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中學(xué)作文

時間:2026-02-03 05:12:25 關(guān)于作文

關(guān)于中學(xué)作文集合7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的中學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于中學(xué)作文集合7篇

中學(xué)作文 篇1

  我哥哥比我大四歲。也許是因為哥哥比我大四歲。每樣?xùn)|西都給我一些好吃的東西和好玩的東西。更多的時候是我替我背黑鍋,替我挨打。在我眼里,哥哥是個好哥哥。

  小時候家里窮,沒錢買零食,只好用別的想法。李大媽家門前,每年五月都有一棵大槐樹茂盛,槐樹十里香,我們垂涎欲滴,可是李大媽平時看著很緊,根本無從下手。

  一天下午,天氣極其涼爽,我在想弄點什么吃頓打牙祭。哥哥在我耳邊小聲說看見李嬸出去了,估計一會兒就回不來了,我們就鼓勵他幫我們摘槐花吃。我哥哥不能忍受我們倆的'抱怨,所以他同意了。當(dāng)我和哥哥吃得很開心的時候,李阿姨突然回來了。我們叫哥哥趕緊下來,她卻沒有把地上的槐花撿起來就跑了。

  晚上我媽發(fā)現(xiàn)了,狠狠打了我哥一頓。我曾經(jīng)問過我哥,為什么他不說我們是第一批。哥哥笑著說:“那我們?nèi)齻都得挨打。況且我是哥哥,保護你是我的責(zé)任!

  哥哥一直很愛我們,但是學(xué)習(xí)不好,高中畢業(yè)就不學(xué)習(xí)了。

中學(xué)作文 篇2

  中學(xué)作文教學(xué)設(shè)計方案

  唐詩是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶!疤圃娝孛琛弊魑挠(xùn)練旨在幫助學(xué)生感受和表達詩歌的形象和意境,加深對詩歌的理解,從而提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

  【導(dǎo)寫過程】

  一、出示“素描”含義

  關(guān)于“素描”,《現(xiàn)代雙語大詞典》給出的定義是這樣的:

  “①單純用線條描寫,不加彩色的畫,如鉛筆畫、木炭畫,某種毛筆畫等。素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。

  ②文學(xué)上指文句簡潔,不加渲染的樸素描寫!

  二、明確“唐詩素描”的含義

  1.教師向?qū)W生推薦兩篇唐詩素描的范文:《游子吟》和《夜雨寄北》。

  游子吟

  母親撥亮了那盞昏暗的油燈,溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。

  燈光下,母親又顫顫地對準了針眼。一次,又一次;一次,又一次。母親就這樣用那根細細的線,串起了一個又一個艱辛的日子。

  每一針,都仔仔細細;每一線,都飽蘸深情?粗赣H滿頭的銀發(fā)和被歲月的風(fēng)雨分割得溝壑縱橫的臉,淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。

  縫好了,母親又比試著,覺得滿意了,才套到我的身上,把扣子一粒粒地扣好,就像打點一粒即將灑播的`種子。母親哽咽著,用有點哆嗦的手輕輕拍著我的肩:“兒呀,要記住回家的路……”

  我知道,我是一棵土生土長的小草,一棵春天里樸素的小草。母親陽光般的注視,將把我的一生覆蓋。

  無論飄泊多遠,黑暗中的那盞油燈,永遠是我生活中惟一的方向,惟一的牽掛。 今生今世,我明白了。

  夜雨寄北

  點亮燈,展開家書。你的笑容就隱藏在文字的后面,燦爛著,溫暖著,還有些淡淡的淚痕。你的牽掛,你的思念,你的輕輕細細的話語,越過了千里迢迢的黑暗,越過心,飛抵我寂寞的窗臺。

  而我,卻總是把早已定好的歸期改了又改,改了又改,最后仍說,不定哪一天可以走進你守望的目光。

  巴山不覺,春光早逝,一轉(zhuǎn)身,秋已到了。雨淅淅瀝瀝地落下來,擠滿了小池。這群無家可歸的孩子,又將陪我度過一個孤獨的夜晚。

  依稀是夢,你坐到了窗前,靜靜地看著我。燭光是一朵剛剛開放的小花,把你裝扮得那么年輕,那么美,就像許多年前掀起紅蓋頭的那個晚上。

  朦朧中,抓起你柔弱如水的手,我感到了幸福,感到了一生的快樂和幸福。

  我擁著你,附在你的耳邊,溫柔地說起巴山那些孤寂的日子,那個展信的秋夜,那場淅淅瀝瀝的雨。

  2.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合兩篇范文,選取感受最深的一點談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  討論交流要點:

