關(guān)于笑作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于笑作文，歡迎大家分享。

關(guān)于笑作文1

　　真實(shí)的笑，是快樂(lè)，是幸福。真實(shí)的笑，是天真無(wú)邪，是優(yōu)美雅靜。真實(shí)的笑，是樂(lè)觀向上，是真誠(chéng)懇切。

　　樂(lè)觀的笑。在逆境中，在失敗時(shí)，微微一笑，這不是不在乎，而是重視。笑，是在逆境中最能走到順境的決心，是在失敗時(shí)最能又充滿(mǎn)自信的心態(tài)。任何成功，都是靠自己爭(zhēng)取的，而擁有一個(gè)美好的心態(tài)，是關(guān)鍵的，保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，一個(gè)積極的態(tài)度，冷靜地處理每一件事。這就是笑創(chuàng)造的成功！

　　誠(chéng)摯的笑。不管是在馬路上，不管是在公交車(chē)上，給每一個(gè)人，甚至是陌生人，一個(gè)誠(chéng)摯的微笑。在校園，面對(duì)老師，面對(duì)朋友，一個(gè)誠(chéng)摯的微笑，這不僅增強(qiáng)了你和他人之間的關(guān)系，也會(huì)讓你的每一天增加許多光彩。每天早起，面對(duì)鏡子，給自己一個(gè)誠(chéng)摯的微笑，給自己一個(gè)美好的生活，一個(gè)美好的心情。笑，可以快樂(lè)他人，更可以快樂(lè)自己！

　　敷衍的笑。在快樂(lè)的.笑后，還有另一種笑，那就是敷衍的笑，那不是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，那不是真正快樂(lè)的笑，那只是為了應(yīng)付他人，應(yīng)付自己的一種方法罷了。處境尷尬時(shí)，笑一笑，敷衍他人。被批評(píng)時(shí)，無(wú)奈的表情下，是那敷衍的笑。遇到討厭的人時(shí)，不情愿的把嘴角上揚(yáng)，敷衍地笑一下。真實(shí)的笑會(huì)比這敷衍的笑更為美麗！

　　嘲諷的笑。嘲諷的笑也就是我們平常所說(shuō)的嘲笑，它是可怕的。往往信心總是敗在嘲笑的手下，它可以使成功輕易變成失敗，它可以使幸福輕易變?yōu)橥纯�。而面�?duì)嘲笑，有些人是不屑一顧，他們把這種嘲笑轉(zhuǎn)化為了一種刺激，讓他們更有決心，證實(shí)自己。嘲笑可以好，可以是壞，它的好壞完全掌握在你的手里。

　　曾經(jīng)的我，一直認(rèn)為，笑是最美的，它可以給我們很多很多美好的事物，而現(xiàn)在，我明白了，任何事物都是兩面性的，那么就要看你是怎樣利用它的！

　　愛(ài)笑，好！這證明你很開(kāi)朗�？墒悄愕男κ钦\(chéng)摯的？嘲諷的？挖苦的？給別人一個(gè)正真的笑，給自己一份真實(shí)！

關(guān)于笑作文2

　　媽媽?zhuān)�拋開(kāi)你的煩惱/讓我沉入你的懷抱/只有你是我靈魂的歸宿/母親！/天上的風(fēng)雨來(lái)了/小鳥(niǎo)躲在巢里/我心里的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲在你懷里。

　　早上第一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)房間，鳥(niǎo)兒們似乎對(duì)此感到驚訝，所以你一直說(shuō)個(gè)不停，喋喋不休。揉了揉眼睛，懶洋洋地打了個(gè)哈欠，一條鯉魚(yú)跳了起來(lái)。重心不穩(wěn)推開(kāi)門(mén)，母親忙碌的身影映入眼簾。我媽聽(tīng)說(shuō)我過(guò)來(lái)了，我回頭笑了。我一邊瞇著眼看著我，一邊催著我去洗，但我并沒(méi)有停止工作�！敖裉斐悦鏃l，要洗臉?biāo)⒀�。呵呵，看看你的頭發(fā)。床上有膨松劑嗎？”母親的微笑是一朵盛開(kāi)的花，美麗、舒展、多彩，總是讓我每天早上都有一個(gè)好的開(kāi)始，一種溫暖的感覺(jué)通過(guò)我的心傳遞到身體的`各個(gè)部位。

