關(guān)于翅膀的作文（通用38篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于翅膀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　翅膀的作文 1

　　有一只烏龜，它和別的烏龜不一樣，不僅有外殼，身體兩邊還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，為什么會(huì)這樣呢？連它自己都覺(jué)得莫名其妙。

　　小烏龜在天空中展翅高飛，如同一架翱翔的飛機(jī)。他飛過(guò)森林，飛過(guò)山野，停在了一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事情：一只小鳥(niǎo)居然把鳥(niǎo)巢搭在了樹(shù)底下。小烏龜疑惑不解：鳥(niǎo)兒一般都會(huì)把鳥(niǎo)巢搭在樹(shù)枝上，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)把巢搭在樹(shù)底下的呀！它跑過(guò)去問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)笑瞇瞇地回答：“沒(méi)關(guān)系，我把樹(shù)當(dāng)作一把傘，這樣雨就淋不到我的孩子了�！睘觚斅�(tīng)了，撲騰著翅膀飛走了。因?yàn)橛袀�(gè)比賽正等著它呢。

　　自從烏龜有了翅膀，它就更想跟兔子賽跑了。這不，比賽開(kāi)始了，小烏龜扇動(dòng)著強(qiáng)勁有力的`翅膀往前飛，可是，兔子像一只瘋狂的猛獸，不管小烏龜怎么使勁，就是超不過(guò)兔子一丁點(diǎn)，距離反而越拉越遠(yuǎn)。結(jié)果小烏龜輸了比賽，它百思不得其解，到達(dá)終點(diǎn)，湊過(guò)去一看，原來(lái)這只兔子一共有12條腿，怪不得飛都追不上��！

　　小烏龜氣惱地飛向無(wú)邊無(wú)際的大草原，一群羊兒正津津有味地吃著草，小烏龜發(fā)現(xiàn)，它們頭上的角沒(méi)有了，反而變成像鹿角一樣的“樹(shù)”，而且“樹(shù)”上掛著幾顆葡萄，它偷偷在一只羊頭上摘下一顆葡萄，嘗了嘗，又苦又澀，根本不是什么葡萄，氣得小烏龜連忙吐了出來(lái)。

　　小烏龜咂巴著又苦又澀的嘴巴，突然醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，它不可能有一雙翅膀，唉！

　　翅膀的作文 2

　　假如我有一對(duì)翅膀，我要飛上藍(lán)天，去感受白云的柔軟，把白云當(dāng)做棉花糖品嘗， 我還要和白云比賽誰(shuí)在風(fēng)中飛得更快。飛累了，我就把白云當(dāng)作床，懶洋洋地躺在柔軟的白云上，讓她帶我飛過(guò)每個(gè)國(guó)家。我還會(huì)把朋友們都叫來(lái)一起玩捉迷藏。我一定是躲在白云那軟軟的里面

　　假如我有一對(duì)翅膀，我要飛向茂密的森林，去尋找小鳥(niǎo)的蹤跡，我要和小鳥(niǎo)一起在陽(yáng)光下，穿梭在樹(shù)林中，體驗(yàn)自由飛翔的樂(lè)趣 。我要飛到高高的樹(shù)林上，飛到云霧繚繞的山頂上，飛到尖尖的巴黎鐵塔……我要放聲歌唱，和小鳥(niǎo)比一比誰(shuí)的歌聲更響烈。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我要在夜間飛上星光閃爍的夜空，去尋找只有在夜間才出來(lái)尋找迷失孩子的彼得潘。我要拉著他細(xì)小的手，一起飛向那只有在夜間才出現(xiàn)的神秘而又遙遠(yuǎn)的永無(wú)鄉(xiāng)。我要和他一起經(jīng)歷充滿(mǎn)色彩的.冒險(xiǎn)故事。我們要飛越大海，和兇惡狡猾的海盜船船長(zhǎng)胡克進(jìn)行生死搏斗。我要飛越樹(shù)林，和印第安人門(mén)一起捕魚(yú)、打獵。我要穿過(guò)茫茫的草原，和彼得潘一起挑戰(zhàn)兇猛的雄獅。

　　假如我有一對(duì)翅膀，我還想飛到賣(mài)火柴的小女孩的身邊，用內(nèi)心的溫暖消除她心中的孤單與寂寞。我還想飛到無(wú)邊無(wú)際的宇宙中當(dāng)著一名探索者發(fā)現(xiàn)了許許多多的外星人，飛呀、飛呀、飛呀······

　　翅膀的作文 3

　　環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。

　　假如我有神奇的翅膀，我會(huì)讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，想到巴黎艾菲爾鐵塔，只要坐上我的那一雙神奇的翅膀，30秒便可到達(dá)，想到美國(guó)迪士尼樂(lè)園的人，大概只需2分鐘就可以輕松地到達(dá)目的地，想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，只需5分鐘就可以到達(dá)。如果要環(huán)游世界，就只需要20分鐘，你肯定會(huì)想，不會(huì)這么快的，其實(shí)，這雙神奇的翅膀是采用25世紀(jì)最快速度的飛行器，比現(xiàn)在的飛行器快10倍，厲害吧！嘻嘻！

　　假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)給學(xué)習(xí)差的，但又很努力的人給他學(xué)習(xí)的靈感，讓他在2分鐘之內(nèi)，有了學(xué)習(xí)的靈感，讓他的成績(jī)更上一層樓。比如，寫(xiě)作文時(shí)，想不到該怎么寫(xiě)好一篇文章時(shí)，我就會(huì)給他一個(gè)寫(xiě)文章內(nèi)容的'靈感，讓他在短短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)成一篇精華文章，讓他的作文水平突飛猛進(jìn)，最后成為了一名作家。有時(shí)，不單作文會(huì)難倒我們，連數(shù)學(xué)也會(huì)難倒我們，老師常說(shuō)5分鐘靈光，就可以解決一道難題，我就會(huì)給5分鐘的靈黃給他，經(jīng)過(guò)努力，他會(huì)成為一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。

　　假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內(nèi)看到外面那花花綠綠的世界，讓聾者聽(tīng)到人們對(duì)他關(guān)懷的心聲，讓啞者傾訴自己的心聲。

　　一切只是夢(mèng)想，努力吧！但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　翅膀的作文 4

　　西方神話中的小天使長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀，胖乎乎的拿著一只弓箭飛來(lái)飛去，羨慕死我了，我不止一次的傻想，什么時(shí)候我也能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在藍(lán)色的大海上，迎著風(fēng)狂奔向天際。

　　翅膀啊，你何時(shí)蓄滿(mǎn)力量，從潛藏的后背中破谷而出？你何時(shí)羽翼豐滿(mǎn)，讓我沖天而上，領(lǐng)略一碧如洗的天空。

　　那是在去年夏天，我在樓下玩，一只流浪貓引起了我的注意，周?chē)�的許多鄰居都認(rèn)出它來(lái)，原來(lái)它是這棟樓一對(duì)租房住的小夫妻養(yǎng)的“咪咪”，因?yàn)橛忠�搬家了，臨走時(shí)把它拋棄了。它懷孕了，正溫順的吃著人們送給它的食物，我哀求媽媽收留“咪咪”，媽媽很為難，因?yàn)槟棠虒?duì)貓毛過(guò)敏。

　　就這樣，我們每天都在樓外喂“咪咪”，我只要一喊它的名字，它便拖著大肚子跑出來(lái)，有時(shí)從樓下的草叢，有時(shí)是從廢棄的地下室。一天，“咪咪”叼來(lái)了四只雪白的小貓崽，只有拳頭般大小，眼睛都還睜不開(kāi)，我不禁用手去撫摸那四只可愛(ài)的小貓崽，“咪咪”一邊吃著我送給它的魚(yú)，一邊溫柔的看著這一切，那眼神能把冰山融化�？蛇@時(shí)天空一聲巨響，打雷了，大雨眼看就要來(lái)臨，我沒(méi)有多想，抱起四只小貓就往家走，“咪咪”懂事似的'跟在后面。

　　媽媽沒(méi)有怪我，它給我出了一個(gè)主意，大姑沒(méi)有孩子，心地善良，不如把“咪咪”送給她，互相做個(gè)伴。我趕忙給大姑打電話，大姑趕來(lái)高興地抱著“咪咪”母子走了。

　　望著它們遠(yuǎn)去的背影，我仿佛背上長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀，飛過(guò)河流，浸濕沙漠；飛過(guò)森林，芳香四溢。愛(ài)心讓我成為天使，飛過(guò)內(nèi)心的溫暖，冰雪消融。

