實用的六年級作文錦集【8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
風(fēng)兒告訴我，成長是棵樹。 孩童時，是棵小樹苗，稚嫩，但蘊含力量； 少年時，是棵小小樹，不高，但充滿對未來的憧憬； 青年時，是棵油油的綠樹，葉不算多，卻有著不同的色彩； 中年時，是棵茂盛的大樹，強(qiáng)壯，卻少了從前對世界的向往； 老年時，是棵枯老的`參天大樹，巨大滄桑，卻失去了往日的活力。 雨滴插口說，成長樹上的葉子，就是一生一世的記憶。 隨著時光，慢慢流逝； 隨著風(fēng)沙，慢慢飄落； 那個時候，記憶變成了回憶，偶爾可以回憶起； 而再過許久許久，土地會將他們吸收，。
那個時候，回憶都不會再有。 那個時候，老樹也會隨著那些逝去的回憶逝去。 所以呢？我問。 所以，那些好與不好的經(jīng)歷都不過是過眼煙云，存在或不存在過都一樣，沒有任何存在的意義。若說是為了那些所謂的報答他人而活，那他人也不過是為了報答他人？按此類推，又有何意義。他們說。 不，并不是這樣的。我反駁。 記憶雖然會變成偶爾才能想起的回憶， 回憶雖然終究會黯淡地離開， 但它們所留下的那份感動、那份悲傷、那份遺憾與幸福， 被吸入泥土后會存留在根須， 即使終究會枯謝， 即使不會有人再在意， 但它們終究是存在過的，存在我們心靈最深處， 它們是我們來到的意義， 我們是它們存在的證明， 他們也是我們來過的證據(jù)。 為了這份感動，為了這份悲傷，為了這份遺憾與幸福，我們不枉費此生。 風(fēng)兒與水滴對視許久，說，或許吧。
六年級作文 篇2
昨天，同學(xué)們上體育課，終于挨到了解散，我們都好開心，大家提議老鷹捉小雞，而在這時，不知誰的衣服扯壞了，我一看，是我新買的衣服，最喜歡的衣服，蝴蝶結(jié)被扯壞了，“是誰？”王苑說，：“是李珊!我親眼看見是她扯得�！蔽倚睦锉患づ�，我活了，罵了她一句：“你有病吧？打什么神經(jīng)？這是我新買的，還是我最喜歡的衣服�！彼皇俏⑿@一說：“我不是有意的`�！蔽铱蘖嗽谂赃叺耐踉氛f：“李珊，這是人家最喜歡的衣服，說吧？怎么賠？”李珊并沒有說話，我說：“算了吧，這就是一件衣服，別小時成大事，把友情都破壞了。”李珊說：“好!我賠!”王苑說：“這還行!”李珊和王苑吵上了，她倆你一言我一語。我說：“別吵了，這事算了吧，到此為止，這是絕對保密!”王苑說：“這怎么行，衣服怎么辦？”
我說：“沒事，寬恕自己的同學(xué)，也是勇敢的行為啊!”我們兩個握了手，并發(fā)此再也不吵架。從今以后再也不吵架，不和0。她們吵架，她們對我很好，親如兄弟姐妹�！�
六年級作文 篇3
“你什么都跟我搶，除了搶你還會哭，哼！我大聲的喊道�！澳闶墙憬�，本來就應(yīng)該讓著我嘛！妹妹也不甘示弱的說。”“哼！不還有理了，這樣說，那你干嘛不讓著小妹妹呢！
今天，我開心的會到家，到家后，我看見家里有一個大書柜，心里滿是激動。我想哈哈，爸爸上個星期答應(yīng)我，給我做一個書柜，想必這就是我的書柜了，哦耶！太棒了！可是我卻聽見了一個晴天霹靂的一句話：林夢琪跑過來問爸爸說：“爸爸我的書柜做好了，幫我搬到樓上去好不好。爸爸微笑的'點了點頭。我像六月的天孩子的臉一樣，說晴便是晴，說雨便是雨，現(xiàn)在我的樣子好似一個怪獸，想要吞噬林夢琪一樣。我實在看不下去了，跑到林夢琪身邊，像只母老虎似的孔道：“你什么就知道搶，除了搶你還會哭，哼！“你是姐姐，本來就應(yīng)該讓著我嘛！誰知，妹妹也不甘示弱的回了我一句。“哼！你還有理了呀，按你這么說我是要讓著你，可我兩只眼睛怎么從來不見到你讓著小妹妹呢！說完，我還像她吐了吐舌頭。聽了這話，林夢琪好像說不過我了，于是就使用了她的高招“哭”來嚇唬我。我想你當(dāng)你老姐是被你哭大的呀！但是爸爸媽媽可是向著林夢琪這隊的，可不管我。所以爸爸大聲對我說：“你又怎么了，有打她干嘛呀！你手欠呀！我干脆不搭理爸爸，可是我時在忍不下去了，我不知為什么竟然扇了林夢琪一巴掌，我嚇呆了，林夢琪越哭越大聲，仿佛要把樓房給倒塌下來，才肯罷休。
