小,小的我們幾乎感覺不到,大的甚至可以吹翻屋頂,汽車,樹木,還有可能引發(fā)海嘯。比如說龍卷風(fēng)。在美國(guó)經(jīng)常發(fā)生龍卷風(fēng),所以他們的房子都建得格外堅(jiān)固。中國(guó)不常被龍卷風(fēng)光顧,但有幾次,它就來了個(gè)突然襲擊。如20xx年6月20日發(fā)生在安徽省靈璧縣的龍卷風(fēng)事故,造成兩萬多人受災(zāi),15人死亡,8人重傷。雖然傷亡人數(shù)不是非常巨大,但卻造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失。這便是風(fēng)的另一面。

  風(fēng)是自由的。它可以四處閑逛,它是那樣輕快,那樣溫柔。有時(shí)它帶著淡淡的哀愁,有時(shí)它懷著些許的凄涼,有時(shí)他醞釀著少許的慍怒,有時(shí)……風(fēng)的力量是無窮的,它更是易怒的。如果我們?cè)倥艔U氣造成霧霾的話,它可是會(huì)生氣的!所以我們應(yīng)該善待它,不要讓它對(duì)我們失望。

  風(fēng)是那樣微妙,那樣變化多端,我們不應(yīng)該浪費(fèi)它,更應(yīng)該珍惜它。因?yàn)樗鼛Ыo了我們?cè)S多,又被我們傷害了許多,卻依然善待我們。

風(fēng)六年級(jí)作文6

  最近,班里的許多同學(xué)都養(yǎng)起了蠶――就是那種胖胖的、可愛的、白色的身軀上追著花紋的不明生物。有剛出“殼”不久的――我也不知道這個(gè)“東東”有沒有硬硬的“殼”,有一厘米長(zhǎng)的,還有“三s頂級(jí)”的'――即快要結(jié)繭的小蠶。它有小拇指那么粗,3厘米長(zhǎng),真是個(gè)“巨無霸”呀!這么多的蠶,讓人大飽眼福,令人羨慕不已、眼花繚亂,心中頓生羨慕嫉妒恨。

  話說“心動(dòng)不如行動(dòng)”,我先去買了一張蠶紙,在它孵化出來以后,我拿出一半給了好朋友,另一半自己養(yǎng)著。

  現(xiàn)在,我們班的熱點(diǎn)詞語是:“蠶寶寶”、“桑葉”。只要一跨進(jìn)我們班門,幾句話定能進(jìn)你耳朵(當(dāng)然嘍,上課除外)“我的蠶寶寶又長(zhǎng)長(zhǎng)了0.01厘米!薄拔业男Q天下第一萌噢,呵呵!”這時(shí),一個(gè)不祥之聲傳了過來:“我的桑葉沒了,諸位大哥請(qǐng)?jiān)!”他一抱拳,打了個(gè)拱。那些“養(yǎng)殖專業(yè)戶”們一聽此言,紛紛轉(zhuǎn)過身子,或端詳蠶,或藏起桑葉,仿佛自己一直在這么如癡如醉地看著。而那個(gè)“飼料緊缺”的貧困“養(yǎng)殖戶”只得仰天長(zhǎng)嘆:“哎,所謂的兄弟情深竟被一片小小的桑葉給打敗了,真是可悲呀!”他見眾人無動(dòng)于衷,心中又生一計(jì):“這蠶寶寶真可愛,你們也希望它活下去,對(duì)吧!北娙艘娝_始動(dòng)之以情,曉之以理,便極不情愿地拿出一片桑葉“乖乖奉上”。

  終于出了“蠶桑論壇”――放學(xué)了,我回到家里,開始端詳這些被人奉若至寶的小家伙們――灰白色的皮膚,鑲嵌著蟒皮花紋,有五對(duì)黏著力極強(qiáng)的小小小小腳,平均間隔三毫米左右,前端有三對(duì)足,負(fù)責(zé)拖動(dòng)身體,尾部有一個(gè)小刺,據(jù)說能因此而分辨雌雄,身子一拱一拱,才跑出一厘米,真是萌斃了!

