六年級年的作文[匯總4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　書是一個關(guān)鍵，為我打開智慧之門;書是一個葉舟，帶我去旅游知識的海洋;書，是一種老人，教我一個人。

　　雖然我這么說，以前，我不喜歡閱讀，當(dāng)我是一個愛看看卡通人。至于為什么我讀它，或因?yàn)槟莻�時間。

　　有一天，我母親正在讀書，突然，我媽媽接到電話。接電話，突然站起來對我說：媽媽做點(diǎn)什么，等一下回來。然后走開。

　　我坐在沙發(fā)上什么也沒有。我走進(jìn)了研究，隨便拿了一個十萬為什么讀：為什么船比小鐵重，小鐵會下沉到水里，大船不會嗎？哈哈，因?yàn)榇蟠�是空心的，小鐵是堅實(shí)的。我改變了一個安徒生的`童話故事，海女兒在小美人魚真的讓我傷心，小女孩在小女孩的比賽讓我感覺窮，白雪公主在女王真的讓我厭惡... 當(dāng)我讀到它，我發(fā)現(xiàn)我的母親回來了。媽媽看到我從夢中醒來的夢想來了，快速舉起拇指。

　　當(dāng)我讀到癡迷，經(jīng)常忘記吃。

　　我不再是那個喜歡看漫畫的人！我已經(jīng)成為一個名副其實(shí)的書呆子！

六年級年的作文 篇2

　　坐在教室里，我恍惚在夢中，不敢相信自己還能在高中校園讀書，并且是縣城里的一所重點(diǎn)高中。

　　初中時，由于離家較遠(yuǎn)，我成了住宿生。每周回家一次，也就是拿點(diǎn)生活費(fèi)，洗洗衣服，幾乎很少與父母交流。

　　由于遠(yuǎn)離了父母的束縛，我開始沉湎于各種小說。那種閱讀的沉醉令我深陷其中不能自拔。我不僅課下看，而且課上也看，晚上躺在被窩里也看，幾乎所有的時間都在小說的王國里度過。

　　初一第一學(xué)期考試，由于以前的.基礎(chǔ)還行，成績不是太差。升高二的期末考試，除了語文成績差強(qiáng)人意，其他所有的科目都亮起了紅燈。

　　父親把我的成績單研究了半天，嘆了一口氣，一句話也沒有說。我知道，父親已經(jīng)對我絕望了。母親滿臉的無奈，留下一片深深的嘆息。一連好幾天，家里都有一種異樣的清冷，盡管是炎炎夏日。

　　在一個中午，我看到父母汗流浹背地從地里回來時，那疲憊不堪的身影令我羞愧的無地自容。一種東西深深地觸動了我：不能在這樣混下去了！

　　整個暑假，我把自己關(guān)在屋子里，把初一的全部課程自學(xué)一遍。盡管有點(diǎn)吃力，但是一想到父母那失望的眼神和蒼老的面容，我便有了昂揚(yáng)的斗志。

　　因?yàn)閷ξ膶W(xué)的喜愛，我在暑假學(xué)的枯燥乏味之時，便找來唐詩宋詞來讀，這樣就不浪費(fèi)時間又能陶冶情操。我徹底放棄了對長篇小說的興趣，發(fā)誓不把成績提上來就不看小說。

　　初二開學(xué)時，我已經(jīng)把初一的全部課程復(fù)習(xí)完了。開學(xué)后，我廢寢忘食，虛心地向同學(xué)請教，老師的辦公室成了我課間必去的地方，老師和同學(xué)都驚訝于我的巨大變化，他們熱情幫助我，等到初二期末考試，我的成績已經(jīng)處于班級中上游了。

　　初三時，我的成績穩(wěn)步上升，到了中考，我已經(jīng)進(jìn)入了年級前十名！

　　回首往事，我感慨萬千。我想：生活告訴我：苦心人天不負(fù)，有志者事竟成！

六年級年的作文 篇3

　　秋天的樹葉飛舞在空中，是一幅風(fēng)景。秋天的樹葉飄落到地上，也是一幅風(fēng)景。它，在哪兒都是一幅風(fēng)景。雨中，樹葉被沖洗得干凈而有光澤。水中，它輕輕地飄著，飄著，一直飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……風(fēng)中，它扭動著婀娜的身姿，在空中自由飛舞。

