六年級作文（實用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
坐在車上，剛剛發(fā)生的一切像放動畫片一般從我眼前閃過，頓時，覺得鼻子酸酸的，眼眶漸漸濕潤了。
今天傍晚，我們一家人來到了橫灣。大步邁進了外婆家門，老人家大喜過望，忙著張羅晚飯，硬要我們吃了再走。
開飯了，我讓爸爸給我盛碗飯，自己卻撕著一只外婆專門為我準備的香酥雞，毫不客氣地大嚼起來。一旁的爸爸看著我卻無動于衷，我見狀氣嘟嘟地自己去廚房盛飯。來到廚房，眼前的一幕使我驚呆了：表妹正用小手打開櫥柜，拿出五個碗，哼著調(diào)兒：“爺爺一碗，奶奶一碗，哥哥一碗，我一碗……”她用雙手捧著五個碗，像一只唐老鴨，搖搖擺擺地走向電飯煲。忽然，腳下一個不留神，身體一晃，五個碗便跳起了搖擺舞。我正要跑過去幫她，卻見她將身子一正，捧碗的雙手向胸前一靠，五個碗就乖乖地立住了，我既贊嘆她隨機應(yīng)變的能力，同時也在心中叩問自己：我比表妹大四歲，自己盛飯的事情也要父母代勞，而表妹卻……我這表哥當?shù)锰C囊了！
然而，意想不到的事情發(fā)生了，不知怎么的，表妹手中的一個碗身子一扭，跳離了隊伍。只聽“啪”的一聲，那只碗已經(jīng)是“一個盆子摔九塊——四分五裂了”。外婆急忙趕了過來，問我們倆：“沒傷著吧？唉，都怪我，怎么能讓你們來盛飯呢？”“我……”我說不出話來，口里像嚼著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的……看著呆呆站在一旁的表妹，我真恨自己。
“不，讓我來盛！”好久，我如夢初醒，接過外婆手中的碗，小心翼翼地打開電飯煲，拿起鏟子。我將鏟子往飯里一插，再拔出來，上面已經(jīng)沾滿了白米飯，但沒等我將它們放入碗里，它們卻都已經(jīng)掉在外面了。我在心中直罵自己笨，連舀飯都不會。好不容易才鏟起了第一碗飯，不料，外婆接過去一嘗，直叫全是硬米粒。原來，我以為上面的'飯較溫、較軟，殊不知，上面的米還沒有熟，是夾生米飯。放在案，重新盛了四碗米飯，端著飯送到了餐桌。雖然今天的飯菜很香，但我吃在口中卻沒有什么滋味。
吃完飯，我乘上車，剛才的一切在我眼前飛過。盛飯本來是一件簡單的事，我卻要父母幫忙，“孝敬”二字早已拋到了九霄云外。我下定決心，從此以后一定要好好孝敬長輩，關(guān)心長輩。
六年級作文 篇2
唉！媽媽學(xué)車啰！不知是好還是不好呢？
一天，媽媽一時興起要去學(xué)開車，我真是不解，有個會開車的爸爸，媽媽還要去學(xué)干什么呢？但老媽信心十足意志堅決，我也不忍潑她的泠水。
媽媽去學(xué)車了，扔下了家里的我、弟弟和爸爸三個人，爸爸一般不在家，我和弟弟只好又像包袱一樣被扔到奶奶家去了。媽媽去學(xué)車的第一天和我們打了一通電話，告訴我們學(xué)車挺好玩的，很簡單，但爸爸卻說：“哼！一開始簡單，接下來你就會知道有多不容易的。”媽媽卻不信，果然，在接下來媽媽學(xué)車的日子里，媽媽總打電話向我們抱怨著.哎！早知現(xiàn)在，何必當初呢！終于媽媽拿到駕駛證了，但是她卻一直不敢開。有一天，爸爸突然心血來潮準備帶媽媽去學(xué)開車。老媽開車，老爸指揮，你們可別小瞧我老爸哦！他可是有十多年駕齡的老駕駛員啦！一路上，媽媽全神貫注地開車，握著方向盤的手心都出汗了！老爸則鎮(zhèn)定自若的指揮著老媽。漸漸地媽媽開車越來越平穩(wěn)，膽子大了，人也放松了。從開始的.不敢往車上坐到后來的不肯下車，對開車上癮啦!老爸一有空就被她拉去練車。終于，功夫不負有心人，老媽在老爸的教導(dǎo)下，成了我們家的汽車女王二號，一號是我在蘇州的姑姑。姑姑的技術(shù)跟我老爸可是不分上下！現(xiàn)在老媽不僅可以每天開車送我們上學(xué)，禮拜天還可以帶我們出去玩咯！偶爾老爸出去吃飯喝了酒，我媽也會開車去接他。但是開車有好處也有壞處，有好幾次在馬路上看到觸目驚心的畫面，我還是有點擔(dān)心老爸老媽。
汽車給我們的生活帶來了很多的方便，但是它也存在一定的危險，而且千萬不能酒后駕車哦！請大家一定要注意安全。
