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中學作文

時間:2026-02-03 12:08:15 關于作文 我要投稿

關于中學作文集合10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的中學作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于中學作文集合10篇

中學作文 篇1

  你,還好嗎?還在為那花兒的凋零而傷感嗎?還在為那小小的動物的死亡而哭泣嗎?你在西雅圖還記得曾經(jīng)的我嗎?

  你已離開我整整的521天,網(wǎng)絡里流行一時的521代表著我愛你。真的愛你嗎?我問自己;蛟S愛吧,可為什么又讓你離開我呢?或許不愛吧,可為什么在你離開我之后卻又苦苦的思念呢?

  在你離開我的那一天,老天也在輕輕的哭泣,不為別的,只為你要離開了。當時的你大概也有一絲的不忍吧,當我們在細雨之中走了好久好久之后,你才開始向我訴說。從你的聲音里,我聽出了一些痛苦,但在你的眼中,我卻看出了你有一絲欣喜。對西雅圖的那種向往,才是你的最愛吧。

  我知道,你很喜歡西雅圖,你也希望長大后可以定居在那里。我認為你只是隨便說說而已,卻不曾想到有一天會成為現(xiàn)實。

  當時,真的好想哭。但還是強忍著淚水,任憑它在眼中打轉(zhuǎn)兒。終于走到你的`家門口,不知道自己是怎么到你家門口的,只感覺自己的身軀不屬于自己,靈魂不知飄向了哪里。

  在我轉(zhuǎn)身準備消失在你面前時,你喊住了我,問我愛不愛你。心顫抖了一下,但我還是沒有說出口,眼淚終于忍受不了小小的眼眶的束縛而沖出來,隨著天的眼淚一起離開了我。不記得這是你第幾次問我,卻記得這是最后一次。

  我想要告訴你。其實,我一直都愛你。只是,我知道。愛,是不需要語言的,只需要我們默默的守護對方。然后,相守一生一世,這就足夠。

  愛,是從心里涌出來的一股清泉,它會將我們的心靈洗滌干凈,最后,進化出一朵雪蓮,在你我心中綻放。

  但是,還是沒有說出口,既然你選擇了離開,那就讓這秘密埋藏在心底吧。

  不回頭看你,只想要留住你最后的微笑。

  時間,沒有因為我們誰傷害了誰,誰還在愛著誰而停止腳步。相反,他加快著速度向前奔跑。一轉(zhuǎn)眼幾年過去了,也許到了如今,我們已誰也不認識誰,就好像在這個世界上你我不曾相遇過一樣。

  我們愛過,痛過。不只是因為西雅圖的原因,還是我沒有親口對你說‘我愛你’的原因,迫使我們不得不放開對方的手,我們從陌生人變?yōu)榕笥言僮優(yōu)閼偃,最后卻又變?yōu)樽钍煜さ哪吧。我試問自己,我們到底獲得過什么?什么也沒有,只有獲得一個心痛而已。

中學作文 篇2

  唐太宗李世民是唐朝著名政治家,他有句名言“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以明得失!钡拇_如此,特別是后兩句,蘊含深刻的哲理。

  關于唐太宗的這句話,我認為最佳的實踐者莫非太宗本人了。太宗在位二十三年,他統(tǒng)治期間,經(jīng)濟發(fā)展,文化繁榮,開創(chuàng)了“貞觀之治“的局面,為唐朝的昌盛打下了堅實的基礎。太宗好讀書,特別是史書,當他還是秦王時,就在秦王府設學士府,收集各類史書,每天都要認真閱讀,他繼位后,總結隋亡的特點,輕徭薄賦減輕人民負擔,鞏固了李唐王朝。不得不說,如果沒有隋煬帝這面鏡子,是否有“貞觀之治”還是個未知數(shù)。

