六年級(jí)的作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有難忘的第一次，如第一次做飯；第一次自己去上學(xué)；第一次自己自己去買東西；第一次演戲劇······但最令我記憶猶新的是——第一次騎自行車。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我躲在家里望著窗外大哥哥們?cè)谕饷婢毩?xí)騎自行車，因?yàn)槲伊w慕他們騎自行車，心里便萌發(fā)出想騎自行車的想法，這時(shí)，正好剛到我家的老舅就可以滿足我的心愿，他給我買了一輛自行車送給我。
那閃亮的車身，雪亮雪亮的，舅舅說(shuō)他教我騎自行車。我當(dāng)時(shí)興奮不以。我坐在車墊上，左搖右晃，幸虧有我舅舅在我的`后面把著我，我便慢慢地騎自行車，舅舅在后面激勵(lì)我說(shuō)：“大外甥快點(diǎn)騎！”我便聽(tīng)從他，誰(shuí)知，那車變像野馬般的掙扎起來(lái)了，左搖右晃，“砰”的一聲我便從那自行車弄垮了。
我雖然只受了點(diǎn)皮肉傷，但我并沒(méi)有氣餒，我再一次地騎了上去，我用盡力氣抓著把手，不一會(huì)兒，還沒(méi)等起上，我的手已經(jīng)濕透了，我一直求舅舅不要松開(kāi)手，舅舅總是連連點(diǎn)頭。1，2，3開(kāi)始！我便慢慢地騎，誰(shuí)都沒(méi)有想到舅舅會(huì)松手，我當(dāng)時(shí)小聲說(shuō)：“舅舅？舅舅？”當(dāng)我回頭時(shí)，一看舅舅已經(jīng)被我拉的十萬(wàn)八千里了！只因我一不小心溜神了又跌下了自行車， “誒呦”我還不忘埋怨到“舅舅你為什么又松手了！”“呵呵，看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了”舅舅高興的說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾日的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
每個(gè)人都有許多的第一次，但這些第一次都不一定是那么簡(jiǎn)單就學(xué)會(huì)了，未來(lái)美好的經(jīng)歷，我想說(shuō)：無(wú)論經(jīng)歷了什么，只要你努力去做就一定會(huì)有所成就的。
六年級(jí)的作文 篇2
在我的腦海，有很多件事情，其中有一件事讓我記憶猶新，并且它給我留下了一個(gè)深刻的啟示。
俗話說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次暑假里，我坐在自己的屋子里寫作業(yè)，突然，我聽(tīng)到廚房里傳來(lái)“嚓嚓”的聲音，我仔細(xì)一聽(tīng)，然后又出去悄悄地看了一眼，原來(lái)，是媽媽再用刀子削山藥皮�？粗鴭寢屇鞘炀毜膭�(dòng)作，和山藥看起來(lái)很光滑、很滑溜，所以，我不禁想幫幫媽媽，和她一起去弄山藥。我走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫我您一起弄吧！”“不用了，這山藥弄起來(lái)有點(diǎn)癢，我自己來(lái)吧！”“沒(méi)事的，我小心點(diǎn)兒，不就行了嗎？”“乖孩子，快回去寫作業(yè)�！蔽覜](méi)辦法，我只好回去寫作業(yè)了，不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)媽媽去衛(wèi)生間洗衣服了，哈哈！機(jī)會(huì)來(lái)了！我躡手躡腳地走到廚房，看到池子里既有刀子又有山藥，我不禁暗笑起來(lái)，媽媽沒(méi)有看到我，我學(xué)著媽媽的樣子，一只手扶著山藥的.一個(gè)邊，另一只手慢慢地“品嘗”著山藥的光滑，山藥摸上去滑滑的，摸起來(lái)軟軟的，粘粘的，不好，媽媽來(lái)了，快逃啊，我趕緊放好山藥，裝作如無(wú)其事的樣子，走進(jìn)了自己的房間。聽(tīng)媽媽說(shuō)，山藥吃了可以養(yǎng)脾，助消化，我便覺(jué)得它可以美容，于是，我把手上的液體輕輕地抹在了胳膊上，抹完了，我便開(kāi)始寫作業(yè)了，不一會(huì)兒，我覺(jué)得胳膊癢癢的，“媽媽，我的胳膊很癢�！蔽覀牡貑�(wèn)媽媽，“你剛才都摸什么了？”“我摸了一下山藥。”我垂頭喪氣地說(shuō)。“哎呀，都告訴你了，不能摸，那山藥的液體是癢的�！卑W得太厲害了，我不禁哭出了聲，媽媽見(jiàn)狀，先是用水給我洗了胳膊，然后，在我的胳膊上倒了一點(diǎn)醋，一會(huì)兒，才好。