六年級作文 篇3
那天中午，進城的叔叔回來了，他手里提著一個小籠子，籠子里有五只可愛的小狗，兩只全黑的、兩只花的、一只全白的。小狗毛茸茸的，眼睛圓溜溜的，對著我汪汪直叫，但一點兒也不兇。我想�？赡苁钦埱笪曳潘鼈兂鰜戆�。于是，我便打開籠子，五只小狗飛快地跳出籠子，在屋子里蹦來跳去。多頑皮的小狗�。⌒」烦闪宋抑形鐣r的玩伴。
下午放學(xué)回家，我急不可待地沖進家里，但卻沒有聽見小狗的叫聲，也見不到小狗的影子。中午上學(xué)時，我明明把它們放進籠子里，可現(xiàn)在為什么不見了？問問爸爸媽媽，誰都說不知道。找了很久，在離我家不遠的小山邊，我隱約聽到小狗的叫聲。我循聲而去，終于找到了一只黑的和一只花的。還有3只呢？我順著小路繼續(xù)找去，又看到了一只黑的和一只花的`，它們臥在一座廢棄的墓穴邊。墓穴里有一堆骷髏，骷髏傍邊躺著小白狗，看樣子它已經(jīng)斷氣了。我不禁害怕了，一個恐怖的念頭在我的腦海里閃過。我趕緊抱起小狗，箭一般跑回家。一回到家我就問爺爺：“為什么小狗會躺的那堆骷髏的旁邊呢？”爺爺說他也不知道。
第二天，我去問了學(xué)校的老師，老師也說不知道。放學(xué)后，我又到小狗去過的墓穴觀察一番，依然沒有發(fā)現(xiàn)什么，只看見那只已經(jīng)死去的小白狗和一堆骷髏。我反復(fù)地問自己，那堆骷髏會不會是小白狗死去的母親？如果不是。那小狗為什么要往小山上跑呢？
事情已經(jīng)過去了兩年多，四只小狗只乘下一只黑狗，如今它已經(jīng)長大了。那件可怕的事我再也沒有向誰提起，但是我卻難以忘記，這是我永遠無法解開的迷。
六年級作文 篇4
我喜歡那些美得扎實厚重的花，像百合、荷花、木棉，但我也喜歡那些美得讓人發(fā)愁的花，特別是開在春天的，花瓣兒菲薄菲薄，眼看著便要薄得沒有了的花，像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊，花之筆記作文。 花的顏色和線條總還比較“實”，花的香味卻是一種介乎"虛""實"之間的存在。有種花，像夜來香，香得又野又蠻，的確是"花香欲破禪"的那種香法，含笑和白蘭的香是葷的，茉莉是素的，素得可以及茶的，水仙更美，一株水仙的倒影簡直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈澄澈。
梔子花和木本株蘭的香總是在日暖風(fēng)和的時候才香得出來，所以也特別讓人著急，因為不知道什么時候就沒有了。
樹上的花是小說，有枝有干地攀在橫交叉的結(jié)構(gòu)上，俯下它漫天的華美，"江邊一樹垂垂發(fā)"、"黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低"，那里面有多層次、多角度的說不盡的故事。
草花是詩，由于矮，像是剛從土里蹦上來的，一種精粹的、鮮艷的、凝聚的、集中的美。
散文是爬藤花，像九重蘿、茶靡、紫藤、蔦蘿，乃至牽�；ê徒z瓜花、扁豆花，都有一種走到哪里就開到哪里的渾灑。爬藤花看起來漫不經(jīng)心，等開完了整個季節(jié)之后回頭一看，倒也沒有一篇是沒有其章法的--無論是開在疏籬間的，潑撒在花架上的，嘩嘩地流下瓜棚的，或者不自惜的淌在坡地上的，乃至于調(diào)皮刁鉆爬上老樹，把枯木開得復(fù)活了似的……它們都各有其風(fēng)格，真的，絲瓜花有它自己的文法，牽�；ㄓ兴约旱男揶o。
如果有什么花可以稱之為舞臺劇的，大概就是曇花了吧。它是一種徹底的時間藝術(shù)，在絲帷的開闔間即生而即死，它的每一秒鐘都在"動"，它簡直嚴格地遵守著古典戲劇的"三一律"--"一時"、"一地"、"一事"，使我感動的不是那一夕之間偶然白起來的花瓣，也不是那偶然香起來的細蕊，而是那幾乎聽得見的砰然有聲的拆展的過程。
文學(xué)批評如果用花來比喻，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少，卻大刺刺地像一聲轟雷似的拔地而起--當然，好的仙人掌花還是漂亮得要命的。