　　在回家的路上踱步，看著細(xì)雨反射的昏黃光線(xiàn)，不知道他能否幫我照亮未來(lái)的路，掃除陰霾。我的成績(jī)就像這種不確定的天氣，總是讓我不知所措。鳥(niǎo)兒笑著拍打著翅膀，逃回了家。連鳥(niǎo)都在嘲笑我嗎？

　　“你回來(lái)了，哈哈，你今天吃的真好吃，我做了好多菜，你看你最近瘦了�！眿寢屢皇帜弥�鏟子從廚房里探出頭來(lái)，黑珍珠一樣的眼睛里滿(mǎn)是寵溺和關(guān)懷，淺淺的酒窩像兩個(gè)小太陽(yáng)，溫暖著我的心。母親的笑聲是優(yōu)美的音樂(lè)，節(jié)奏和諧，節(jié)奏悠揚(yáng)。

　　我在媽媽擔(dān)憂(yōu)的目光中結(jié)束了我那頓忐忑不安的晚餐。我坐在床上，看著窗戶(hù)�？傆X(jué)得腦子在轉(zhuǎn)，卻不知道在想什么。我拔掉了據(jù)說(shuō)抗輻射的刺梨的刺。總覺(jué)得是一種安慰，可以消磨心中浮躁的不安�！拔梗�看你現(xiàn)在的成績(jī)，這么危險(xiǎn)，你媽估計(jì)急死了，考個(gè)普通高中差不多危險(xiǎn)。不知道你每天都在想什么！”班主任的話(huà)總是縈繞在他的耳畔，眼里只剩下那一團(tuán)帶刺的肉球�！鞍�。”不知怎么的，那根刺鉆進(jìn)了手里，嬌艷的血順著棕色的刺往下爬，但是手遲遲放不下，很鈍。潛意識(shí)告訴自己“內(nèi)心的浮躁不安轉(zhuǎn)移到這里，內(nèi)心的痛苦就少了�！被蛘弑犻_(kāi)眼睛看看紅棕色的低迷。你想一直這樣沉下去嗎？

　　聽(tīng)到腳步聲，回頭一看，媽媽端著一盆水果來(lái)了。“怎么了？你心情不好嗎？”看著看不到底的深邃的眼睛，總覺(jué)得有一種力量在指引著我說(shuō)話(huà)。來(lái)不及多想，我把頭埋在媽媽?xiě)牙�，尋找一絲安心�？蘖艘粫�(huì)兒，我媽沒(méi)說(shuō)什么，把我從懷里抱了出來(lái)。我媽看著我胡桃木的眼睛笑了。不是嘲諷，不是開(kāi)心，不是擔(dān)心。這是一個(gè)令人鼓舞的微笑�？粗�那笑容，我也跟著傻傻的笑�！笆遣皇怯植缓昧耍磕翘煳以跁�(shū)里讀到菲利普說(shuō)：“黎明明之前，是最黑暗的，勝利之前，是最遙遠(yuǎn)的。挫折并不意味著失敗，真正的失敗意味著失去成功的信心和勇氣。什么是失��？失敗是走向更好的地方的第一步�！笆�敗并不可怕。看你怎么對(duì)待了。它是成功的基石，也是毀滅的開(kāi)始。但毫無(wú)疑問(wèn)，我堅(jiān)強(qiáng)的女兒會(huì)選擇前者。俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，所以你會(huì)更加珍惜。還有一次機(jī)會(huì)。去洗臉，吃點(diǎn)水果。”母親粲然笑了，那笑容給了我前進(jìn)的動(dòng)力，微笑，沒(méi)什么大不了的。媽媽的笑就像一杯綠茶。只有細(xì)細(xì)品味，才能享受到真正的滋味。

　　母親的微笑有成千上萬(wàn)種，都是愛(ài)。

關(guān)于笑作文3

　　我非常欣賞一句名言：“用微笑面對(duì)生活，不管一切如何！”生活中，抬頭，瞇眼，嘴角上揚(yáng)，給自己一個(gè)漂亮的弧度；生活中，無(wú)論成敗，無(wú)論得失，都要給自己一個(gè)微笑。給自己一個(gè)微笑不僅是一種表情，也代表一種心態(tài)，更表現(xiàn)一種智慧。