　　翅膀的作文 5

　　螞蟻手就是像螞蟻一樣I小的手。

　　法爾拉是一個(gè)小賣(mài)部的老板，他有雙大手，可以抓起任何東西遞給心愛(ài)的孩子們。

　　一次，一個(gè)小男孩告訴法爾拉，數(shù)學(xué)課要用到天平和砝碼。法爾拉當(dāng)然有天平，但卻沒(méi)有砝碼——砝碼很重，壓到手會(huì)很危險(xiǎn)。法爾拉不忍心拒絕，于是想著自己做幾個(gè)來(lái)送給小男孩。

　　他正拿著錘子敲著，電話響了，他下意識(shí)左手接過(guò)錘子，右手接電話，可他忘了左手正捏著一塊大石頭，接過(guò)錘子時(shí)，錘子砸在手上，右手想救左手，可石頭立馬砸在右手上了。

　　法爾拉的手保住了，可他的手縮得像螞蟻一樣小，拿不起任何東西了。

　　法爾拉的小賣(mài)部倒閉了。他為了生活不得不去開(kāi)拖拉機(jī)，但他的手完全捏不好把手，手也不靈活，很快被趕走了。

　　他嘗試給報(bào)社投幾篇稿子，但是捏不住筆，字歪歪扭扭的，報(bào)社一個(gè)字也看不懂，就沒(méi)有給法爾拉回信。法爾拉又失敗了。

　　法爾拉又想做些針線活，他的'手捏住了線，他差點(diǎn)叫出聲，正當(dāng)他歡歡喜喜地想把線穿過(guò)針眼時(shí)，卻把自己的手穿了進(jìn)去，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他終于穿好了針，可縫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)槭痔�小了，自己也看得半清半楚，針總扎到，最后只好放棄了�?/p>

　　正當(dāng)法爾拉傷心時(shí)，報(bào)社主管趕來(lái)，塞給他一張報(bào)紙，激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái)。法爾拉一看，自己的：“火星文”火了，原來(lái)主管不注意把他的“火星文”排上了，員工一臉驚訝，但也排上了，卻變了一些樣子，但這樣子發(fā)上去，立馬火了。法爾拉一炮而紅。

　　后來(lái)，法爾拉和那個(gè)員工一起合作，創(chuàng)建了“火星報(bào)社”文字全是火星文，這家報(bào)社馬上紅了。法爾拉也找到了工作。

　　翅膀的作文 6

　　翅膀寄托著夢(mèng)想與遠(yuǎn)方，支持著那些尋夢(mèng)者，追夢(mèng)人，展開(kāi)翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

　　翻過(guò)最末章的最后一頁(yè)，目光停滯于五百十一頁(yè)這個(gè)數(shù)字上，緊握書(shū)皮。我明白，我又讀完一本。許多人說(shuō)，閱讀并不是很重要，考試又不考，只需把那幾本必考書(shū)目讀完就行了，換做以前，我也深表贊同，但如今，這句話是徹徹底底的錯(cuò)了。我堅(jiān)信，每一本書(shū)都是一種沉淀，一種積蓄，靜侯某天，破繭成蝶。

　　這是助我飛向夢(mèng)與遠(yuǎn)方的羽，這片羽，是晨曦前的失眠，候著黎明，等待破曉之刻，照亮一方。

　　我心底亦有一個(gè)惡魔，以及一個(gè)天使。惡魔的夜叉，隨時(shí)就可以幻出那生不如死的作業(yè)，而天使的權(quán)杖掌控著手機(jī)的領(lǐng)域，誰(shuí)又能辨別惡與善的定義呢?惡魔也會(huì)救淪世于水火，天使也會(huì)棄蒼生于不顧。披上袈裟，持佛珠，當(dāng)真心無(wú)雜念，一心向禪了嗎?心存善念，生來(lái)是妖，便無(wú)入紅塵棄紅塵的權(quán)利了嗎?這次我走向了惡魔，那翅膀瞬間潔凈純白。天使的羽毛也被沾染污穢，變得不再純凈，愿我的翅膀上，沒(méi)有一片臟穢。

　　這是我飛向夢(mèng)與遠(yuǎn)方途中必經(jīng)的刀山火海，這是我必闖的鬼門(mén)與地府，這是我必渡的'忘川黃泉。

　　我未拿那片看似無(wú)邪卻本質(zhì)侵染惡障的羽，我走向，那看似污穢不堪，實(shí)質(zhì)純凈天邪的羽。

　　飛向遠(yuǎn)方與夢(mèng)想的翅膀沾染不得半分污穢。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴載著希望，化作羽毛，一絲一縷構(gòu)成那對(duì)夢(mèng)的翅膀。奔遠(yuǎn)方，向遠(yuǎn)方，來(lái)日方長(zhǎng)。

　　即使中途被箭所傷，被劍所刺，被魔所困，墜入深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。要記得，也要學(xué)鳳凰一般，浴火重生，也要自愈傷口，也要看清路長(zhǎng)，不輕易折斷翅膀，步步飛向未來(lái)，飛過(guò)夢(mèng)想。

　　背后，長(zhǎng)出一對(duì)隱形的翅膀，助我遠(yuǎn)行，伴我成長(zhǎng)。

　　翅膀的作文 7

　　給我一雙翅膀，讓我迎難而上，無(wú)畏地飛翔�！�—題記

　　鳥(niǎo)兒擁有翅膀，是為了生存而飛翔，而我擁有翅膀，是為了將苦難置于腳下而飛翔，所以，請(qǐng)給我一雙翅膀。

　　慰藉伴我飛翔

　　每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順，灑滿(mǎn)陽(yáng)光，可是這卻悄然無(wú)聲地成了奢望。因?yàn)檎�是由于挫折與痛苦，生命才得以輝煌。經(jīng)歷失意，心如死灰，可能，我沒(méi)有足夠的力量去面對(duì)、挑戰(zhàn)挫折，那么，請(qǐng)你送來(lái)真誠(chéng)的慰藉，來(lái)?yè)崞轿覂?nèi)心的痛苦，來(lái)掃除我內(nèi)心的彷徨，讓我感到人情的溫暖，讓我不再徘徊于黑夜，讓你那來(lái)自心底的慰藉羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。

　　支持伴我飛翔

　　如果我從困苦中勇敢地走出來(lái)，以一個(gè)全新的自己，精神煥發(fā)地站在你面前，并告訴你，我將前往下一個(gè)遠(yuǎn)方，請(qǐng)你握緊我的雙手，用飽含深情的眼神告訴我，你非常支持我，讓我舍棄膽怯，讓我的天空更加明朗，讓我出發(fā)的時(shí)候更加自信，讓你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飛翔。

　　贊賞伴我飛翔

　　在人生奮斗的道路上，兩旁除了荊棘，還有鮮花的方向，每一次沖破險(xiǎn)阻的屏障，請(qǐng)你給予我贊賞，不僅是為了滿(mǎn)足我小小的虛榮，更為了我在那條通往遠(yuǎn)方的道路上走得更加堅(jiān)定，為了我的.自信自強(qiáng)，要知道，你的一句贊賞會(huì)羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。

　　擁有的太少，就是失去的太多，而你就可以給予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是贊賞。無(wú)論是三者中的哪一種，只要你真誠(chéng)地給予我，那么我一定會(huì)欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握緊你的雙手，感受你傳遞的力量，讓我在這片湛藍(lán)的天空中，展翅，翱翔。

　　翅膀的作文 8

　　希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。

　　春秋時(shí)期，堂堂一國(guó)之君——勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì)忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復(fù)國(guó)的希望在，又怎么會(huì)將吳國(guó)一舉拿下呢？著名鋼琴家——貝多芬，當(dāng)他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著他，又怎么會(huì)譜出舉世聞名的'《命運(yùn)交響曲》呢？若不是他對(duì)音樂(lè)的希望，又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著對(duì)生命的希望，又怎么會(huì)有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡，都體現(xiàn)了希望偉大的力量��！

　　相反，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生��！項(xiàng)羽，大名鼎鼎楚霸王，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗，就選擇了自刎自荊如果他當(dāng)時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因?yàn)槭�去了希望，造成了他一生的悲哀�?/p>

　　從古到今，希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。

　　在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車(chē)禍，母親離開(kāi)了她，只留下已成會(huì)“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，照顧不能自理的父親，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。

　　女孩的成功，源于她對(duì)生活的追求，對(duì)生活的希望，對(duì)夢(mèng)想的追求。

　　在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì)有挫折，也許會(huì)有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著夢(mèng)想飛翔。

　　翅膀的作文 9

　　假如，我有一對(duì)翅膀。我想乘著它，自由自在地遨游。

　　假如，我有一對(duì)翅膀，我想領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。因?yàn)槟抢镉惺澜缱铋L(zhǎng)的城墻——中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城、世界最古老的東西貿(mào)易通道——絲綢之路、世界最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河、世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰……哇，我的'祖國(guó)多么大，地域多么遼闊。

