六年級(jí)作文[經(jīng)典9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![六年級(jí)作文[經(jīng)典9篇]](/uploads/00/d7f7cec43_2.jpg)
六年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽光明媚,碧空萬里的日子,為了釋放自己,我漫步在大街上,發(fā)覺周圍與以往有些異樣:幾乎所有的人的臉上都洋溢著笑容,認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,都互相點(diǎn)頭致意。我有點(diǎn)不敢相信自己的`眼睛,即使為舉辦“十運(yùn)”,但達(dá)州人的素質(zhì)也不可能……想著想著,迎面駛來一輛公交車,心想,反正是逛不如到中心廣場(chǎng)去溜溜,便乘興上了車。
一上車我就后悔了。本來是想放松放松,偏趕上了個(gè)沒座位的車,真讓人掃興。突然,一個(gè)身材魁梧的大叔站了起來,和氣地走到我面前,微笑著說:“小朋友,坐吧!”我愣了一下,心生疑慮。我好說歹說也坐了長達(dá)一年的公交車,第一次看到達(dá)州人讓座,不是我貶低家鄉(xiāng)父老,確實(shí)使我疑慮,眼前這個(gè)看似粗魯?shù)臐h子,居然懂得愛幼,實(shí)在讓人不可思議。于是我不客氣的坐下了,但心里還有些費(fèi)解。
汽車在公路上平緩地行駛,沒有了往日的顛簸,整個(gè)車廂充滿了寧靜與祥和,沒有大聲的喧嘩,只有小聲的談話。看著這一切,我的心也漸漸舒暢起來。正在此時(shí),車到一個(gè)站停了,上來一位顫顫抖抖的老人。售票員阿姨立即扶住并溫和地說:“老人家,我給你找個(gè)位置坐!闭f完便把目光投向坐著的乘客。我的心里忐忑不安起來,害怕與售票員阿姨的目光相對(duì),便把目光轉(zhuǎn)向窗外。心想,我可沒那份好心,路途還遠(yuǎn)著呢!可那被我埋藏已舊的公德心又在作祟,它勸我:“這位置都是別人讓給你的,你為什么不能讓給比你更需要坐的人呢?”可私心卻破口大罵:“吵死了,羅嗦!達(dá)州人本來就沒素質(zhì),這樣才是地地道道的達(dá)州人嗎!”“可你看別人都迷途知返了,素質(zhì)多高呀!你怎么……”“住口,嘮叨的家伙,別人愛讓不讓!”最終,我還是沒有離開帶強(qiáng)力膠的座位。這時(shí),一位叔叔站起身來,讓給了老人坐。剎那間,我的臉不知何故燥熱起來,頓覺如坐針氈。我立馬站了起來,對(duì)那位讓座的叔叔說:“你坐吧,叔叔!”叔叔見我給他讓座,忙說:“哪里,哪里,叔叔站得穩(wěn),小朋友,還是你坐吧!”“不了,我要下車了!”車剛好駛到一個(gè)站,我連忙下了車。
是的,我提前下了車,因?yàn)槲矣X得這樣比到達(dá)目的地更值。隨后我大踏步地向前走去。
六年級(jí)作文 篇2
煩惱啊煩惱,你要何時(shí)休,你要何時(shí)了,春去冬又來,花開花又謝,唯有你青春常在,永駐人間。你有時(shí)像瘋狗一樣亂狂奔亂咬人,播病毒。你有時(shí)更像陰魂不散的幽靈,如影隨形時(shí)刻跟隨在人們的左右。小朋友們,你們的煩惱是什么?是無法給作文安題目,還是數(shù)學(xué)做不了,是時(shí)間太匆匆,還是學(xué)業(yè)太繁重……那就讓我來話說煩惱,熟視其真容吧。