  這場(chǎng)“風(fēng)暴”——“養(yǎng)蠶風(fēng)波”與當(dāng)年的非典相比,有過之而無不及,它像日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的“掃蕩”一樣,讓我們?nèi)脊怨宰隽恕胺敗薄?/p>

風(fēng)六年級(jí)作文7

  風(fēng),只是一種滋潤(rùn)大地的物;風(fēng),只是一種帶給人們涼爽的物;風(fēng)只是一種與白云作伴的物;風(fēng),只是一種在窗邊徘徊的物;其實(shí),風(fēng),就只是一個(gè)見證時(shí)間的物。

  春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的拱動(dòng)的力,樹木拔節(jié)的暄響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢(mèng),火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的`天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。

  秋天是四季中最唯美、多情的季節(jié)。當(dāng)你獨(dú)步小徑神思隨桂花香韻蕩開;當(dāng)你與朋友徜徉楓林沉醉于秋葉飛紅、層林盡染;當(dāng)你與愛人孩子舉杯邀月祈愿人長(zhǎng)久、月長(zhǎng)圓,就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是這樣靜美、甜蜜、浪漫。

  夏天是個(gè)變臉的季節(jié),它時(shí)而哭,時(shí)而笑。一會(huì)晴空萬里,碧空如洗,天高云淡,驕陽似火;一會(huì)天低云暗,烏云密布,狂風(fēng)怒吼;一會(huì)天公大發(fā)雷霆,電閃雷鳴;一會(huì)瓢潑大雨,傾盆滂沱;一會(huì)瀟瀟雨歇,虹橋飛架南北。

  冬天站在陽臺(tái)看雪花一片一片的飄落,我仿佛聽到了雪花的輕聲細(xì)語。我知道,以這樣的姿態(tài)飄然而落我鐘情的大地,河山,還有草木你們多情的目光,會(huì)把我包裹。我知道,我的純潔,我的晶瑩會(huì)讓那首古老的情歌,又一次在人們的心里裊裊升起。有沒有人知道我是因?yàn)榧拍嫒黄鹞;有沒有人知道我是因?yàn)楣聠味Y(jié)伴而行;有沒有人知道我在天空中的痛苦掙扎;有沒有人知道我與寒流的不期而遇,被那朵最后凋零的菊花冷嘲熱諷了多久。我知道飄落的結(jié)局,請(qǐng)不要把我捧在手心,請(qǐng)給我多停留一刻的時(shí)間。

  風(fēng),就是這樣,無處不在。使我們想抓抓不住,想摸摸不著,想聽聽不了。就像時(shí)間,時(shí)間的流里,淹沒了我,淹沒了你,淹沒了他,淹沒了我們所有的人。

風(fēng)六年級(jí)作文8

  “生來本無形,走動(dòng)便有聲,夏天無它熱,冬天有它冷。”同學(xué)們你們猜猜是什么?對(duì),就是風(fēng)。四季的風(fēng)有柔和的春風(fēng),涼爽的夏風(fēng),蕭瑟的秋風(fēng),刺骨的冬風(fēng)。其中我最愛的是春風(fēng)。

  春風(fēng)是多變的。有時(shí)它是暴躁的,像匹脫韁的野馬奔跑著。聽,校園里的棵棵樟樹發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,好像在演奏一首狂舞曲。花壇中還沒有返青的小草在風(fēng)中翩翩起舞,跳著倫巴、探戈、斗牛舞……一種跳完又跳起了另一種,可有勁呢。南天竹欣賞著這些歌舞表演也投入進(jìn)去了,搖擺著身子,扭動(dòng)起來了。門廳的.條幅“啪啪”直響,好像在為它們喝彩。我站在風(fēng)中,春風(fēng)吹在身上,雖還有一點(diǎn)寒意,但已不像冬風(fēng)那樣刺骨。上完體育課,我滿頭大汗,此時(shí),一陣陣春風(fēng)吹來,啊,真是爽極了!