　　在成與敗時(shí)，都要給自己一個(gè)微笑。

　　人生中那么多的失敗，像一道道坎，阻擋了前進(jìn)的腳步，為何不給自己一個(gè)微笑，將失敗當(dāng)做人生的助推器？當(dāng)67歲的愛(ài)迪生面對(duì)實(shí)驗(yàn)室燒成灰燼時(shí)，他微笑著說(shuō)：“以前的謬誤都被燒得一干二凈了”。于是三周后第一部留聲機(jī)問(wèn)世；當(dāng)“中國(guó)最成功的失敗者”史玉柱一夜間竟負(fù)債高達(dá)2。5億，在絕境中，這位“中國(guó)首負(fù)”給自己一個(gè)微笑，于是巨人重生。失敗時(shí)何以給自己一個(gè)微笑？他們是把人生中一次次的失敗，歸結(jié)為一次次嘗試。失敗時(shí)給自己一個(gè)微笑，是給自己一個(gè)豁達(dá)的心態(tài)，是給自己一個(gè)鼓勵(lì)，如此才會(huì)百折不饒，如此才會(huì)咬牙再一次努力，如此才會(huì)失敗后再一次力拼。充滿(mǎn)自信的微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。

　　在成功時(shí)，還給自己一個(gè)微笑，這微笑是對(duì)自己的肯定，也是告誡自己不能沉迷于頭頂?shù)墓猸h(huán)。居里夫人把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)滤徒o女兒當(dāng)玩具，對(duì)獲獎(jiǎng)的自己淡淡一笑，繼續(xù)埋頭她的研究，二度獲諾貝爾獎(jiǎng)殊榮；學(xué)貫中西的大學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)面對(duì)成功淡然一笑，繼續(xù)深覽古籍，做學(xué)問(wèn)，寫(xiě)專(zhuān)著。成功時(shí)何以給自己一個(gè)微笑？他們是把人生中一次次的成功，想象為一種幸運(yùn)。成功時(shí)給自己一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)淡泊的心態(tài)，就是給自己一個(gè)清醒的頭腦，如此才會(huì)將浮華放飛，如此才會(huì)將被蒙蔽的雙眼擦亮，如此才會(huì)繼續(xù)保持對(duì)事業(yè)的謙卑。寵辱不驚的微笑，凸顯崇高的境界。

　　在得失之間，都要給自己一個(gè)微笑。

　　當(dāng)擁有時(shí)，帶著心底的微笑，心懷感恩之情，珍惜這一份份美好。面對(duì)失去時(shí)，還給自己一個(gè)微笑，不要為失去的追悔傷心，并不是一切失去都只意味著缺憾。自嘲“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”的史鐵生給自己一個(gè)微笑，表達(dá)出“存在的明朗與歡樂(lè)”。 芭蕾舞演員阿麗西婭？阿隆索雙目失明，不甘演藝生涯終結(jié)的她，給自己一個(gè)微笑，絲毫沒(méi)有一絲悲傷與氣餒，最終成為享譽(yù)全球的“黑暗中的'舞者”，帶給世界美麗。失去時(shí)何以給自己一個(gè)微笑？他們是在看到溝坎的同時(shí)也看到遠(yuǎn)方的燈火。失去時(shí)給自己一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)打開(kāi)另一扇門(mén)，就是給自己一個(gè)生活的哲理，如此生命就會(huì)豁然開(kāi)朗，如此當(dāng)一道幸福之門(mén)關(guān)閉時(shí)，另一扇門(mén)被打開(kāi)時(shí)才不會(huì)熟視無(wú)睹，如此失去也許意味著更好的得到。成熟坦然的微笑，足以彰顯非凡的氣度。

　　成敗得失之間，請(qǐng)記得給自己一個(gè)微笑，這道弧線(xiàn)將造就塵世中最美的風(fēng)景；成長(zhǎng)路上，請(qǐng)記得給自己一個(gè)微笑，我們將成為自己命運(yùn)的主宰，我們將贏得整個(gè)世界。

關(guān)于笑作文4

　　還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎?那是對(duì)一個(gè)新環(huán)境、新教學(xué)方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰(shuí)讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎?沒(méi)錯(cuò)，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱(chēng)贊的教學(xué)方式讓你放下“重負(fù)”。

　　記憶的寶庫(kù)總是需要你親自開(kāi)啟，看來(lái)其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進(jìn)書(shū)房”的人物——老師。仔細(xì)看看吧，是不是95%的'老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因?yàn)樗麄兊奈⑿κ悄敲吹钠椒捕�不普通，那么的溫暖而又似曾相識(shí)。

　　“yes!試卷發(fā)下來(lái)嘍!”大家都在為開(kāi)學(xué)后的第一次考試，也就是進(jìn)入六年級(jí)的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點(diǎn)自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語(yǔ)文——62分，“不是吧，可是名字對(duì)了啊!”不過(guò)沒(méi)辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長(zhǎng)，多少分啊?”同學(xué)疑惑又諷刺的語(yǔ)氣更是讓人悲哀。