從我家到學(xué)校有十多里,如果你天天讀書踏“正步”你一定能體會(huì)到什么是真正的腰酸背痛,于是“上學(xué)路的煩惱”出現(xiàn)在我的眼前,他得意洋洋地開著我,不屑地說:“今兒你已走不動(dòng),我看你能奈我何!薄爸幽舾浮保瑸榱烁愣⿶,父親給我買了輛自行車。初見這家伙我心里充滿了無限的喜悅,就連晚上做夢(mèng)都在想我的“寶貝”,第二天我一起床就迫不急得地刷牙洗臉,把車推到院子里,我仔細(xì)打量著他的軀體,又眺望那坑坑洼洼的公路,“呀,這么糟糕的路,怎么騎自行車?”“騎車的煩惱”又涌入我的.心房,我圍著自行車轉(zhuǎn)了幾圈,心想:不去試一下怎么知道不行呢?心動(dòng)不如行動(dòng),于是我腿一伸,把屁股一摞坐在車座上,心里鼓足氣兒,“勇敢的,加油”。哇塞棒極了,我手握方向盤,天啦,我的命運(yùn)竟然掌握在方向盤里,“擔(dān)心害怕的煩惱”來了,要是摔倒了,咋辦?很疼的,不管了,沖!我把剎車一放,兩個(gè)輪子開始轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),咦——我的手和腳為什么發(fā)抖呢?就在這時(shí),我的車倒下了,砰地一聲如山崩劇響。我人仰馬翻,渾身都疼,無奈我只好推著車回家。
中午,我坐在沙發(fā)上發(fā)呆,不時(shí)唉聲嘆氣,此時(shí)此刻,“失敗的煩惱”站在我的面前,他說:“你行嗎?算了吧,別再做無謂的犧牲了!蔽要q豫了,可我不能這樣在煩惱面前趴下啊,哎——,午飯過后我重整旗鼓,又去練車了,充滿斗志的我就是不一樣,我在公路上練了很久,我不斷地倒下,又不斷的起來,反反復(fù)復(fù),直至滿頭大汗,于是我高高興興地回家了,不是有人說騎自行車是輕而易舉嗎,我卻付出九牛二虎之力,真是“不試不知道,試了嚇一跳,”實(shí)踐出真知啊。
過了幾周,自行車被我折騰得遍體鱗傷,慘不忍睹,哎!誰叫我技術(shù)這么差呢,不過還算差強(qiáng)人意,天天在家與學(xué)校之間來回,時(shí)間這個(gè)搗蛋鬼送給我一個(gè)大禮物——車破的煩惱,由于天天在坑洼路上行駛,車輪早已破了幾處,鏈條也不時(shí)滑下來,一氣之下,我一腳把他踹開,爸爸見了嘮叨了幾句:“他是沒感覺,你卻是活生生的,就這樣上了煩惱的當(dāng),傻小子,好好反思吧,你的傷痕累累與車相比咋樣?”我琢磨著,心里如到了五味瓶。
第二天,我起床出門一看,一輛嶄新的自行車停在我面前,爸爸告訴我:“要善待自己,時(shí)時(shí)刻刻警醒自己別上煩惱的當(dāng)!蔽夷睦锶ヂ牐奔泵γ︱T上車開始自己的行程,可是“好景不常在,好車總是壞,”雖然關(guān)鍵時(shí)刻總是掉鏈子,我卻學(xué)會(huì)了處理煩惱的從容和冷靜,鏈子掉了自己上,輪胎壞了自己補(bǔ),且莫牢騷滿腹,怒火沖天。
風(fēng)和日麗的春天,我去放風(fēng)箏,趁著放風(fēng)箏時(shí)節(jié),我將所有的煩惱放在風(fēng)箏上,讓它飛得更高,飛得更遠(yuǎn),飛躍萬水千山,飛向高空萬里,飛向那無邊無際的宇宙之顛。