  有時(shí),春風(fēng)是溫柔的,像個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)它輕輕拂過樹梢時(shí),樹梢輕輕擺動(dòng),發(fā)出“沙沙”聲,好像在竊竊私語。站在風(fēng)中,春風(fēng)吹著我的發(fā)絲,發(fā)絲繞在我的脖子上,癢癢的,好像是春風(fēng)在給我撓癢癢呢。

  有時(shí),春風(fēng)是神奇的,像個(gè)畫技高超的畫家,它悄悄地染紅了茶梅,描黃了蠟梅,漂白了廣玉蘭,繪綠了南天竹……繽紛的色彩讓春天的校園生機(jī)勃勃。

  春風(fēng)不僅多變,而且還很調(diào)皮。

  清晨,門外“撲啪”“撲啪”地響著,是誰在敲門?起來一開門,原來是調(diào)皮的春風(fēng)。它繞過我的身邊,撲上桌子,“呼啦啦”地翻著我的書,吹跑了我的畫,我一生氣把門給關(guān)上,頓時(shí),春風(fēng)消失了,不知又跑哪兒淘氣去了。

  來到校園,我找到了調(diào)皮的春風(fēng)娃娃。它跑過玉蘭樹身邊,玉蘭妹妹咧開嘴笑了,露出它那美麗的花蕊。它跑到操場(chǎng)上,看見乒乓球在空中飛舞,就呼了口氣,讓同學(xué)們不能順利接到球。春風(fēng)娃娃又跑開了,你看,它吹著鐵環(huán)快速地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),讓我們繞著跑道團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  春天的風(fēng),你裝扮了大地,使大地五彩繽紛;你喚醒了萬物,讓大地生機(jī)勃勃;你吹走了寒意,讓孩子輕松活動(dòng)……

  啊,春天的風(fēng),叫我怎能不愛你?

風(fēng)六年級(jí)作文9

  “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,他的名字就叫中國(guó);遙遠(yuǎn)的東方有一條河,他們?nèi)际驱埖膫魅恕币恢本秃芟矚g龍,不僅僅是因?yàn)樗耐、他的蜿蜒、他突破云霄的一飛沖天,更多的因?yàn)樗麄鞒兄腥A上下五千年悠久的歷史文化。隨著社會(huì)各方面急速的發(fā)展,我們的生活越來越好,科技的進(jìn)步也使我們的生活越來越方便了,這不正是龍騰的體現(xiàn)嗎?然而,風(fēng)的秘密也在一代一代訴說……

  聽爸爸說,他小時(shí)候是聽著奶奶的故事入睡的。因?yàn)樯轿骼霞蚁奶焯貏e熱蚊子又多,奶奶就搖著蒲扇,講著故事哄孩子們?nèi)胨D菚r(shí)流行一首兒歌:“蒲扇本是一把草,河西姑娘編得好;若說不是無價(jià)寶,家家戶戶離不了”。在當(dāng)?shù)厥巧畹萌嗣裣矏。那時(shí),風(fēng)的秘密是愛,是母親的不畏辛苦。

  后來,隨著科技的發(fā)展,風(fēng)扇慢慢普及開來,夏日晚上的一絲絲涼爽帶給人們的`是新鮮,這是個(gè)多么可愛的玩兒意兒!誰家有一臺(tái)風(fēng)扇是多么令人羨慕的一件事!即使伴著人們?nèi)胨氖侵ㄖǖ捻懧暋_@時(shí),風(fēng)的秘密是發(fā)展,是機(jī)器代替人工。

  現(xiàn)在,從我出生以來就一直享受著空調(diào)帶來的溫暖與涼爽,空調(diào)成為城市里幾乎家家必備的生活用品了。那這時(shí),風(fēng)的秘密是什么呢?人們的生活水平是越來越高了,可是環(huán)境卻越來越差了,人們的距離已經(jīng)越來越遠(yuǎn),感情也是越來越淡了。有多少人會(huì)記得蒲扇的涼爽,又有多少人感受過媽媽蒲扇中的一絲風(fēng)呢?

