六年級作文300字(通用)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　今年的第一場春雨如期而至，我們還在教室上課，雨滴敲打著窗戶，我們不約而同朝窗外望去。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷般飄落在大地上。好似美麗的繡女拋下一把銀針，閃閃發(fā)光。雨更大了，房頂上，街上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的素紗。下課，我們跑到操場，雨滴輕輕地打在臉上，一陣陣寒風撲面而來。不禁打了一個哆嗦，轉身跑進教學樓里。

　　初春的雨里夾雜著小碎冰，似雪一般的.瑩，似霰一般的寒，但它畢竟不屬于冬，屬于春。似冰卻少了一些冰的冷漠，似雪卻再也不會把大地涂抹。它帶著冬天末日的音訊，也帶著春天的初次問候，滲透著大地，浸潤著萬物，摧毀著枯朽，鼓舞著新生。

　　放學，我們呼吸著雨后清新的空氣，迎著春天獨有的暖風，往家走去。

　　路過公園，春雨后的草坪“草色遙看近卻無”，在蓑草里有一些勃發(fā)的新綠在悄然地生長著。遠遠的望去青青的一片，近看卻沒一絲綠意，只要用手拔開一片蓑草，你就會發(fā)現(xiàn)，小草的根部是綠的。它會在你不知不覺中，完全變成一片綠茵。

　　雨又開始淅瀝淅瀝地下起來，打在我臉上，十分愜意，它又奏響了開篇的樂章。

六年級作文300字 篇2

　　一個動作，一句話，一個字，都可以說明我從一個依呀哇的小男孩變成了一個六年級的小男孩了。而我長大的.“標志”則是做家務。

　　那天早上，我起床了以后，就坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃著早餐。這個時候，媽媽走過來對我說：“你呀，你呀，天天坐在這沙發(fā)上看電視，也不懂幫我和爸爸做點家務活！”我心想：反正我也沒有什么事干。于是我就答應了媽媽幫爸爸媽媽做點兒家務活。

　　一起都準備好之后，我就開始做家務了。首先，我拿起拖把沾上水，然后便去擰干了�！暗姑�，擰到臉上去了！”不管那么多了，我拿起拖把向臥室“進攻”。拖著拖著，我發(fā)現(xiàn)身后有腳印，只好重新再拖一遍。終于把房間拖完了，我又繼續(xù)向客廳里“進攻”。“哎喲！”我沒走好，腳一滑，摔了個“狗啃泥”。許久，我終于把地給拖完了。這個時候，爸爸媽媽走到我的面前，高興的說：“我們家的兒子終于不再是的公子了，我們家的兒子終于長大了！”

　　聽了這句話，我的心里美滋滋的，雖然做家務很累，但是，我卻以汗水換來了爸爸媽媽共同的贊揚——我長大了！

六年級作文300字 篇3

　　看！那一雙雙令我難忘的眼睛，放射出不同的目光，它仿佛在告訴我們什么……

　　語文早讀課上，同學們在座位上竊竊私語。黃靈滟快步走到講臺前，站定，雙手叉腰，瞪著一雙核桃般的大眼睛，兩顆黑眼珠停止了轉動，死死盯著座位上在喧鬧的同學，那明亮的目光中仿佛在說：“一日之計在于晨，我們應該珍惜這時光。趕快安靜下來！”只要看見了這目光的同學，都會慚愧地低下頭來，認真學習。

　　那計庭瑜，剛走進教室，坐在座位上，便從書包里翻出課本。長滿肥肉的臉上，一雙如縫一樣的眼睛，此刻睜得老大老大，仔細搜索著書上的知識，整個人都沉浸在知識的海洋里……

　　剛上完體育課，每一個同學都大汗淋漓，口干舌燥。每一個同學都走進教室，順手抓起水平。我的水瓶里早已空空如也，只好向別人去借，我走到沈人頌跟前，向她要水。她微笑著，把水遞給了我，她的.柔和的目光里流淌著善良。

　　趙澤楷是我們班的淘氣包。瞧，他正坐在座位上，烏黑的眼珠眨著，烏黑的眼珠眨著，又在想給鬼點子了！要是諸葛亮是眉頭一皺，計上心來的話，趙澤楷就是眼珠一轉計上心來了。

　　這就是我的同學。

六年級作文300字 篇4

　　江上橫琴，求的是知音。山間策馬，尋的是歸程。

　　我為心事自橫琴，不見江山枉多情。弦上音，從來是且走且停。哪怕是迷茫之際，意難平、心難定，也應淡然處之。

　　我們每個人都在追尋某樣東西，卻往往在路上迷失。不防一笑愿心寬，把萬千瑣事看清。天若靈犀，或許會懂得我們所求，借造化送一程歸途。心若靈犀，或許會知曉此生所尋，用悲喜贏一段不悔。愿天知心意，長隨心跡。人要有把生活過淺的'本事，舉重若輕，是為通透。

　　歲月如玉需雕琢，莫向悲喜添奈何。人間有很多的故事，可回望至今，恰是平平淡淡，才添此中真味。

　　自古離別如一宴，有愁情有祝福，有嘆息有回顧。只是以往不變的是那個在你生中在意你的、關心你的。

　　人生天意哪知你心中的苦與樂，只是造化深淺罷了。

　　沒人能看得清前程之路，就像陽光與城市隔了深深的霧霾。可陽光是公平的，至少它是亮的。成功的苦與樂，從不夾雜“天意”二字，因為，人本身自己，就是世界的一片“天”，那“意”就要靠自己的思想去歸納了。

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