  至于以人為鏡,則是這句話中的精華了。唐太宗在用人這方面,不可謂不高明。唐太宗知人善用,任人唯賢,像人稱“房謀杜斷”的房玄齡、杜如晦,為唐王朝建立汗馬功勞的長孫無忌、李靖、李績、布衣宰相馬周,都是難得的賢才。當然最值得一提的,就是名相魏征了。魏征原為李世民政敵李建成的謀土,曾多次勸諫李建成殺了李世民。玄武門事變后,太宗器重魏征,任命他為諫議大夫。魏征敢于進諫,曾多次直言勸諫太宗的錯誤,太宗無不欣然接受。魏征,就是太宗所說的“以人為鏡”中的“人”了。正是由于有魏征這面鏡子,才使太宗少犯錯誤,唐朝政治清明。

  相比太宗,歷史上不以人為鏡,不聽從臣下的進諫,導致國家衰敗,甚至滅亡的君主為數(shù)不少。像著名暴君商紂王,不聽從叔父比干的勸導,將比干挖心,終被武王所滅,在鹿臺自焚。秦二世胡亥,不聽李斯勸告,將李斯打入大牢并處死,終被趙高所殺,斷送了秦朝的.基業(yè),使秦朝成了一個短命王朝,這樣的例子不可謂不多。

  古代的統(tǒng)治者以人為鏡,于國于民大有裨益,身處現(xiàn)代的我們同樣也應如此,有一個良師益友做你的鏡子,照出你的不足,糾正你的錯誤,你才能少犯錯誤,一步一步走向成功。愿每個人都能有一面合適的鏡子!

中學作文 篇3

  剛下校車,我還是像以前一樣。沖向客廳,打開電視機。媽媽走過來,笑嘻嘻地說:“思敏,今天我們方巖小學和初中一起在開運動會,大媽也在那里,要不要去看看?”“運動會”聽到這三個字就全身麻木,自己在學校里比雜了還要去看,要是被人家知道我這“肥妞”這么差勁,不把五臟六腑笑壞才怪呢,我這臉往哪兒擱呀。不去!媽媽不管三七二十一就把我拖走了。走進方巖初中的校門,一個大塑像出現(xiàn)在我眼前,走近一看,是一個“F”到過來,還有四顆星星,“F”代表方巖。它的意思是,為了方巖在這里出人才。象征著美好的為未來。再往前看,一座山般的大房子,分教學樓和實驗樓兩部分。穿過大房子,看到左右都是青山,道路兩邊種著一排樹。在一個碧綠的水池旁有一個200米的操場,操場四周插著五顏六色的旗,靠主席臺坐著初中生,其它每一個角落都可以看見小學生的身影。播音員也在投入地播音,操場上到處洋溢著同學們的換叫吶喊聲。

  我來到大媽帶的班級,他們只是把有比賽項目的同學帶去。同學們坐在操場外面的欄桿上,在想想我們學校,吃的、喝的、坐的都給我們這些“地主、小姐”準備好。那里沒有一點垃圾,聽說他們小學還組織了環(huán)衛(wèi)小組,但大家也很自覺不破壞別人的學校的環(huán)境。媽媽和大媽正聊得起勁,我正找到一個女生和我說說話。在我腦海里,女生總是愛聊天不愛玩,可這里的女生出乎我的意料,他們不和我們班一樣男女永別,在這方面,他們更像一個集體,男女生都一起追追打打。我看了一會兒他們的比賽,雖然聽不到一點加油聲,但運動員們還是用勁全力。

  方巖初中很多特長生是愛好書畫的`,在大媽的領導下,我到四樓參觀了書畫展。展出一共有三十三副作品。有教師的毛筆字、國畫,學生的鋼筆字、鋼筆畫、毛筆字等。我最欣賞的是我暑假學毛筆字的“恩師”——李亞老師,這里就有六副是她寫的,其中最好看的是扇型,黑色紙白體字的副。字顯得特別清秀而又大方。最有趣的是鋼筆畫:一群老鼠,有大批的老鼠軍隊,還有三三兩兩的老鼠湊在一起看熱鬧的,還有多在家里看書的,各個栩栩如生。 在方巖中學的兩個小時中,我看到的,聽到的,想到的都是快樂的。