 。1)形式新穎,耳目一新,兩篇文章都把唐詩改寫成了散文。

 。2)語言優(yōu)美,富有詩意,比如:雨淅淅瀝瀝地落下來,擠滿了小池。這群無家可歸的孩子,又將陪我度過一個孤獨的夜晚。

 。3)營造出優(yōu)美的意境,塑造了生動的形象!队巫右鳌穼δ赣H真摯而熱烈的贊美和《夜雨寄北》那種纏綿而悠長的思念之情,在范文中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

 。4)能夠生動形象地展示唐詩的內(nèi)涵。

  3.師生共同歸納“唐詩素描”的含義。

  “唐詩素描”以詩歌為載體,通過準確理解詩歌內(nèi)涵,把握詩歌感情基調(diào),用自由活潑和富有表現(xiàn)力的語言,營造優(yōu)美的意境,描寫具體可感、極富感染力的形象,使詩歌具體化、形象化。它是一種作文的形式。

  三、指導(dǎo)寫作,定期交流佳作

  結(jié)合對“唐詩素描”含義的理解,教師選取唐詩,指導(dǎo)學(xué)生寫作,并定期交流佳作。在學(xué)生逐步熟悉這種寫作形式之后,由唐詩逐步擴展到其他古典詩文。

  四、寫作總結(jié)

  著名教育家于漪說過這樣的話:“帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)古往今來運用祖國語言文字寫成的佳作,猶如身入勝境,在無數(shù)瑰麗璀燦的珠寶中觀賞遨游,美不勝收。讓學(xué)生體會祖國語言文字的優(yōu)美和表現(xiàn)力,那怕一首小詩小詞,也有無窮的趣味!币粋民族要想屹立于人類文明之林,她的腳下必定有奔流不息、萬世不竭的民族文化的滋養(yǎng)。通過“唐詩素描”作文訓(xùn)練,我們感覺到傳統(tǒng)在這里升華,文化在這里更生,希望有更多的人,創(chuàng)造更多的藝術(shù)形式,將祖國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

中學(xué)作文 篇3

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩是描寫小草一生力頑強的詩句。大自然是一本無字的書,它教我讀懂了一生的寶貴,也教我讀懂了一生的頑強!

  人的一生,就像小草一樣。人的一生中,會遇到許許多多的坎坷,正如小草,隨時可能被無情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著一生的結(jié)束,恰恰相反,它意味著新的一生的重新開始!無情的大火好像人一生中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)!但它并不意味著結(jié)束一切!更加不意味著一生的結(jié)束!在一生的長河中,往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你曾經(jīng)為它而努力,最后,你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!

  其實,生活在這個大千世界中,在你身邊有許許多多頑強的一生在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦,但它卻也激勵著我!讓我知道一生的寶貴!

  我記得有這樣一件事:有一個人患了重病,這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的!但他頑強的與病魔斗爭!還記得當(dāng)他已不能下地行走時;還記得當(dāng)他已半身癱瘓時;還記得那痛讓他無法呼吸時,他依舊在頑強的奮斗著;他依舊笑著對我們說“等我回去”!可是,他始終沒有戰(zhàn)勝命運,雖然他還向往著美好的明天!當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時,他閉上了雙眼,像平時睡著了一樣,但不一樣的是他已無法在醒過來,他永遠的離開了我們!我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的?墒,當(dāng)我們含著淚看著他的照片時,他陽光般的笑容似乎告訴我們:“不要為我而難過,雖然我永遠的離開了你們,但我曾經(jīng)努力的`與病魔斗爭了,我沒有遺憾,我是成功的,因為我曾努力!”他雖然已離我們而去,但在我們心中卻永遠有個他,他激勵著我!他像小草,他頑強,他勇敢!我想,我不應(yīng)在為他而流淚,因為他現(xiàn)在大概在另一個美麗的世界重新開始!我應(yīng)在這默默的為他祝福!

  在小草的枯萎中,我讀懂了頑強!在他和痛苦抗掙時,我讀懂了一生!大自然給了我們無限的知識,讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘!在大自然這本無字的書中,我們將會讀懂它其中的意蘊;讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情,作為新世紀的青年,讓我們唱起一生的贊歌,去托起祖國明天的太陽!

中學(xué)作文 篇4

親愛的姥爺:

  您好!