水生花的顏色天生的好，是極鮮潤的潑墨畫，水生花總是使人驚訝，仿佛好得有點不合常理。大地上有花已經(jīng)夠好了，山谷里有花已經(jīng)夠好了，居然水里也冒出花來，簡直是不可信，可是它又偏著了邪似的在那里。水生花是荷也好，睡蓮也好，水仙也好，白得令人手腳無措的馬蹄蓮也好，還有一種紫簌簌的漲成滿滿一串子的似乎叫做布袋蓮的也好，都有一種奇怪的特色：它們不管開它幾里地，看起來每朵卻都是清寂落寞的，那種伶伶然的仿佛獨立于時間空間之外的悠遠，水生花大概是一闋屬于婉約派的小詞吧，在管弦觸水之際，偶然化生而成的花。
不但水生花，連水草像蒹葭，像唐菖蒲，像蘆葦，都美得令人發(fā)愁，一部詩經(jīng)是從一條荇菜參差水鳥合唱的水湄開始的--不能想了，那樣干干凈凈的河，那樣干干凈凈的水，那樣干干凈凈的草，那樣干干凈凈的古典的愛情一一不能想了，想了讓人有一種身為舊王族被放逐后的悲慟。
我們好像真的就要失去水了--干凈的水--以及水中的花。
一到三月，校園里一些熬耐不住的相思樹就嘩然一聲把那種柔黃的小花球在一夜之間全部釋放了出來。四月以后，幾乎所有的樹都撐不住了，索性一起開起花來，把一整年的修持都破戒了！
我一向喜歡相思樹，不為那名字而是為那滿樹細膩的小葉子，一看到那葉子就想到"不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀"的句子。
相思樹的花也細小，簡直有點像是不敢張揚的意思，可是整球整球的看去，整樹整樹的看去，仍然很艷很逼人。
跟兒子聊天，他忽然說：
"我們班上每個人都像一種花。"
"謝婉貞是那一種？"
謝婉貞是他覺得最不同凡俗的一個女孩。
"她是荷花。"
"為什么？"
"因為一個夏天都是又新鮮又漂亮的。"
"那你自己呢？"
"我是玫瑰，"停了一下他解釋說?"因為到死都是香的。"
這樣的以香花自喻，簡直是屈原，真是出語驚人！
春天，我總是帶小女兒去看令人眼花的杜鵑。
她還小，杜鵑對她而言幾乎是樹。
她不太專心看花，倒是很專心地找那種紡綞形的小蓓蕾，找到了就大叫一聲：
"你看，花Baby！"
她似乎只肯認同那些"花嬰"，她不厭其煩地沿路把那些尚未啟封的美麗一一灌注上她的歡呼！
旅行美國，最喜歡的不是夏威夷，不是佛羅里達，不是劇場，不是高速公路或迪斯尼樂園，而是荒地上的野花。在阿利桑那，高爽的公路上車行幾小時，路邊全是迤邐的野花，黃粲粲的一徑開向天涯，倒教人懷疑那邊種的.是一種叫?"野花"的農(nóng)作物，野牛和印第安人像是隨時會出現(xiàn)似的。
多么豪華的使用土地的方法，不蓋公寓，不辟水田，千里萬里的只交給野花去發(fā)展。
在芝加哥，朋友驅(qū)車帶我去他家，他看路，我看路上的東西。
"那是什么花？"
"不知道。"
"那種鳥呢？"
"不知道，我們家附近多的是。"
他興匆匆地告訴我，一個冬天他怎樣被大雪所困，回不了家，在外面住了幾天旅館，又說Searstower怎樣比紐約現(xiàn)有的摩天大樓都高一點。
可是，我固執(zhí)地想知道那種藍紫色的、花瓣舒柔四伸如絹紗的小花。
我愈來愈喜歡這種不入流的美麗。
一路東行，總看到那種容顏，終于，在波士頓，我知道了它的名字，"藍水手"，BlueSailor。
像一個年輕的男孩，一旦驚訝于一雙透亮的眼睛，便忍不住千方百計去知道她的名字--知道了又怎樣，其實仍是一樣，只是獨坐黃昏時，讓千絲萬縷的意念找到一個虛無的、可供掛跡的枝柯罷了。
知道你自己所愛的一種花，歲歲年年，在異國的藍空下安然的開著，雖不相見，也有一份天涯相共的快樂。
《詩經(jīng)》有一個別名，叫葩經(jīng)，使我覺得桌上放一部《詩經(jīng)》簡直有一種破頁而出的馥馥郁郁的香氣。
中學(xué)在南部念書，校園大，每個學(xué)生都分了一塊地來種，那年我們種長豇豆。
不知為什么，小小的田里竟長出了一朵小野菊--也許它的前身就跟豇豆的前身同在一片田野，收種子的時候又仍然混在一起，所以不經(jīng)意時也就播在一起。也許是今春偶過的風(fēng)，帶來偶然的一抹色彩。
后來，老師要我們拔野藎我拔了?