　　這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，看我這樣子，立刻大笑起來(lái)，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考得差，但也不至于這么笑人吧!”老師停了下來(lái)，從大笑轉(zhuǎn)為微笑，說(shuō)“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應(yīng)該重新省視自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，然后繼續(xù)努力嗎?”“哦……”“六年級(jí)可不比其他年級(jí)，課程比原來(lái)緊了，作業(yè)量等等都有改變，你就要制定一套新的學(xué)習(xí)方案，選擇新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)新平臺(tái)上有新的成績(jī)，如果只停留在之前的小成就之上，就更無(wú)法超越，不是有一句話(huà)叫‘過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己’嗎?!老師相信你能做到的，對(duì)吧?”“嗯，對(duì)啊!”聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，看著老師陽(yáng)光般的微笑，我知道，我必須做得更好。

　　微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時(shí)、可靠而又溫馨，散發(fā)著無(wú)與倫比的美麗。

關(guān)于笑作文5

　　微笑有著神奇的力量，微笑能感化人的心靈，微笑還可以助你成功，微笑還可以.......

　　從前，有一位老僧，獨(dú)自隱居在山林里。有一天傍晚，他從樹(shù)林里出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)家門(mén)朝外大開(kāi)，家中有人，便知道家里遭了小偷。老僧卻并不驚慌，反而把披在身上的棉衣脫了下來(lái)，站在門(mén)口，等待小偷。過(guò)了一會(huì)兒，小偷兩手空空地出來(lái)了，顯然是什么也沒(méi)得到。這時(shí)，老僧朝小偷走了過(guò)去，小偷看見(jiàn)了老僧，臉上掠過(guò)幾許驚慌的神情，老僧朝小偷微微一笑，說(shuō)道：“你如此辛苦的來(lái)到山中拜訪我，怎能讓你空手而歸呢？”說(shuō)著，便把手中的棉衣交到那個(gè)小偷的手中。小偷愣了愣，抓著手中的棉衣，消失在濃濃的月色之中。老僧看了看小偷遠(yuǎn)去的背影，又望著天上的'明月，喃喃道：“可憐的孩子��！愿我能贈(zèng)他一輪明月�！�

　　第二天清晨，老僧打開(kāi)門(mén)，門(mén)外靜靜的放著一件疊得整整齊齊的棉衣。老僧的臉上浮現(xiàn)了一抹笑意，又喃喃道：“我終于送了你一輪明月�！币粋�(gè)小偷的心靈，輕而易舉地被一個(gè)微笑所感化了，你說(shuō)神奇不神奇呀！不僅如此，微笑還能為你架起一座通往成功的橋梁。我這有一個(gè)例子：有一個(gè)人，他開(kāi)了一家公司，前幾年公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上。就在這時(shí)，公司的財(cái)務(wù)部經(jīng)理攜款潛逃。使公司負(fù)債累累，陷入面臨倒閉的境地。正在絕望之際，他去找他唯一的朋友，他的朋友沒(méi)有說(shuō)什么，只是給了他一個(gè)相信的眼神和一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，這個(gè)微笑充滿(mǎn)樂(lè)觀的意味。他從他的微笑看到了光明，看到了希望。這個(gè)微笑分明是在告訴他：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹。

　　他從朋友家回來(lái)，決定再試一次。于是他提起勇氣與信心，笑著面對(duì)困難。有客戶(hù)不滿(mǎn)意，他笑著親自出來(lái)安撫；有客戶(hù)投訴，他力求做到最完美；公司每天最早上班的人是他，最晚下班的也是他，他凡事都親力親為。在奮斗中，他常想起朋友那鼓勵(lì)的微笑，那個(gè)使他重拾自信的人。轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，他逐漸還清了貸款。機(jī)會(huì)終會(huì)給那些有心人。在“微笑”神奇的力量鼓舞下，他終于成功了。微笑的神奇力量還有許多許多，就讓你在生活中自己去感悟吧！微笑吧，朋友！不要吝嗇你的微笑，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)微笑新的神奇力量時(shí)，請(qǐng)你告訴我吧，好豐富這篇文章的內(nèi)容，與大家分享。

