關(guān)于目光的作文（精選32篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于目光的作文（精選32篇），歡迎大家分享。

　　目光的作文 1

　　目光無(wú)語(yǔ)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳播著溫暖的氣息；目光深有含義，讓人看了回味無(wú)窮；目光雖不動(dòng)聲色，卻在喚醒著人們的心靈。

　　我正在操場(chǎng)的跑道上飛奔著。密布的烏云，遮住了陽(yáng)光，大地失去了光彩，一片都是陰暗，似乎烏云要?dú)�滅這個(gè)世界。

　　傾盆大雨，突如其來(lái)。為了躲雨，我向著風(fēng)雨走廊奔去。一個(gè)不留神，我被一塊石頭絆倒。我爬起來(lái)，摸摸頭，腫了個(gè)大包。這時(shí)，一個(gè)龐大的身軀將我送到了走廊里。

　　�。∈求w育老師。老師眼里滿(mǎn)是心疼和關(guān)切的目光，如同雪中送炭，讓我頓時(shí)感到了痛的緩解。老師說(shuō)我很不小心，居然摔倒了，還叫我以后不要這么匆匆忙忙。老師的話(huà)語(yǔ)雖然聽(tīng)起來(lái)很?chē)?yán)厲，但目光卻體現(xiàn)出無(wú)限的關(guān)心。

　　我跟著老師，到了醫(yī)務(wù)室，老師似乎不那么嚴(yán)厲了，而是拿出了一瓶藥水，在我的頭上抹了抹。我突然覺(jué)得，有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

　　那陽(yáng)光，就是老師親切的目光，讓我久久不能忘懷。是的.，它拂去了我心頭的陰影，還讓我感到了雙倍的溫暖。

　　如今，我經(jīng)常會(huì)想起那目光，那親切的目光，同時(shí)想到了那雨中的情景……

　　目光的作文 2

　　雨聲漸漸的停住了，天幕上隱隱地亮起了一道光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看，呀！烏云散了，花瓣上的殘滴，映著陽(yáng)光，好似千千萬(wàn)萬(wàn)水晶珍珠，亮亮晶晶的真沒(méi)想到，雨水涼風(fēng)之后會(huì)有如此一幅清秀的圖畫(huà)！

　　倚墻站了一會(huì)兒，微微的感覺(jué)光線(xiàn)耀眼�；剡^(guò)神來(lái)，忽然眼花繚亂，視線(xiàn)中的東西，都隱在這陽(yáng)光里。一片燦爛中，瞧見(jiàn)窗前站著的小女孩這天真可愛(ài)的.小女孩，抱著一簇紅花兒，追趕著一只白蝴蝶，向我好奇的張望著。

　　這目光似乎在哪里見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾我不由自主的想，――默默的想。

　　嚴(yán)閉的新房，慢慢地拉開(kāi)了，涌出兒時(shí)的一幅畫(huà)――一條很長(zhǎng)的小路，天空中的雨點(diǎn)，淅淅瀝瀝的。道路兩旁的小花，靜靜的羞澀地綻放著。遠(yuǎn)處的綠樹(shù)，都籠罩在雨幕里，透著新綠。水晶似的雨滴，從天空中滴落，純凈著天空。我―帶著帽兒，赤著腳，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。

　　這些可愛(ài)的目光好似雨珠一般，輕輕柔柔地合攏起來(lái)，繞在一起，凝聚成心中的一枚小太陽(yáng)去。

　　這時(shí)我的心，如臨天堂，如登仙界。哦，童年的目光，那么美好！

　　目光的作文 3

　　同學(xué)們都說(shuō)白老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得很奇怪，只有嘴巴會(huì)說(shuō)話(huà)，還有眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)的嗎?

　　“叮鈴鈴……”上課了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，老師在上面講課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，心想：“下一節(jié)是美術(shù)課，我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著，突然一抬頭，看見(jiàn)白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我，我感覺(jué)自己錯(cuò)了，馬上坐端正，認(rèn)認(rèn)真真的`聽(tīng)講，我以后再也不敢上課走神兒了。

　　上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們，老師會(huì)開(kāi)心，同學(xué)們也會(huì)開(kāi)心的。

　　老師的目光千變?nèi)f化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒(méi)有做小動(dòng)作。

　　我知道了，原來(lái)眼睛也會(huì)說(shuō)話(huà)呢!

　　目光的作文 4

　　程老師是我們班的班主任，我最?lèi)?ài)的就是她的目光。數(shù)學(xué)課一開(kāi)始，我就悄悄注意起程老師的眼睛來(lái)。

　　這雙眼睛有特別的地方：亮，特別亮。那一對(duì)水汪汪的.瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠葉上晃，又像晶瑩的的珍珠在玉盤(pán)里溜。當(dāng)程老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，與我的目光相視時(shí)，我趕緊低下頭，真的，那目光已經(jīng)照到我的心底去了。

　　程老師的目光是有特異功能�。∥彝蝗幌肫痣娪袄锏奶秸諢�，想起了童話(huà)里的寶鏡，想起了沉在海底的的珍珠。記得有一次我忘記在作業(yè)本上寫(xiě)名字了，程老師批評(píng)了我，用那雙大眼睛看著我，我感覺(jué)那目光狠狠地揪著我的心，是我有一種說(shuō)不出、無(wú)法形容十分羞愧、內(nèi)疚的心情。更多時(shí)候，程老師的目光是溫柔的。它與彩虹一樣絢麗，與花兒一樣令人陶醉。這種目光，會(huì)讓我心情愉快、舒暢。