是�。〔宦�(tīng)老人言，吃虧在眼前。通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：在生活中，我們一定要聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，不能只覺(jué)得好玩，就去盲目地做，否則后果將不堪設(shè)想。
六年級(jí)的作文 篇3
有一次，我和爸爸媽媽去外婆家。到了外婆家，外婆便忙著叫我和她一起摘橘子。只見(jiàn)滿樹(shù)都是金黃的橘子，我立即爬上果樹(shù)。外婆拿了一根竹竿，把掛著果子的枝條鉤到我面前，讓我摘下一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)來(lái)。我們倆摘了好久還是沒(méi)摘完。再瞧瞧地上，已經(jīng)躺著五六十個(gè)果子。外婆又把一只橘子鉤到我面前，我一看，嘿！好大的一只橘子，簡(jiǎn)直有一個(gè)小皮球那樣大，我急忙把它摘了下來(lái)。我捧著這個(gè)大家伙，感覺(jué)它沉甸甸的，心想：這真夠我吃一大飽的。
我趕忙下了樹(shù)，外婆笑瞇瞇地把這只橘子拿來(lái)一稱，讓人大吃一驚：這橘子足足有八兩多重。我平日里看見(jiàn)的橘子沒(méi)有一只像這么大的，要五六個(gè)橘子才夠七八兩。我問(wèn)外婆：“外婆，這棵橘子樹(shù)并不大，為什么竟然能夠長(zhǎng)出這么多的橘子來(lái)呢？而且個(gè)兒都不�。课矣浀�，去年同樣是這棵樹(shù)，也就只摘到十幾只橘子，個(gè)兒又小，吃起來(lái)又酸又澀。這到底是為什么呢？”外婆也一臉迷茫，她只告訴我這棵橘子樹(shù)已經(jīng)有十幾年的歷史了，最近幾年來(lái)，這棵樹(shù)總是這樣：一年果子又多又大，而下一年果子又少又小。為了弄清這個(gè)問(wèn)題，外婆也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多人，可惜大家都不清楚，后來(lái)也就不再追問(wèn)了。
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我陷入了沉思：是不是哪一年雨水豐沛，陽(yáng)光充足，橘子長(zhǎng)得好；天氣干旱，陽(yáng)光不足，橘子就長(zhǎng)得差呢？這個(gè)問(wèn)題一直糾纏著我。不弄個(gè)明白，我覺(jué)的寢食難安。
回到家后，我問(wèn)爸爸，可是爸爸也不知道�？磥�(lái)，要揭開(kāi)這個(gè)謎只得靠我自己了。
于是，我把征訂的一些《小哥白尼》的雜志都拿了出來(lái)。我尋找著一些關(guān)于植物的資料，但始終沒(méi)能找到答案。在我絕望的時(shí)候，突然在一本書上找到了，我高興得幾乎跳了起來(lái)。
原來(lái)，老果樹(shù)有種怪脾氣，一年結(jié)果多，下一年就結(jié)果少。那是因?yàn)楣麡?shù)結(jié)果的多少與果樹(shù)本身花芽的多少有關(guān)。如果這一年是大年，由于結(jié)果多，果樹(shù)吸收的養(yǎng)分主要供給果實(shí)生長(zhǎng)。等果子成熟了，枝芽因得不到足夠的養(yǎng)分，就不能形成更多的花芽來(lái)，于是，來(lái)年就成了果樹(shù)結(jié)果的小年。但在小年里，果樹(shù)吸收的養(yǎng)分不需要過(guò)多地供給果實(shí)生長(zhǎng)，因而枝芽就能得到充分的養(yǎng)分，去發(fā)育花芽。這樣花芽得到充分的養(yǎng)分，便會(huì)大量生長(zhǎng)，因此來(lái)年又是結(jié)果的大年了。
我不禁聯(lián)想到奶奶家的.老桃樹(shù)也是如此，前一年那桃子又大又好吃，而下一年那桃子又小又難吃。奶奶為了這件事發(fā)火說(shuō)是要砍掉這棵樹(shù)，寧可再買一棵。我現(xiàn)在知道了為什么老果樹(shù)一年結(jié)果多，一年結(jié)果少。當(dāng)我把這其中的科學(xué)道理告訴奶奶的時(shí)候，奶奶開(kāi)心地笑了。奶奶摸著我的頭說(shuō)：“原來(lái)不是這棵樹(shù)的問(wèn)題，而是果樹(shù)里養(yǎng)分的問(wèn)題。我的孫子可真了不起，竟然能發(fā)現(xiàn)這件事的奧秘�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�要甜。 當(dāng)我們看到生活中的一些現(xiàn)象時(shí)，我們應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋，多問(wèn)些為什么，并且自覺(jué)去探究身邊的科學(xué)，這樣我們會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇4