怎么樣,小朋友們,聽完我話說的煩惱,你們是不是有所動(dòng)心,讓我們套一套“跛足道人的好了歌”,一起來唱煩惱歌吧:
人人有煩惱,沒有什么大不了。
對(duì)待煩惱有訣竅,想法設(shè)法就行了。
解決煩惱要知道,你弱他強(qiáng)就糟了。
出理煩惱即有道,堅(jiān)強(qiáng)自我別忘了。
奮斗定目標(biāo),轉(zhuǎn)移注意很重要。
修身養(yǎng)性都做好,煩惱自然搞定了。
六年級(jí)作文 篇3
李阿姨做了張精美別致的名片,這張名片和其他名片不一樣,是可以打開的,橢圓形的的邊框,亮晶晶的金邊,粉紅色的桃心水印,漂亮極了。用這張名片,李阿姨交了很多朋友,可高興了。
一天,名片的圖案和內(nèi)容卻吵開了,圖案說:“你看看你,全身只有一種顏色,難看死了,瞧我五顏六色的,多漂亮呀!你整天附在我身上,黑不喇唧,真是煩死了。”內(nèi)容謙虛地說:“可你沒有我也不行呀。”圖案生氣了,使勁擺動(dòng)身子,硬把內(nèi)容甩了下去,“怎么不行?”圖案火冒三丈,“我今天就到街上去,沒有你我一樣可以給主人多交幾個(gè)朋友!”說罷,她就大搖大擺地去了。
圖案在大街上無聊地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然,她盯上了一個(gè)二十來歲的女孩,正匆匆地往一幢漂亮房子走去,圖案開心地想:她一定是那幢房子的主人吧,我如果讓主人跟她交上朋友,主人一定會(huì)表揚(yáng)我的`。圖案趕緊追了上去。
圖案猜得很準(zhǔn),那女孩確實(shí)是漂亮屋子的主人。女孩走到門前,拿出鑰匙,打開了房門,圖案趁她低頭脫鞋時(shí),一下子溜進(jìn)了屋子里,跳到了桌子上。女孩走進(jìn)屋,發(fā)現(xiàn)了在桌子上的名片,她高興地說:“又有人想跟我交朋友了!彼闷鹈,忍不住稱贊道:“這名片真是太漂亮了,這個(gè)……還有……!眻D案聽她的贊美,心里樂開了花,但當(dāng)女孩打開名片時(shí),微笑的臉馬上變得扭曲。她氣乎乎地說:“哼,這人居然一字不寫,這不是在捉弄我嗎?”邊說,她邊把圖案扔到了桌子邊。圖案嚇得渾身顫抖,連忙從門縫里跑了出去。圖案終于松了一口氣,也沒有了往日的傲慢。她說:“看來沒有內(nèi)容我還是不行呀!彼謸芡藘(nèi)容的電話。
陽光下,圖案牽著內(nèi)容的手,向家走去……
六年級(jí)作文 篇4
想著明天就要回老家了,躺在床上的我怎么也睡不著。翻身下床走到窗前,遙望著天空,星星一閃一閃地眨著大眼睛。窗外,一些不知名的小蟲子在歡快地唱著歌,“唧唧唧”、“啾啾啾”,多么美妙!
時(shí)光荏苒,白駒過隙。一眨眼,又是四年沒回老家了!真想看看兒時(shí)疼我的外公外婆;真想看看村里的街坊鄰居;真想看看孩提時(shí)的伙伴……
經(jīng)過一天的奔波,我終于踏上家門熟悉的石頭小路,雖然路有些凹凸不平,但仍然我感到一種久違的親切。外公和外婆早已站在家門口等候,我老遠(yuǎn)就大聲喊:“外公——外婆——”來到跟前,我一下子撲到他們的懷里,興奮地問道:“外公外婆,你們過得好嗎?”“好,好,好好著哩!”外婆領(lǐng)我進(jìn)屋,端上紅撲撲的水蜜桃、亮晶晶的紫葡萄,疼愛地對(duì)我說:“吃吧,吃吧,多吃點(diǎn)!”我邊吃邊說:“真甜!”