"為什么不拔掉那棵草？"
"它不是草，"我抗議，"它是一朵小野菊。"
"拔掉，拔掉。"他竟動手拔掉了它，"你不知道什么叫草--不是你要種的東西就是草。"
我是想種豇豆的嗎？不，我并沒有要種豇豆，我要種的只是生命。
許多年過去了，我仍然記得那叢被剝奪了生存權(quán)的小野菊。
那花，而被種在菜圃里，或者真是不幸的。
有一種花，叫爆仗花，我真喜歡那名字--因為有顏色，有聲音，而且還幾乎是一種進行式的動詞。
那種花，香港比較多見，屬于爬藤類，花不大，澄黃澄黃的仿佛千足的金子，開起來就狠狠地開滿一架子，真仿佛屋子里有什么喜事，所以那樣一路噼哩啪啦地聲勢壯烈地燃響那歡愉的色彩。
還有一種花的花名也取得好，叫一丈紅，很古典，又很潑悍。
其實那花倒也平常，只是因為那么好的名字，看起來只覺得是一柱仰天竄起的紅噴泉，從下往上噴，噴成一丈，噴成千仞，噴成一個人想象的極限。
有些花，是只在中國語文里出現(xiàn)，而在教科書里卻不成其為花，像雪花、浪花。
所有的花都仰面而開，唯獨雪花俯首而開，所有的花都在泥土深處結(jié)胎，雪花卻在天空的高處成孕。雪花以云為泥，以風(fēng)為枝椏，只開一次，飄過萬里寒冷，單單地要落在一個趕路人溫暖的衣領(lǐng)上，或是一個眺望者朦亮的窗紙上，只在六瓣的秩序里，美那么一剎，然后，回歸為半滴水，回歸入土。
浪花只開在海里，海不是池塘，不能滋生大片紫色的、白色的、粉色的花，上帝就把浪花種在海里，海里每一秒鐘都盛開著浪花。
有什么花能比浪花開得更巨大，更潑旺，那樣旋開旋滅，那樣的方生方死--卻又有四季不調(diào)，直開到地老天荒。
人站在海邊，浪就像印度女子的佩然生響的足環(huán)，繞著你的腳踝而燦然作花
。
有人玩沖浪，看起來整個人都開在花心里，站在千絲萬緒的花蕊里。
把浪說成花，只有中國語文才說得那么好吧！
我討厭一切的紙花、緞帶花和塑膠花，總覺得那里面有一種越分，一種褻瀆。
還有一種"干花"，脫了水，蒼黃古舊，是一種花中的木乃伊，永遠不枯，但常年的放在案頭，讓人覺得疲倦不堪。不知為什么，因為它永遠不死，反而讓你覺得它似乎從來沒有光燦生猛地活過。
我只愿意愛鮮花，愛那明天就握不住的顏色、氣息和形狀--由于它明天就要消失了，所以我必須在今天用來不及的愛去愛它。我要好好的注視它，它的每一剎那的美其實都是它唯一一次的美，下一剎，或開或闔，它已是另一朵了。
我對鮮花的堅持，遇見玻璃花便破例了；哈佛的陳列室里有一屋子的玻璃花，那么纖柔透明--也許人造花做的極好以后就有一種近乎泄漏天機的神秘性。
也許我愛的不是玻璃花，而是那份已成絕響的藝術(shù)，那些玻璃共是一對父子做的，他們死后就失傳了--花做得那么好當然也不是傳得下來。
我真的不知道我是愛上那做得特別好的晶瑩得虛幻的花，還是愛那花后面的一段寂寞的故事。
我愛花，也許不完全是愛花的本身，愛的是那份乍然相見的驚喜。
有一次，去海邊，心里準備好是要去看海的，海邊有一座小巖岬，我們爬上去，希望可以看得更遠，不料石縫里竟冷不防地冒出一絲百合花來，白噴噴的。
整個事情差不多有點不講理，來海邊當然是要看海撿貝殼的，沒有誰想看花，可是意外地遇上了花，不看也不忍心。
自己沒有工作進度表，也不管別人的旅游日程--那朵花的可愛全在它的不講道理。
我從來不能在花展中快樂，看到生命那么規(guī)矩地站在一列列的瓶瓶罐罐里，而且很合理地標上身價，就讓我覺得喪氣。