  您現(xiàn)在生活還好嗎?我我有一個最大的愿望:愿您每天都健健康康、快快樂樂、自由自在地生活。可有一件事兒不得不告訴您,也算是我的一個請求——請您放下那一袋煙草和哪一沓卷煙紙吧!您對我這個請求一定感到很突然和奇怪吧,那讓我在這兒告訴您那袋煙草和那沓卷煙紙危害有多大吧。

  細數(shù)起來煙的罪行來,可是數(shù)也數(shù)不清。它不但摧殘人的健康,而且又浪費金錢。您可能會說:“我抽了這么多年了,能有什么事兒?再說我抽的是旱煙,又便宜,我用退休金再買幾瓶好酒還綽綽有余呢!”可事情并沒有您想象的那么簡單。您自己感覺身子很硬朗,百病不入,其實您的身體內(nèi)部早已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化。前些日子,我聽見您總是咳嗽,一定是您的肺部已經(jīng)受損 ,這可都是那鬼魅般的煙霧的“杰作”。

  您知道嗎?小小一根煙燃燒時竟能產(chǎn)生上千種毒素!怎么樣,驚人吧?這種主要由一氧化碳、尼古丁和焦油帶領(lǐng)的毒氣大軍侵入人體后,就開始到處肆虐——凡是它們路過之處都一片狼藉,從口腔到膀胱無一幸免,都受到了多少不等的傷害。而且,吸煙者還被籠罩在一種可怕的迷霧下——癌!凡是人體內(nèi)外被它傷害過的'地方,都有可能患上這種可怕的疾病。而且,害處還遠不止這些呢,煙會使人上癮而不能自拔,煙霧還會污染環(huán)境,而且吸二手煙的人可就是您自己的親人和朋友,也是最大受害者,吸煙真是害人又害已……它真是好處無幾,害處無數(shù)呀!

  親愛的姥爺,為了您和您周圍人們的健康與快樂,請您試著減少吸煙的次數(shù),一天少一點,一天少一點。讓我們沖破那層層迷霧,最終將那害人的東西永遠永遠地徹底放下。讓我們一起幸?鞓返厣睿

  祝您

  健康長壽 幸?鞓

  您的外孫:程運則

中學(xué)作文 篇5

  那些泛黃點的心事,如羞澀的蓓蕾,蒹葭蒼蒼,維葉萋萋,灼灼其華。攏一闕清絕,歸隱在《詩經(jīng)》。

  我不知什么時候看到你的,我的《詩經(jīng)》。只知你的一個回眸,便鐫刻在我心里。自那時始,你便如驚鴻般翩然于我的生活里。

  那時的我情緒急躁,可自從看到你里面的那個西周和春秋,鎖性了多少布衣的你儂我儂,看著斬不斷的情思,只留下一簾幽夢。那流淌在那參差荇菜之下,那夭夭之挑里,在葛覃衣女子小憩時模糊的歌聲里。亙古至今,源源不斷,直傳入我耳。我在其中學(xué)會了片刻的等待。

  《詩經(jīng)》之詩,多是簡簡單單的四字,不甚押韻,甚至字間亦有重復(fù),卻傳達了最真摯的渴望,最,純凈的.思念。那是中華幾千年輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夢之源頭。那繁華的唐詩,清麗的宋詞,哀切的元曲所反復(fù)推敲咀的,不正是那千年之前勞苦大眾口口相傳的嗎?品味著前人在等待中的渴望與思念。讓我學(xué)會了怎樣等待。

  合上書,周歷八百,不過彈指一揮間,佳事如煙。卻道人生自是情癡,此恨個關(guān)風(fēng)與月!对娊(jīng)》似一首無韻的歌,似一點朱砂,燦爛在我的生活里。短短小詩,詮釋了生的意義,讓我學(xué)會等待。紅塵路上,我的《詩經(jīng)》,恰如那在水一方的伊人,伊在否?愿執(zhí)子之手,相依偕老。

  “攏一闕清絕,歸隱在《詩經(jīng)》里,幸福,似是水,可彎可直;似是風(fēng),可柔可剛”