第二天,我和幾個(gè)兒時(shí)的伙伴一塊兒到家旁邊的小溪去玩。這條清澈見底的小溪,我最熟悉不過了。記得我六歲那年,同樣也是烈日炎炎的夏天,外婆帶著我們幾個(gè)孩子去菜園整地。快到了中午,天熱得很,我們回家經(jīng)過這條小溪,沒等奶奶同意,我就光著腳丫,蹦跳著來到溪邊。溪水泛著微波,在太陽光的'照耀下閃著亮光!鞍!真涼快呀!”就在這時(shí),我的腳突然滑了一跤,跌倒在水里。外婆趕緊拉起我,責(zé)怪我說:“以后可要當(dāng)心。 薄班。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沖奶奶做了個(gè)鬼臉。“快下來啊,這可涼快了!”弟弟站在水里大聲叫喊。我歡呼著往水里跑,卻聽得“撲通”一聲。原來,弟弟也摔進(jìn)水里了。哈哈——我們互相看著、笑著,一串串歡樂地笑聲灑落在清澈的小溪里……
“天下沒有不散的宴席”,時(shí)間過得這快!快開學(xué)了,我也該回中山了。
臨走那天早上,外婆早早地起了床,為我們煎好了雞蛋,還做了煎餅。我美美地吃著,外公外婆站在一旁,目不轉(zhuǎn)睛地看著我!昂⒆,多吃點(diǎn),不知道你什么時(shí)候再回來呢!蔽姨ь^看看外公外婆,外公的眼睛紅紅的;再看看外婆,她的眼淚早已流了下來。頓時(shí),我的鼻子一酸,眼睛也濕潤了。我立刻用手摸了摸眼睛,微笑著拉著外公外婆的手說:“過年時(shí),我一定回來。一定;丶铱纯矗 薄昂,好……”外公外婆破涕為笑。
坐在爸爸的車?yán),開始啟程了。我還望著那座山,那座承載我太多童年歡樂的山,心中難以釋懷。
良久,一首熟悉旋律輕輕在耳邊響起,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽……
“;丶铱纯矗丶铱纯础
六年級(jí)作文 篇5
秋天來了,世界從綠色變成金黃色,我是千萬葉子中的一員。
我變成了金黃色,朋友們從樹上落了下來,落在了地上成了漫山遍野的金地毯,所有的樹上猶如結(jié)了金黃色的小金子,所有的綠色在眼前。漸漸地,漸漸地變成了黃色的天地,微風(fēng)輕輕地吹拂著,我們?cè)跇渖咸,樹爺爺也跟著搖擺。整個(gè)世界成了葉的海洋,金黃的世界。蘋果紅紅的,好像為世界增加了喜慶的色彩;麥子成熟了,也跟著我們一起在風(fēng)中舞蹈,微風(fēng)把麥子吹成了黃黃的;桃子粉粉的,好想為這世界的美麗色彩而感到驚嘆,變得更加可愛了。
我請(qǐng)風(fēng)婆婆把我吹到遠(yuǎn)方去看看世界,風(fēng)婆婆一吹,我飄在了空中。!潔白的云朵如雪花一樣白,如彩虹一樣美麗。透過幾片樹林從天空中看見了那美麗又清澈的湖水,湖水靜靜的,仿佛一面小鏡子。湛藍(lán)的天空映在湖面上,使湖水變的.碧藍(lán)碧藍(lán)……我落在了草叢里,草叢上還有幾顆露珠,它們把草當(dāng)作滑滑梯,順著滑了下來,如一顆珍珠,似一顆寶石,像一顆琥珀。露珠透過了陽光,它如一面鏡子,將陽光灑向大地,成了金色的海洋。小鳥從天空中飛過,展翅飛翔,像一名英勇的戰(zhàn)士,去保家衛(wèi)國。