　　我愛(ài)陳老師，愛(ài)他那圓溜溜的珍珠一般的眼睛，更愛(ài)她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的目光。

　　目光的作文 5

　　聽(tīng)過(guò)一首最殘忍的歌——蔡健雅的《陌生人》：這段友情就算曾經(jīng)刻骨且銘心過(guò)。過(guò)去了又改變什么？地球它又公轉(zhuǎn)幾周了，那么多日日夜夜過(guò)去了，我們的回憶去過(guò)不去，那些目光，怎么也忘不記。

　　有一個(gè)朋友，她告訴我：兔子很可愛(ài)，以后要叫她兔子，她也很可愛(ài)。就這樣，我有了一個(gè)“兔子”朋友。

　　總是帶著阿拉蕾帽是蹦跳在我們一群人中間說(shuō)她才是亮點(diǎn)，對(duì)啊，她就是我們當(dāng)中的亮點(diǎn)。抬頭看著天空，那樣蔚藍(lán)美麗，浮出的'薄云也那樣清晰，真實(shí)。我喜歡這樣天空的顏色，純真樸實(shí)自然，不含任何雜質(zhì)的美。她撲閃著睫毛，仿若子夜星辰般的黑眸，透出那樣天真的目光。上翹的嘴角，勾勒出一抹微笑，漂亮的微笑。真的，好像我把喜歡天空蔚藍(lán)的真實(shí)全部投入到她的瞳孔。在她的瞳孔里，我看見(jiàn)了笑著的自己，也看見(jiàn)了這世間的所有最真實(shí)最美好的一切！

　　當(dāng)然，這樣的目光，在我們的回憶里出現(xiàn)很多很多。每次每次，都很珍惜這樣的真實(shí)美好，屬于我們的真實(shí)美好，印刻在我的腦海里永遠(yuǎn)磨滅不去。

　　目光的作文 6

　　讓我來(lái)告訴大家，我媽媽的目光吧！她的目光有時(shí)“喜”有時(shí)“怒”。

　　首先，來(lái)看看媽媽“喜”的目光吧！有一次，我在洗碗時(shí)，把一瓶洗碗液全用完了，就拿出自己的零花錢(qián)到商店去買(mǎi)了一瓶，當(dāng)媽媽接過(guò)洗碗液的'時(shí)候，她摸了摸我的頭，眉頭舒展，兩眼迷成一條線(xiàn)，臉色紅潤(rùn)，咧開(kāi)嘴笑著，露出兩排潔白如玉的牙齒，她向我豎起了一個(gè)大拇指，聲音就像百靈鳥(niǎo)在歌唱：“孩子——你長(zhǎng)——大了，能幫媽媽做——事了！”聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng)，看著她高興的樣子，我想：以后要多做家務(wù)事。

　　再看媽媽“怒”的目光吧！有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我高興地用刀一砍，西瓜一下就滾到地上，桌子上還被砍了好大一條刀口印。這時(shí)，媽媽生氣極了，她臉氣得通紅，兩眼瞪得像燈籠，大聲吼道：“劉——鑫——源，你太不像話(huà)了！”她的聲音很大，感覺(jué)就要山崩地裂。我知道，我今天做事太馬虎，以后絕不這樣。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�她的目光充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)。

　　目光的作文 7

　　我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著老師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。

　　當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，十幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的.，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

　　目光的作文 8

　　張老師美中不足就是眼睛小了點(diǎn)兒，但眼小聚光，非常有神，要是你仔細(xì)去看張老師的眼睛，她還會(huì)說(shuō)話(huà)呢!一次自習(xí)課上我有一條題目不會(huì)做，我正準(zhǔn)備抄同桌，這時(shí)張老師的目光射了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō):"你怎么自己不動(dòng)腦，看別人呢?吃別人嚼過(guò)的東西是沒(méi)味道的呀!"我明白了，我改。

　　一次語(yǔ)文單元測(cè)試我考砸了，心里很難受，坐立不安。張老師又看透了我的.心思，張老師用慈祥的眼光鼓勵(lì)著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)�！�

　　目光的作文 9

　　開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文課上，一張新面孔就活生生地刻在我的心中。這張臉帶著微笑，特別是那雙明亮的眼睛像溪流，慢慢地流進(jìn)了我的心田。

　　這就是張老師，我的語(yǔ)文老師。

　　張老師的`第一堂課，是讓我們每人說(shuō)一句名人名言。大家都想：“大顯身手的時(shí)候來(lái)了”，大家口若懸河，你爭(zhēng)我搶?zhuān)�說(shuō)起來(lái)像洪水一樣滔滔不絕。教室里頓時(shí)唧唧咋咋，亂作一團(tuán)�？吹酱饲闆r，張老師用笑瞇瞇的眼神示意我們停下來(lái)。而我們因?yàn)檎�說(shuō)在興頭上，還是你一句我一句地說(shuō)著。

　　這時(shí)，張老師說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，臉色一下子變了，目光也來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，從原來(lái)的溫柔一下子變得特別銳利，逐一在我們臉上掃過(guò)，我臉上頓時(shí)感到像被太陽(yáng)烤過(guò)一樣，火辣辣的，教室也頃刻間安靜了下來(lái)。