聽說有一種罐頭花，開罐后幾天一定開花，那種花我還沒有的看已經(jīng)先發(fā)膩了。
生命不該充滿神秘的未知嗎？有大成大敗、大悲大喜不是才有激蕩的張力嗎？文明取走了蒔花者犯錯誤的權(quán)利，而使他的成功顯得像一團干蠟般的無味。
我所夢想的花是那種可以猛悍得在春天早晨把你大聲喊醒的梔子，或是走過郊野時鬧得人招架不住的油菜花，或是清明節(jié)逼得雨中行人連魂夢都走投無路的杏花，那些各式各流的日本花道納不進去的，市價標不出來的，
六年級作文 篇5
在一個晴朗的日子里，因老師之前布置說帶風(fēng)箏來，大家樂不可支地紛紛帶來了。我捎上精心“飼養(yǎng)”的“老鷹”，它色彩鮮艷，做工精致，大小適中，是我最愛的風(fēng)箏，我要讓它在操場上一展風(fēng)采。
上課鈴聲響了，我們雖然表面是端正地坐好，其實心里一直興奮著。老師似乎明白了我們迫不及待的心情，宣布：“大家拿好風(fēng)箏，輕聲到操場�！蔽覀冋R地起來，走出教室。
一到操場上，老師喊：“開始自由活動�！痹捯魟偮�，我們立刻分散，或三五成群，或一人逍遙，或觀看別人。我看到很少一人放風(fēng)箏，于是，我大膽挑戰(zhàn)自己。我架好風(fēng)箏的“骨架”，把風(fēng)箏線弄長，然后提著風(fēng)箏，一扔，總覺得忘了什么東西，哦，原來線桿忘拿了，風(fēng)箏以快得不能再快的速度狼狽“著陸”。我不灰心，這回左手拿線軸，右手抓風(fēng)箏，往前跑了幾步，因線拉太長了，我沒留神被絆倒了，摔了個“嘴啃泥”。我有點泄氣了，來了個最后的嘗試。我一下就把風(fēng)箏拋得很高，緊接著奮力地猛跑，直到感覺手中的風(fēng)箏已飛起來了，我才停下來歇歇。誰料風(fēng)箏開始慢慢降落，我趕緊扯了幾下風(fēng)箏線，它終于聽話地再飛了起來。我突然心生同情：天空本是鷹的家，我這樣擺弄它，不是奪去它的自由權(quán)嗎？就在這時，一只風(fēng)箏沖了過來，和我的'“大鷹”同歸于盡了。我想：還是人多力量大，我也去叫一個。
于是，我找到了重量級選手，比止戈體重略勝一籌的曉亮，一看他就知道是肥胖癥的典型狀態(tài)，我就讓他負責(zé)“發(fā)射”風(fēng)箏。準備起跑了，他卻輕輕走幾步，悠閑一扔，風(fēng)箏馬上就掉下來。如果前面是一張床，不論多遠，他都能沖上去呼呼大睡。我靈機一動，指著不遠處大叫：“這是誰的手機？”貪財?shù)乃犃�，立刻跑來。他臉上的贅肉一顫一抖，手上的風(fēng)箏也扇動翅膀。他馬上超過了我，接著就把手上的風(fēng)箏拋了出去。風(fēng)箏飛得好高，我幸災(zāi)樂禍地拍手，他才發(fā)現(xiàn)上當了。
天上的風(fēng)箏似“群英聚會”，又像“港姐選美”。你看，一只棕色的“小狗”在天上遨游，好奇地在天空中尋覓著；還有一個好大的風(fēng)箏，像一把“降落傘”，在空中做出“盤旋”、“翻轉(zhuǎn)”等高難度動作，終于，急速落下。再看看我的風(fēng)箏還在高空飛翔，有點鶴立雞群的感覺。我正得意時，那只不聽話的“老鷹”竟偷懶了，它找了個休息的地方，落到了樹枝上，成了“貓頭鷹”。我可是想盡辦法“哄”它下來，它偏撒嬌，就是不下來。終于，把它扯下來時也下課了，我回家一定要狠狠“教訓(xùn)”它。
今天我又放風(fēng)箏了，這只可惡的“老鷹”，竟敢把線弄斷了，我定讓它嘗嘗不是人工飼養(yǎng)的滋味….