  是啊,社會(huì)在發(fā)展,正向騰飛的龍一樣,龍的傳人們?yōu)榱诉m應(yīng)快節(jié)奏的生活節(jié)奏而行色匆匆。但是千萬不要忘了時(shí)而停一停,聽一聽,想一想,回想下媽媽的蒲扇,溫習(xí)下人與人之間的溫情。

  這就是風(fēng)的秘密,他告訴我們社會(huì)再發(fā)展,生活再方便也不要忘了,龍的精神不僅是要一飛沖天,更重要的是傳承。愛,才是永久的主旋律。和諧社會(huì),才是我們共同努力的方向。那就讓我們一起努力吧!像真正的龍的傳人一樣把我們悠久的燦爛文化傳承、發(fā)揚(yáng)!

風(fēng)六年級(jí)作文10

  如果你在初秋,伸出指尖,觸到一股冰冷的風(fēng),那就是我喲!

  我是風(fēng),一陣安靜而冰涼的風(fēng),宛若秋天最柔的一片落葉。

  我在云間穿梭,讓它們潔白或灰黑的絨袍摩挲著我的臉龐,讓它們慈愛的胳臂擁抱我。我編織著霞光,她們?nèi)A麗的錦袍在西天搖曳。

  忽的,我又暢游在藍(lán)天之下了。我看著那高矮不一的建筑,在被太陽烤熱的磚上愜意地翻滾,嗅著青苔和爬山虎的氣息。我在陽光的舞臺(tái)上舞蹈,足尖踏過的地方泛起水樣的波紋。四周很靜,是燥熱的午后。我揪一把蟬吟,在小河里游來游去,細(xì)細(xì)琢磨小巧的卵石,用紅菱蘸著碾磨好的蟬吟,一筆一筆勾勒暗綠的圖樣。

  落葉如彩虹的蝶,一片一片全是樹的詩歌。我拾著,將它們刻上漂亮的斜體字,再輕輕拋下。于是,在行人的腳步留聲機(jī)中,那些樸實(shí)快樂的旋律,開始“吱吱咔咔”地響起。

  我躲在一朵花下,她輕輕垂下寶藍(lán)的裙裾,對(duì)我莞爾一笑。我看著一只小灰鼠眨著黑鉆般晶瑩的眼睛,左右張望著,細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴柔順地垂落;我看見兩只小巧的紫紅羽衣鳥,翹著短短的紫色尾巴,嫩黃的喙親密地靠在一起。我聽見一個(gè)胖乎乎的小白菇對(duì)它的妹妹說:“小不點(diǎn),歡迎你!”我欣喜地看著,聽著,嗅著,森林獨(dú)有的清爽氣息涌進(jìn)我的`身體,我大口呼吸著,在這純潔的綠色中沉睡,直至身體也變成了這綠色。

  我遇上了一只雁,她在我的懷抱中安眠了一夜。當(dāng)她要告別時(shí),我親吻著她的雙翼,給予她最大的祝福。雁笑笑,離去了,留給我一片小小的灰羽。

  我繼續(xù)游歷四方,拜訪每一只大雁,與他們友好地打招呼,然后惜別,繼續(xù)我的旅行。

  歲月流逝,千載光陰在我身上卻留不下絲毫的印跡,我開始寫回憶錄,書名叫《風(fēng)之語》。

  我把我的故事篆進(jìn)了很古老,很古老的地方,古老到我已經(jīng)忘記了它在何方。但只要我記得,就足夠了。

  如果你聽見一陣憂傷的詩,那就是我在你身邊。

風(fēng)六年級(jí)作文11

  天快黑了,月亮悄悄地升到了0+,皎潔的月光輕輕地灑進(jìn)我的書房,灑在我身上。我靜靜地看著這本書,看得很美。突然,一道光出現(xiàn)在我的眼前,我輕輕地,身體飄飄悠悠地升了起來。