關(guān)于笑作文6

　　又是一年春，阿姨，你的窗外是否也有這樣一棵剛長(zhǎng)出新葉的樹(shù)？你的窗外是否也是這樣陽(yáng)光明媚卻還夾雜著一絲寒氣？此時(shí)的你，是否也跟我一樣，拿著一本書(shū)坐在窗邊，心思卻只留給了靜靜的遐想？那擺在書(shū)柜上的相框，你是否在如此專(zhuān)注著看它？那上面，刻下的是你我的回憶。

　　從幼兒園開(kāi)始，我與你相識(shí)。我從小就愛(ài)這么黏著你。小學(xué)的時(shí)候就一直住在你家。大概就是從那時(shí)起，我便對(duì)你產(chǎn)生了依賴(lài)感。自此以后，這樣的感覺(jué)依舊從未減退。

　　你是一個(gè)母親，在我看來(lái)，你卻更適合當(dāng)一個(gè)朋友。你的童心未曾因年齡而消退，你在我們孩子間成了一個(gè)名副其實(shí)的孩子王，我一直認(rèn)為，你是我們的天使。從小我就很淘氣，跟外公吵過(guò)架，打碎過(guò)鄰居家的酒瓶，會(huì)不小心把弟弟弄哭，會(huì)把東西弄壞卻還不敢承認(rèn)。面對(duì)我的種種錯(cuò)誤，或許有時(shí)候你會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，但大多數(shù)時(shí)，你總是給予我一個(gè)寬容的微笑，讓我覺(jué)得好幸運(yùn)地遇上了你。于是便總是屁顛屁顛地跟你后面，叫你叫個(gè)不停。我會(huì)在內(nèi)心深刻地反省自己，我會(huì)感謝你是如此地寬厚。

　　小時(shí)候不懂大人的世界。有一次，你問(wèn)我，將來(lái)會(huì)怎么感謝報(bào)答你。我自認(rèn)為養(yǎng)老院是個(gè)很好的地方，有人為你服務(wù)，有人陪伴你聊天，會(huì)很幸福，于是我說(shuō)，我要送你去養(yǎng)老院。大人們都笑了，你卻裝作一副深沉樣，哎呀，侄女兒要把我送養(yǎng)老院啊，唉！我急了，大聲說(shuō)，養(yǎng)老院有什么不好啊？你看那里的`老人生活得多自在！于是，又是一陣哄笑。也不知是多久后，我才明白，那養(yǎng)老院并非就是個(gè)幸福的地兒。

　　我還記得小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)了，我要轉(zhuǎn)回老家念書(shū)。臨走的前一晚，你哭了。卻是笑著對(duì)我說(shuō)，只是感冒而已。我不相信，執(zhí)意地問(wèn)著怎么回事，你卻把頭埋進(jìn)了被窩中，說(shuō)困了。叔叔告訴我說(shuō)，你是因?yàn)樯岵坏梦�，還在網(wǎng)頁(yè)中給我留下了一段話(huà)。我急忙打開(kāi)電腦網(wǎng)頁(yè)，看到了你為我的留言。那一刻，我才知，你原來(lái)愛(ài)我那么深。第二天的離去，你并未與叔叔一起送我回家。透過(guò)車(chē)窗，我看到的，是你依舊不變的微笑，那微笑的溫度，暖化了我的心底。

　　時(shí)隔三年，卻依舊歷歷在目。調(diào)皮的指針在指尖飛快地溜走。在時(shí)間的輪回里，最忘不了的，是你的微笑，融化我心底的那一份微笑。

　　如今的我已長(zhǎng)大。懂得了什么是感恩。我不會(huì)再說(shuō)我要送你去快樂(lè)的養(yǎng)老院，我只想告訴你，我要讓你幸福地與我在一起。

　　時(shí)間摧殘的只有易逝去的歲月與青春，但抹不去曾經(jīng)溫馨的回憶。你的微笑已定格在腦海，那樣的溫度已成為一種習(xí)慣。我要大聲地對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你�！蔽乙獮槟闳�創(chuàng)造著你的快樂(lè)，為我對(duì)你不盡的感恩，訴說(shuō)一曲幸福。

　　感謝我的生命中有你。親愛(ài)的阿姨，我愛(ài)你。

關(guān)于笑作文7

　　至少，我還有微笑 當(dāng)生活像一首歌那樣輕輕流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)，仍能微笑的人，才活的有價(jià)值�！�—威爾科克斯

