六年級(jí)的作文合集[6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![六年級(jí)的作文合集[6篇]](/uploads/00/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
六年級(jí)的作文 篇1
這次的六一對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非同一般，因?yàn)檫@是我童年中的最后一個(gè)六一了，之后我就要迎接五四青年節(jié)。所以，我倍加珍惜這個(gè)六一。
早上我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有開(kāi)校門(mén)，我便來(lái)到了馬濠公園，來(lái)到公園一看好家伙，眼前的景象令我破涕為笑，我們班表演節(jié)目的女生有三個(gè)人在這里，她們畫(huà)的這個(gè)妝可以說(shuō)是女妖怪一點(diǎn)也不夸張，臉上的'粉底打的厚厚的，濃濃的眼線，剛好為這妝打扮增添了幾分樂(lè)趣。
我進(jìn)了校，媽呀，這還是我們班嗎？表演的人各個(gè)濃妝淡抹好似要參加聚會(huì)打扮一下不可。
這次的六一，有些不同，因?yàn)榉鍟?huì)，這次六一改在體育館進(jìn)行�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，所以就分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)上半場(chǎng)是1到3年級(jí)的同學(xué)，下半場(chǎng)4到6年級(jí)的同學(xué)，看不到現(xiàn)場(chǎng)直播的同學(xué)們，可以利用多媒體觀看轉(zhuǎn)播。
表演開(kāi)始了，首先，管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行，演奏的曲目是《義勇軍進(jìn)行曲》，之后就是1到3年級(jí)的小同學(xué)的表演了，其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節(jié)奏，跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。
經(jīng)過(guò)了好一段時(shí)間，終于輪到了我們?nèi)ンw育館了，首先是我們敬愛(ài)的辛校長(zhǎng)講話，之后就是我們高年級(jí)同學(xué)大顯身手的地方了，而在高年級(jí)當(dāng)中最喜歡的節(jié)目還是我們班表演的小品了，全了，不論是胖還是瘦，只要品質(zhì)高尚就是美，身心健康就是美。
唉，這是最后一個(gè)六一就這么過(guò)去了，真心舍不得離開(kāi)我的童年。
六年級(jí)的作文 篇2
在中秋節(jié)的三天假期中，我大顯身手，與黑甲蟲(chóng)作戰(zhàn)一次，同時(shí)又體會(huì)到了黑甲蟲(chóng)的智慧。
記得我那天和妹妹正在客廳里看電視，也不知從哪飛來(lái)一只黑甲蟲(chóng)，它的外形好似一顆南瓜籽，一共六條腿。有兩個(gè)觸角，一動(dòng)一動(dòng)的。在屋里飛來(lái)飛去。才開(kāi)始我沒(méi)發(fā)覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹的`一聲“啊”的一聲把我嚇了一跳。我下意識(shí)的拍拍我的心臟，又突然回過(guò)頭來(lái)，對(duì)妹妹大聲吆喝：“你想謀殺�。磕隳且宦暟盐覈樍艘惶�，差一點(diǎn)我的心臟就被嚇得跳出來(lái)了！”我非常生氣。這是妹妹的淚珠在眼眶中打滾，有點(diǎn)膽怯地說(shuō)：“你看那個(gè)蟲(chóng)，我很害怕，所以我才……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，在桌子旁邊看到一個(gè)一動(dòng)一動(dòng)的小蟲(chóng)。走近一看，原來(lái)是一只小黑甲蟲(chóng)。我們走過(guò)去，那只小黑甲蟲(chóng)好像看到我們，向我們進(jìn)攻。妹妹看到小黑甲蟲(chóng)向我們飛來(lái)，立刻躲到我的后面。我把頭搖到一邊，小黑甲蟲(chóng)撲了個(gè)空，它不罷休，又有了新的目標(biāo)：妹妹。妹妹嚇哭了“啊，啊”邊哭邊用手拍打著小黑甲蟲(chóng)，可是那只小巧的黑甲蟲(chóng)每次都躲過(guò)了妹妹的小手。小黑甲蟲(chóng)與妹妹戰(zhàn)斗了一會(huì)兒，它好像累了，趴在地上，我乘機(jī)一腳跺下去，耶！黑甲蟲(chóng)死翹翹了，他死在了我的腳下，它好倒霉呀!