　　假如，我有一對(duì)翅膀，我想去暢游一下太空。我會(huì)穿上神奇的太空服，在太空的世界里走一走，與星星、月亮、行星一起合影。我還會(huì)遇上外星人，和他們講講地球上的事情，聽(tīng)聽(tīng)他們講述發(fā)生在太空里的神奇故事。我更想在太空建一座學(xué)校，讓同學(xué)們能來(lái)太空學(xué)習(xí)太空的知識(shí)，你說(shuō)那有多美好！

　　假如，我有一對(duì)翅膀，我想去非洲，因?yàn)榘２├�病毒正在那里蔓延，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙��?lái)了許多苦難。我會(huì)送去藥品，為受病毒折磨的人們帶去健康，讓他們重新過(guò)上健康、舒適的生活。相信，一定會(huì)。

　　假如，我有一對(duì)翅膀，我想去一趟山區(qū)，因?yàn)槟抢镉行枰�我們幫助的窮困孩子。我給他們帶去教科書(shū)，體育鍛煉的用具，讓他們和我們一樣，學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，做個(gè)對(duì)德、智、體、美全面發(fā)展的有用之材。

　　假如，我有一對(duì)翅膀。我想乘著它，自由自在地遨游。在欣賞美好風(fēng)光，去幫助需要幫助的人，讓全世界的人們生活越來(lái)越美好！

　　翅膀的作文 10

　　2013年的“開(kāi)學(xué)第一課”讓在地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油女工鄭亞波、鋼琴家郎朗以及女航天員王亞平為我們進(jìn)行了夢(mèng)想演講。

　　在第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中女航天員王亞平阿姨為我們展現(xiàn)了她從小就有的飛行夢(mèng)：十年前，當(dāng)楊利偉首飛當(dāng)天，她的心中就埋下了一顆種子，也要飛出地球，看看神奇的世界。十年后，王亞平阿姨經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，并還在太空上做了實(shí)驗(yàn)�？吹竭@里，我的心中充滿(mǎn)了敬佩之情，心想：有夢(mèng)就不有放棄，要經(jīng)過(guò)不懈的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　第二節(jié)課中，當(dāng)我看到廖智姐姐站在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我心中不禁想到了我自己：當(dāng)別人在地震中失去了雙腿，卻還在為舞蹈努力，穿上假肢繼續(xù)跳舞。而我常常卻為一些小事就想要放棄……哎，以后我一定會(huì)努力，堅(jiān)持自己的原則，不放棄。

　　在最后一節(jié)課中，那屏幕中的鄭亞波阿姨在每一天晚上都守在電腦旁學(xué)習(xí)一個(gè)有一個(gè)音符時(shí)，每一天都在不愿起凡的.教兒子彈鋼琴時(shí)，我不禁潸然而下，當(dāng)一位母親在照顧智障兒子時(shí)，還要天天工作，我想這不是所有母親都做得到的。但這位母親不但不嫌棄自己的兒子，還精心照顧著，我想這就是母愛(ài)的偉大吧！其我心中也有疑問(wèn)，難道這位母親照顧兒子時(shí)，沒(méi)有想到過(guò)放棄么？他就沒(méi)有打過(guò)孩子嗎？但看到后面時(shí)，我明白了，這一位偉大的母親是很愛(ài)自己的孩子，她說(shuō)過(guò)，無(wú)論孩子怎樣，她都會(huì)走下去。

　　當(dāng)節(jié)目完后，我的心中明白了一個(gè)道理：無(wú)論前方多么困難，只要你的方向沒(méi)有變，你一定會(huì)成功！

　　翅膀的作文 11

　　“兒子，你洗完了嗎？”老爸走過(guò)來(lái)一看，嚇了一大跳，吞吞吐吐地問(wèn)我：“你——怎——么——了？”我把剛才的奇遇一字不漏地講給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)得入了迷：“真有這回事？”“那可不是嗎？”爸爸和我整整對(duì)視了半分鐘，爸爸說(shuō)：“既然這樣，那也挺好的！”

　　我上學(xué)了，今天不用搭公交，直接飛過(guò)去得了，路上的行人望了我，大聲喊：“哇！天使下凡了！”我想：如果天天這么飛著過(guò)去，同學(xué)們不把我的翅膀拉斷才怪。要是我能隱身該多好呀！我的'心突然發(fā)熱，然后又恢復(fù)了。到學(xué)校，我對(duì)張輝打招呼，張輝環(huán)顧四周，說(shuō)“沒(méi)人呀！”又走了。我這回知道了，我已經(jīng)隱身了�！白儭蔽一謴�(fù)了原樣。叮叮叮！放學(xué)了，我看見(jiàn)小孩子隨手摘花，便用翅膀一扇，念起咒語(yǔ)“阿布拉卡它布拉！”那孩子馬上不摘花了，那花也馬上愈合了。我想：這咒語(yǔ)真靈，我又學(xué)會(huì)了一招，學(xué)會(huì)了念咒語(yǔ)。有一次，王碩秋在班車(chē)上以高欺矮，我說(shuō)：“你要不要臉，欺負(fù)弱�。　薄扒颇隳切�樣，一看就弱不禁風(fēng)，咱們來(lái)打一架看看？”“好吧！”王碩秋一拳頭打來(lái)，我說(shuō)：“翅膀變成盾吧！”呼的一下，翅膀成了盾，王碩秋打在盾上，疼得嗷嗷直叫！我裝帥：“怎么樣，怕了吧？”王碩秋跑不見(jiàn)了，“當(dāng)好人的感覺(jué)真爽”我想。

　　放假了，我用三天的時(shí)間把作業(yè)做完了。以前，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，我想環(huán)游世界，這次不在話下，我扇動(dòng)翅膀，呼的一聲，向太平洋那邊飛了過(guò)去……

　　“醒醒，醒醒�！眿寢屨f(shuō)。我醒了，“��！原來(lái)我在做夢(mèng)呀！”我大失所望。但是，從此我的心中誕生了一個(gè)愿望：我想長(zhǎng)出一雙翅膀，飛得更高，還要飛得更遠(yuǎn)……

　　翅膀的作文 12

　　“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每一次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起那時(shí)的我們。

　　我有一個(gè)姐姐，我們是結(jié)拜姐妹，可是她就像我的親生姐姐一樣的照顧我。每一次我有什么問(wèn)題都可以去找她，她每一次都會(huì)給我答案，指引我正確的道路，幫助我渡過(guò)難關(guān)。

　　在我心中一直有一個(gè)無(wú)法忘記的人，我問(wèn)你怎樣去忘記一個(gè)人，怎樣去忘記他，你淡淡的說(shuō)要忘了一個(gè)人忘不了，是因?yàn)樽约翰辉竿�記他，要真正忘了他，是要自己學(xué)會(huì)放棄，你告訴我，叫我不要太糾結(jié)過(guò)去，太糾結(jié)過(guò)去是很難得到幸福的，珍惜眼前才是唯一不變的.真理。聽(tīng)完姐說(shuō)的話，我心里還是很糾結(jié)，是我不愿忘了他嗎？

　　我開(kāi)始試著去忘記他，可是以前的事不斷的浮現(xiàn)在我腦海中，揮之不去。你見(jiàn)我這么痛苦的掙扎，心中也忍忍作痛，你勸我對(duì)于已經(jīng)成為過(guò)去的事就不要想太多，想太多只會(huì)增添自己的煩惱，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，那為什么不選擇快樂(lè)的過(guò)好每一天呢。有時(shí)候?qū)τ谀承┦�，我們�?yīng)該選擇放棄與忘記。

　　經(jīng)過(guò)姐的一番勸說(shuō)，我懂了，不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該記住：過(guò)往是回不去的，未來(lái)也只是一種美好的臆想；活在當(dāng)下，珍惜自己說(shuō)擁有的，才是一種永恒。因?yàn)槲抑�道失去的就不�?huì)再回來(lái)，回來(lái)了也不再美好。既然有人不懂得珍惜，那我就應(yīng)該過(guò)得比他好，過(guò)得比他幸福，讓他為自己當(dāng)初做的選擇而后悔。

　　每一次都是你在守護(hù)我，你就是我隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望，帶我飛到希望，帶我飛向美好的天堂

　　翅膀的作文 13

　　勇敢奔跑、勇敢超越，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困難后的從容。

　　——題記

　　看到“超越”這個(gè)話題，有一種無(wú)從下手的感覺(jué)，此時(shí)此刻我真的很想超越狹窄的思維，寫(xiě)出一篇超凡脫俗、一鳴驚人之作。

　　“超出、超過(guò)”這就是字典上對(duì)“超越”的詮釋。無(wú)形中，對(duì)超越有了一種遙不可及的欲望，我心中萌發(fā)一個(gè)念頭：用實(shí)踐與行動(dòng)來(lái)詮釋超越的真諦。勇于超越永遠(yuǎn)是成功者成功的秘訣，或許它真的有一種力量，讓人昂揚(yáng)奮進(jìn)、催人奮進(jìn)、啟迪心扉。