　　還有一次，正在上課，大家都在安靜的聽(tīng)張老師上課。而有一個(gè)同學(xué)卻身在曹營(yíng)心在漢，不時(shí)轉(zhuǎn)頭，看著窗外。這個(gè)舉動(dòng)馬上被張老師像鷹一樣的眼睛捕捉到。但是很奇怪，張老師沒(méi)有在課堂上直接點(diǎn)名，而是繼續(xù)上課，好象什么事情都沒(méi)發(fā)生。下課后，張老師找到了那個(gè)同學(xué)，細(xì)心地問(wèn)他是不是有心事，眼光中充滿(mǎn)了慈愛(ài)與關(guān)懷。在張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育下，那個(gè)同學(xué)以后上課再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差。

　　我相信，張老師的目光一定會(huì)陪著我們，度過(guò)以后的學(xué)習(xí)生活。我有幾分緊張，但更多的是欣喜。

　　目光的作文 10

　　有一個(gè)關(guān)于幸福的傳聞：只有付出努力找到幸福寶樹(shù)的人，才能的得到幸福。但我認(rèn)為，幸福無(wú)處不在，看似平淡的生活中處處都洋溢著幸福。只有善于觀(guān)察的人才能捕捉到屬于自己的幸福瞬間，才能感受到那暖暖的幸福氣息。于是，一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜在心里蕩漾開(kāi)來(lái)……

　　大概是在我一二年級(jí)的時(shí)候吧，有一個(gè)天使般的人物進(jìn)入了我的視線(xiàn)，那就是和藹可親的'老師。如同慈母一般的老師，給了我濃濃的師愛(ài)。那時(shí)候的我十分膽小，見(jiàn)到生人都不敢說(shuō)話(huà)，在課堂上更是沒(méi)有膽量舉手發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)投來(lái)期待的目光鼓勵(lì)我，似乎在告訴我：不要怕，你是最棒的，要相信你自己！于是，我的內(nèi)心又揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，我開(kāi)始相信自己，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。與其說(shuō)是老師的那束目光改變了我，還不如說(shuō)是老師的那份關(guān)愛(ài)讓一個(gè)膽小怕事的小女孩重新認(rèn)識(shí)了一切。我想，老師的那一束目光，就是我一生永難忘記的又一個(gè)幸福瞬間吧！

　　目光的作文 11

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中見(jiàn)過(guò)許許多多的目光，但是，王老師的目光卻讓我一生難忘。

　　許多人都說(shuō)演員的目光最特別，可是，我覺(jué)得他們的目光都缺了些什么，只有王老師的目光才是最溫柔又是最嚴(yán)厲的。今年3月剛開(kāi)學(xué)，我因重感冒好幾天沒(méi)能去上學(xué)。有一天，王老師來(lái)到了我家，老師那關(guān)心、溫柔的目光使我很受感動(dòng)，那目光不時(shí)向我投來(lái)，好像在說(shuō)，病好些了吧……，王老師的目光使我感到有一種力量在激勵(lì)著我，病也像一下子好了似的。等我回到學(xué)校，王老師幫我補(bǔ)上落下的課程，并沒(méi)因病耽誤學(xué)習(xí)。

　　王老師的目光并不都是這樣。有一次，王老師正在講課，我和同桌為爭(zhēng)一個(gè)玩具卡在下面鬧開(kāi)了。正在講課的王老師向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光，像一道利劍朝我射來(lái)，仿佛在說(shuō)：“你怎么會(huì)這樣？”我如坐針氈，非常尷尬。從那以后，我上課再也不違反紀(jì)律了。

　　王老師的目光就是這樣多變。在你需要幫助時(shí)，流露出的是真誠(chéng)、是體貼；而在你犯了錯(cuò)誤時(shí)，表現(xiàn)的'又是批評(píng)、是威嚴(yán)。王老師就是用這樣的目光，使同學(xué)們受到鼓舞，增添了力量，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　使我最難忘的是王老師的目光。

　　目光的作文 12

　　我記得大概是四年級(jí)的時(shí)候，我有兩個(gè)好朋友，是一對(duì)雙胞胎姐妹，姐姐叫孫夢(mèng)真，妹妹叫孫夢(mèng)然。那時(shí)，她們倆正好坐在我的一左一右。

　　有一天數(shù)學(xué)考試，我剛做完試卷，夢(mèng)然就遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：應(yīng)用題第三題怎么做？我看了紙條，剛要寫(xiě)答案，轉(zhuǎn)念一想：如果我告訴她答案，就等于害了她，以后她還是不會(huì)做。正巧，這時(shí)候夢(mèng)真也塞給我一張紙條，寫(xiě)的也是剛才夢(mèng)然問(wèn)我的題。作為朋友，我不能害了她們姐妹倆。但不幫她們的'話(huà)，她們會(huì)不理我的……怎么辦？于是我只好硬給她們使了個(gè)眼色：別問(wèn)我，我不知道。她們姐妹倆一臉不滿(mǎn)，不理我了。

　　不知怎么的，班主任知道了這件事，把我們叫了去。班主任先對(duì)她們姐妹說(shuō)：“夢(mèng)真、夢(mèng)然，你們考試應(yīng)不應(yīng)該作弊？不該，對(duì)吧！你們向黃旻鈺索取答案，黃旻鈺堅(jiān)持了原則沒(méi)有告訴你們,她不也是為了你們好嗎?好了，向她道歉吧，”她們聽(tīng)了頓時(shí)臉紅了，向我道歉。我說(shuō)：“好朋友一場(chǎng)，下次認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了�！�

