六年級的作文300字（優(yōu)秀8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是道路中的明燈，沒有理想就沒有方向，沒有方向也就沒有生活�！蔽乙灿凶约旱睦硐�，我的理想是當一名作家。
我之所以有這樣的理想，是因為看到一些國內和國外的作家寫的一些文章，寫得語言生動、優(yōu)美，于是，從那時起，我確認了自己的理想——當一名作家。
那時我還小，寫出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何開頭、結尾……但媽媽卻不辭辛苦，給我講怎么寫作文，慢慢地，我的`作文有了很大地提高。
每當晚上寫完作業(yè)，我就會拿起一本書來讀。我在知識的海洋里漫游，在書中營造的美好世界里暢游著，一讀就是幾個小時。每一個方塊字都吸引著我的眼球，讀完后，我會把好詞好句摘到摘抄本上，把自己的感想寫出來。我會在讀完一本書后，就寫一篇讀后感。
現在我已經上六年級了，隨著一天天練習，我已經能夠筆下生花了。若干年后，我相信自己一定會成為一名作家。
有了理想，我們要努力奮斗，有了付出，就必然有回報。
六年級的作文300字 篇2
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經常和老師唱反調。
我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的.背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這里我想對您說一句發(fā)自我內心的話：老師，謝謝您！
六年級的作文300字 篇3
經過那三天磨練，我終于找到了我想過生活，我的未來——成為一名解放軍。
莊嚴的大檐帽，氣派的襯衫，和那碩大的長筒褲，再配上一雙閃亮的皮靯，那該多酷啊，他們有自己的隊伍，自己的番號，和那可貴的集體精神。
曾在暴烈的'陽光下，對著教官們穿梭于校場之間的背影而深深癡醉，卻忘了那顆顆滾燙汗珠的流淌，幻想著：“那該是十年之后的我吧”！
也許我該是那一位被教官表揚最多的一位學生吧！就在每次我受表揚時，我的內心正受著巨大的鼓舞，于是，我挺著最帥的軍姿堅持了下來，于是，就這樣，我忘記酷暑，忘記了疲憊，輾轉到了最后……
教官教長嚴肅的臉，尤其是那雙炯炯有神有眼，實是難以忘記的，那個炎炎的校場，一列列整齊的方陣，和那一聲聲響亮的口號，都一絲不漏的深刻在我的腦海。
除了這些美好的回憶，我還明白了一個道理，有夢想，才會堅持，有毅力，才會成功！
六年級的作文300字 篇4
早上四點半，天蒙蒙亮，我就被媽媽叫醒了，因為今天要去爬萬里長城。
我半夢半醒，坐在車里，我感到有點不舒服。開始肚子不舒服，我吐了。后來，媽媽發(fā)現我發(fā)燒了。我頭重腳輕的，越來越難受。車開了兩個小時，終于到了長城腳下。
我們先乘坐纜車，這是全封閉的纜車，一輛纜車最多可以坐八個人。纜車很平穩(wěn)，坐在上面，我們看到了群山就在腳下，長城彎彎曲曲，非常壯觀。下了纜車，我們要爬上好漢坡。因為我的身體不舒服，所以我不想上去，可是，不到長城非好漢這句話提醒了我，我在外婆和媽媽的幫助下，走走停停，終于爬上長城，爬到了好漢坡。我很自豪地站在那里，也拍了幾張照片，因為我戰(zhàn)勝了自己，我是一條好漢！
北京的長城比臨海的'長城更長、更陡、更雄偉！
今天，我?guī)Р猿峙篱L城，雖然很累，但是我很開心，也為自己感到自豪！
六年級的作文300字 篇5
小學的時候，我們幾個好朋友一起在童話節(jié)表演了一出童話劇，當時還覺得幼稚可笑，可現在對它的記憶是那么的深刻。我想或許這一生它都將是我的難忘回憶。
童話劇： 豬A的名字叫：誰；豬B的名字叫：哪兒；他們的姐姐豬C叫：什么；他們的爺爺叫；為什么……
有一天，狼要吃三只小豬，三只小豬有兩只在門口，一只在屋頂。于是，便有了下面的對話。 狼：你是誰？
豬A：對。
狼：什么？
豬A：“什么”在屋頂上。
狼：我是問網 ，“你的.名字叫什么？”
豬A：我叫“誰”，“什么”在屋頂上。
狼又問豬B.
狼：你是誰？
豬B：我不是誰，他是誰(指豬A).
狼：你認識他？
豬B：恩！
狼：他是誰？
豬B：是的！
狼：什么？
豬B：什么在屋頂上！
狼：哪兒？
豬B：哪兒是我！
狼：誰？
豬B：他是誰(又指豬A).