　　坐在不是重點(diǎn)高中中不是重點(diǎn)班的班，也許有時(shí)真的讓人感到失望，感覺(jué)前面的路好渺茫，面對(duì)這種種逆境，勇于超越的人最終將到達(dá)成功的頂峰，而一蹶不振的人將越陷越深。生活本身就是競(jìng)爭(zhēng)，一種超越。生命在超越中進(jìn)步，人類(lèi)在超越中進(jìn)步，困境在超越中擊敗。

　　我很真誠(chéng)地承認(rèn)，我也許有很多地方不如人；也承認(rèn)自己已被失敗覆壓大半邊；也承認(rèn)自己一直追逐的目標(biāo)永遠(yuǎn)抵達(dá)不了；但我相信，這些永遠(yuǎn)成為不了我停止腳步的借口，阻礙動(dòng)力的因素，也不是我成功的絆腳石。這就是超越。

　　現(xiàn)在身處平行班的我，第一個(gè)小小的目標(biāo)就是：進(jìn)重點(diǎn)班。我想插上超越的翅膀后，它會(huì)給我勇氣，給我自信，給我力量�，F(xiàn)在就插上超越的`翅膀，向目標(biāo)飛翔，一路上勇敢地面對(duì)狂風(fēng)暴雨的襲擊。

　　永遠(yuǎn)喜歡汪國(guó)真那句話：我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)風(fēng)/便只顧風(fēng)雨兼程。

　　超越它真的有那么一種力量，把昔日的失落與不振換成超越的翅膀，向永無(wú)止境的目標(biāo)飛去，一路上風(fēng)雨兼程。

　　翅膀的作文 14

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，想法千奇百怪，每次發(fā)呆時(shí)，心里總是天馬行空。有一天臨睡前的晚上，我在看一本書(shū)時(shí)，夢(mèng)的翅膀又把我?guī)�入了一個(gè)美妙的`世界里……

　　有個(gè)陽(yáng)光、自信的長(zhǎng)發(fā)女孩站在美國(guó)哈佛大學(xué)的校門(mén)口，深深鞠了一躬，頭頂?shù)碾娮悠聊簧蠈?xiě)著：祝賀畢業(yè)生們前程似錦！夢(mèng)里的女孩似曾相識(shí)，原來(lái)是十幾年后的我，圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，滿(mǎn)腔熱情地回到了祖國(guó)，并被一所知名大學(xué)錄取。

　　懷著激動(dòng)無(wú)比的心情，我終于站在了講臺(tái)上，望著下面那一張張同樣年輕、自信的面孔，腦袋竟然一片空白，心臟像打鼓一樣“怦怦”直跳。早已背熟的自我介紹及開(kāi)場(chǎng)白不翼而飛了，接下來(lái)的課程硬撐著挺了下來(lái)，“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)……”的下課鈴聲姍姍來(lái)遲，我不禁長(zhǎng)噓一口氣：看來(lái)，做老師真不容易啊！多想時(shí)光倒流，再次回到校園里當(dāng)學(xué)生啊，邊樂(lè)滋滋學(xué)習(xí)、邊搖頭晃腦呤誦：少壯不努力，老大徒傷悲……

　　“叮零零叮零零……”什么聲音，難道又要去給學(xué)生們上課了？不對(duì)，怎么聽(tīng)到媽媽的聲音：“快起床，要上學(xué)了！”我使勁睜開(kāi)眼睛，回到現(xiàn)實(shí)生活里。那個(gè)夢(mèng)還在心里，激勵(lì)著我時(shí)刻努力前進(jìn)，讓夢(mèng)的翅膀飛翔吧！它會(huì)提醒我不迷失方向，激勵(lì)我做一個(gè)擁有夢(mèng)并努力去實(shí)現(xiàn)的人！

　　翅膀的作文 15

　　生活是多姿多彩的，它猶如一幅五彩繽紛的畫(huà)深深印在我的記憶中。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公慢吞吞地升起來(lái)，伸伸懶腰，發(fā)出無(wú)限光輝，照射世界，讓蒼生多了生機(jī)勃勃的靈性……

　　那時(shí)，我正走上公交車(chē)，眼前的一切似乎都消失了，我又進(jìn)入了另一個(gè)感動(dòng)的世界：我眼疾手快，找到了一個(gè)座位，坐了下來(lái)，看見(jiàn)許多美麗的畫(huà)面，比如：有年輕人在聽(tīng) MP4 ；有小孩在親人身邊走動(dòng) ; 有小女孩在吃棒棒糖 ; 有老年人在說(shuō)話……但是這些都比不上現(xiàn)在發(fā)生的事。

　　不知怎么的 , 公交車(chē)突然一個(gè)急剎車(chē) , 害得人們前俯后仰。前門(mén)走上了一位白發(fā)老公公，他剛找到了一個(gè)好座位，想過(guò)去坐，不料被后面那個(gè)無(wú)禮的.人搶去了。老公公他體弱多病，實(shí)在沒(méi)什么力氣和那人拼，只好攙扶欄桿。

　　車(chē)起動(dòng)了，那個(gè)吃著棒棒糖的小孩，聽(tīng)見(jiàn)一陣咳嗽聲，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看到一個(gè)年紀(jì)很大的駝背老公公，小女孩立即走到老公公身邊，說(shuō)：“老公公，你還是到我那去坐吧！我扶你�！彪m然聲音很輕，卻震撼著人們的心！

　　小女孩那充滿(mǎn)溫暖的美好心靈，就像一雙翅膀，飛入每個(gè)人的心中。

　　我相信我們每個(gè)人都能帶著感動(dòng)的翅膀，飛向感動(dòng)的藍(lán)天，創(chuàng)造感動(dòng)的未來(lái)。

　　翅膀的作文 16

　　在這個(gè)熱的會(huì)讓人中暑的夏天，我最喜歡看那些無(wú)厘頭暴笑劇，加上冰的讓人打寒戰(zhàn)的`奶茶，在空調(diào)溫度低到20度的房間里——是那自由的安靜。

　　在房間里實(shí)在無(wú)聊，老爸老媽出去了。穿著果綠汗衫加米白短褲的我換上黑白相間的匡威出了門(mén)。

　　有一家店叫毛毛蟲(chóng)時(shí)代，我覺(jué)得有趣，便走進(jìn)店門(mén)。店主人很怪，不理客人。

　　我關(guān)注著她，最終成了好朋友。她叫齊悅，我叫李歡。齊悅到這里來(lái)，是為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望。她希望能讓大家認(rèn)識(shí)蝴蝶。雖然我是男孩，她卻一點(diǎn)也不向我隱瞞什么。她真的是一個(gè)有魔力的女孩。認(rèn)識(shí)她以前，我是懦弱的男生。她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)了我勇敢——記住，內(nèi)心的勇敢比一切重要。要當(dāng)毛毛蟲(chóng)。堅(jiān)持。只有毛毛蟲(chóng)時(shí)代結(jié)束，蝴蝶才會(huì)重生。

　　我們的友誼這樣一直維持，直到有一天，我去找她，只見(jiàn)大門(mén)緊鎖，有一封信，上面有一只亦真亦幻的蝴蝶……

　　齊悅，謝謝你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。也許你就是那展翅飛翔的蝴蝶，漂泊四方。自由對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種解脫。我保證，會(huì)努力破開(kāi)舊繭，陪你尋找夢(mèng)想。祝你幸福

　　我愛(ài)你，仙女姐姐……

　　翅膀的作文 17

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。

　　——題記

　　每當(dāng)看到蝴蝶在田野自由地翩翩起舞，舞動(dòng)著美麗的翅膀，我總在想：連蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而我呢?我卻不能。很久以前，我就產(chǎn)生了這種無(wú)助的感覺(jué)�？傁胫�自己在某個(gè)無(wú)人知曉的角落里呆著，突然有一句話就點(diǎn)燃了我前進(jìn)的'希望。這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。但我一直天真地以為，有付出就會(huì)有收獲。事實(shí)上，我錯(cuò)了。當(dāng)我一邊付出，一邊被挫敗的時(shí)候，我總是束手無(wú)策，心酸到淚流。不!我不能放棄!我相信我能行，一定能行!我相信蠟燭的微光也能照亮前方的黑暗;我相信勇往直前的蝸牛也能爬上高高的葡萄樹(shù);我相信不起眼的小草也能點(diǎn)綴生機(jī)盎然的春天!我一直相信。