過了許久，林夢琪不哭了，她怒目圓睜，眉毛豎起，頭發(fā)根根立起，嘴里還發(fā)出刺耳的聲音。我也不甘示弱，我的眉頭皺緊，氣沖沖的看著林夢琪，好像咬一口把她給吞下去。不然而然我們只見引起了火線，只要輕輕一碰，我們就會同歸于盡。這時，林夢琪重重的打了我一拳，“啊”！我尖叫道�！焙撸∷湫α艘宦�。我不服氣，所以輕輕的踢了她一腳，可是我懷疑她的肉是用豆腐做的，只要輕輕一碰就會�！鞍�！”林夢琪尖叫起來�！鞍�！”我也跟著尖叫起來。就這樣，媽媽忽然來當(dāng)“和事佬”對我們說：“好了，這個書柜誰也不是誰的，是我們大家一起用的，這總行了吧！我想這不就解決了嗎？我又不是那么霸道的人。太棒了！可是我那霸道的林夢琪卻不甘心，還跟著爸爸媽媽撒嬌，我見了心里樂呵呵的。
哼！林夢琪別想霸占書柜，否則拿命來。哈哈，開玩笑的啦！
六年級作文 篇4
這本書很有愛，我有點覺得不可思議。堂堂美利堅合眾國居然也會有這么窮的角落，而且這些人都能活得那么開心。
主人公弗蘭西和這個街區(qū)的其他幾戶一樣，出生在一個夠窮也夠過日子的家庭。她媽是清潔工，性格堅毅，不愛表達(dá)感情。她爸是在酒吧賣唱的，開朗，熱愛生活，性格軟弱，多愁善感，所以經(jīng)常借酒消愁，但往往是愁更愁。她弟，是天時的化身，除了不愛學(xué)習(xí)，其他方方面面都是完美的。她自己，性格內(nèi)向，從小不結(jié)交人類做朋友，天天以書為伴（書呆子的成分極大），愛學(xué)習(xí)（怪胎），算是個自學(xué)成才的知識分子。這一家四口（后來爸死了，又添了個女兒，但她在此書中的戲份可以算是一個路人甲般路過式人物）在布魯克林這個充滿移民后代的窮卻和快樂的地方過著平凡無奇的生活。
要知道孩子是會長大的，長大了就會難免有些想搞早戀的非分之想，至少在中國，這是全社會重?fù)?dān)打擊的焦點�？擅绹募议L不以為然，他們認(rèn)為這是孩子成長的一個必經(jīng)之路，他們只會開導(dǎo)孩子要找怎樣的人才算一個好的伴侶，才能有益一生。說實話，這也是我不愛國的一大原因。那兩個孩子在有這方面意識后作者做詳細(xì)描述的那章節(jié)是全文最吸引我的部分，別說我膚淺，別說我愚昧，你們可以把全年級的孩子都拉出來調(diào)查一下，我打賭有九成的答案和我給出的一致，也許是兩國文化、意識差異太大。我也知道，早戀不是好事，學(xué)校、家長都禁止也正常，可如果連這方面的'想法都要完全封殺，那這就不是在幫助我們成長，這是在毀滅我們的青春�，F(xiàn)在校方對男女關(guān)系過于敏感，哪怕只是異性的普通朋友，在走廊上肩并肩說說話開開玩笑都招來校領(lǐng)導(dǎo)的一頓教育。你們現(xiàn)在的所作所為都只會讓我們在將來長大后回憶自己從前的青春歲月時只有書本和課堂，難道這就是你們?nèi)藶榈耐昝�、成功的人生嗎�?/p>
說嚴(yán)重點，再這樣對學(xué)生與異性來往如此過分的嚴(yán)抓嚴(yán)打，那不久的將來，中國將會是一片“斷背山下，百合花開”。這本書的中心思想我沒看懂，但我羨慕他們的教育環(huán)境，為什么我們一個千年古國都不敢和這個只有兩百年歷史的國家叫板？也許差距就是在這些細(xì)微之處拉開的。
六年級作文 篇5
莎士比亞說過：“書籍是全世界最好的營養(yǎng)品�！倍驮诮裉彀嚓爼�，我們開展了“讀書會”！
剛走進(jìn)教室，一股濃濃的書香味兒就會向你撲面而來。黑板上那一本本書讓我迫不及待的想開始讀書會。“讀書會正式開始！”的話音未落，同學(xué)們就已經(jīng)“飛奔”到三人小組一起交流自己喜歡書中的 一個片段了！頓時，教室里就像炸開了鍋一樣，因為一談起讀書，同學(xué)們的話那可就多了！鄢永潔介紹的故事雖然使我感受很深，但全班討論時曾加一給我們介紹的故事片段給我?guī)淼母惺芨罡睿?/p>