我聞了聞,嗅到了小草的芳香,露珠的清爽,落花的芬芳,讓我陶醉,讓我如癡如醉……
嘀嘀嘀,要下雨了,啪啪啪,雨來了,嘩嘩嘩,啊!雨水可真美啊,給我洗了個(gè)澡。雨灑向了大地,大地濕潤起來,清涼起來,萬物生光輝,一切猶如新的一樣。小草被雨水洗掉灰塵;小花兒更加干凈了;大樹如同個(gè)小孩子,搖搖身子,淋了場(chǎng)雨。雖然身體打濕了,但是心情卻好了許多。
大自然可真是奇妙無比,蘊(yùn)含著許多奧秘,我多么希望,時(shí)間就這樣暫停下來,一直暫停在這個(gè)美好的時(shí)刻,暫停在這個(gè)最溫馨的時(shí)刻,暫停在這個(gè)最幸福的時(shí)刻,讓我看看這個(gè)美麗的世界。
六年級(jí)作文 篇6
直行——是一種執(zhí)著,一種勇氣。
反向——不能直行的時(shí)候,反向是一種明智。
轉(zhuǎn)彎——徘徊于直行與反向之間,是一種聰明的做法。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的堅(jiān)定,就如直行一般。直行像一棵古老的青松,咬定大山,不斷生長;直行像滄海中的帆船,不怕任何風(fēng)浪的阻擋;直行像一條艱險(xiǎn)的山路,拔掉路邊的荊棘,便能達(dá)到山頂。
如果你已經(jīng)看到了一條光明大道,那就直行吧!不畏艱難地直行吧!一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,一定能到達(dá)這條大道的終點(diǎn)。
直行,是一顆向上的心,既然我們看準(zhǔn)了山頂?shù)奶枺鸵獟侀_一切去得到它。
但有時(shí)方向錯(cuò)了,直行便成了一種固執(zhí)。一開始方向就正確的人畢竟是少數(shù),那些方向錯(cuò)誤的人必須學(xué)會(huì)反向。
有兩條小河,都非常的堅(jiān)強(qiáng),它們約好一起流到大海去,但流著流著,一望無際的沙漠擋住了它們的去路,一條小河說:“我要從沙漠上流過去!绷硪粭l則迷途知返,另僻蹊徑——它選擇了反向。后來,第一條干涸在沙漠了,而第二條卻通過另一條路投入了大海的懷抱。
反向是智慧,這種智慧在于知道自己是否走錯(cuò)了路,知道自己是否執(zhí)著不該執(zhí)著的事。
執(zhí)著過了頭,便成了固執(zhí),固執(zhí)就像一塊死木頭,不懂得變通。
反向意味著一切從頭再來,而轉(zhuǎn)彎就比反向更勝一籌了。
轉(zhuǎn)彎是換一種思維方式。
從前,有一位大師,他的'“移山大法”遠(yuǎn)近聞名,但人們都沒有看見過他究竟是怎樣移山的。這天,大師首次向外人表演“移山大法”,但表演時(shí),大師從山的這邊走到了那邊,人們都問他表演什么時(shí)候開始,他卻說:“表演結(jié)束。”“那你的移山大法是什么呢?”人們疑惑地問。大師微笑著說:“山不過來我過去!
“愚公移山”的精神固然可嘉,但做法實(shí)在欠妥。你想,他這樣子子孫孫地挖下去,要浪費(fèi)多少人力、財(cái)力啊!倒不如自己從山這邊搬過!