　　我要學(xué)會(huì)從容地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。我漸漸明白，失敗并不能抹殺你為之付出的汗水。相反地，它印證了你走過(guò)的路途。

　　我也一直堅(jiān)信，我有一雙隱形的翅膀。無(wú)論前方荊棘阻攔，還是風(fēng)雨摧殘，我都不會(huì)放棄飛翔。

　　隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。留一個(gè)愿望，讓自己想象……

　　翅膀的作文 18

　　我夢(mèng)想中的翅膀可以帶我自由的飛翔，可以幫我保護(hù)我的家人，可以掩飾住我傷心的一面，可以給別人帶來(lái)快樂(lè)……

　　我夢(mèng)想中的翅膀——巨大的翅膀

　　在我的夢(mèng)想之中有一對(duì)巨大的翅膀它有著潔白的羽毛，它有著堪比光速的速度。帶著我在湛藍(lán)的天空自由的翱翔，俯視著我國(guó)的錦繡山河，了望那一望無(wú)垠的綠色草原。在我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，可以帶著我回到家鄉(xiāng)擁抱我思念已久的家人。

　　我夢(mèng)想中的翅膀——堅(jiān)硬的翅膀

　　在我的夢(mèng)想中有一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，在世界末日的時(shí)刻我可以將我的家人包容在其中，讓他們不受傷害。不管有多大的災(zāi)難我都要保護(hù)他們的安全，不為別的只是因?yàn)樗麄兪俏易钣H的家人。

　　我夢(mèng)想中的'翅膀——彩色的翅膀

　　在我的夢(mèng)想中有一對(duì)彩色的翅膀，它有這七種顏色的羽毛，發(fā)出七種顏色的光芒，在暴風(fēng)雨過(guò)我可一展開(kāi)彩色的翅膀在天空翱翔畫(huà)出七色的彩虹。給人們帶來(lái)好心情，也給自己帶來(lái)好心情。

　　我夢(mèng)想中的翅膀——隱形的翅膀

　　在我的夢(mèng)想中有一對(duì)隱形的翅膀，他可以幫助我隱形，屏蔽我的聲音。在我傷心的時(shí)刻我可以展開(kāi)我隱形的翅膀在無(wú)人的角落傷心的哭泣，不讓別人看見(jiàn)哭泣的我，給別人展現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的我。

　　我愛(ài)我夢(mèng)想中的翅膀！

　　翅膀的作文 19

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己設(shè)計(jì)了各種各樣的翅膀，給人們帶來(lái)了方便。

　　這雙翅膀形狀是三角形的，面積七平方米左右。

　　一個(gè)老爺爺插上我的老年翅膀，飛到了博物館門(mén)前，可令我奇怪的是：他的翅膀里出現(xiàn)了一個(gè)袋子，袋子里出現(xiàn)了一根拐杖，原來(lái)，是老爺爺啟動(dòng)了物品模式，要想啟動(dòng)物品模式，就按遙控器里的“物品”這個(gè)按鈕，里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很大很大的袋子，可以把想裝的東西都裝進(jìn)去。

　　在人山人海的大街上，出現(xiàn)了一對(duì)導(dǎo)航翅膀，而且使用翅膀的`是一個(gè)小孩兒，原來(lái)是那個(gè)小孩兒迷了路，正在使用導(dǎo)航翅膀找回家的路，只見(jiàn)他將他家所在的地址輸進(jìn)翅膀，翅膀就朝他的家方向飛去，把他安全無(wú)誤的送回了家。

　　在漆黑的夜晚，出現(xiàn)了一對(duì)光明翅膀，原來(lái)是天太黑了，叔叔看不見(jiàn)回家的路，正在使用光明翅膀亮出回家的路，順著這道亮光，叔叔就可以飛回去了。

　　南極的小朋友們使用了我的保暖翅膀，再也不怕寒冷的襲擊，飛起來(lái)感覺(jué)四季如春，十分暖和……

　　“徐藝珂，快起床，已經(jīng)八點(diǎn)十五分了，馬上就要遲到了！”這喊聲把我從美夢(mèng)中驚醒，所有的翅膀都隨著這喊聲消失了，不過(guò)，我有信心將夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

　　翅膀的作文 20

　　雨，淅淅瀝瀝地下著。北風(fēng)呼嘯，烏云密布。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，似乎在告訴世人，永遠(yuǎn)不會(huì)向風(fēng)雨屈服！

　　我冒雨跑只是為了看一個(gè)結(jié)果。還沒(méi)到名單，我就閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎(jiǎng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)搜，沒(méi)找到。二等獎(jiǎng)，還是沒(méi)有我，看看一等獎(jiǎng)，也沒(méi)有。我渾身發(fā)抖，不敢去想可怕的結(jié)果：我失敗了？不，不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)，卻看到了背后的我的名字！剎那間，我熱淚盈眶。不知道什么時(shí)候，我仿佛回到了過(guò)去，看到了那個(gè)小小的自己

　　很多年前，是雨季，呼嘯的北風(fēng)，烏云密布的天空。

　　小我，坐在桌邊，吃力的翻閱著那本又大又厚又重的'數(shù)學(xué)書(shū)，默默的看著題，認(rèn)真的思考著，不時(shí)的翻回來(lái)一頁(yè)，繼續(xù)看著題，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，才想起那是冬天。深夜，萬(wàn)籟俱寂，天空湛藍(lán)而神秘。我打開(kāi)臺(tái)燈，依舊一頁(yè)一頁(yè)的翻著書(shū)，不厭其煩的解決問(wèn)題。好像有一種力量在催我瘋狂學(xué)習(xí)

　　今天我明白了，每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，我也有一雙理想的翅膀。它帶我穿越了我自己的八十一難；它鼓勵(lì)我克服困難，前進(jìn)；它幫助我爬上人生的巔峰！

　　我希望——我希望每個(gè)人都能找到自己理想的翅膀。

　　翅膀的作文 21

　　我有一個(gè)世界上最特別的風(fēng)箏,名字叫"迪迪"。它平時(shí)扁扁的，就像是漏了氣的皮球，可一旦我有了理想，它就會(huì)變成理想的'標(biāo)志物;而且，只要在風(fēng)箏上寫(xiě)下理想，這理想在未來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

　　你一定覺(jué)得我的寵物風(fēng)箏很棒吧!其實(shí)，原來(lái)我也這么認(rèn)為。但是有一天，一本書(shū)改變了我的看法。

　　那天早晨，我像往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，突然，書(shū)上的一段話吸引了我的注意：“你的未來(lái)永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)，只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走，勝利與希望才會(huì)等著你去創(chuàng)造。”讀完這段話，我馬上認(rèn)識(shí)到我以前的目光短淺，就將我曾經(jīng)的理想丟進(jìn)那滿(mǎn)是灰塵的角落。我明白了，人不能永遠(yuǎn)依靠外界力量，要像書(shū)里說(shuō)得那樣，腳踏實(shí)地才能成功!

　　突然，“迪迪”開(kāi)始金光閃閃，然后變成我的樣子，身穿學(xué)生服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，手里還拿著一本書(shū)，上面寫(xiě)著“腳踏實(shí)地”。一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺地向天空飛去。

　　看著“迪迪”漸漸消失在空中，我知道我的理想和它一起飛向勝利與未來(lái)!

　　翅膀的作文 22

　　深夜，窗外的烏云將明月遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透不出一絲光芒。屋內(nèi)，柔和的燈光拉長(zhǎng)了我的身影，我望著窗外的天空，思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方。

　　火熱的太陽(yáng)瘋狂地炙烤著大地，使青翠的小草也緩緩地低下了頭。“呼——”，我長(zhǎng)吐了一口氣。“突破，突破！”我在心中想著。我大汗淋漓地跑著，豆大的.汗珠滴落在跑道上，一棵棵翠綠的樹(shù)漸漸向我靠近，又漸漸離我遠(yuǎn)去。自己胸腔間的干渴和喉間的疼痛無(wú)一例外地刺激著我，我咬緊牙關(guān)，奮力再邁出幾步，終于到達(dá)了熟悉的籃球架。我本想再次停下，可是我仍頂著疼痛向前跑去，我用自己的毅力展開(kāi)了

　　超越的翅膀，帶著我越過(guò)苦痛，向充滿(mǎn)超越的前方跑去。

　　狂風(fēng)拍打著窗戶(hù)，迅速地將我的思緒拉了回來(lái)，我望著桌子上的書(shū)，之前的壞情緒一掃而光，接替它的是激昂的斗志。

　　明月的光芒微微地從云中透了出來(lái)，而我也開(kāi)始著手解數(shù)學(xué)題。我心中充滿(mǎn)著自信，相信自己可以超越自己，可是事情并不盡人意。我絞盡腦汁，可仍然沒(méi)有想到任何思路，不禁眉頭再次緊縮。窗外繁星不知何時(shí)冒了出來(lái)，我望著窗外的繁星，一道靈光卻在腦海中閃過(guò)，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我仍抓住了它，駕著超越的翅膀，讓筆在白紙上飛舞，讓翅膀帶著我超越自己的極限。

