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溺愛的作文

時(shí)間:2026-01-06 19:07:19 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于溺愛的作文(精品)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于溺愛的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于溺愛的作文(精品)

關(guān)于溺愛的作文1

  一個(gè)從小就被家人溺愛的大學(xué)生,因新宿舍沒有空調(diào),而自殺身亡。這個(gè)殘酷的事實(shí)令我思緒萬千。

  品不優(yōu),乃溺愛之過。我曾經(jīng)有這樣一個(gè)密友——他是家里的獨(dú)生子,父母對其百般遷就,不分青紅皂白地為他掩飾錯(cuò)誤,對其過錯(cuò)既不教育,更不責(zé)罵。久而久之,他變得驕橫張揚(yáng),凡事以自我為中心,品德日益惡劣,以至走上了不歸之路。這是一個(gè)活生生的例子。溺愛不是愛而是害。溺愛只是殘害孩子的一種婉轉(zhuǎn)的方式,它只會(huì)把孩子從一個(gè)黎明推向另一個(gè)黑夜,相當(dāng)于引導(dǎo)孩子走上慢性自殺的路途。把孩子沉浸在溺愛中,讓他們?yōu)樗麨,最后只?huì)斷送孩子的前程,只會(huì)為自己留下悔恨。

  我從不否認(rèn)父母對兒女的寵愛,但絕對否定溺愛。因?yàn)槟鐞凼且环N無原則的愛,在這狀況下的孩子就如一匹脫韁的野馬,最后或許會(huì)碎骨于懸崖之下。也許,有家長認(rèn)為:給孩子灌輸愛是我們天經(jīng)地義的。對!給孩子灌輸愛是你們天經(jīng)地義的,但給孩子灌輸無原則的愛是你們必不可取的!父母愛的出發(fā)點(diǎn)沒有錯(cuò),只是愛的方式犯了錯(cuò)誤。把寵愛誤解為溺愛,只會(huì)把孩子從遼闊的草原退下萬丈深淵。

  歷史上有哪位名人是在溺愛中成長的'?有哪一個(gè)能在溺愛中成名的?我國乒乓球壇的擎天柱——鄧亞萍,她從小就在鄧大松殘酷的訓(xùn)練中成長,最后揚(yáng)名天下。難道這不是鄧大松對女兒的愛嗎?他助女兒攀登人生的高峰,這不是愛嗎?明顯的是,他的愛不同于溺愛。假若,鄧大松對于女兒只停留在庸俗的溺愛中,那么我國還會(huì)飛躍出這么一個(gè)人才嗎?其實(shí),孩子非得在溺愛中成長,也非得在苦難中徘徊。只要家長稍微控制愛的量尺,別讓愛成為一種過錯(cuò),那么孩子便會(huì)拉開與深淵的差距,始終置身于草原之上。

  父母們,放開手吧,別讓愛成為一種過錯(cuò),別讓愛成為自己的悔恨的眼淚,更別讓愛成為殘害兒女的毒藥。

關(guān)于溺愛的作文2

  我和我媽呆在一起的時(shí)間跟我爸呆在一起的時(shí)間相比,會(huì)更長一些,因此,我更多體會(huì)到的是母愛,確切的說,我也不知道那到底是一種什么愛,母愛?溺愛?不曉得……

  自從我上六年級到現(xiàn)在,只要我想要的東西,一向老媽開口,她過幾天一定會(huì)買給我的。就像自行車,英語同步讀書機(jī),葫蘆絲,電腦……不過,我除了對電腦有一點(diǎn)迷戀勁,對其他的東西都是三天的熱乎勁。熱乎勁一過,那些東西也就扔在一旁,置之不理。除了一些特殊的情況,不然,絕對是連碰都懶得去碰一下。

  我已經(jīng)老大不小了,可是還是有那么一點(diǎn)的不懂事,自己的事情有時(shí)候都是老媽幫忙做的。比如說,自己吃的碗筷,是老媽洗的;自己穿的臟衣服,褲子,襪子,也是老媽代勞洗的。不過,要是老媽心情不好的時(shí)候,就會(huì)說我兩句:“自己的事情要自己做!別老是吧東西堆成一堆,然后給我做,好像我是你保姆似的-…”每當(dāng)老媽說出這一句話的時(shí)候,我的心靈總是會(huì)震一下,然后感到透不過氣的樣子,不過,這種不舒服的現(xiàn)象只會(huì)出現(xiàn)幾秒鐘的`時(shí)間。