　　或許，是上帝的偏愛(ài)，沒(méi)有給予我外表上的那份美麗；

　　或許，那就是上帝的偏愛(ài)，讓我可以笑得那樣爛漫！

　　至少，我還擁有我的微笑 ！

　　不知是從什么時(shí)候開(kāi)始的，從前那個(gè)愛(ài)笑的我，竟不知道哪里去了。仿佛之前會(huì)有的那些細(xì)碎的情感，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，漸漸被浮躁淹沒(méi)了。忽然開(kāi)始明白，人們?cè)谌找沟?成長(zhǎng)里，慢慢學(xué)會(huì)了很多事，也忘記了很多事，那些笑，也漸漸被自己這些“豐富的認(rèn)知”裝點(diǎn)、遮蔽起來(lái)。 想到這，心里不禁有了一種無(wú)名的思慮，要思慮，而心中不免空虛了些。

　　既然快樂(lè)也是一天，不快樂(lè)也是一天，那為什么不開(kāi)心的過(guò)好每一天呢？笑著度過(guò)每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上一切的一切，都是那么的美好！無(wú)論遇到什么，無(wú)論失去了什么，都不要忘記：至少，我還有微笑。只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了！

　　不論什么時(shí)候，都要微笑。這笑，是給自己的。

　　當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，考試失利時(shí)，不要灰心喪氣，給自己來(lái)一個(gè)微笑，告訴自己：至少，我還可以努力，至少，我還有時(shí)間。別人可以學(xué)會(huì)，我也可以。別人可以付出一份汗水，我可以付出兩份、三份。微笑著迎接挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都不是那么難。當(dāng)遇到什么問(wèn)題時(shí)，不要輕易掉眼淚，眼淚是珍珠，不是用來(lái)獲取別人同情的藥劑。反之，如果給自己一個(gè)大大的微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我成熟、勇敢多了。

　　不論什么時(shí)候，都要微笑。這笑，是給父母的。

　　你最會(huì)心的笑，是父母這輩子最大的滿(mǎn)足！你難過(guò)、你落淚，是他們這輩子最大的遺憾！父母給予了我們生命，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，回到家，還要因我們心情的變化而變化，這是我們做子女的應(yīng)有的行為嗎？把自己最燦爛的笑容獻(xiàn)給父母讓他們，得到最大的那份滿(mǎn)足！

　　不論什么時(shí)候，都要微笑。這笑，是給同學(xué)們的。

　　每天，和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，就是同學(xué)了。我們一同為上課而緊繃起神經(jīng)，一起為某個(gè)同學(xué)答不上問(wèn)題而緊張，一起為某個(gè)同學(xué)答對(duì)了問(wèn)題而松了一口氣，一起為下課而歡鬧？？ 不論什么時(shí)候，都要微笑。這笑，是給陌生人的。

　　人們都是一樣，每天在重復(fù)著相似的事情，日復(fù)一日。這，似乎就是生活吧。在生活中，會(huì)有許多人和我們擦肩而過(guò)。但他們或微笑、或麻木的面部表情，或多或少的會(huì)給你的心情帶來(lái)一些不同。那我們?yōu)槭裁床幻刻於夹πδ兀靠赡芫鸵驗(yàn)槟愕哪莻�(gè)笑，會(huì)帶給別人一整天的好心情，何樂(lè)而不為呢？

　　笑容，是你最獨(dú)特的美。

　　世界上最美的笑，不是標(biāo)準(zhǔn)的露出八顆牙齒，而是你最會(huì)心的那份笑。那笑容里，有希望、有努力、有倔強(qiáng)、有堅(jiān)強(qiáng)？？甚至有你所奮斗的一切！

　　當(dāng)你已經(jīng)失去一切后，不要以為你已經(jīng)一無(wú)所有了，至少，你還有微笑，至少，你還有希望。——后記

關(guān)于笑作文8

　　大早起來(lái)，灰蒙蒙的天空籠罩了一切。推開(kāi)房門(mén)，飯桌上只有簡(jiǎn)單的飯菜，一看就知道是爸爸做的。

　　我不由的眼睛濕潤(rùn)了，想起昨天和媽媽吵架的情景，——就因?yàn)轱埐瞬缓衔缚�，吵了個(gè)天昏地暗。

　　背著沉甸甸的書(shū)包，邁著沉重的腳步走出了家門(mén)。平日里走了很遠(yuǎn)，扭回頭，還能看見(jiàn)媽媽慈祥可親的面容；現(xiàn)在看見(jiàn)的卻只是門(mén)口幾盆勉強(qiáng)掙扎的殘花罷了。一陣酸楚涌上了心頭。 到了學(xué)校，老師在講臺(tái)上講課，而臺(tái)下的我認(rèn)為他在唱“獨(dú)角戲”。下課了，只是在角落里呆呆地看著課本。因?yàn)橥�交作業(yè)，又讓老師批了一頓。