　　翅膀的作文 23

　　很久很久以前，蝴蝶跟其它昆蟲(chóng)一樣用腳來(lái)奔跑、走路，但是蝴蝶走的極慢，她心里很自卑。有一次森林開(kāi)展了一項(xiàng)比賽，叫“競(jìng)走馬拉松”。

　　“競(jìng)走馬拉松”路程非常遠(yuǎn)，途中也有許多障礙。她走非常慢，她又走又跑奔波了一天才到達(dá)終點(diǎn)。她回到家中吃了一些花蜜，就躺在床上，眼望天花板，心想：為什么我走路、奔跑都沒(méi)松鼠哥哥他們快呢？為什么我不能像蜜蜂姐姐那樣飛翔呢？我就那么沒(méi)用嗎？我真想也有一對(duì)翅膀！

　　有一天蝴蝶在草地上摘蒲公英玩，突然從天而降下一位天使，蝴蝶躲在一塊石頭后面，悄悄地觀察，原來(lái)這位天使是下凡來(lái)幫助別人的，她眼望四周發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，她走到她跟前，輕輕地?fù)崦�了一下她的小腦袋，半響她說(shuō)：“我明白了你的心愿，你真的想要翅膀嗎？”蝴蝶沉默了一下說(shuō)：“我想要翅膀，但天使姐姐你下凡來(lái)是干嘛的呢？”天使微微一笑，說(shuō)我下凡來(lái)是為了幫助他人，因?yàn)閹椭鷦e人的品質(zhì)和心意是誰(shuí)也買(mǎi)不到的，如果你想要翅膀你可以從這段話中尋找只屬于你的`“翅膀”。

　　蝴蝶不懂天使的深刻含義，但她明白了幫助他人是好的，從此小蝴蝶開(kāi)始幫助他人，幫蜜蜂采蜜、幫小鳥(niǎo)媽媽找食物……在她幫助別人的同時(shí)，只屬于她的那美麗的翅膀長(zhǎng)了出來(lái)。

　　翅膀的作文 24

　　賽前，我緊張無(wú)比，汗如雨下。

　　跑過(guò)的同學(xué)安慰我：“沒(méi)事，不就是一場(chǎng)比賽嘛，沒(méi)什么好緊張的�！蔽页林氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼見(jiàn)著女生隊(duì)的排名從第二變成第六，又從第六變成第三，再?gòu)牡谌�變成第四，我握緊了拳頭，汗水從拳眼滴出。

　　輪到我前面的前面的同學(xué)了，她接過(guò)棒子，像一匹馬一樣沖了出去，排名瞬間變成了第一。我悄悄松了口氣�？奢喌轿仪懊娴耐瑢W(xué)時(shí)，她摔了一跤，排名瞬間變成第四，我的心涼了半截，剛松弛下來(lái)的心又緊繃起來(lái)。棒子離我越來(lái)越近，汗珠從額頭上泌出。

　　3，2，1接棒！我毫不猶豫，像一根離線的箭，飛了出去�！凹佑�，加油！”我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)同學(xué)們的加油聲，我心頭一熱，跑得更快了，超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，跑過(guò)男生的.起跑點(diǎn)，他們聲嘶力竭地喊：“加油，把你超過(guò)我們的勁兒拿出來(lái)！”我感動(dòng)極了，任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我閉上眼，耳邊的風(fēng)在刷刷作響，同學(xué)們的加油聲縈繞在耳畔，加油！我加了把勁又超過(guò)一名同學(xué)，順利把棒交給了最后一棒。終于，我們班妥妥地拿了第二。

　　看著同學(xué)們歡呼雀躍地樣子，我笑了，同學(xué)們，你們?cè)缫褳槲也迳狭艘粚?duì)友情的翅膀。

　　翅膀的作文 25

　　喜歡一個(gè)人四處游蕩，在城市的的最中央呼吸孤單；喜歡望著窗外的綠葉發(fā)呆，在陽(yáng)光的搖籃里做夢(mèng)。

　　我沉默在青春的歲月里，我不喜歡所謂的榮譽(yù)和成就，更不喜歡為了所謂的友情而去迎合他人。我厭惡虛偽，我做著我自己，有人對(duì)我說(shuō)，為什么我在你身上看不到陽(yáng)光？我一笑而過(guò)，依然故我�！袄硐搿痹趬�(mèng)的`那頭閃耀，我卻獨(dú)自徘徊在這頭，享受一個(gè)人的精彩。

　　“寧可在風(fēng)雨中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢(mèng)想”之后，“拼搏和理想”就一直在我心中流淌。

　　那個(gè)冬天，風(fēng)依舊刺骨，雪依然紛飛，但卻再也不能封冰我的心。冬季里的一天，他消失在了我的世界，我竟心急如燎，此時(shí)我才明白什么是生命。

　　當(dāng)失敗涌起，當(dāng)孤獨(dú)來(lái)襲，當(dāng)我在前進(jìn)，我唯一的動(dòng)力是他，我堅(jiān)持的信念源于他，我不懈的努力因?yàn)樗�——我的爺爺�?/p>

　　如今，我自豪地奔向了勝利的彼岸�？墒菭敔斔麉s一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)去了。我伸出手，傷感一片片落下，吞噬著我的心�？傁肫稹捌床�和夢(mèng)想”，總想起快樂(lè)和悲傷，總想起爺爺他老人家。

　　我的生命，正在悄然綻放。

　　而他的生命，在遠(yuǎn)方的高空，同樣綻放著沁人心脾的芳香，祝福您——爺爺！

　　翅膀的作文 26

　　感恩的心，感謝有你！感謝曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！感恩曾經(jīng)讓你落淚的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！感恩曾經(jīng)嘲笑你的人，是他們給了你前行的'勇氣！

　　有一次，班上的一位同學(xué)說(shuō)我是垃圾，每次都考不及格，從那以后，我把我的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，每天回家就多復(fù)習(xí)一下功課，上課再也不去和別人說(shuō)話，就全神貫注聽(tīng)老師講課，有什么不懂的等老師下課以后就去問(wèn)老師，所謂學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)就是不恥下問(wèn)，就因?yàn)槲易约菏�分努力，從那以后我就再也不去和別人在課堂上說(shuō)話，因?yàn)檫@樣既不尊重老師，自己又不能聽(tīng)懂課，這樣去說(shuō)話有什么意義呢？所以還不如用時(shí)間去學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的嘲笑，他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)把淚水化為勇氣，去向自己的那些對(duì)手證明自己的實(shí)力，自己不是一個(gè)垃圾，因?yàn)樗�的嘲笑讓我有勇氣向自己的�?mèng)想努力，他讓我知道人生就不應(yīng)該浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)時(shí)間的人是可恥的，難道不是嗎？我們應(yīng)該感謝傷害過(guò)我們的人，他讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　所以讓我們感謝傷害過(guò)我們的人吧！他們讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)！懂得了把那種怨恨化為勇氣來(lái)提升自己的不足。感恩的心，感謝有你！

　　翅膀的作文 27

　　你認(rèn)為夢(mèng)想是虛幻的嗎？你認(rèn)為自己沒(méi)有翅膀嗎？

　　不，夢(mèng)想不是虛幻的，而翅膀恰恰就生長(zhǎng)在那個(gè)美好的夢(mèng)想上。

　　擁有了夢(mèng)想就擁有了翅膀。

　　怎么才能擁有一雙夢(mèng)想的翅膀呢？

　　道德，你知道什么是道德嗎？

　　道德是一雙手，能推開(kāi)塵封你心靈的窗；道德是一扇潔凈的`窗，窗外是美好的風(fēng)景；道德是一片燦爛的天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的精靈。

　　做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候可能只是一個(gè)小動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，有時(shí)候也可能是你輕輕的叮嚀，你無(wú)聲的沉默……

　　你有理想嗎？那你的理想又是什么？

　　理想其實(shí)就是心中一個(gè)小小的夢(mèng)，自己編織的美麗的夢(mèng)，但需要我們努力地為之奮斗，要不它只能成空想了。

　　理想，它埋在我們心底的最深處，你給了它破土的機(jī)會(huì)了嗎？或者它早已開(kāi)出了燦爛的花兒了吧！

　　捫心問(wèn)問(wèn)自己，你是否有了自己的理想，你是否已在為自己的理想而奮斗？

　　知識(shí)就像清泉，我們渴望它，需要它。如果我們都能像好學(xué)的張衡一樣，渴求知識(shí)，不斷地探索新知，這樣我們才能不斷進(jìn)步。

　　同學(xué)們，你們是否也想擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，戴著這雙翅膀去向“四好少年”的彼岸呢？那就讓我們一起燃起斗志，展開(kāi)風(fēng)帆，為著我們的夢(mèng)想而奮斗吧！