中學作文 篇4

  悄悄地,輕輕地。春姑娘邁著輕盈的腳步,踩著微風來到世界。她將世界萬物復蘇。

  “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”燕子的尾巴,像剪刀似的,掠過天空,劃出一道弧線。一會兒,飛到剛剛探出芽頭的柳樹上站會,將柳樹的秀發(fā)“剪下”幾縷;一會飛到電線桿上,扮演著五線譜上的音符,彈奏出“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、提”式的音樂。這調(diào)皮的燕子們,有時高飛,有時低走;有時放聲高歌,有時被窩睡覺,惹人喜愛。

  春天的果園一派獨特的風光。一開春,蘋果樹露出了小嫩芽,從遠處看,像一樹的小星星。再過幾天,樹上就像長了“草”似的,又像很多小草在草坪上生長。不長時間,樹上結出青、紅的果實,掛在樹梢上,褐色的枝干、紅通通的蘋果,可愛極了。梨花也開了,白里透黃,過一段時間就會長出小梨,像一個個小娃娃在樹上悠來蕩去。草莓也露出了嶄新的、紅撲撲的笑臉。不時一陣風吹來,小葉子飄起來,像在向我們招手。還有許多水果,我們都數(shù)不清了。有的.人在自家的果園里種幾株花,有菊花、鳳仙它們穿著五彩繽紛的衣服,仿佛在跳舞。有的人還種幾枝竹,它們穿著一身綠,給果園投下了一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后,竹筍成群結隊地從土里探出頭來了。有的還種幾棵菜,他們把樹與樹之間的空地翻得松軟軟的,一挖就有蚯蚓呢。種上白菜、蘿卜

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”你瞧!那和煦的春風吹撫著大地,像一個慈母撫摸著孩子的臉頰。春風不像夏天的風那么悶熱,不像秋天的風那么傷感,更不像冬天的風那么嚴寒。春風是溫暖的,它帶給人們的是一種幸福的感覺。

  仰望天空,陰沉沉的,像是要下雨了。對,沒錯,就缺這東西!隨著一聲春雷的炸響,雨,便淅淅瀝瀝地下了。雨下了,心安了,眉頭也便舒展了。因為,春沒有雨,又何談春呢?雨在春天是最尋常的,通常要下兩三天,不用惱?,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。雨不停地下,她要把整個世界的污洉全給除得干干凈凈。漸漸地,在一些顯得比較凹的地上積起了小水潭,雨絲跳到這里,小水潭便出現(xiàn)了慢慢擴散的波紋,倒也有幾分韻味。看!街上的人們一個個都拿出了雨傘,從上往下看,雨傘像一個個笑臉似的綻放出來。沒有雨傘的,只好躲在屋檐叔叔的懷抱中。

  到了春天,人們也出來活動活動筋骨了

  公園里,在放風箏的孩童們,嬉戲的歡笑聲彌漫在耳邊。風箏飛得高高的,有蝴蝶的,老虎的,香蕉的各種奇形怪狀的,孩子們好像在比著什么,你追我趕的!耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔俊,清晨,朗朗的讀書聲回蕩著整個校園,春天的校園,朝氣蓬勃,活力四射。

  春天,象征著新的一年,新的開始,對于這個季節(jié),我們也有了新的目標。春天,是一個美好的季節(jié)!

中學作文 篇5

  我們的校園唐語伶我們的學校是一所百年老校,歷史悠久,風景如畫。這里的樓房紅墻黃瓦,這里古木參天,掩映在綠樹叢中。我們學校的校門在高樓大廈中顯得古樸典雅,校門是牌樓式建筑,四根朱紅色大理石立柱,矗立在蔚藍的天空下。立柱間是飛檐翹角的門楣,中間的門楣上有前教育部部長劉西堯親筆題寫的六個大字:“黃岡實驗學!。這六個大字在陽光下閃閃發(fā)光。門楣下有兩個紅色的大燈籠,象征著我們學校的繁榮昌盛。每天早晨,我們像一群快樂的小精靈飛進校門,開始我們新一天的快樂學習。走進校門,撲入眼簾的是半月池,她像一彎新月鑲嵌在教學樓前。半月池周圍有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案。池子中間是一座拱橋,這座橋把半月池一分為二,走上拱橋,俯下身子,你就會看見碧綠碧綠的池水,里面還有小魚和小烏龜呢!有時,它們?nèi)齻一群,五個一伙地在玩耍;有時,他們躍出水面,好像在和你打招呼呢!每到放學的時候,池子里噴出股股噴泉,像仙女的長裙一樣婀娜多姿。走下拱橋,展現(xiàn)在眼前的是前教學樓,他雄偉高大,紅白相間,分主樓和副樓。我們的教學樓像一本打開的書卷,也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦。