　　終于挨到了放學(xué)，幾個(gè)好友叫我去玩會(huì)兒，我沒(méi)去。不知為什么，我只是覺(jué)的難受，便又背上沉甸甸的書(shū)包向回家的`路走去。

　　回到家，爸爸正在客廳里看電視，見(jiàn)我回來(lái)了，趕忙起來(lái)，跑到我的身邊：“去，給媽媽道個(gè)歉。”我開(kāi)始很猶豫，爸爸看出了我的心思：“怎么？媽媽每天為你忙死忙活，不值你個(gè)道歉。”我無(wú)言。只好硬著頭皮走進(jìn)了里屋。 媽媽靜靜的坐在床上。我輕輕的走過(guò)去，蹲在了媽媽的身旁：“媽?zhuān)�都是我的不�?duì)，是我太挑剔了�！毖蹨I伴隨著顫抖的聲音流了下來(lái)。媽媽一下把我抱緊了，暖暖的胸懷中流露著深深的愛(ài)。“乖，不哭了，媽媽去給你做最你吃的手搟面了�！�

　　看著媽媽?zhuān)�不由的心里是一陣感�?dòng)：寒風(fēng)中佇立門(mén)前，目送我遠(yuǎn)去的是媽媽?zhuān)徊￠角懊η懊�后，為我端湯送藥的是媽媽�(zhuān)怀筷刂惺刈o(hù)廚房，端到我面前一碗手搟面的還是媽媽……一切的一切，媽媽生我養(yǎng)我，這恩情比天高，比海深，可我竟為了一頓飯不合口，和媽媽吵了個(gè)天昏地暗，唉！ 一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前，那碗飯的價(jià)值銘記在了我的心中。

　　“乖，快吃吧！”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。

　　在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，美麗便在我們面前像是一條河一樣鋪展。

關(guān)于笑作文9

　　用微笑去迎接校園清晨的第一縷陽(yáng)光，收拾好自己的起床氣，用微笑去面對(duì)身邊的每一個(gè)人，每一件事，憂(yōu)郁的日子總會(huì)過(guò)去。不要用面癱讓自己與世隔絕，拜托，我們不是“高冷小王子”“傲嬌小公主”，有一雙愛(ài)笑的眼睛，一個(gè)上揚(yáng)的嘴角，才是美的標(biāo)志。在這個(gè)不該耍大牌的年紀(jì)，用微笑去讓朋友感受到陽(yáng)光，為校園增添陽(yáng)光般的融融的暖意。別忘了，愛(ài)笑的自己是朋友的小太陽(yáng)；別忘了，愛(ài)笑的自己才能讓人感受到自己的真情；別忘了，愛(ài)笑的自己最傾城。

　　人與人之間的情緒是可以互相影響的。有時(shí)候自己一個(gè)微笑，可以為別人驅(qū)散心頭的陰霾，重拾暫時(shí)丟失的好心情，為校園增添一抹陽(yáng)光，為彼此之間多添一份信任，一份真情。老師的一個(gè)微笑，可以給自己一個(gè)鼓勵(lì)，老師嚴(yán)肅的形象也柔和起來(lái)；朋友的的一個(gè)微笑，是校園中的一抹陽(yáng)光，可以讓人心暖；陌生人的一個(gè)微笑，可以讓人感受到來(lái)自陌生世界的真情，感染更多的人微笑，讓校園，社會(huì)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。記住，微微一笑很傾城。微笑在暗示別人：“嘿！你是我的好伙伴”。

　　微笑拉近人與人之間心的距離。微笑是真情的流露，兩個(gè)人互相微微一笑，便是在用微笑交流，用眼里的笑意告訴別人：“你是我的好伙伴。”這時(shí)候抬頭望望校園的天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光透過(guò)云層斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`灑向校園，一時(shí)間，校園里充滿(mǎn)陽(yáng)光，美得不可方物，傾倒了一座城。往后，你又多了一個(gè)黑暗中來(lái)之不易的真情，一個(gè)寒風(fēng)中溫暖的懷抱，一個(gè)傾訴的對(duì)象，一切的一切，源于這微微一笑，這微微一笑，真的很傾城。