　　翅膀的作文 28

　　天使之國(guó)的天使都有著一雙隱形的翅膀，許多人也渴望可以像天使一樣盡情地遨游天空。

　　一天，人們都在看天使，唯獨(dú)一個(gè)小女孩正在玩耍著，小女孩的玩耍攪亂了人們的思緒。這時(shí)，人們都在譴責(zé)這個(gè)女孩，說(shuō)她不應(yīng)該這樣做，因?yàn)檫@樣會(huì)打擾他們對(duì)飛的想象�？尚∨�孩并沒(méi)有在意那些人的話，還是玩耍著。她的表情比百合花還要純潔，她的笑容是那么的燦爛。天使還在飛著！那些只知道每天看著天使飛行的人，卻忽略了生活中的快樂(lè)。只有這個(gè)小女孩，依然保持著天真、可愛(ài)的本性。女王出巡，她看到了這個(gè)與眾不同的小女孩。女王悄悄地來(lái)到小女孩的身邊，親切的問(wèn)她：“他們都在看著我們飛，你卻不同。在這玩耍，是為什么呢？”小女孩的回答讓她大吃一驚，她指著花圃說(shuō)：“女王，您別看這些花花草草是那么普通，但它們的`普通卻是一種美，一種自然美！這樣純潔的美麗，比您的翅膀還要美，而且它們也會(huì)說(shuō)話，您要是不相信可以試一試，不過(guò)和它們說(shuō)話一定要用心！”女王也試著和花兒說(shuō)話，她感受到小女孩說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)榛▋菏且粋�(gè)很好的傾聽(tīng)者。就這樣，女王被小女孩所感動(dòng)了，她讓小女孩也成為天使之國(guó)的天使，并給了她一對(duì)比花兒還要美麗的翅膀……

　　翅膀的作文 29

　　每個(gè)人的一生必定都是輝煌的，都有自己存在的價(jià)值和意義，不分高低，不論貴賤。只要心中都有一個(gè)理想，一個(gè)愿望，他就促使著人們前進(jìn)，足食著人們成功copyright ，這個(gè)過(guò)程是輝煌的。

　　或許是老師的教導(dǎo)，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里誕生了一種理想—當(dāng)一名老師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)當(dāng)中，教師是最崇高的。是�。≌劰耪摻�，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的`詩(shī)篇贊美偉大的教師，我相信教師是最光輝最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的圓頂，培育著祖國(guó)的花朵，讓他們絢麗綻放，長(zhǎng)成棟梁。

　　有位老師說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一名學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每名學(xué)生。當(dāng)有一天我最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號(hào)�！笨上攵�知，當(dāng)一名教師是一件多莫光榮，多么美好的事�。∮靡簧�默默地給自己的學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理！

　　理想的實(shí)現(xiàn)不是存在于等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ�力奮斗，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中的理想！

　　翅膀的作文 30

　　雖然我以前沒(méi)有去參觀過(guò)科技館，今年也沒(méi)有參觀過(guò)，但多最喜歡動(dòng)手制作沉浮子。

　　至于這個(gè)沉浮子怎么做？就由我這個(gè)小博士來(lái)告訴你們吧！

　　首先把一個(gè)礦泉水瓶子裝滿(mǎn)水，再把一個(gè)小藥瓶裝滿(mǎn)水，用手按住小藥口子，把它倒過(guò)來(lái)，放入那個(gè)裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶子里。這時(shí)小藥瓶是浮在水面上的。沉浮子怎么玩，現(xiàn)在我就告訴你，用你的雙手用力按住礦泉水瓶子，里面的小藥瓶就會(huì)沉下去。你一松開(kāi)小藥瓶就會(huì)浮上來(lái)了。

　　科學(xué)家經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)明了潛水艇，潛水艇有一個(gè)排水口，只要這個(gè)排口的蓋打開(kāi)水流出來(lái)。潛水艇就浮上來(lái)了。如果排水口裝了水，潛水艇就會(huì)下沉。

　　從這個(gè)沉浮子的實(shí)驗(yàn)中，我想到如果能利用這個(gè)原理來(lái)制做一雙水上行走鞋子，只要穿上這雙鞋子，你就能在水面上奔跑，行走。我做的`鞋子不是排水的，而是利用浮力，制造一雙像船一樣的鞋子，即靈活又方便，穿在腳上任意行走。如果想游泳了，我就把氣放掉，隨便放在衣服口袋就可以了。

　　我想告訴大家根據(jù)沉浮子這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，以后會(huì)有更多的發(fā)明。只要我們敢去想象，敢去思考。

　　翅膀的作文 31

　　春天，我們最喜歡放風(fēng)箏。

　　地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。

　　每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍。此刻，我似乎看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。

　　瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。

　　還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師二喜的，那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂(lè)家根子的'最棒了，那是一架豎琴。說(shuō)實(shí)話，見(jiàn)了他的風(fēng)箏我才知道豎琴是什么樣。風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽(tīng)：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。

　　最有意思的風(fēng)箏要數(shù)芳芳的了。她直到現(xiàn)在還沒(méi)決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照自己的樣子做了個(gè)風(fēng)箏。讓她到天上去好好想想吧！哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長(zhǎng)辮子！

　　在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

　　翅膀的作文 32

　　想象是一對(duì)美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這些無(wú)與倫比的翅膀。是它能讓作家崛起；正是它使畫(huà)家的雙手畫(huà)出生動(dòng)的作品；它讓科學(xué)家發(fā)明方便耐用的高科技；正是它為童年創(chuàng)造了無(wú)限的歡樂(lè)。

　　年輕的時(shí)候，看著陌生的`英語(yǔ)單詞讓我想起了各種各樣的事情，這讓我對(duì)英語(yǔ)課更感興趣。看生詞，是那些翅膀讓我想起了父母教給我的語(yǔ)法。那個(gè)垂直數(shù)字讓我想起了美食。正是這些翅膀讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，知道的東西也多了。再也不敢胡思亂想。年復(fù)一年，當(dāng)夏日酷暑變冷，想象的翅膀漸漸退化�，F(xiàn)在的我，不再像以前那么單純，自己的一些想象不敢大膽的說(shuō)出來(lái)，只能默默的思考。感受這些翅膀帶來(lái)的喜悅和痛苦。

　　現(xiàn)在我上四年級(jí)了，有些異想天開(kāi)的告訴老師我是個(gè)變態(tài)的人，還告訴同伴說(shuō)他們拿我這個(gè)神經(jīng)病開(kāi)玩笑。其實(shí)他們的心理也有這種美好想象的翅膀，只是不敢說(shuō)出來(lái)。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，這要看你玩的怎么樣了。這些翅膀帶給我們快樂(lè)和痛苦。

　　翅膀的作文 33

　　我，是天堂唯一一個(gè)有白色和紫色羽毛搭配成翅膀的天使.我的翅膀在別的天使眼里是最好看的'，可我卻不覺(jué)得.因?yàn)槲颐看卧陲w翔時(shí)，羽毛都會(huì)一邊掉，一邊長(zhǎng).不知情的人，還以為我在制造垃圾，所以我覺(jué)得很煩!

　　一次，上帝命我到人間巡查一下，我還以為上帝懲罰我到人間修行呢!

　　我在飛時(shí)，羽毛掉呀掉.飛到人間的某座山頂時(shí)，往下一看，羽毛像雪一樣輕飄飄的落下去，我頓時(shí)覺(jué)得好玩，便跟了下去.我在山腳邊看見(jiàn)了一群鳥(niǎo)在爭(zhēng)論誰(shuí)的羽毛最好看，但這群鳥(niǎo)除了雞外，身上都只有一種顏色.而雞有兩種顏色，所以雞取得了勝利.后來(lái)，雞因?yàn)榕略陲w時(shí)，弄臟了羽毛.所以雞不肯飛了，漸漸的雞成了不會(huì)飛的動(dòng)物.許多鳥(niǎo)看見(jiàn)雞不再飛了，想再弄一次比美大會(huì).此時(shí)，鳳凰在山腳邊撿到一些羽毛，在這次比美大會(huì)上取得了勝利!

　　我又飛呀飛，羽毛又掉呀掉.在我到達(dá)某個(gè)山村，山村里的孩子到處撿羽毛，把羽毛制作成毽子，開(kāi)心的踢了起來(lái)，只是最多能踢四下.

　　白色的羽毛被風(fēng)一吹，不小心粘在了某種花上，人們把它稱(chēng)為：蒲公英!!!