狼：我怎么知道？
豬B：你找誰？
狼：什么？
豬B：他在屋頂上。
狼：哪兒？
豬B：是我。
狼：誰？
豬B：我不是誰，他是誰。
狼：天哪！
豬A、B：天哪是我爸爸。
狼：什么，是你爸爸？
豬B：不是。
狼受不了了，仰天長嘆：為什么？
六年級的作文300字 篇6
這片原始森林綠的像一顆璀璨的綠寶石，綠的讓人陶醉，綠的鮮艷，綠的讓人輕松。
原始森林的山是綠的，走進原始森林的山，啊，就像一個只有綠色的世界，到處都是綠的，嫩綠色的，青綠色的，深綠色的……原始森林的山，是一種天然的綠，非常自然，空氣也因綠色變的很清新。原始森林的山是由蜿蜓而上的綠樹組成的，也象一個綠色的大軍團，氣勢非常大。原始森林的山仿佛被綠色覆蓋住，全是綠色。綠樹就像綠色的波浪，一層層的上去，綠樹的綠是青綠的，讓人心情舒暢，草的綠中透黃向我們顯現出綠色的美麗，灰色的石頭在綠葉的遮掩下變成了綠色，土黃的泥土也變成了綠色讓我們感到大地的生機，耀眼的陽光也變成了綠色，非常光彩奪目。原始森林的小路也是綠的`，一條幽靜的小路在綠色的陽光照耀下變的生機勃勃，到處充滿了活力充滿了生機，小路不再是黑暗的小路而是一條綠色的小路。
原始森林的水也是綠色的，這不是一種普通的綠色而是一種寶石綠，綠綠的水非常干凈沒有被污染，清澈的水把天空都染成深綠的了，石頭被清苔覆蓋住了，遮得沒有一點不是青的，一塊塊石頭連起來好似一條綠色的長龍。
在這片充滿綠色的地方走動，仿佛游人也變成了綠色。
六年級的作文300字 篇7
我家種了一棵茶花樹。從它被媽媽帶回家那時起，已經足足陪伴了我們三年多了，幾乎成了我們家的一員。
茶花樹每年都會花開花落。它不像家里的石榴樹那樣，每到深秋時節(jié)葉子都會落光，直到春天才會長出啦。而茶花樹卻一年四季蒼翠欲滴，生機盎然。
媽媽告訴我，茶花一般都在深秋和初冬這個交叉點開花。但是還得看天氣，才出來報到的，并不是年年都準時趕到�，F在時間已經進入了深秋和初冬的“交叉點”了，可因為氣溫像剛進入秋天一樣暖和，按理說茶花還不會來報到的.。
然而，我家的這棵茶花樹也許是知道我們一家人對它的思念，所以它已經長出來一個個綠色的小花苞，就像一顆顆小青豆。有些已經長出了非常飽滿的花苞，外面穿著一件件綠色的“外衣”；也有剛長出來的小花苞，剛剛露出一個見見的小頭，好像在試探外面的世界；有的甚至快要開花了，他們把綠色“外衣”脫下，換上了粉紅色的“外套”。
看著這些花骨朵，我又想起了茶花綻放的樣子。它們穿著一件粉紅色的“衣裳”在翩翩起舞。粉紅色的花兒每一層都有六片花瓣，一層一層向外排列得非常整齊。
每當想到茶花開放的美麗樣，我就盼望那些花骨朵早點開放。
六年級的作文300字 篇8
搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實是樹的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，我也有一個心愿，一個微不足道的心愿。
今天又是一個中秋佳節(jié)，使我又想起那句詩“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”今晚沒有月亮，也沒有星星，只有一陣陣凄涼的風和一絲絲的小雨�！熬妥屒镲L帶走我的思念，帶走我的情”，也許這風帶走了我對爸爸的思念。
我坐在陽臺上，展開懷抱，閉上眼睛，許下了一個愿望。在遠方的爸爸您聽到了嗎？您此時此刻也在和我一樣吃著月餅在許愿嗎？
爸爸，您現在好嗎？天冷了，多穿一點。媽媽常說，我剛出生的'時候，您一個晚上沒睡，我不停地哭，您就不停的哄，我甚至拉尿拉屎在您身上。您說，我第一次叫爸爸的時候，您激動的都快哭了。親愛的爸爸，我在十年前還是一個嬰兒，一眨眼間就成了十歲的小姑娘了。您那時候是一個帥氣的小伙，現在臉上已經有了細細的皺紋了。我寫了一首關于時間的詩給您：
時飛
時梭如飛箭，
碧草浮眼前。
鄉(xiāng)村似寧靜，
其是趕萬分。
爸爸，我一個心愿，就是希望全家平平安安、健健康康，希望您早早的回到我們身邊。
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