這只黑甲蟲(chóng)挺聰明的，可是它還是一只蟲(chóng)，怎么也逃不過(guò)我這身手，看看，這最后不還是死在我的這大腳下。
六年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑中帶了點(diǎn)兒黃。水淋淋的眼睛還好沒(méi)近視。別看她個(gè)子小，但我媽媽可愛(ài)看書(shū)了。我真不知道她是怎么保護(hù)好眼睛的。
記得有一次，她在看醫(yī)學(xué)書(shū)，什么DNA啦，什么分子啦，什么臨床診斷啦……她在書(shū)房里看得津津有味，有時(shí)還教我一點(diǎn)。已經(jīng)到中午了，外婆早就燒好了飯菜，一陣陣菜香撲鼻而來(lái)還是誘惑不出媽媽，我開(kāi)始發(fā)信叫到：“開(kāi)飯了！”但從書(shū)房傳出來(lái)的不是腳步聲，而是熟悉的一聲：“等一下，就再等一下……”我心想“哦，不，又要1小時(shí)左右了……沒(méi)辦法，我拿出最后的殺手锏—— 一碗豆腐。她最?lèi)?ài)吃的東西。“豆腐來(lái)了！”“幫我拿幾塊放在碗里。”“吃飯！”我有點(diǎn)生氣了，嘿，媽媽真像我。唉，真拿她沒(méi)辦法……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……已經(jīng)下午一點(diǎn)半了！我推房門(mén)，嚇了一跳，碗上的豆腐一塊也沒(méi)少，還原原本本地放著�！俺燥�！”我叫著，但她還很鎮(zhèn)定地說(shuō)：“馬上就好，就幾頁(yè)了……”又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽終于走出房間了，“啊！我看4個(gè)小時(shí)了？”……，
一天回家，我看到媽媽又買(mǎi)了很多書(shū)，全都是厚厚的`疊起來(lái)有8本，每本都有現(xiàn)代漢語(yǔ)司典那么高，我就問(wèn)：“你能看完嗎?”“當(dāng)然啦�！苯Y(jié)果她只用了一個(gè)半星期就讀完了。我每次拿她電腦包時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一至兩本書(shū)在她包里。她總是會(huì)擠出時(shí)間看書(shū)，即使她忙到?jīng)]時(shí)間吃飯，也會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。
這就是我的愛(ài)看書(shū)媽媽。
六年級(jí)的作文 篇4
我是專注學(xué)美術(shù)的，美術(shù)是我的命根子，生活中最不可缺的，就是美術(shù)。
在我小的時(shí)候，我看著表哥表姐們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的小人兒，畫(huà)的風(fēng)景，都很漂亮！我看著看著，感覺(jué)我親身就融合在畫(huà)里，看著那一幅幅栩栩如生的畫(huà)兒，就決定要畫(huà)畫(huà)。
我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有過(guò)特色班，我先報(bào)了舞蹈，失��；琵琶，失敗。直到四年級(jí)下冊(cè)，我報(bào)了卡通畫(huà)特色班，這才讓我的`生命有了華麗的轉(zhuǎn)身。一開(kāi)始到特色班，畫(huà)畫(huà)技術(shù)很失敗。有一次，我在練習(xí)畫(huà)手，總覺(jué)得畫(huà)的不對(duì)勁兒，讓老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“你這是畫(huà)手嗎？我看這是畫(huà)蜘蛛網(wǎng)吧！”我失望極了。
在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我的美術(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn)，直接從那個(gè)連手都不會(huì)畫(huà)的小人轉(zhuǎn)身變成了班長(zhǎng)的大官，那些看不起我的卑鄙小人總算被我征服了……
那一次，老師上語(yǔ)文課講到了小木偶，我心不在焉的聽(tīng)課，突然，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上的小狐貍圖案挺好看，便用紅色的筆描起了它的外輪廓，描的正起興時(shí)……啪！老師的教鞭棍敲到了我的頭上，雖然不疼，但是也挺內(nèi)疚的。下課后老師就找我談話，我這個(gè)人，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本聽(tīng)不進(jìn)去。每次都是這樣，我都覺(jué)得煩了，老師卻還是下定了決心要把我教好，雖然他屢戰(zhàn)屢敗，但那一棍我卻記憶猶新，從來(lái)沒(méi)有忘記那一次的教誨。
我的美術(shù)是好了，但是向往著美術(shù)道路的任務(wù)壓迫著我，從心底里感到不安，感到緊張。