　　漫步校園，走在落滿樹葉的小徑，哼著曲兒，心里別提有多愜意了。我撿起一片落葉，托在手心細(xì)細(xì)端詳，這是一片梧桐葉，呈半黃半綠色，形如一只小手，上面的'葉脈排列得井井有條，表面不算光滑，但我的指間已溢滿清香。我輕輕地將它放入口袋，準(zhǔn)備將這手掌般的秋葉帶回家做書簽，讓清香永留書間。此刻，我忽然想起了我曾經(jīng)的小烏龜，那是我上幼兒園的一天，差不多也是這個季節(jié)，地上滿是梧桐葉。然而，在那美好的季節(jié)里，外婆將我養(yǎng)的兩只小烏龜放生了，我非常不舍，放了一片葉子在水里為小烏龜送行。所以，每當(dāng)梧桐葉紛紛飄落時，我都會想起小烏龜?shù)臉幼印�…龔自珍的詩句中曾這樣描寫梧桐葉：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。借落花有情自比，表達(dá)自己不忘報國的情懷。我眼中的樹葉如片片手掌，撫摸大地，孕育生機(jī)。

　　秋葉的外衣，是多姿多彩的華服。

　　秋葉的歌謠，是沙沙作響的協(xié)奏。

　　秋葉的舞姿，是令人著迷的芭蕾。

　　它，是一流的畫家，把大地母親打扮得如此美麗。

　　它，更是一位旅行家，云游世界，在各地安家。

　　哦，秋天的樹葉，你勾起了我限的遐想，將帶我進(jìn)入童話的般的世界……

六年級年的作文 篇4

　　一枝鮮嫩欲滴，燦爛如朝霞的紅玫瑰靜靜的躺在我的桌前，我入神地凝望著它，它的顏色，它的姿態(tài)，它的芬芳吸引著我，我輕輕地我在手中。

　　它是那么美，紅得似火的花瓣，一層一層的環(huán)抱著，好似一個小姑娘燦爛的笑臉，又好似一只盛滿紅酒的高腳杯。我湊到它面前聞了聞，一股淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子里�！昂孟惆　薄�

　　玫瑰的莖又細(xì)又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，好像不讓我這個陌生人碰它似的。

　　望著手中的玫瑰，我陷入了遐想。這么美麗，漂亮，清香的玫瑰最應(yīng)該感謝誰？是那默默無聞，辛勤勞動的葉子。有一句諺語是這樣說的：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的.事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧！沒有葉子，玫瑰怎么會美麗？

　　有了做光合作用的葉子，美麗的玫瑰也有了各種用途：可以做藥，泡茶，用玫瑰洗澡……玫瑰的美麗讓人心動，玫瑰的奉獻(xiàn)讓人感動，玫瑰的象征耐人咀嚼。西方一句諺語說的好：“贈人玫瑰，手有余香”，可不是嗎？當(dāng)一個弟弟摔倒，我把他扶起來，擦干眼淚。從中，我感到了“贈人玫瑰，手有余香”的幸福；當(dāng)一位衣衫襤褸的乞丐從我面前經(jīng)過，我拿了幾塊錢放進(jìn)了他的碗里，他向我說了聲“謝謝”。從中，我感到了“贈人玫瑰，手有余香”的幸福。

　　是啊，當(dāng)別人遇到困難時，我們上前幫忙，也許會很苦很累，但當(dāng)別人感到幸福和快樂時，我們自已也會感到快樂和幸福，因?yàn)槊倒宓拿利惙曳际强梢詡鬟f的，快樂和幸福也是可以傳遞的。

　　望著手中的玫瑰，我暗暗下定決心：愿以終生的努力做一片傳遞美麗和芬芳的玫瑰葉子，傳遞快樂和幸福的玫瑰葉子。

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