“有一個人的姐姐長得非常胖，她也經(jīng)常和別人一起在背后說她姐姐。小時候也經(jīng)常和姐姐搶玩具玩兒，更過分的是，她還把姐姐的飯喂給狗吃，讓姐姐餓肚子！可是她那善良的姐姐仍然沒有責(zé)怪她， 而是一而再再而三的原諒她妹妹……”
聽完這個故事，我的鼻子酸酸的.。我覺得她妹妹只是覺得她姐姐很胖就那樣對待她姐姐，她姐姐一定非常傷心。我們看待一個人不能以貌取人，雖然她表面不漂亮，不那么吸引人，但是她的內(nèi)心是美 麗的呀！只要她一次次向周圍人奉獻(xiàn)自己的愛心；只要她一次次不受周圍人的打擊和影響，跌倒了再爬起來；只要她一次次做進(jìn)步的努力；只要她一次次的為她的外表涂“化妝品”，為她的美麗做道加 法。慢慢的，她就會變成一個全世界最美麗的人。相反，如果她的外表非常美麗漂亮，但是終究會經(jīng)受不住歲月的雨雪風(fēng)霜。隨著歲月的流逝，生活的磨礪，青春的美就將逐漸減退。而且，人都會一天 天變老，臉上的皺紋也會一天天增多，到那時候，年輕時漂亮的你便會變得不再美麗漂亮，不再那么吸引人的眼球了。所以，我覺得我們看一個人不能只看他的外表是否美麗，還要去了解他的內(nèi)心世界 是否美麗，是否善良，是否有一顆充滿愛的心，是否有一顆不怕困難，勇于挑戰(zhàn)的心。
無論你外表多么美麗，漂亮，但如果你的內(nèi)心是邪惡的，丑陋的，那你一定也是一個不漂亮的、丑陋的人。
六年級作文 篇6
友誼，傳播著美好，照耀著心靈。它是瞬間開放的花朵，時間會讓它結(jié)果。
一節(jié)陶藝課讓我感受到了友誼的溫暖和可貴，讓我明白了友誼的內(nèi)涵和真諦。
那天，老師教我們做泥人，先做人頭、人身、人手、人腿，再仔細(xì)雕琢人臉上的眼睛、鼻子、嘴唇、耳朵。我按照老師的方法，做好了人頭、人身、人手、人腿，接下來就該做人臉了，可這時我卻遇到了難題。我捏來捏去，就是沒法做好眼眶，不是捏扁了，就是捏尖了。時間一分一秒地過去，再看看周圍的同學(xué)，他們都在飛快地做著，好幾個同學(xué)已經(jīng)做好了眼睛，快大功告成了！我急得像熱鍋上的螞蟻，想到自己的泥人可不能沒有眼睛��！當(dāng)時是冬天，天氣特別冷，但是豆大的汗珠還是像斷了線一般，不斷從我的額頭流下。我著急地如坐針氈，實在沒耐心再做下去了，只好想到向同學(xué)求助。
我向左邊同學(xué)望去，看到他已經(jīng)做好了眼睛，便低著頭壓低聲音對他說:“你可以幫我做眼睛嗎？我實在是做不好�！笨伤麉s裝作沒聽見，根本不搭理我。我又向前面、后面的同學(xué)求助，可他們也只顧做自己的，對我置之不理。正當(dāng)我無計可施、焦頭爛額之際，聽見右邊一個聲音響起，“讓我來幫你吧！”，我抬頭一看原來是坐在我右邊的'陳思杰，這句話像一道溫暖的陽光照進(jìn)了我的心田，我?guī)е拥男那�，連忙將手中的泥人遞給他。他接過后馬上認(rèn)真做了起來，只見他捏捏這邊、揉揉那邊，靈活的小手就像在大海珊瑚礁里穿梭的魚兒一樣，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥人，看看這邊、瞧瞧那邊，生怕弄錯了。眼眶很快做好了，他又拿起泥土做眼珠，把泥土揉成小球后，粘在眼眶內(nèi)，又用刀尖輕輕在眼珠正中點了點，泥人有眼睛了！“好了，給你�！彼L舒了一口氣，笑瞇瞇地把泥人遞給我，接著又回頭拿起自己的泥人，頭也不抬地繼續(xù)做了起來。我接過泥人，只見它的臉是那么圓潤、飽滿，眼睛是那么逼真、傳神，好像在盯著我，對我說話一樣。這時我感到心里暖暖的、甜甜的，仿佛在冬天里吃了一碗熱乎乎的年糕，我感激地對陳思杰說：“謝謝你！”。