  主樓正中插著一面高高飄揚的五星紅旗,紅旗兩邊還插著八面五顏六色的彩旗。彩旗下就是我們學校的校風:文明、守紀、團結、向上八個大字。教學樓分四層,每層六間教室,每間教室里的桌椅擺得整整齊齊。每當上課鈴打響,同學們紛紛進了教室,你就會時不時地聽到朗朗的'讀書聲和悅耳的歌聲。穿過教學樓大廳,走上林蔭大道,朝左邊看,就會看到四張藍色的乒乓球臺,那是專門為下課時那些乒乓球愛好者準備的,有時同學們圍上去看乒乓球賽,還不時傳來歡呼聲和加油聲。

  再往前走幾步,就到了我們的操場。操場邊種著一排排整齊的香樟樹,像一排排士兵守衛(wèi)著我們的操場。操場中間是一片足球場,同學們在球場上你追我趕地踢足球。球場邊是一圈紅色塑膠跑道,同學們常常在這里鍛煉身體,練習跑步。操場正東邊是升旗臺,每到星期一的早晨,我們沐浴著溫暖的陽光,戴著紅領巾,高舉右手,唱著雄壯有力的國歌,看著五星紅旗冉冉升起,聽校長、主任、老師們的講話,就給了我們極大的鼓舞。我愛我們的校園,她不僅讓我在知識的海洋里遨游,還讓我玩得更開心。

中學作文 篇6

  這個星期五,我成為了一名初中的學生,被分到七年級6班。在這個嶄新的環(huán)境里,面對陌的同學,陌生的老師。我即興奮又緊張。興奮是自己長大了,能獨立了。緊張是我不認識周圍的任何一個同學和老師。

  來到操場,我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場是那么無比的寬敞,地上鋪著柔軟的細沙。許多同學都在操場上興奮的玩著,也許是因為他們交到了新朋友才如此的高興吧。

  上課鈴聲響了。走進教室,只見教室和窗戶一塵不染,課桌和椅子整整齊齊的擺放著。雖然看起來不怎么漂亮,但坐在上面還挺舒服的.。上課時,瞧同學們那高興的樣子,真是可愛極了。

  我初中的生活就從今天開始了。也就是說;從今天開始我就是初中的一名學生了,因此,我要嚴格要求自己,要謙虛不驕傲,爭取在初中的第一學期里取到好成績,讓我的學習更上一層樓。我相信我一定能做得更好更出色,因為我相信一句話"世上無難事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮,我堅信自己一定能做到。

  我上初中了,我要在新的學期里不斷要求自己,我要在新的知識的海洋里盡情快樂的展翅飛翔。讓老師和父母對我滿意,希望我能在這三年的生活里能一帆風順,開心快樂的度過。

  我要對著藍天白云大喊一聲;我上初中了,我要加油,努力學好一切知識。

中學作文 篇7

  有的人說:人生就是一臺戲,每個人在臺上都是主角。這句話不假。但我對人生的理解可不是這樣,我眼中的人生就是一場游戲,你玩它的態(tài)度決定你的命運,每個人生下來,智商品德都是一樣的,隨后我們被上帝要求玩?zhèn)游戲。