  這就是我從《詩經(jīng)》中得到的等待的奧秘之所。

中學(xué)作文 篇6

  “姐”一聲銀鈴般的叫聲傳來,轉(zhuǎn)眼間,一個人影便閃了進來。我抬起頭一看,唉,又是我那淘氣的妹妹。

  妹妹生得可愛,眼睛眨呀眨個不停。一張櫻桃小口能說會道,笑的時候臉上還會露出兩個小酒窩,可招人喜愛了。

  這時她又叫了一聲,我沒好氣地答應(yīng)著,抬起頭來,看看她又要搞什么鬼。只見她一臉壞笑,說:“姐姐你最好了,平日里對我的照顧就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。。”“行啦行啦,快別說大話了,說,又有什么事?”我打斷了她的話!皠e著急嘛,今天我就是特意來感謝你的!泵妹媒苹匦α诵Α!皢眩駜哼@太陽打西邊出來了?”我夸張地做了個動作,表示不相信。“請看!”妹妹變戲法般從身后變出一支口香糖,“我買了一包,只剩下最后一支了!薄肮芩兀蟛涣嗣魈熨I一包還她!蔽蚁攵紱]想,伸手一抽,只聽“啪”的一聲,我只感覺手上黏乎乎的,一看,媽呀,是蟑螂!誰都知道我天不怕,地不怕,就怕這種小蟲子。我嚇得直叫喚,可又覺得不對勁,仔細一看,是只假蟲子!我氣得抓起蟲子往地下一扔,大叫:“淘--氣--包!”但妹妹卻早已腳底抹油--溜了。

  妹妹雖然淘氣,但成績卻是數(shù)一數(shù)二的。有一次是國慶節(jié),又是她的生日,可把她給樂得,起了一個大早,早晨她寫作業(yè),大人們在廚房忙活,快到中午,我叫她去挑蛋糕,叫了好幾聲不答應(yīng),心里疑惑著,推門進去看時,她還在書桌前“奮斗”,草紙驗了好幾大張,她臉上卻蕩漾著一絲微笑,原來她解開了一道難題。正是憑著這種刻苦的'精神,才使她取得了好成績。

  妹妹膽子也不小。有一次一個親戚辦喜事,幾個屋子里坐滿了人,席散后,大家都坐在院子里攀談。這時,不知誰喊:“淘氣包,你給大家表演個節(jié)目吧!”她也不推辭,大方地唱了一首歌,頓時,掌聲此起彼伏。

  這就是我的妹妹,一個可愛的淘氣包!

中學(xué)作文 篇7

  從古到今,無數(shù)仁人志士追求平凡,愿在平凡無名的崗位上追求自己的夢想。他們以超然的心態(tài)把握人生,坦然面對紛繁世事,龐辱不驚地正視自己生存時空的尷尬與不幸。他們把金錢、地位、聲名……這一切的一切拋到云霄之外,使靈魂得到清靜和安寧。于是,陽光便在身邊灑落,漾起金黃的漣漪,令他們的世界色彩斑斕,熠熠生輝。

  草是平凡的,很少有人愿意做草,但去看春天的原野時,人們總愛說那是草在綠;星是平凡的,很少有人喜歡做星,但常常在有月的夜晚,人們也愛說那是滿天星斗;花的事業(yè)是甜蜜的,但有人愿做一片平凡的綠葉,因為綠葉是鮮花的依托,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。生命的本質(zhì),就在于不斷地追求和伸展,生命的意義,就在于感受平凡生活中的快樂和奉獻。如農(nóng)民、企業(yè)一線工人,他們都是普通勞動者,都是平凡的人,他們在平凡的崗位上雖做不出驚天動地的'偉業(yè),但可以做出不平凡的業(yè)績,為偉業(yè)增磚添瓦,為偉業(yè)增光添彩。

  生活不是童話,它由一個個平淡的生活細節(jié)組成,只要在每個細節(jié)里注入關(guān)愛的心意,平凡也美麗!有些東西也許我們無法改變,比如低微的門第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇……這些都是我們生命中的“繭”。但我們在平凡中選擇自尊、自信、毅力、勇氣……它們是幫助我們穿破命運之繭、由蛹化蝶的生命之箭,是幫助我們成就一切事業(yè),實現(xiàn)更加燦爛的今天和明天的法寶。

  人可以平凡,但不可平庸。平凡與平庸,是生活的兩種態(tài)度和狀態(tài)。一個人一天到晚無理想、無目標,渾渾噩噩的混日子我不贊成;很多人對平凡不屑一顧,天天就想著成功,仿佛人生只有成功才有意義,那是不理智的,功利主義思想太重,將會扭曲人性。在世界上,成功的人永遠是少數(shù),大多數(shù)人的一生都是在平凡中度。只有多數(shù)人的平凡,才有少數(shù)人的成功。所以,我歌頌成功,更贊美平凡。

  生仿佛長長的起跑線,在這浩渺的蒼穹下,要永遠不停息地進行生命的追尋,以成熟驍勇的風(fēng)姿展示生命的輝煌,品味歲月的滄桑。我們不期望擁有令人艷羨的榮耀,只期望能在平凡中找到自我,在平凡中追求卓越。腳踏實地在這片沃土上耕耘希望,收獲陽光,去實現(xiàn)理想、幸福的一生。

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