  “天快黑了。天氣很冷。馮姐姐,休息一下吧!币粋(gè)輕柔的聲音傳到了我的耳朵里,我立刻明白我是風(fēng),是春風(fēng)。我靠在云上,輕輕地睡著了。

  第二天早上,我伸了個(gè)懶腰,撫摸著世界上所有的東西,叫醒了每個(gè)人。草探出頭向我招手。小花張開笑臉,給我看它纖細(xì)的腰。柳樹看著鏡子里的湖。我站著不動(dòng)。突然聽到遠(yuǎn)處有聲音,“嗚嗚,為什么沒有風(fēng)?我想放風(fēng)箏。”當(dāng)我聽到我的名字時(shí),我急忙跑過去,看見許多孩子在廣場(chǎng)上等著風(fēng)來放風(fēng)箏。我輕輕地吹了吹,孩子們高興地哭了。我迅速把手中的五顏六色的風(fēng)箏放在天空空上,看著孩子們開心的`樣子,我很滿足,忍不住笑了。

  今天天氣有點(diǎn)熱,當(dāng)孩子們放風(fēng)箏回家時(shí),我用盡全力吹了口氣,把火減少到煩躁。卻發(fā)現(xiàn)力量太強(qiáng)了,樹葉“嘎嘎”作響,新種的小樹干被我吹到了地上。當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人看到這一幕時(shí),他非常不高興,說道:“這種天氣,破風(fēng),把我們剛種下的所有小樹干都吹倒了。真的很糟糕。我真的不喜歡今天的風(fēng)。”

  聽完環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)罵,我哭了。我沒想到好心做了壞事。云姐姐什么都看到了,過來安慰我。忙碌了一天后,我累了,不能哭了。我躺在云姐姐的懷里,漸漸地睡著了。

  我半夜醒來,發(fā)現(xiàn)床不是我腳下的云。我坐起來,看著天空空的星星和朦朧的云。我又微微一笑...

風(fēng)六年級(jí)作文12

  我是一陣風(fēng),你知道我是怎樣產(chǎn)生的嗎?我是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象,我是由太陽輻射熱引起的。

  剛剛被產(chǎn)生出來的我,對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇!首先,我來到了沙漠里,沙子把我裝飾成沙塵暴。但那里有些無聊,因?yàn)橹挥邪讞顦浜鸵涣辛谢疖噺哪抢锝?jīng)過,有時(shí)候我跟它們打招呼,卻沒有得到過回應(yīng)。于是,我來到了森林里,森林里鳥語花香,十分雅致、漂亮!我熱切的跟森林里的一切事物打招呼,鳥兒還與我一起跳舞呢!但有一些動(dòng)物卻不太喜歡我。小松鼠說,我把它剛摘好的松子都吹得七零八落、無影無蹤了;小猴子說我一來他的玩具——藤蔓跑來跑去,害得它從藤蔓上掉了下來,現(xiàn)在還痛著呢!我趕忙離開了森林,來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。還沒走到呢,雷公公就敲著它那大鼓來了“轟隆隆”!嚇的人們趕緊跑回家去。但是我貪玩,闖了進(jìn)去,不但沒有減少聲勢(shì),反而越鬧越大,我真后悔!

  過了一會(huì)兒,雷公公走了,人們也回家了,大街上孤零零的只有我自己。如果我會(huì)說話的話,一定會(huì)向他們道歉的;如果我有淚水的話,一等會(huì)放聲大哭起來!走了一會(huì)兒,我遇到了月亮姐姐,她對(duì)我說:“你不是一個(gè)只會(huì)搞破壞的'小壞蛋,你也是可以做好事的。那里有一個(gè)風(fēng)車,不如你去哪里看看,也許那里需要你的幫助呢!”

  我告別了月亮姐姐,來到了大風(fēng)車哪里,大風(fēng)車卻一動(dòng)不動(dòng)。我一走近大風(fēng)車,它開始轉(zhuǎn)動(dòng)了,我不禁覺得好玩,便在那里玩了起來,風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,電也源源不斷地輸送到了各地。

  世界這么大,我想多看看。于是我便離開了那里,繼續(xù)我的旅途!