　　我相信，她們一定能記住我善意的目光。

　　目光的作文 13

　　在我記憶中，母親不管干什么，都要拉著我的手。就算我要出去玩，她也千叮嚀萬(wàn)囑咐，然后目送著我。那種戀戀不舍的`目光，一直隨著我遠(yuǎn)去。

　　還小的時(shí)候，我對(duì)這目光很不屑。但隨著我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，我開(kāi)始注意起來(lái)了。開(kāi)始我有些得意，因?yàn)橹挥形也拍艿玫侥赣H的這種目光，但后來(lái)我越來(lái)越不敢看這目光，所以我走的時(shí)候就不敢回頭。起初我認(rèn)為這是一種解脫，可過(guò)了一段時(shí)間，我就覺(jué)得頭皮發(fā)麻渾身不自在。

　　我說(shuō)：“媽?zhuān)�您就不能不總看著我嗎？看著我返老還童嗎？”。媽媽笑了笑，從那笑里我看出了母愛(ài)的慈祥與憐愛(ài)，說(shuō)：“看著你是種享受�！�

　　聽(tīng)了這話(huà)，我的心一顫：原來(lái)這是媽媽愛(ài)的一種方式。

　　從此，我雖然在乎這目光，但只是自豪——這種目光只有我才能得到。

　　目光的作文 14

　　我是個(gè)愛(ài)溜冰的女孩兒，在我5歲的時(shí)候就會(huì)溜冰了，雖然溜得不太好，但也能不用人扶了。

　　記得有一次，媽媽把我?guī)У讲賵?chǎng)上去溜冰，我不想帶護(hù)罩，媽媽硬要我?guī)В�在說(shuō)話(huà)間，我不小心摔了個(gè)“狗啃泥”。起來(lái)后，我?guī)�上護(hù)罩自由自在地在溜冰。誰(shuí)知道，有個(gè)人說(shuō)我溜冰的時(shí)候像個(gè)小烏龜，把我氣得火冒三丈，恨不得也抓到他的把柄把他也嘲笑一番。

　　從那以后，我刻苦地練習(xí)溜冰。終于有一天，我向他挑戰(zhàn)溜冰。他只是微微地笑一下，然后爽快地答應(yīng)了。

　　兩天后的晚上，他果然應(yīng)戰(zhàn)了。我簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下比賽規(guī)則：誰(shuí)能繞操場(chǎng)一圈誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏(yíng)。

　　比賽開(kāi)始了，他當(dāng)我還是平日里的`那個(gè)小烏龜，便不快不慢地溜。我一瞬間就超過(guò)了他，他見(jiàn)我實(shí)力見(jiàn)長(zhǎng)，所以就吃力地溜。可是他怎么了超不過(guò)我，就使出“殺手锏”——騙人。我才不上他的當(dāng)。

　　后來(lái)，我贏(yíng)了。他終于向我投出了贊許的目光。

　　目光的作文 15

　　媽媽的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量。

　　門(mén)鈴響起，我知道是媽媽回來(lái)了。我今天調(diào)皮搗蛋，把同學(xué)的筆給弄壞了。我該向媽媽如何說(shuō)呢？媽媽大踏步走進(jìn)家里，把我叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我：邢淵哲，今天的事情給我解釋一下好嗎？我低著頭，不敢正面看媽媽?zhuān)�我從媽媽的利劍般�?目光中看到了媽媽的生氣和詫異，頓時(shí)，我淚如雨下。媽媽?zhuān)�我以后再也不敢了，你干嘛這么看著我，你的目光多么令人害怕啊！

　　還有一次，數(shù)學(xué)考試，我考了97.5分，是全班第一。當(dāng)時(shí)我高興地從椅子上跳起來(lái)了。我馬上跑回家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽高興的說(shuō)：孩子，你真棒！我從媽媽的目光中看出了她的高興，他的目光有著耀眼的光，好像是溫暖的陽(yáng)光流進(jìn)我的心里，這時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　媽媽的目光，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量。他的目光中，每一次都包含著對(duì)我深深的愛(ài)。

　　目光的作文 16

　　世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那教師的目光……

　　今日，一位副科教師給我們上課。教師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我們回答，我舉起了我的`小手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時(shí)我心想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎樣辦，還是不舉為好，聽(tīng)人家說(shuō)吧。教師見(jiàn)我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說(shuō)“不要害怕，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。教師點(diǎn)我回答，我卻答對(duì)啦，教師又對(duì)我笑了笑，那眼神又仿佛在說(shuō)“記住，只要有勇氣，就是對(duì)的！”

　　“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。

　　清晨，太陽(yáng)從東方升起，我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室，看到教師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。

　　以后，我必須要變的更有信心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要有勇氣，就會(huì)對(duì)的。”

　　目光的作文 17

　　媽媽的目光是柔和的。每當(dāng)我信心十足地去做一件事，卻失敗了的時(shí)候。媽媽總是用她那溫柔的目光安慰我，使我收到了莫大的'鼓勵(lì)，提起神來(lái)繼續(xù)努力。