  記得我上初中第一次月考的時(shí)候,語文考的不是很理想?季硎100分制的,而我才考了75分!我原本不打算告訴老媽的,打算家長簽字的時(shí)候,就自己冒充家長,模仿老媽的筆記,簽進(jìn)去。但是,我總覺得那樣的話,自己的良心有些過不去。那一天,我看老媽的心情蠻好的,就把自己那張考的不是很理想的語文卷子給老媽看,原本以為老媽的會(huì)說我?guī)拙,可是她沒有。于是,我迷惑不解的問她:“我考的那么差,你不說我?guī)拙涿??/p>

  只見她說:“考多少分都已經(jīng)考出來了,又不能改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。而且呢,考多少都無所謂,最重要的是你努力過1……

  我很慶幸自己有這樣的母親,盡管對她還是有那么一點(diǎn)的恐懼感

關(guān)于溺愛的作文3

  愛有很多種形式,每一種形式的愛出來的效果都會(huì)不同?墒窃谶@么多種愛中,我覺得最不正確的就是溺愛。

  現(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)生子女,所以許多父母都在溺愛孩子,什么事都不讓孩子們?nèi)プ觯驴呐鲋撕⒆。于是,這種行為就讓孩子養(yǎng)成了凡事都只會(huì)依賴父母的習(xí)慣,怎么都改不了。

  就從生活中的事說起吧。昨天晚上,我們?nèi)胰藖淼搅宋譅柆斮徫飶V常當(dāng)我推著購物車和爸爸媽媽妹妹在購選商品時(shí),我看到了好多這樣的場景:一個(gè)都差不多都十歲的孩子了,卻仍然舒服地坐在購物車內(nèi),任自己的父母推,自己卻無動(dòng)于衷。我看著這些場景,真是不知道現(xiàn)在的孩子怎么這么不知道獨(dú)立,或許這真得是由父母的溺愛造成的后果吧!

  還有一件事,我無法忘記,它給了我很大的反響。我記得我有一位同學(xué),她也是獨(dú)生子女。那次我們整個(gè)年級都要去軍訓(xùn)三天,可是惟獨(dú)有一位同學(xué)沒去,說是生病了,那個(gè)同學(xué)就是她?僧(dāng)我暑假去找她玩時(shí),她告訴我,自己根本就沒有生病,是我爸爸幫我編織的謊言,因?yàn)槲沂裁床欢米瞿切┦,我爸爸還說太陽很大,他不讓我去曬太陽,所以我就沒有去。聽著這些,我當(dāng)時(shí)的.想法是:“難道自己照顧自己這件事就這么難嗎?為什么我不覺得。

  愛孩子是好的,可愛得過量,就會(huì)變成溺愛。溺愛只會(huì)對孩子有不好的影響,讓他們學(xué)不會(huì)獨(dú)立,永遠(yuǎn)只懂的依靠父母,就只能成為父母身邊的“寄生蟲”,正在溺愛孩子的父母們,請放手吧,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,這只會(huì)對他們有好處,請您們好好地想一想!

關(guān)于溺愛的作文4

  一個(gè)孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎,便剪開蛹?xì)。不想,這只蝴蝶身軀臃腫,雙翅干癟,根本飛不起來,不久便死去。

  蝴蝶必須在痛苦中掙扎,直至雙翅強(qiáng)壯,方可破蛹高飛。人類不適當(dāng)?shù)膼,反成埋葬它的墳(zāi)。蝴蝶如此,青少年又何嘗不是這樣?家長的溺愛,也恰似一把殘酷的剪刀,只扼殺孩子,使他們永遠(yuǎn)無法騰飛。正如著名的詩人汪國真所言:“怕只怕,愛也是一種傷害!蹦鐞鄢蓚瑲v史上不乏先例。仲永5歲能詩,聰穎超群,卻在父母及眾人的贊揚(yáng)和寵愛之下,最終“泯然眾人矣”;趙武靈王對兒子放縱嬌慣,最終被不孝之子活活餓死;晉武帝縱寵兒子奢侈享受,其子繼位后治國無方,西晉王朝走向亡。無論是仲永之“傷”,還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”,都是寵愛的惡果!皩櫋,是寶蓋下面的一條龍,這龍是無法騰飛的'龍。