六年級作文 篇6
這學(xué)期，不但我們的校園修繕一新，就連升旗隊也由專業(yè)人員負責(zé)了。
以前，我們學(xué)校周一的升旗是五六年級輪流進行的。每次輪到我們班，都要花費一番功夫反復(fù)練習(xí)才能上場。學(xué)期初的開學(xué)典禮上，只見一隊穿著白色軍禮服同學(xué)護著國旗從左邊向講話臺緩緩而有力地走去，抬頭挺胸英姿颯爽，走得有模有樣。升旗手端端正正地握著國旗，護旗手目不轉(zhuǎn)睛的注視著前方，他們嚴肅地走過我們的身前，手腳抬的筆直，動作整齊劃一，不快不慢。一臺隊伍有默契地走完了全程。真有天安門國旗班的味道呢！
我們學(xué)校什么時候還有一支這樣的隊伍呀？怎么以前從沒見過他們練習(xí)過？甚至連演講，指揮，主持也有專人負責(zé)。真是個前所未有的`新聞，這可真新鮮呀！在我們毫不知情的情況下，把隊伍訓(xùn)練的如此井井有條，我想升旗隊的隊員們一定在假期里加班加點了吧？
我也曾是班級升旗隊的一員，雖是榮光，但只有身在其中才深知練升旗的苦和累,我也曾叫苦連連呢！在很短的時間內(nèi)要把一支毫無經(jīng)驗的隊伍練成像現(xiàn)在升旗隊一樣專業(yè)可不是一件輕而易舉的事情，這樣既浪費了我們大家的時間，又不出效果，何必這樣大費周折呢？以前的升旗隊，走的亂七八糟不說，同學(xué)們因為配合時間短也缺少默契，演講時又因為緊張容易忘詞。還真不如這樣的“專業(yè)升旗隊”，既避免了每班的重復(fù)勞動，又提升了學(xué)校的形象，真是益處多多。
自專業(yè)升旗隊誕生以來，每次升旗儀式舉行的都很成功。我相信：我們的學(xué)校，一定會越辦越好，我們的升旗隊也一定會越來越棒！
六年級作文 篇7
母親的愛是無形的，可是它又無時無刻不在關(guān)注著我、保護著我；母親的愛是偉大的，母親可以為了我付出一切，母親的愛可以在我迷失在黑暗的那一刻，指引我正確的方向。
那是一個漆黑的夜晚，我才真正體會到了母親的愛。那天晚上，外面伸手不見五指，正在發(fā)燒的我因為頭痛而睡不著覺，在床上翻滾著。這時我聽見了開燈的聲音，我心想：怎么啦？難道有人來偷東西？隨著腳步聲越來越重，我立馬隨手抓住了旁邊的鬧鐘，我心想如果小偷要偷東西，我就和他拼命。我屏息凝神聽著門外的聲音，突然門開了，這時進來了一個熟悉的身影，但我不敢正眼去看他，我害怕他見我醒了給我一棒。等他走近以后，我才長吁一口氣，原來是媽媽。
這時的'我沒有立刻坐起來，只是躺著裝睡，我心想：媽媽來干什么呢？只見媽媽打著哈欠，一邊幫我蓋被子，然后又怕我凍著關(guān)上了窗戶。這是我的心里一暖！原來媽媽大半夜來我房間是為了給我蓋被子呀，她自己都沒睡一個好覺，這下我想起了媽媽這幾天為我做的一些事，這幾天要不是媽媽這里跑那里跑給我找藥，我的病就不止是這樣了……
��！母親的愛是無聲無息的，她在我不知道的情況下還時不時為我著想，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大后讓媽媽過上幸福快樂的生活！
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