在第二堂泥塑課上，我和陳思杰又坐到了一起，在他的幫助下，我終于學(xué)會了做泥人的眼睛！這次，我做的泥人得到了老師的表揚，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我望向陳思杰，他也望向我，我倆會心地笑了。
友誼是什么？在這堂難忘的泥塑課之前，我以為友誼就是和朋友一起玩得“高興”。但是陳思杰做的泥人那雙逼真、傳神的眼睛仿佛在告訴我，真正的“友誼”是在朋友遇到困難時無私的幫助，是對朋友處境的關(guān)心和理解，是敢于和他一同面對困難的勇氣，是大家一起進(jìn)步成長的快樂。
友誼需要真誠和愛心去呵護(hù)，才會結(jié)出甜美的果實！
六年級作文 篇7
初春的早上，天空中突然下起蒙蒙細(xì)雨，雨點好似精靈般打著旋，落在我的肩頭，反反復(fù)復(fù)，樂此不疲。
我貪婪的呼吸著空氣中的水分，里面摻雜著草芽的清新與泥土的芬芳，這是多么天然的大自然香水啊！細(xì)細(xì)雨絲似乎形成了一面薄薄的白紗，把我和大自然隔開了。它隔開了山，隔開了水，隔開了大樹，隔開了花草。它猶如一張潔白的畫卷，上面畫滿了大自然的奇妙景觀，真是美麗極了！
上學(xué)路上，我透過車窗向外看。行人手里握的'“小蘑菇”五顏六色，很是好看。有寶石藍(lán)、玫瑰紅、米黃色、中國紅……一頂頂小傘為人們撐起一片沒有風(fēng)雨的天空，自己卻迎著風(fēng)雨，嬌嫩中透著堅強(qiáng)。
不一會兒，雨停了。遙遠(yuǎn)的天邊浮現(xiàn)出一道若隱若現(xiàn)的彩虹，時而綠，時而藍(lán)，時而半黃半紫，好像天底下的色彩全部包含在里面一樣。彩虹是那么遙不可及，又似乎伸手可觸，她像美麗的白天鵝，又像可愛的灰姑娘，美麗動人又神秘莫測。我突然想起一首歌，歌中唱到：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中…是啊，生活中難免有疾風(fēng)驟雨，我們面對生活不也要像雨后的彩虹一樣嗎？即要信心滿滿，又要冷靜沉著，永遠(yuǎn)折射雨后最美麗的顏色。只有讓我們的生活五彩繽紛，人生才能充實、快樂。
那么，從今天開始，就讓我們的生活像彩虹一樣吧！
六年級作文 篇8
勇于承擔(dān)責(zé)任是一種勇氣；主動選擇放棄是一種勇氣；敢于獨立也是一種勇氣……
還記得我小時候，第一次獨立的勇氣。
那時，我上二年級，家離學(xué)校很近，但我從來沒有只身一人走過那條路。一天，我向媽媽強(qiáng)烈要求自己走路去上學(xué)，雖然我很想嘗試，但是媽媽還是很擔(dān)心我在路上發(fā)生事情，還好有爸爸的鼎力支持，我才得以嘗試。
踏上去學(xué)校的第一步，我突然感覺到這段路的.艱辛。首先伴隨我的是一只狗，我從小是個怕狗的人，始終不敢邁出一步，我思緒萬千：怎么辦？這狗會不會咬我？難道我要回家搬救兵？不行，那爸爸還不得笑話我？算了，什么都不想了，還是大膽地走過去吧。那狗正趴著睡覺，時機(jī)正好，我鼓起勇氣，三、二、一，沖。我飛快地沖了過去，幸運的是我并沒有驚醒那條狗。
隨后，迎來的問題就是過馬路！現(xiàn)在正是上班的高峰期，川流不息的人群走來走去，我很暈，因為我有密集恐懼癥，原想掉頭回家，但轉(zhuǎn)念一想：不行，這樣我不就半途而廢了嗎？媽媽說過，做事要有始有終，不能輕易放棄，綠燈亮了，我跟著人群大步流星地走向?qū)γ妗５搅�，快到了！我終于安全地抵達(dá)了校門口。我成功了！
每當(dāng)你做一件事時，把你的勇氣，把你的膽量，把你的信心拿出來吧！有了這些，你就已經(jīng)站在比起跑線更遠(yuǎn)的地方了。
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