寒假的一天，杰杰是鄰居家的小孩杰杰來(lái)到了我家。他只有1歲3個(gè)月大。身材不高不矮，不胖不瘦。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)又濃又密，圓嘟嘟的臉蛋上鑲嵌著兩只水汪汪的大眼睛，像兩顆發(fā)光的黑寶石一樣。濃濃的眉毛像彎彎的月亮，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，一對(duì)招風(fēng)耳、大耳垂，別人都說(shuō)這孩子將來(lái)好福氣。胖乎乎的小手到處亂拿東西，真惹人喜愛(ài)！
杰杰十分好動(dòng)，這可不是吹牛。他來(lái)了，我可得保護(hù)好我的書，一不注意，我的書就會(huì)“慘遭厄運(yùn)”。杰杰先在院子里轉(zhuǎn)悠了一圈，似乎在尋找可以“襲擊”的目標(biāo)。他來(lái)到了客廳里，跌跌撞撞地走到我跟前。我趕緊趴在書桌上，捂住書和文具盒。他似乎見(jiàn)我這么怕他，哈哈大笑起來(lái)。躡手躡腳地不知從哪里找來(lái)了一只筆，在墻上胡亂畫了半天。我瞟了一眼，喲，真是火燒眉毛，趕緊跑過(guò)去，苦口婆心地勸杰杰放下筆�？墒�，杰杰不但不聽(tīng)我好言相勸，而且還用筆在我的臉上畫了好幾個(gè)圈圈，弄得我羞得臉紅到了脖子根。我氣得怒發(fā)沖冠，不管三七二十一，一把奪過(guò)他手中的'筆，放在冰箱上，急急忙忙地找濕布來(lái)擦，忙得不可開(kāi)交�？山芙軈s走到我的書桌前，拿著筆在書的后面亂畫一陣。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
杰杰不但很好動(dòng)，也很調(diào)皮。這不，他又回來(lái)了。他把電視遙控器摔在地上，我急忙跑過(guò)去，修復(fù)著它的“傷口”。如果讓爸爸知道了，又要遭受狂風(fēng)暴雨了。唉，我的命真苦呀！我的鼻子一酸，眼淚不知怎么回事就掉下來(lái)了。而杰杰見(jiàn)我哭了，竟然哈哈大笑起來(lái)，還一邊笑一邊拍著手。不一會(huì)兒，又扭起了屁股，真是讓人哭笑不得。
這就是杰杰，好動(dòng)又調(diào)皮的杰杰。
六年級(jí)的作文 篇5
為什么說(shuō)我家有“黑老大”，呢？其實(shí)他是我家的一只貓。大名叫“貪吃玩”。
貪吃玩的毛色非常光滑有黑白兩色組成的，它的`黑毛在頭上、背上、尾上所以比別的貓更漂亮。
它的脾氣難以知道，它高興時(shí)就會(huì)“喵喵”地叫，用爪子來(lái)抓你的鞋子，或是在你寫作業(yè)時(shí)給你唱“貪吃玩歌曲”這可是它高興時(shí)，如果不高興時(shí)，它可發(fā)狂了，鋒利的爪子來(lái)抓你的皮膚，如果它用牙齒來(lái)咬你一口，一定能把你咬出印子來(lái)。
當(dāng)它的美食來(lái)了，它就會(huì)從容不迫地來(lái)?yè)屆朗�，搶到后它就�?huì)開(kāi)始狼吞虎咽、氣吞山河不過(guò)幾分鐘就吃完了。記得又一次我在津津有味地吃從超市買來(lái)的牛肉干，則貪吃玩卻目光炯炯地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，給我吃一點(diǎn)吧！”就當(dāng)這時(shí)媽媽叫我去整理書房，我依依不舍地離開(kāi)了美味的牛肉干�？墒强蛷d里的貪吃玩正在大口大口地吃我的牛肉干，當(dāng)我整理好書房，一看，立刻讓我呆若木雞，直到貪吃玩叫了一聲后我才如夢(mèng)初醒。
我記得又一次非常搞笑，我們看見(jiàn)一只老鼠，媽媽就怕得膽小如鼠，則老鼠剛剛逃到貪吃玩的腳下，貪吃玩一見(jiàn)到是老鼠，就一掌把老鼠拎起來(lái)吃了。
知道它稱號(hào)為什么叫貪吃玩嗎？因?yàn)樗澇浴⒇澩�。它也因�(yàn)橛幸淮问虑榘l(fā)生后就成了我家的“黑老大”我喜歡我家的貪吃玩。
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