　　媽媽的目光是嚴(yán)厲的。有一次，我數(shù)學(xué)考了98分，本來(lái)是高高興興的�；氐搅思遥�我把試卷給媽媽一看，布料，媽媽卻晴轉(zhuǎn)多云，“這么容易的計(jì)算題都會(huì)做錯(cuò)！”看到了媽媽那嚴(yán)厲的目光，嚇得我呆若木雞，可是我知道，媽媽她這樣子做是對(duì)的，要不是我粗心大意的話(huà)，就能拿100分了……從此以后，我的成績(jī)有了提高，幾乎每一次考試（不管什么科目）都能考100分了。

　　媽媽的目光是帶著鼓勵(lì)的。每次我上了講臺(tái)、主席臺(tái)準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，莫名的恐懼感涌上了心頭，當(dāng)我看到臺(tái)下樹(shù)人的眼睛時(shí)，我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我在這些人中看到了媽媽的目光，我全身充滿(mǎn)了力量，將我想說(shuō)的話(huà)大膽的說(shuō)了出來(lái)。

　　這就是媽媽的目光，它鼓勵(lì)著我，幫助了我。正是媽媽的目光，它使我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了一切的困難。

　　目光的作文 18

　　“眼光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些兒啊”，這是許多老輩人說(shuō)的，不知他們?yōu)楹螘?huì)說(shuō)出這句簡(jiǎn)單至極的話(huà)……

　　可是仔細(xì)一想，卻又大有感觸，這句意不可只看表處，“遠(yuǎn)方”，亦可指事物或人生路途的'遠(yuǎn)方……

　　“走一步，看三步”，“三思而后行”，凡事想之后果，切忌不可魯莽行事，以免釀成災(zāi)禍，枉受懲處。輕則降官、遭忌，重則家毀人亡。

　　世界之事哪能處處盡隨人意，一心為國(guó)，卻落個(gè)身死人亡的下場(chǎng)，古代商朝的晏子，齊國(guó)之管仲等，因直言勸諫，惱得當(dāng)政者一聲令下，而身首異處，雖說(shuō)也有個(gè)魏征，可唐太宗卻是少有，又有幾人能忍受臣子的直言不諱，而虛心接受，此之人物，甚少甚少啊，因此做事需“三思而后行”啊。

　　在我們學(xué)習(xí)生涯中，無(wú)不是荊棘坎坷，可是在這困難之后，卻是一片光明，我們不應(yīng)整天只知埋怨眼前的苦難，也應(yīng)看到未來(lái)的美好，我們應(yīng)當(dāng)披荊折棘，勇往直前。

　　一切盡在不言中……

　　目光的作文 19

　　那目光是嚴(yán)厲的，上課時(shí)，不管你離多遠(yuǎn)，做什么小動(dòng)作，都逃不過(guò)那雙透視眼。

　　那目光，也柔和的，能在無(wú)形之中給你鼓勵(lì)；能在傷心時(shí)，給你安慰；能在你成功時(shí)，給你無(wú)聲的贊揚(yáng)；能在你無(wú)助時(shí)，幫你撫平憂(yōu)傷；

　　趙老師剛接手我們這個(gè)班時(shí)，我的作文總寫(xiě)不好，趙老師就堅(jiān)持讓我們寫(xiě)日記、寫(xiě)讀書(shū)筆記，漸漸地，我的作文寫(xiě)得好一些了，老師就用目光鼓勵(lì)我，使我增強(qiáng)了寫(xiě)作文的信心�，F(xiàn)在我不但能寫(xiě)好作文，還當(dāng)上了小記者呢！這都是趙老師那鼓勵(lì)和信任的'目光給予我的力量。

　　濃濃的像月兒，籠罩住了全班的學(xué)生娃；暖暖的像暖陽(yáng)，照明了我成長(zhǎng)的道路；亮亮的像雨露，滋潤(rùn)了我干涸的心田；更像一道七彩的虹，將我的童年抹上夢(mèng)的色彩，滲進(jìn)了花的芬芳。

　　目光的作文 20

　　我們的魯老師眼睛又大又圓，眼珠子烏黑發(fā)亮，初看覺(jué)得沒(méi)什么特別的，可仔細(xì)一瞧，嘿，魯老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)哩!

　　有一次語(yǔ)文課上，魯老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我馬上舉起手，魯老師請(qǐng)我回答。我站起來(lái)流利地回答了問(wèn)題，這時(shí)，魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的目光，似乎在說(shuō)：“回答得不錯(cuò)，再接再厲�！蔽乙�(jiàn)了，心里別提有多高興了。

　　又有一次語(yǔ)文課上，我趴在桌上，心不在焉地玩起了橡皮。這時(shí)，魯老師眉尖一挑，一道銳利的目光向我射來(lái)，好像在說(shuō)：“徐凌霄，快坐好，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課�！蔽疫B忙挺起身子，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起課來(lái)。

　　老師的目光時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的`目光盯著我們;當(dāng)我們做好了一件事，老師又會(huì)用贊許的目光看著我們。老師的目光是那么的神奇。

　　目光的作文 21

　　媽媽的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，有一種特別的親和力。

　　媽媽的.目光是溫柔的。當(dāng)我發(fā)脾氣時(shí)，媽媽就用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛溫柔地看著我，像是在對(duì)我說(shuō)：“不要發(fā)脾氣，出了什么事，自己好好地解決，發(fā)脾氣沒(méi)用�！边@樣，我的氣才漫漫消散。