轉(zhuǎn)彎是在直行、反向上變通,側(cè)身。轉(zhuǎn)彎就是換一種方式。
直行——毛毛蟲經(jīng)過痛苦掙扎后,終于化繭成蝶,定格了一瞬間的美麗。
反向——黃葉飄零在土地上之后,逐漸腐爛,帶給大樹下一個(gè)春天的新綠。
轉(zhuǎn)彎——花兒雖然枯萎了,但它卻通過風(fēng)的力量,在遠(yuǎn)方找到了自己下一個(gè)歸宿。
六年級(jí)作文 篇7
地球,有一句話我一直想對(duì)您說,可就是沒勇氣。今天,我終于鼓足了勇氣,想對(duì)您說聲“對(duì)不起”。
地球,您用自己博大的胸懷,為我們提供了一個(gè)資源豐富的生存環(huán)境。我們每天享受著清山綠水營造的怡人景色,品嘗著肥沃土壤培育的新鮮果蔬,自由自在地生活。雖然也有人深情地將您稱作“母親”,呼吁我們要關(guān)注您、愛護(hù)您,可大多數(shù)人卻只顧向您不斷索取,而對(duì)您的健康狀態(tài)卻漠然視之,甚至橫加糟蹋。我就是這其中的一個(gè)。
您可記得,每次我吃完東西,都會(huì)將垃圾扔到您的身上,弄得您身上臟兮兮的。可您總是默默無聞、一聲不吭,一再容忍我的不文明行為。
現(xiàn)在,大街上隨處可見“痰”這個(gè)怪物,盡管清潔工人一遍又一遍地清掃,可還是消滅不了它的.蹤跡。因?yàn)榭傆腥酥活欁约簭堥_嘴巴一吐為快,完全不顧環(huán)境的清潔衛(wèi)生。記得有好幾次,我也是這樣。直到現(xiàn)在想起來,我都會(huì)覺得臉紅。
然而,讓我覺得更愧疚的還有呢,那就是浪費(fèi)水資源!以前,在我認(rèn)為,水是取之不竭、用之不盡的,只要你扭開水龍頭,水就會(huì)“嘩嘩”地流出來。所以,我每次喝不完的水,都會(huì)毫不心疼地倒掉。洗手洗臉時(shí),我更是將水龍頭開到最大,任由清清的水“嘩嘩”地流走……
直到那天學(xué)了《20xx年的一天》,老師語重心長地跟我們談起地球的生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞,人類的生存環(huán)境日益惡化,我才恍然大悟――原來自己做了那么多的錯(cuò)事,對(duì)地球造成了那么大的破壞!我覺得非常后悔。地球啊地球,今天,我要在這里鄭重地向您說一聲“對(duì)不起”,并向您保證今后不再做對(duì)您有害的任何事情。同時(shí),我還要向全世界呼吁,希望人人都能保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球!
六年級(jí)作文 篇8
欣賞,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的詞語,又有誰能時(shí)刻做得到呢?又有誰能理解“欣賞”的多種含義呢?
上學(xué)時(shí),路邊的野花朝你綻開笑臉,你欣賞它了嗎;放學(xué)時(shí),街邊的大樹向你揮手,你欣賞它了嗎?如果你說沒有,那太可惜啦,不如從現(xiàn)在開始,欣賞身邊的每一件事物,哪怕只是一棵枯萎的小草。
開心時(shí),你的`父母慈祥的朝你笑;郁悶時(shí),你的朋友逗你開心;遇到困難時(shí),你的老師與你共度難關(guān)?炜煨蕾p他們吧,因?yàn)槭撬麄兘o予了你幸福和快樂,在給予的同時(shí),也給了你愛。
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單;▋洪_放時(shí),你可以說:“這花開得真美!”;大樹隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí),你可以說:“這樹長得真茁壯!”;別人向你投來贊美的目光時(shí),你可以說:“你也不賴嘛!”……總而言之,欣賞就是看別人的長處,鼓勵(lì)別人繼續(xù)前進(jìn)。
此外,欣賞還有另一種意義。
當(dāng)你去野外,去郊游時(shí),你注意到了嗎?那些樹林、山巒、大海,是不是別有一番風(fēng)味呢?你應(yīng)該好好的坐下來,好好的欣賞一下這一大自然的美景吧!要是你還很眷戀美景呢,還可以用相機(jī)“咔嚓”一下拍下來留作紀(jì)念呢!