每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，都會(huì)記得美術(shù)老師的那一次“蜘蛛網(wǎng)事件”，每當(dāng)我上課的時(shí)候，都會(huì)想起馮老師的“教鞭棍的痛”，這樣不但激勵(lì)了我學(xué)美術(shù)心，又讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
六年級(jí)的作文 篇5
這是我和勤勞的小昆蟲(chóng)——螞蟻的故事。
一天下午，天氣格外清爽，空氣中夾著絲絲甜意，陽(yáng)光柔和的照耀著大地，蝴蝶停留在花朵上扇動(dòng)著翅膀，我正一邊欣賞著這美麗的場(chǎng)景，一邊玩耍。突然，一只剛回到家的小螞蟻吸引了我的注意，我看著他走了進(jìn)去，便下意識(shí)的地蹲在他們家旁，并把隨身攜帶的餅干捏成小塊碎末，撒在了他們家門(mén)口。一只小螞蟻?zhàn)叱鰜?lái)，搬走了一塊食物，就回家叫家人們出來(lái)“大豐收”了。過(guò)了一會(huì)兒，更多的螞蟻出來(lái)了，他們的動(dòng)作可真快呀，食物一個(gè)接著一個(gè)地被搬進(jìn)家了，有兩只螞蟻拖著一塊食物用力塞進(jìn)門(mén)口，可最后發(fā)現(xiàn)食物太大，根本塞不進(jìn)洞口，就想出了一個(gè)法子：把食物咬的在碎一點(diǎn)，不就行了嗎？于是乎，就爬上食物，開(kāi)始行動(dòng)了。正當(dāng)大家都在勤奮的.干活時(shí)，有一只較大的螞蟻拖著自己受傷的同伴焦急地跑進(jìn)家中，幾個(gè)醫(yī)生看見(jiàn)了，也跟著進(jìn)去了。我頓時(shí)感到螞蟻們的感情深刻，和人類(lèi)一樣。
來(lái)搬食物的螞蟻的數(shù)量漸漸增多，我感受到的樂(lè)趣也漸漸多了起來(lái)。我坐在旁邊看著他們，直到在太陽(yáng)公公臨落山前，給天空披上了一件名叫黃昏的彩衣。我才依依不舍得和這些可愛(ài)的朋友們告別。
回到家里，我的心思把我的記憶牽到螞蟻身上，希望我明天還能再去看他們。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也變成了一只螞蟻，在奇妙的昆蟲(chóng)世界里暢游。
六年級(jí)的作文 篇6
清晨推門(mén)，鄰家屋頂?shù)耐呖p間覆蓋著薄薄的一層雪，紅色瓦、白色雪相互映襯，錯(cuò)落有致。地上也是薄薄的一層，透過(guò)雪可以看到灰色的水泥地面。
這樣的雪又下了整整一天。沒(méi)有大片的雪花，只有微小的它們悄然飄落。遠(yuǎn)觀，幾乎看不到它們的飄灑，仔細(xì)看，才可看到這些雪急急或緩緩地落下。抬頭，這些微小的雪落在臉上，涼絲絲的。不張揚(yáng)的它們更是自在，想怎么飄就怎么飄，不受任何約束。雖然少了人們的歡呼和贊美。
這雪矜持婉約，文靜細(xì)致，濕潤(rùn)穩(wěn)帖。凄冷的冬夜里，它不忍打擾人的夢(mèng)，悄無(wú)聲息而來(lái)，悠然而落。悄悄飄向窗臺(tái)，透過(guò)寬大的玻璃窗，想和你打聲招呼。剛想張口，卻聽(tīng)到你均勻的呼吸，看到你上揚(yáng)的嘴角，知道你在做著甜甜美美的夢(mèng)。于是，這雪花佇立窗臺(tái)，等候天亮，等你醒來(lái)。
這雪宛若女子，溫婉，素雅，恬靜，又有些許淡淡的哀怨和惆悵。你需要她時(shí)，她會(huì)及時(shí)陪伴你左右；你憂傷時(shí)，她溫柔的話語(yǔ)幫你化解；你困惑時(shí)，她慢慢地幫你理清思路，解開(kāi)心結(jié)；你痛苦時(shí)，她會(huì)緊緊握住你的手，安撫你的`心；你快樂(lè)時(shí)，她看著你開(kāi)懷的笑，心更心醉。
“和羞走。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！边@雪從遙遠(yuǎn)的天際而來(lái)，像一女子首次赴約會(huì)。想看看對(duì)方的模樣，卻又不敢抬頭。實(shí)在忍不住好奇，猛抬頭，飛快地看了一眼，正巧和對(duì)方的目光相撞。羞得兩腮泛紅，雙目低垂。
小院，香徑，曠野，總有你飄逸的身影。你著一身素衣，纖手一拋，漫舞長(zhǎng)袖。素箋輕展，情潤(rùn)筆端，篇篇詩(shī)行，惹來(lái)切切不舍的回眸。
“ 才下眉頭，卻上心頭。”這雪如你的思念，從清早到傍晚，時(shí)而急急訴說(shuō)，時(shí)而娓娓道來(lái)。聲細(xì)，氣幽，芳淡，意遠(yuǎn)。欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休。如春暮落英，繽紛香濃，意味悠遠(yuǎn)。
“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”蘭舟催發(fā)之時(shí)，分別在即。心不舍，情難受。兩個(gè)相握的手久久不忍松開(kāi)。千言萬(wàn)語(yǔ)凝成淚眼朦朧。
我望著這細(xì)如針、渺如煙的雪，如繾綣在婉約的宋詞里無(wú)法自拔，不忍離去。然，那一縷屬于宋詞的哀怨和惆悵，凄美和婉約終是屬于那個(gè)特殊的時(shí)代，屬于那個(gè)時(shí)代的人，如一爐輕煙般，氤氳裊裊，終會(huì)飄散在歲月的光影里……
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