　　媽媽的目光是鼓勵(lì)的，當(dāng)我一次考試考了九十分，我垂頭喪氣地回家，拿出像有千萬(wàn)斤重的試卷慢慢地遞給她，她用鼓勵(lì)的目光看了我一眼，像在鼓勵(lì)我，讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)�？剂艘话俜郑�她又向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，仿佛在說(shuō)，我不要驕傲，要虛心，不要讓成績(jī)下降。

　　媽媽的目光是嚴(yán)厲的，當(dāng)我不小心把她的花瓶打碎了，她就用嚴(yán)厲的目光射向我，我一個(gè)勁地抖，我趕緊跑出房間，沖進(jìn)小院。

　　媽媽的目光是變幻無(wú)窮的，可是，不管怎么變，都是為了我好，它讓我受益無(wú)窮。

　　目光的作文 22

　　爸爸的目光親切、和藹，有時(shí)爸爸的目光就像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣的安慰著我、關(guān)心著我。

　　記得在一次三年級(jí)上冊(cè)期末考試中，我數(shù)學(xué)只考了92分。而在我心目中數(shù)學(xué)起碼要考98分以上，我傷心地流著淚回到了家。回家以后，我就直往書(shū)房里跑。爸爸看著我傷心成這樣，便輕輕地走進(jìn)了書(shū)房來(lái)問(wèn)我到底是什么傷心的事。我哭哭啼啼地把事情告訴給了爸爸。這時(shí)，爸爸一直用那雙閃著智慧的眼睛親切、和藹地看著我好像在對(duì)我說(shuō)：“孩子，別傷心，爸爸知道你心里很難過(guò)，但已經(jīng)考過(guò)試了，你可以想想這些題為什么會(huì)做錯(cuò)。人們不是常說(shuō)：失敗是成功之母嗎？你以后只要努力就一定能成功的，不是嗎？”我看了爸爸的'目光，心里舒坦多了。心想：爸爸目光告訴我的是對(duì)的，今后，我一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。

　　每次都這樣，在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，看到爸爸那親切、和藹的目光，心里就會(huì)快樂(lè)一些。

　　目光的作文 23

　　我是一個(gè)喜歡滑冰的女孩。我5歲的時(shí)候會(huì)滑冰。雖然我滑得不太好，但我不需要幫助。

　　記得有一次，我媽帶我去操場(chǎng)滑冰，我不想拿盾。我媽非要我拿，我說(shuō)話(huà)的.時(shí)候不小心掉進(jìn)了泥坑。我起來(lái)的時(shí)候戴上盾牌，自由滑行。誰(shuí)知道，有人說(shuō)我滑冰的時(shí)候像個(gè)小烏龜，讓我很生氣。我迫不及待地想抓住他，嘲笑他。

　　之后努力練習(xí)滑冰。終于有一天，我向他挑戰(zhàn)滑冰。他只是微微笑了笑，然后欣然同意了。

　　兩天后的晚上，他真的打了勝仗。我簡(jiǎn)單說(shuō)了一下游戲規(guī)則：誰(shuí)能先繞操場(chǎng)一圈，誰(shuí)就贏(yíng)。

　　比賽開(kāi)始的時(shí)候，他把我當(dāng)成了平日里的小烏龜，就這樣慢慢滑。我一瞬間就超過(guò)了他。他看我力氣大，就掙扎著溜走了。但是他是怎么超過(guò)我的呢？他用“殺手”——騙人。我不會(huì)被他騙的。

　　后來(lái)，我贏(yíng)了。他終于贊許地看了我一眼。

　　目光的作文 24

　　我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。6歲時(shí)，他參加了藝術(shù)培訓(xùn)班。

　　你知道嗎？你也應(yīng)該敢于嘗試?yán)L畫(huà)。開(kāi)始學(xué)習(xí)用鉛筆畫(huà)畫(huà)，錯(cuò)誤是可以改正的。過(guò)了一會(huì)，老師讓我們直接用鉤針筆畫(huà)畫(huà)。因?yàn)殂^針筆就像鋼筆和圓珠筆一樣，擦不掉，所以我做不到，所以我不畫(huà)。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不畫(huà)畫(huà)？”我低頭害羞地說(shuō)：“我怕畫(huà)錯(cuò)，不敢寫(xiě)�！崩蠋煿膭�(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要敢于嘗試才能彌補(bǔ)！”聽(tīng)了這句話(huà)，我突然振作起來(lái)。我先在草稿紙上畫(huà)，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)和反復(fù)修改，終于畫(huà)完了。并被老師選為參賽選手。

　　后來(lái)畫(huà)送出去了，我畫(huà)得了銀牌和獎(jiǎng)牌！每個(gè)人都贊許地看著我。

　　后來(lái)我裱了三副好的'練習(xí)畫(huà)掛在客廳。鄰居的爺爺奶奶阿姨都答應(yīng)了，給了我一個(gè)比較贊許的眼神。

　　��！贊美的目光鼓舞人心。為了更大的進(jìn)步，請(qǐng)給我你的認(rèn)可！

　　目光的作文 25

　　世界上有很多很多的目光，千變?nèi)f化，我媽媽的目光也不例外。

　　我記得以前我語(yǔ)文考了一百分，我高興極了，我拿著卷子像離弦的箭一樣飛奔到家，理直氣壯地向媽媽說(shuō)道：“我考了一百分！”這時(shí)媽媽的目光是那么高興，那么激動(dòng)，像看見(jiàn)了平日里最喜歡的'桃子，像中了一百萬(wàn)一樣，又像成了大明星一樣，那目光中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的喜悅，那目光好像在說(shuō)：“你真棒！”

