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  • 六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-22 08:40:07 六年級(jí)作文

    六年級(jí)作文300字4篇(薦)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)作文300字4篇(薦)

    六年級(jí)作文300字 篇1

      今天就是清明節(jié)。古人云:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛!笨删褪,此時(shí)今天卻就是晴空萬(wàn)里。我們一家子去田野踏青。

      汽車(chē)在羊腸小道上奔跑著,我透過(guò)窗戶,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草有憑著他頑強(qiáng)的毅力破土而出,對(duì)迎接春天不甘示弱,它換上了碧綠的綠衣裳,綠草中鮮花片片,有紅的,有綠的,有黃的……我們又跑了一段路,來(lái)到了一片田野里,眼前到處就是一片傷心悅目的`金黃,油菜花精神抖擻的肅立著,一顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來(lái)滾去……田野邊的小路的兩旁柳樹(shù)邊上還有綠葉和嫩芽裝飾,真就是比任何頭飾還要好看。此時(shí)經(jīng)過(guò)了烈士陵園,看到了一個(gè)個(gè)烈士的墳?zāi),我起了一個(gè)念頭:向先烈學(xué)習(xí)。

      這次清明節(jié)踏青給我了更多的感觸,還使我又一次了解了大自然柔美的一面,今天我的收獲好大呀!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      一天,風(fēng)和日麗,小鴨出門(mén)去玩。它只顧看風(fēng)景,不小心腳一滑,跌到了一個(gè)深坑里。小鴨連忙高聲大叫:“救命!救命!”它真盼望有人救它。小貓和小兔聽(tīng)見(jiàn)了,想知道發(fā)生了什么事情,就尋聲而來(lái)。小兔和小貓看著心急如焚的小鴨一下子就想出了救小鴨的辦法。

      小兔對(duì)小貓說(shuō):“貓妹妹,你快去提幾桶水來(lái)。”于是小貓就去小河里提了滿滿一桶水,小兔把水倒進(jìn)了坑里。就這樣,它們來(lái)回了好幾遍,上氣不接下氣,齊心協(xié)力,終于,坑里的水越聚越多,小鴨浮上來(lái)了。小兔和小貓一人拉住小鴨的`一個(gè)翅膀,把小鴨拉了上來(lái)。小鴨感激不盡,對(duì)小兔和小貓說(shuō):“謝謝你們,我會(huì)報(bào)答你們的!

      小兔和小貓用它們的聰明機(jī)智救了小鴨,受到了小動(dòng)物們的稱(chēng)贊。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      秋天在那里呀?秋天在那里?我們一起到大自然去尋找秋天。

      找到啦!找到啦!秋天就在果園里。又大又紅的蘋(píng)果掛滿了樹(shù),彎彎的香蕉像月亮,紫色的葡萄像一顆顆珍珠,饞的我直流口水。。。

      找到啦!找到啦!秋天就在田野里。瞧!秋姑娘來(lái)到田野里,一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波,你看,玉米可高興了,它特意換了一身金纓,露出滿口的白牙。高粱向來(lái)都是怕見(jiàn)生的,瞧見(jiàn)了秋姑娘,它還不好意思呢!臉都漲得紅紅的.。。。

      找到啦!找到啦!秋天就在小樹(shù)林里。黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳,它好想在說(shuō):來(lái)吧!冬天我不怕你

      找到啦!找到啦!秋天就在校園里。校園里的桂花開(kāi)了,十里飄香。菊花仙子爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒凶x書(shū)、打乒乓球、踢毽子。

      秋天真是無(wú)處不在!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      還記得那天,雪晴手中抱著一只雪白的小狗狗,因?yàn)樘蓯?ài)了,我情不自禁地說(shuō)出一句話:“好可愛(ài)的狗狗耶!”

      “是啊,你也喜歡狗狗?”雪晴抬起頭看我。

      我點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地?fù)崦」费┌咨拿瑔?wèn):“這是你新養(yǎng)的狗狗嗎?好可愛(ài)哦!

      雪晴搖搖頭,“不是,其實(shí)這只狗是我撿到的,它被主人拋棄了,好可憐!

      我大吃一驚,同情地看著正在熟睡中的狗狗。突然,心里萌生了一個(gè)想發(fā)。那就是我們兩個(gè)自己養(yǎng)狗狗!

      我把我的想發(fā)告訴了雪晴,她聽(tīng)后,連連贊嘆:“good!”

      于是,我和雪晴就秘密計(jì)劃著一切。星期一、三、五,她喂小狗狗。星期二、四、六,排我喂。星期日,兩人一起喂。

      “嘿,我們給小狗狗取個(gè)名吧!”

      “嗯,好!什么名呢,想想看!

      最后我與雪晴再三交流,幫狗狗選擇了一個(gè)名,“雪兒”。因?yàn)檠﹥旱拿前咨穆铩?/p>

      “雪兒的'要乖乖的哦!毖﹥合衤(tīng)得懂人話似的,舔了舔我的手指頭。

      最終,在我們的努力下,雪兒被好心的人收留了,那個(gè)人很好,她說(shuō)她很喜歡雪兒,希望我們把雪兒交給她。

      親耐耐的雪兒啊,愿你在新主人過(guò)的好好的,千萬(wàn)要記得你曾經(jīng)的主人,我和雪晴。

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