  所以,我們就開始了人生,從呱呱墜地到年少的無知,再到青年的輕狂,然后我們步入成年人的行列,最后的一種就是老者的淡定,隨后就是死亡的來臨,也就是這個游戲的結束,其中我們經(jīng)歷的風風雨雨都是構成我們生活的一部分,我們應該從容面對。有的人對人生很專注,便很努力奮斗,最后面對死神的來臨,他會從容的說:人生無悔了!有的`人對此不在意,年輕時得過且過的活著,老年了后悔,可惜為時已晚,時光不在回來,只能遺憾地面對死神的懲罰。在說說人生的意義:社會上的人有一部分為了自己的名利,虛榮心,而去勾心斗角地爭奪,他們想過沒有,他們死后不是照樣進棺材,而帶不走任何東西,那為什么要爭呢?我們不如去追求精神的財富,讓自己的靈魂得到生華,你會覺得會很有意義,其實有些人怪上帝沒有給他一個美麗的臉龐,和完美的身材,其實這是不正確的,因為上帝給了我們一雙明亮的眼睛,我們便能看到了美好的景色。

  上帝給我們耳朵,我們便可以聆聽世界美妙的聲音,這不是人生之樂嗎?

中學作文 篇8

  心愿,是人生中的一盞燈塔,指引著我們前進的方向。它也許很遠大,也許很微小,有的看似不可實現(xiàn),有的則實實在在。每個人都有自己的心愿,當然,我也不例外。

  我的心愿是當一名考古學家?脊牛粋我夢寐以求的工作,也許你會覺得不可思議,為什么會有這樣的心愿呢?沒關系,請聽我娓娓道來:

  從小,我就非常喜愛考古冒險之類的書籍,覺得考古非常有趣,可以看到古人的遺跡,可以知道古人的生活痕跡。隨著漸漸長大,我開始了解考古,一有空就去關注科教頻道的《探索.發(fā)現(xiàn)》節(jié)目,與記者一起走進一個個不為人知的古墓,古墓中,一塊塊被塵土掩蓋的刻有文字的石碑,一個個雕刻著神秘圖形的花瓶,一匹匹顏色斑駁,沾染了歲月氣息的綢緞,靜謐中,它仿佛有千言萬語想對你訴說……。直到三年級接觸到了科學,才發(fā)現(xiàn),原來考古與科學也有著密不可分的關系,于是我便投入科學海洋,盡情徜徉?脊艑W家撥開塵土,用自己的知識去推測墓主人的身份及所在的朝代,去揣測墓主人的身世命運,為什么考古學家一看墓的規(guī)格就知道墓主人生前的地位呢?為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時候建成的呢?隨著我越來越重的好奇心,我對考古學家也產(chǎn)生了越來越濃的欽佩,當考古學家的.欲望也越來越強烈了。

  有了心愿,我便更深入地去探索考古世界了,我閱讀了大量關于考古的書籍,明白了考古的意義所在,考古就是要把古代的信息,最大程度地展現(xiàn)在人們眼前,如大規(guī)模的兵馬俑,西周青銅劍,都是考古學家發(fā)掘并悉心保存的文物,并通過研究,把如潮汐般變換不定的古文明記載下來,讓現(xiàn)代的我們與古代的世界再也沒有時間和空間的阻隔。

  為了實現(xiàn)這個心愿,我要上好每一節(jié)科學課,做懂每一道科學題,當然,我也會更加深入地了解考古書籍,細細品味《探索.發(fā)現(xiàn)》帶給我的信息,留心報紙上記錄的考古新聞。除了科學,語文數(shù)學英語也不可落下,只有文理貫通,中西貫通,古今貫通,才可以取得更大的進步!

  有了心愿,有了目標,就要朝這個目標去努力,只要天天向前邁一步,心愿就一定會實現(xiàn)的,朝著心愿,奮勇向前吧!