　　我記得有一次，媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，我在家里不小心把頭磕流血了，我一直在家里哭。過(guò)了好大一會(huì)兒，媽媽才回來(lái)了。媽媽一看，連忙問(wèn)道：“寶貝，你沒(méi)事吧？”媽媽的目光是那么著急，那么生氣，像一千支箭射進(jìn)了我的心里，像無(wú)比尖銳的刀扎進(jìn)了我的心里，又像火山爆發(fā)了一樣。那目光中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的氣氛，那目光像在說(shuō)：“你怎么這么淘氣！”

　　無(wú)論是高興的目光，還是生氣的目光，都是對(duì)我的一份愛(ài)。

　　目光的作文 26

　　我老覺(jué)得身后的目光很多，都好像望著我一樣，每一次上課我身后的目光就望著黑板，我身后的目光有各種各樣，有不同的目光，有善良的目光;有嫉妒的目光;有恨的目光;還有愛(ài)的目光。

　　我記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師看我發(fā)呆就提我回答問(wèn)題，我沒(méi)有回答上，后面的人就笑了。我說(shuō)：“笑什么笑啊!不就沒(méi)有回答上嗎有什么好笑的。真是的”。老師叫我坐下，當(dāng)我坐下的`時(shí)候聽(tīng)到后面的人在議論。我往后一看她們就不說(shuō)了。但是我還是看見(jiàn)她們眼中的眼神。我心里在想“她們是不是有點(diǎn)傻啊，她們又不是全回答得上”。我不說(shuō)話(huà)了趴在桌面上安安靜靜地聽(tīng)老師講課。今天下課我聽(tīng)見(jiàn)了她們?cè)谧h論，有偷偷想我看，我沒(méi)有理會(huì)她們，向她們這樣的人最好離她們遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　上課了，是歷史課老師又提問(wèn)我，我這次回答上了。她們還笑，唉，管他們呢。我管好自己就行了。我從他們的目光里看到了不一樣的目光，這些目光有喜、怒、哀、樂(lè)。

　　這就是我身后的目光。

　　目光的作文 27

　　老師的目光像一把利刃，能看透一切，老師的目光像一場(chǎng)大雨能洗禮一切。老師的目光像一盞明燈

　　就說(shuō)有一天上課，課堂氣氛很活躍，老師也十分愉快，有說(shuō)有笑。一會(huì)兒笑著聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文，一會(huì)兒笑著看同學(xué)們積極發(fā)言。眼睛都笑得瞇成了月牙型。

　　老師講著講著，忽然停下來(lái)，眼睛灰蒙蒙的，仿佛一堆馬上就要燃起來(lái)了柴火。老師的眼睛死死地盯著一個(gè)角落，講課的聲音也翻了一倍。我們順著老師的目光，一類(lèi)是有兩個(gè)學(xué)生在講小話(huà)，他們講得比老師更起勁，你一言我一句忘乎所以。完全沒(méi)有在意老師正盯著他們倆。老師的眼里一下子燃起了一團(tuán)怒火，又像兩道利刃，射向那兩位同學(xué)。一位同學(xué)感覺(jué)不對(duì)勁兒。一抬頭，正好于老師的目光相遇。他打了一個(gè)激靈，嚇得汗流浹背，趕緊碰了碰同桌的胳膊。同桌也注意到了，立即閉上了嘴。

　　老師的'目光又變得和藹起來(lái)，課堂的氣氛又活潑起來(lái)。

　　目光的作文 28

　　媽媽的目光讓我難過(guò)。在我成功時(shí)，媽媽的目光包含著喜悅和激動(dòng)：在我傷心時(shí)，媽媽的目光里有一種同情和安慰；在我困惑時(shí)，媽媽的目光是一種鼓勵(lì)和支持。

　　嚴(yán)厲的目光

　　一個(gè)星期日，我在家里閑得沒(méi)事可干，媽媽說(shuō)：“幫我打掃衛(wèi)生吧！”我爽快地答應(yīng)了。于是，我就掃地，抹桌，拖地，把家里的每一個(gè)角落都打掃得一塵不染。然后我來(lái)到了三樓，想躺在床上休息一下。可是一個(gè)臟兮兮的花瓶，我越看越不順眼，于是決定向花瓶進(jìn)攻。我急忙下樓端了一盆水，找來(lái)一塊抹布就大干起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力終于把花瓶擦干凈了！可是當(dāng)我正準(zhǔn)備放回去的時(shí)候，忽然我的手一滑，“砰”的.一聲，花瓶掉在地上碎了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)心愛(ài)的花瓶碎了，生氣極了。媽媽怒氣沖沖地看著我，那目光像滾燙的巖漿，又像兩把利劍插入我的心田，讓我難受極了。

　　目光的作文 29

　　有一次，我和媽媽一起認(rèn)真的復(fù)習(xí)了功課。

　　第二天，第一節(jié)課，老師問(wèn)我們問(wèn)題，我舉起手，希望老師能叫到我，結(jié)果老師真的叫到了，我興奮的站起來(lái)，我回答的非常對(duì)，老師說(shuō)：“真棒”。我被夸獎(jiǎng)的都不知道該做什么了，我一下子坐到椅子上面，心里非常興奮，幸福。一直到現(xiàn)在我還很難忘。