風(fēng)六年級(jí)作文13

  “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。四季之中的風(fēng),我獨(dú)愛春風(fēng),春天的風(fēng)有顏色、有聲音、有味道,你見過這么奇特的風(fēng)嗎?

  你相信春風(fēng)有顏色嗎?春風(fēng)吹綠小草,小草重新穿上了碧綠的衣裳,高興地和風(fēng)交談著,這時(shí)的風(fēng)是綠色的。春風(fēng)吹過桃花,桃花穿上了粉紅的衣裙,在風(fēng)中歡快地舞蹈唱著好聽的歌曲以感謝春風(fēng),這時(shí)的春風(fēng)是粉紅色的。春風(fēng)吹過湖面,湖面上漾出一圈圈淡綠色的波紋,小魚兒也從湖面探出頭來,歡迎春風(fēng)的到來,這時(shí)的春風(fēng)是淡綠色的。

  你相信春風(fēng)是有聲音的嗎?春風(fēng)邁著優(yōu)雅的腳步,從小鳥身邊慢慢地走過,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)春風(fēng)中多了一些聲音。一些歡快的叫聲,聽著優(yōu)美的鳥叫聲,你仿佛看到一只小鳥高高站在枝頭歌唱,它或許是在歌頌春風(fēng)的美,或許是在用清脆的歌聲吸引雌鳥。當(dāng)春風(fēng)走到草地,它的身體里又多了一些聲音,聽,這是小草打哈欠的.聲音,也是小草生長(zhǎng)的聲音。當(dāng)春風(fēng)走過花圃,它的身體里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)懶洋洋的聲音,一個(gè)聲音仿佛在說:“這個(gè)冬天睡得真香啊!我都不想起來了!绷硪粋(gè)聲音好像在回答,說:“春天真好,我真想永遠(yuǎn)呆在這個(gè)美麗的春天!”

  你相信春風(fēng)是有味道的嗎?春風(fēng)掠過花圃,花兒打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,綻開笑臉,努力把自己的花香散發(fā)出來,讓春風(fēng)把花香送到世界各處。春風(fēng)掠過田野,田野中的泥土和植物們見春風(fēng)來了,趕忙把自己的香味散發(fā)出去,讓春風(fēng)捎給世界各地的人們。春風(fēng)掠過學(xué)校,把一陣陣好聞的書香散發(fā)到每一個(gè)人的心里。我深深地吸了口氣,真的好香!

  春風(fēng)給我們帶來了大地的顏色、帶來了各種各樣的聲音、帶來了一陣陣芬芳的氣息,它給我們描繪了一個(gè)五彩斑斕的世界。春風(fēng),我愛你,我們應(yīng)該放下壓力,享受這美麗的季節(jié)!

風(fēng)六年級(jí)作文14

  我是風(fēng),一家有四個(gè)兄弟,我是最小的那個(gè)。

  父母把三個(gè)哥哥送到沙塵暴、臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)三位叔叔那兒學(xué)藝。我也不愿意留在這里,只好獨(dú)自去了一個(gè)偏僻的山村。

  雖然這個(gè)地方貧窮落后,但人們肯動(dòng)手勞動(dòng)。春季,我一邊幫著下雨,一邊看孩子們做風(fēng)箏;夏季,村民們坐在樹下還奇熱無比,我便用身體籠罩著整個(gè)村子;秋季,剛吹完落葉,我又給辛苦的農(nóng)民吹風(fēng);冬季,我不敢出門,害怕把人們弄得著涼。

  我猜得果然不錯(cuò),沒幾年,這村莊變成了城市。隨著先進(jìn)設(shè)備的.引進(jìn),生活變了樣,人也變了樣......