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單,在于觀察事物,感受事物,有了這一點(diǎn),我相信誰都做得到。
六年級(jí)作文 篇9
暑假,媽媽帶著我到新疆三姥姥家探親。坐了兩夜一天的火車,合起來三十六個(gè)小時(shí),我們是上鋪,我開心的上上下下。沿途許多美麗的風(fēng)景也讓我飽足了眼福,祖國的疆土可真大呀!
剛下火車,姥姥和舅舅就在出站口接住了我們,這些親人都是我第一次見到。雖然有點(diǎn)陌生,但大家親切的笑容讓我一下子不再緊張了。
舅舅的車真氣魄。全景天窗,寬敞舒適,窗外的街景飛馳般從身邊滑過。大人們交談著,我也無比開心。周六,三姥姥全家?guī)е覀內(nèi)バ陆焐教斐貐⒂^,在這里我聽到了不少美麗的神話傳說。
出發(fā)那天,天氣很熱。我們跟著當(dāng)?shù)氐穆眯猩,坐上大巴走在盤山公路上,車輛一會(huì)左,一會(huì)又右。突然,一個(gè)碧綠碧綠的潭水呈現(xiàn)在我們面前。導(dǎo)游說:“這是王母娘娘的洗腳盆,別看這潭水面積不大,可至今為止還沒有勘探處它的深度!避囎佑洲D(zhuǎn)了許多大彎道之后,我們來到了天池,據(jù)說這里就是王母娘娘的洗澡盆。
在這里碧水連著藍(lán)天,遠(yuǎn)處的雪山白雪皚皚,極為壯觀。周圍的青山據(jù)說是王母娘娘的晾衣架,輝映在碧水之中,簡(jiǎn)直是一幅神奇的畫卷。這時(shí)候,岸上的云朵都是白白的、軟綿綿的,像孩子們吃的棉花糖。
在池水的北邊有一棵巨大的老榆樹,它有一個(gè)美稱——-定海神針。傳說,當(dāng)年王母娘娘在蟠桃大會(huì)上邀請(qǐng)?jiān)S多神仙來參加。只有一個(gè)沒邀請(qǐng),那就是黑龍。黑龍聽說后非常生氣,就大鬧天宮。王母娘娘將她頭上的那根刺拔掉,丟在了這里,變成了一棵老榆樹。奇怪的是導(dǎo)游告訴我們,天池的水從來沒有漲過老榆樹。
坐著游輪我們環(huán)湖游玩著,行走在碧綠的湖面之上,心無比的.清爽。大家連連留影紀(jì)念,歡笑聲、水花聲連在了一起,飄蕩在湖面之上……
沒多久,我們來到了世界上最高的道觀——-四王母廟。順著陡峭的臺(tái)階,我們爬得汗流浹背,終于到達(dá)了,大家的臉上洋溢著會(huì)心的微笑。寺廟的小師傅告訴我們,不能用腳踏在門檻上,因?yàn)樗⒁庵降募贡场-h(huán)顧四周的山,我們發(fā)現(xiàn)這是它更像一個(gè)漢字“山”,導(dǎo)游告訴我們,說這里便是王母娘娘的梳妝臺(tái)。
下午7點(diǎn)鐘,我們開始返回,太陽還高高的掛在天空。是啊,這個(gè)時(shí)候,在我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)是黃昏了。新疆和我們的家鄉(xiāng)有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間差。
新疆真是個(gè)好地方,難怪大家把新疆當(dāng)成必去的旅游勝地。冬不拉一響,美麗的哈薩克牧民開始盡情的歌唱,新疆真是好地方,一年四季瓜果香……
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文01-02
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文09-18
六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16
六年級(jí)作文08-01
六年級(jí) -作文09-20
六年級(jí)作文10-10