　　我回到天堂后，人間已是羽毛世界了!

　　翅膀的作文 34

　　5·12日，對(duì)常人來(lái)說(shuō)是一個(gè)再平淡不過(guò)的日子了，但是對(duì)四川人民來(lái)說(shuō)那是一個(gè)永生難忘的日子，也是一個(gè)歷史性的時(shí)刻。

　　下午2點(diǎn)28分，大地突然像發(fā)了瘋似的震動(dòng)起來(lái)，接著山洪咆哮，房屋在頃刻之間倒塌了。這一刻之間，整個(gè)四川已被煙霧籠罩，頓時(shí)夷為平地。

　　在地震發(fā)生是，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的'學(xué)生正在上課。地震發(fā)上瞬間，譚千秋立即反應(yīng)了過(guò)來(lái)，疏散同學(xué)們離開(kāi)，可有4位學(xué)生沒(méi)能及時(shí)脫離現(xiàn)場(chǎng)。譚老師不顧生命危險(xiǎn)，像童話里的天使，張開(kāi)雙臂趴在了4位學(xué)生的身上。

　　當(dāng)救援人員趕到時(shí)，譚老師已經(jīng)犧牲了，獻(xiàn)出了她51歲的生命，而她手臂下的4位學(xué)生卻安然無(wú)恙。由于她的手臂維持原狀太久，僵硬了。無(wú)論怎么掰，也掰不動(dòng)。無(wú)奈之下，救援隊(duì)只能采取截肢的方法。

　　當(dāng)時(shí)，譚老師被截肢詩(shī)，大家都哭了，連救援人員也是含著淚截的肢。

　　譚老師是光榮犧牲的，我們應(yīng)該向她致敬。是她，是她用那“愛(ài)的翅膀”，換來(lái)四條生命。

　　譚老師，你將永遠(yuǎn)在我們心中，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　翅膀的作文 35

　　那閃爍的金黃色，上來(lái)就是一亮，先一下子讓我遺落了一切冗雜的事情，關(guān)閉了我內(nèi)在思想，讓我只存在于她們的世界。

　　這不是督促也不是威逼，而是一種真實(shí)的，發(fā)自?xún)?nèi)心的，疼快的表現(xiàn)，因?yàn)榻鹕�震疼著我們的心靈。

　　簡(jiǎn)直像來(lái)到了舞蹈的深林，她們的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢，用她細(xì)碎的舞步，微風(fēng)般慢移，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

　　他們的眼睛中好像出現(xiàn)了奇異般的珍寶，顯得那么有神。她們就像金枝玉葉燃燒著這個(gè)冰冷的舞臺(tái)，舞臺(tái)驀然變得如此溫暖，如此亢奮，雖然我在多媒體上看他們的重播，但我的心好像在舞臺(tái)的'觀眾心上，使我不敢動(dòng)一動(dòng)，擔(dān)怕影響到她的舞姿，看來(lái)我真的投入了�？吹剿齻兊奈枳宋蚁氲搅思で榕炫壬鷻C(jī)勃勃，這幾個(gè)詞，但是我卻真的忘記了她們是聾啞人，既聽(tīng)不到又不會(huì)說(shuō)話，居然可以合拍合奏，舞姿是那麼美妙，可想而知他們下了多少苦，不用說(shuō)是得對(duì)她們，正常人也很難做到如此出色，我相信她們是真正的成功者，是真正克服自身缺陷的英雄。

　　我在她們身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力，她們這種精神，真的不得不贊頃。

　　翅膀的作文 36

　　今天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。我第一次看到他的時(shí)候，覺(jué)得他非常得寒酸。他姓孟，名偉。我們?yōu)槭裁从X(jué)得他寒酸呢？是因?yàn)樗�全身破破爛爛、縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。身子很瘦，一看就知道是營(yíng)養(yǎng)不良。

　　有一次，老師讓我寫(xiě)一篇作文，題目叫《我的夢(mèng)想》。同學(xué)們都各自談起了自己的夢(mèng)想。這時(shí)候老師問(wèn)：“孟偉，你的夢(mèng)想是什么？”孟偉站起來(lái)，挺直腰板，大聲說(shuō)：“我的夢(mèng)想是，當(dāng)一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造幸福的國(guó)家！”頓時(shí)大家都笑了起來(lái)。有的說(shuō)孟偉真是大言不慚，在做白日夢(mèng)；還有的說(shuō)孟偉媽媽只是個(gè)掃地的，就是那種在大街上掃地的環(huán)衛(wèi)工人，就掃地公認(rèn)的兒子也想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人，這真的是天大的笑話！孟偉大叫一聲：“不準(zhǔn)這么說(shuō)我媽媽?zhuān)�如果沒(méi)有掃地的.清潔員，要不是他們默默的付出，你們走的路是烏黑的。頓時(shí)全班安靜下來(lái)了，是呀！沒(méi)有他們環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，又怎么會(huì)有整潔的環(huán)境呢？像我這樣經(jīng)常亂丟垃圾的人，又有什么資格嘲笑孟偉呢？頓時(shí)，我感到一陣羞愧，可對(duì)孟偉佩服的感覺(jué)油然而生，我感覺(jué)到他的身上有一雙隱形的翅膀，翅膀會(huì)帶他去任何地方，在他的身上有無(wú)窮的力量，他一定會(huì)成功的！

　　我祝愿他的那雙翅膀，能讓他完成夢(mèng)想。

　　翅膀的作文 37

　　每一次，都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)：每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。耳邊又回蕩起熟悉的旋律，心中又是否也泛起陣陣漣漪……

　　有這樣一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事：一個(gè)女孩，在5.12汶川大地震中失去了雙臂，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分沉重的打擊，可她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，這幾年以來(lái)，她以腳代手，用腳寫(xiě)字，用腳干起了人們能干的所有活，甚至比普通人干得還要好，最后，她以?xún)?yōu)秀得成績(jī)考入了理想的大學(xué)，順利完成了自己的學(xué)業(yè)。

　　這個(gè)故事，讓我們受益匪淺，讓我們從心底里發(fā)出贊嘆，是什么讓這位女孩一步步前行，是意志，那，就是她隱形的翅膀。一位名人說(shuō)過(guò)，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。這位女孩正是擁有這樣的意志，這樣的信念，才讓她順利的完成了心里的夢(mèng)想。

　　可對(duì)于我們呢？有這樣的'意志嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到了數(shù)學(xué)方面的難題，又是否擁有這樣的意志？打破沙鍋問(wèn)到底，并不是浪費(fèi)時(shí)間，荒廢生活，而是為了心里可貴的信念。

　　這種信念，這種精神是可貴的，是它們，促成了夢(mèng)想之花的綻放，是它們，譜寫(xiě)了生命的贊歌，讓我們一同努力，朝夢(mèng)想更進(jìn)一步吧！

　　翅膀的作文 38

　　我是一個(gè)小風(fēng)箏，被主人放到了藍(lán)藍(lán)的天空上。忽然刮起了大風(fēng)，只聽(tīng)“啪”的一聲，線斷了，我就被刮走了。我會(huì)飛到哪里呢？我心想：我可千萬(wàn)不要被刮成幾片��！過(guò)了好久，我被刮進(jìn)了樹(shù)林，牢牢地掛在了樹(shù)枝上，我害怕極了！我身旁的樹(shù)枝張牙舞爪地伸向我，這樣一不小心就會(huì)被撕破呀！這時(shí)，修剪樹(shù)枝的'人把枝條剪下，我又飛到了空中。

　　我飛啊飛，遇到了一群向南方遷徙的大雁，我愉快地和它們打招呼，誰(shuí)知雁群中的一只大雁寶寶在經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，一不小心雙腳勾住了我的線。它大聲地叫著，奮力掙扎。我被拉扯住便開(kāi)始緩緩地向下落，我屏住呼吸害怕極了！大雁寶寶不停地拍動(dòng)著翅膀，正當(dāng)我們快要掉進(jìn)海里時(shí)，大雁寶寶使勁地拍著翅膀拉著我飛了起來(lái)。終于，它掙脫開(kāi)了我的線，大雁寶寶回到了雁群，我也隨著風(fēng)飄啊飄。

　　過(guò)了好久，我飄到了一個(gè)屋頂上，房頂上的瓦片把我勾住了。這時(shí)候下起了傾盆大雨，黃豆大小的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，把我打得傷痕累累。一陣陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，把我身上的竹竿都刮斷了。

　　正當(dāng)我奄奄一息時(shí)，一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的人爬上屋頂，把我拿了下來(lái)。修好了我的竹竿，我頓時(shí)看起來(lái)像新的一樣。這時(shí)一個(gè)小孩子把我買(mǎi)走了，我又被放到了空中，快樂(lè)地飛翔！

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