  村子富強(qiáng)后,人們變著法兒地掙錢。起初,他們伐木造廠,廠子排出的廢物還倒給河流爺爺;然后就是改造,城市完全水泥化,把山上的果園改裝成滑雪場(chǎng);最后,在河邊蓋發(fā)電裝置,讓河流爺爺承受更大的壓力。有了這些便利設(shè)施,他們逐漸變得好吃懶做、金錢至上。最可氣的是,他們蓋了氣象臺(tái)來預(yù)測(cè)我的行蹤!

  這種生活沒過幾年,一件意外的事險(xiǎn)些改變了城里的命運(yùn)。

  一個(gè)夏天的晚上,我正聽天氣預(yù)報(bào),聽到有臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和龍卷風(fēng)向這里快速移動(dòng)。我十分高興,一定是哥哥們來了!可我轉(zhuǎn)念一想:他們一來,城市絕對(duì)會(huì)灰飛煙滅的。不行,我得阻止他們。我立刻騰空,希望找到哥哥們的動(dòng)向。終于,我把他們叫到了河流對(duì)岸,開始于他們交涉。最后,他們同意回家,可必須讓城里人做出承諾。

  城市是保住了,可如果人類不意識(shí)到問題所在,一定會(huì)有下一次的。這次我猜錯(cuò)了,人們沒有再犯錯(cuò)誤;蛟S他們已明白“順自然者生,逆自然者忘”的道理了吧!

風(fēng)六年級(jí)作文15

  我變成了風(fēng),時(shí)而是輕柔的暖風(fēng),時(shí)而是無情的狂風(fēng),時(shí)而給人帶來涼爽,時(shí)而刮走屋頂?shù)耐咂?/p>

  記得那是一個(gè)冬天的早晨。

  心情差到極點(diǎn)的我咆哮著,刮過一座又一座城市。雨點(diǎn)姐姐和雪花妹妹也來幫忙,整個(gè)天空又黑暗又陰冷,令人恐懼。

  我看見了一個(gè)身材魁梧的男人,他夾著公文包,手中拿著一把傘,剛打開大門。我攜帶著雨點(diǎn)向他猛吹過去。他連忙縮了回去。我鄙夷地沖他笑了笑,哼!一點(diǎn)小風(fēng)都承受不起!

  我猛然想起,當(dāng)我吹過一片草地的時(shí)候,一朵孤獨(dú)的.、柔弱的小花被我吹得東倒西歪,但我走后,它倔強(qiáng)地挺起了腰,仰起了頭。而那些看似粗壯結(jié)實(shí)的植物,卻在我的威力下七零八落,折的折,倒的倒。

  這個(gè)男人不就像那些失敗的植物嗎?碰上我發(fā)威的時(shí)候,不迎難而上,而是像個(gè)縮頭烏龜一樣,躲在家里不出來了。

  我依舊咆哮著走過。

  是她,讓我放慢了腳步。

  她的雨傘已經(jīng)塌下了半邊,頭發(fā)被我吹得凌亂不堪,衣服也已經(jīng)濕了,但肩上的書包卻毫發(fā)未損,她依然倔強(qiáng)而執(zhí)著地走在上學(xué)路上。她,一個(gè)六七歲的小女孩,怎能承受住這般大的壓力?

  我猛然收住了腳步,雨點(diǎn)姐姐和雪花妹妹也悄悄退下,烏云婆婆散開了,太陽公公出現(xiàn)了,笑吟吟地照耀著大地。她收起傘,抖抖身上的水,一步一步朝學(xué)校走去。

  我變成了柔軟的微風(fēng),我的心里豁然開朗。

  不知為什么,我又想起了那朵小花。就如她一樣,用小小的單薄的身體迎接狂風(fēng)暴雨,用堅(jiān)定的毅力贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

  我抬頭,望望四周,忽然覺得,原來,冬日的陽光竟也這么溫暖……

  冬去春來,萬物復(fù)蘇,我化作了暖暖的春風(fēng),吹綠了小草,吹紅了小花,天地間煥然一新。

  我又看到了她。

  她挽著伙伴的手,走在上學(xué)路上。她還是那樣的陽光,像一朵美麗的小花,向陽開放,向陽微笑。

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