　　還有一次老說(shuō)：“有寫(xiě)字好的，進(jìn)步大的，有進(jìn)步的，語(yǔ)文優(yōu)異成績(jī)的和不好的”，都會(huì)記錄明白表?yè)P(yáng)。我非常興奮的用心聽(tīng)課，老師說(shuō)的話(huà)我一直記著，一直會(huì)想會(huì)有我的名字在表?yè)P(yáng)冊(cè)上。

　　我一回到家就拿起媽媽的.手機(jī)看我的名字，結(jié)果真的看到了，寫(xiě)字好的有我，有進(jìn)步的有我，我非常高興，非常開(kāi)心，也非常幸福。

　　又有一次，要期中測(cè)評(píng)了，我非常心急，擔(dān)心自己考不好，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要是平時(shí)努力學(xué)習(xí)了，考試認(rèn)真做題，盡力就好。”我一聽(tīng)媽媽的話(huà)感到很幸福，被媽媽信任。

　　這就是我最幸福的事情，你們有嗎？

　　目光的作文 30

　　小狗的眼神里從來(lái)沒(méi)有兇狠，只有溫柔的一面。除非你去傷害它，它是不會(huì)兇狠地對(duì)待你的。我之前養(yǎng)的小狗，眼睛咕嚕嚕直轉(zhuǎn)，就像兩顆黑色的寶石一樣。

　　早晨外面下著一場(chǎng)大雨，一只小貓?jiān)谕饷媪苡�。小狗從家里看到了小貓，仿佛瞬間失去了高興的心情，好像在說(shuō)：“我一定要去救小貓，不然她會(huì)被淋感冒的。” 最后，小狗不顧身上的傷口，直奔去救下了小貓，我也只好無(wú)奈地嘆氣。

　　中午小狗不停的轉(zhuǎn)圈，它一會(huì)兒走在我的`面前，一會(huì)兒又跑到后面，從它的眼神里看來(lái)，應(yīng)該是在想那只小貓有沒(méi)有被人欺負(fù)吧。

　　一天，小狗迅猛地跑到我面前生氣并且焦急地看著我，好像在說(shuō)：“你知道我的衣服在哪嗎?” 其實(shí)這時(shí)，小狗的衣服已經(jīng)洗了。

　　晚上小狗看著電視，從它的眼神里可以看出，它是善良的，是純潔的，是美好的，沒(méi)有一絲一毫的惡意。

　　目光的作文 31

　　愛(ài)是一盞明燈，照耀著我的心；愛(ài)情是流進(jìn)我心里的甜蜜；愛(ài)是幫助人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到。有一種愛(ài)是我們不可或缺的——母愛(ài)。

　　在一個(gè)安靜的夜晚，我發(fā)高燒，已經(jīng)到了39.6。已經(jīng)是凌晨凌點(diǎn)多了。我媽急著帶我去醫(yī)院，不顧時(shí)間，甚至忘了關(guān)客廳的燈。去醫(yī)院的路上，我媽一直用慈愛(ài)的眼神問(wèn)我辛苦不辛苦。到了醫(yī)院，因?yàn)獒t(yī)院關(guān)門(mén)了，我媽趕緊帶我去藥店買(mǎi)退燒藥貼。買(mǎi)了回家。

　　回到家，我靜靜地躺在床上。我媽在我額頭上貼了退燒貼，1點(diǎn)，2點(diǎn)，3點(diǎn)，4點(diǎn)……我媽一次又一次的起床給我換退燒貼。在媽媽的`照顧下，第二天早上終于恢復(fù)正常體溫。媽媽看到我很好，疲倦地笑了！

　　我非常感謝我的母親。我在母親慈愛(ài)的目光下長(zhǎng)大。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“你辛苦了！”

　　目光的作文 32

　　世上無(wú)難事，只怕有心人！我是一個(gè)活潑的男孩，請(qǐng)投給我贊許的目光。

　　記得有一次，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我中間不小心摔了一跤，結(jié)果跑全校倒數(shù)第一。

　　回家后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，規(guī)定自己一天要3小時(shí)練習(xí)跑步，白天不玩也練習(xí)，晚上腿酸就咬牙堅(jiān)持，一點(diǎn)也沒(méi)有時(shí)間休息，每天都到10點(diǎn)多才睡覺(jué)。

　　一晃又是一年，我自告奮勇地報(bào)名50米短跑。比賽開(kāi)始了，我非常緊張，但我一直鼓勵(lì)自己。于是我系緊鞋帶，舒舒筋骨。終于到我們組了，我瞅準(zhǔn)終點(diǎn)線(xiàn)，撒開(kāi)兩腿，像離弦的劍一樣向終點(diǎn)沖去，腳掌磨得地面蹭蹭地響，近了更近了，我累的`已經(jīng)上氣不接下氣，但想到后面的選手一定追得我很緊，就咬緊牙，憋住氣，堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于到終點(diǎn)了，我張開(kāi)雙臂向前撲去，仿佛擁抱整個(gè)世界，成功了！我遙遙領(lǐng)先！雖然累的心臟像蹦出來(lái)似的，但我的心卻甜如蜜。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但是我明白了：有志者，事竟成！

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