  

中學作文 篇9

  以前的校園,只有兩幢陳舊的教學樓;而現(xiàn)在的校園,有四幢嶄新的教學樓。以前的校園,是帶沙的跑道;而現(xiàn)在的校園,是美麗又環(huán)保的塑膠跑道……

  新校園的早晨是清香的。溫暖的太陽喚醒了正在沉睡的教學樓,教學樓里,傳來陣陣讀書聲,那讀書聲鏗鏘有力,把正在酣睡的植物給喚醒了。小草弟弟伸了伸懶腰;花兒妹妹爭先恐后地冒出來;大樹爺爺也不閑著,它抖了抖身子,站在校門旁,守衛(wèi)著這座神圣而又莊嚴的學!獤|山第二實驗小學。在這校園的早晨,花兒發(fā)出陣陣濃郁的花香,花香在清新的空氣里飄散著,陣陣花香沁入人的心脾,有種說不出的清香。

  新校園的中午是熱鬧的。同學們都在下課時往教室外跑,往操場上竄。那時的天空像一口銀亮的白熱化的`鐵鍋,倒扣下來籠罩大地!拌F鍋”里熱氣騰騰,同學們被“蒸”得只有出汗的份?墒沁@樣的驕陽似火能抵擋得住同學們歡呼雀躍的心嗎?

  新校園的傍晚是寧靜的。夕陽西下,學校沐浴在余輝的彩霞中,同學們?nèi)齼蓛傻卦谛@內(nèi)漫步,晚風徐徐送來一陳陳花草的清香,使人心曠神怡,更覺得夕陽無限好。西邊最后一抹晚霞已經(jīng)融入了冥冥的暮色之中,充滿暮色的街頭,點點燈光,放射著白色的光芒,校園內(nèi),還剩幾個人在暮色中朝校門走去。

  新校園夜晚是柔軟的。月光朦朧,星光迷離,燈光燦爛,萬方的光交相輝映,流銀瀉輝。風輕輕地柔柔飛翔著,巨大的翅翼親切地撫摸著一切;ú輼淠臼掷挚旎畹馗璩,流蕩著清香、清新的綠和絲絲縷縷繞人心胸的幽香。這月光、星光、燈光,這微風、濃綠、淺香,交織成一張巨大無比魅力無窮的絲網(wǎng)。

  啊!美麗的新校園,我為您的存在倍感自豪,我將在您的懷抱里展翅高飛,快樂翱翔!

中學作文 篇10

  當今,中學生的假期生活形式多種,愈加豐富。獨生子女的我們和家長都對打工存在著不同的看法。有人認為我們現(xiàn)在打工是在踏入社會早期的一次好的歷練;有人則認為中學生心智尚未發(fā)育成熟,容易受到社會的負面影響。其實這恰恰反映了一個非,F(xiàn)實的問題,那就是在社會經(jīng)濟主義市場飛速發(fā)展的今天,我們該怎樣正確的認識和理解人類工作然后得到酬勞的途徑和過程。我個人認為中學生假期打工是積極可取的。

  對待中學生打工,我們要清楚自己利用假期打工的真正目的在哪里?我可以很坦然的說,最初的想法就是拿到工資就在店里購物,買自己喜歡的東西。但最后的收獲卻是,我懂得父母養(yǎng)育我們的艱辛。隨著年齡的增加,工作的目的也愈加明確。我們這一代人絕大部分面臨著的多是4.2.1的家庭結構,工作的意義絕非只是養(yǎng)活自己,的`是一種必須履行的責任。過去只懂花錢不懂賺錢的我,此刻卻想到一個詞“節(jié)儉”。而且,事實告訴我,有文化和沒文化真的不一樣。這比老師在課堂上強調(diào)一百遍都更讓人刻骨銘心。這正是我假期打工的意義所在。

  也許某天碰到熟人會笑你,調(diào)侃你;也許又有某天顧客對你的服務態(tài)度不滿;又或者因為一些原因遲了幾分鐘,罰掉幾十快錢;再者上班時間偷了些小懶,讓你的同班同事業(yè)績比你好,如此等等。這其實是在考驗你的心態(tài),其實人活著常常會有矛盾,我們常常會感覺累,常常會“山窮水盡疑無路”,但只要走下去,就是“柳暗花明又一村”。

  假期打工是我的一筆財富。那天是十號,我接過店長手里的一千一百塊錢工資,那一刻我是發(fā)自內(nèi)心的驕傲……初次體驗到勞動的回報,同時潛意識里還感受到自我價值的提升!

  象牙塔中的同學,不妨利用假期走出家門,認識世界,不過,別忘了帶上清澈的眼睛和思辨的頭腦。

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