  相反,對孩子嚴(yán)格要求,不但不會(huì)對孩子造成傷害,還有利于孩子的成長。王羲之年幼時(shí),他的父親便教他習(xí)字,要求甚嚴(yán),結(jié)果王羲之終成百代書驛;曾國藩嚴(yán)整家規(guī),教子有方,曾氏家族赫赫名揚(yáng);巴頓的父親要求他每早苦讀,造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長并非不愛孩子,只因他們清楚,寵溺不是正確的愛,縱寵只會(huì)帶來傷害。

  可悲的是,當(dāng)今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作,說這是天真可愛;孩子揮霍浪費(fèi),說他將來準(zhǔn)掙大錢;孩子口出狂言,說胸有大志;孩子要摘月亮,這些父母就可以去找梯子。殊不知,這樣做只會(huì)使孩子獨(dú)毒驕嬌,自由放任,不懂長幼尊卑,缺乏集體觀念。如此愛出來的“小皇帝”,將來只怕是誤已、誤家、誤國的“昏君”!

  家長愛孩子本無可非議。但這愛,不應(yīng)是牢籠,不應(yīng)是蜜罐,不應(yīng)是保險(xiǎn)箱,只應(yīng)是孩子放縱時(shí)家長嚴(yán)厲的目光,孩子懶惰時(shí)家長頻頻的叮囑,孩子犯錯(cuò)時(shí)家長諄諄的教誨。……因?yàn)橹挥羞@樣,蛹中的蝴蝶才能飛起,稚氣的少年才能成長;只這樣,愛才不是一種傷害。

關(guān)于溺愛的作文5

  天將降大任于斯人也

  “哇哇哇……”的叫聲,一個(gè)小嬰兒將臨到人生,她將經(jīng)受著磨煉的洗禮。因?yàn)樗遣恍业,她出生不久,母親失血過多而告別里了生命列車。接下來她將要接受著重……

  必然苦其心志

  這個(gè)小女孩慢慢地長大,童年的回憶是苦的,她失去童齡人的待遇。父親帶著她長大,父琴對她很嚴(yán)厲,5歲開始便要她學(xué)習(xí)各種各樣的技能,如騎自行車,學(xué)做飯等等日常工作,只要她做得不好,便要她破口大罵,甚至用鞭子抽她。她感到很痛苦,她想念媽媽……為什么要離開我……嗚嗚嗚……

  空乏其身,勞其筋骨

  踏入青春期的她,更是面臨更多的磨練,學(xué)習(xí)生涯是苦的,每天她必須早早起來,翻越兩座大山,才能到學(xué)校;回家的時(shí)候,父親留下很多活兒,讓她干,每天的生活都是忙忙碌碌的,根本沒有空余的時(shí)間。由于家里的貧窮,吃得都很少,營養(yǎng)缺少的她,瘦得像一根柴條一樣,身心受到很大的傷,但她堅(jiān)信,她只要更加努力,必定會(huì)成功的。

  行拂亂其所為

  父親對她的要求高,對教育她不一點(diǎn)也不松懈,只要她出錯(cuò)誤,便罵她,經(jīng)常讓她做一些不愿意做的'事情,她恨父親,也理解父親,因?yàn)楦赣H是愛她的……只有這樣方能成才……

  增益其所不能

  她漸漸長大成人,她懂得父親是在磨練她的意志,因?yàn)槿艘肓⒆阌谏鐣?huì),必定經(jīng)受磨練;若父母對子女過分溺愛,反而使她不能成長,F(xiàn)在的她已是某大公司的領(lǐng)導(dǎo)人員了……

  “鷹媽媽”的狠心,讓“幼鷹”學(xué)會(huì)了一只“鷹”具備的最基本的本領(lǐng)——“飛翔”。

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