　　“愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差”。微笑是樂(lè)觀，是積極，是向上。愛(ài)笑的人可以在生活中樂(lè)觀的面對(duì)每一件事，不管是好的還是壞的。在人生的路上，跌倒了，微笑著爬起，繼續(xù)微笑著走好自己的路，受再多的傷也義無(wú)反顧，認(rèn)真的走好每一步，想哭的時(shí)候，45°角抬頭仰望天空，任陽(yáng)光傾灑在臉上，也不讓眼淚流下。如果你身邊有這樣的人，請(qǐng)好好珍惜，因?yàn)樗麄儾攀顷?yáng)光校園中的發(fā)光體，他們才是真正的好伙伴。因?yàn)樗麄兡軐⒄�能量傳播給身邊的每一個(gè)人。打開(kāi)你緊閉的心門(mén)，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房，用自己的真情和微笑教會(huì)你笑對(duì)人生。是他們的笑容讓校園中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們都要學(xué)會(huì)微笑，我們要讓校園中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己變得樂(lè)觀，從此不再害怕人間百態(tài)。如果你身邊有愛(ài)笑的ta，那么ta真的是微微一笑很傾城。

　　微笑像是一股暖流，可以溫暖人的心靈，讓校園中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，這便是陽(yáng)光；微笑像一把鑰匙，可以打開(kāi)人的心靈，以誠(chéng)相待，這便是真情流露；微笑像是一位麗人，明眸善睞，可以安撫人的心靈，這便是微微一笑很傾城。

　　用微笑讓陽(yáng)光充滿(mǎn)校園，用微笑告訴別人：“我們都是好伙伴。”

　　你若微笑，便是陽(yáng)光；你若微笑，便是真情；你若微笑，便是傾城。記住，愛(ài)笑的人最是傾城，愛(ài)笑的人最是陽(yáng)光，愛(ài)笑的人才是真正的好伙伴。

關(guān)于笑作文10

　　也許你會(huì)說(shuō)：“微笑人人都會(huì)，微笑人人能做到，又為什么要去學(xué)呢？”如果是這樣，那你就膚淺至極了——微笑不僅僅是一個(gè)表情，一種神態(tài)。它更是一種高尚的情操，一個(gè)人性格為人的體現(xiàn)；如果你學(xué)會(huì)微笑，那你就學(xué)會(huì)1/2的人生了。

　　【請(qǐng)對(duì)愛(ài)你的人微笑】

　　生活中，來(lái)來(lái)往往的人總不是個(gè)小數(shù)目；也許你并不是人人都愛(ài)，但愛(ài)你的人——老師、同學(xué)、父母、朋友，乃至在你十幾年后的未來(lái)人生中會(huì)出現(xiàn)的那個(gè)廝守一輩子的人……請(qǐng)去相信，他們都是愛(ài)你的！

　　你的一個(gè)微笑就可以代替千言萬(wàn)語(yǔ)，讓他們知道你很好；你的一個(gè)微笑就可以代替任何勸解，讓發(fā)生沖突的兩個(gè)朋友和好如初；你的一個(gè)微笑就可以代替一切承諾，讓遠(yuǎn)行的親人可以不再擔(dān)心……所以，學(xué)會(huì)微笑吧！

　　【請(qǐng)對(duì)陌生的人微笑】

　　出門(mén)在外，爸不在身邊，媽不在身邊。你一定會(huì)倍感孤獨(dú)——在那奔向遠(yuǎn)方的火車(chē)上，在那無(wú)親無(wú)故的異地里，在那燈紅酒綠的暗夜中。也許那些人中，有問(wèn)路的，有過(guò)路的；有幫助你的，有求助于你的；甚至有壞人，有好人……但是，請(qǐng)一定要相信對(duì)方，相信你自己——他們都是好人，因?yàn)槭澜绫緹o(wú)純惡，就好像世界本無(wú)純善。

　　你的一個(gè)微笑，或許可以讓問(wèn)路人感到無(wú)盡的芳心與親切；你的一個(gè)微笑，或許可以讓有求于你的人在第一眼看見(jiàn)你的真、善、美；你的一個(gè)微笑，或許可以打消犯罪者心中的.邪念……雖然“或許”僅僅是“或許”，但也請(qǐng)你去嘗試微笑，嘗試去體驗(yàn)微笑的強(qiáng)大力量。所以，學(xué)會(huì)微笑吧！

　　【請(qǐng)對(duì)恨你的人微笑】

　　你們也許是曾經(jīng)的臂膀之交，但在一夜間反目成仇；你們也許素不相識(shí)，卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)間讓他對(duì)你產(chǎn)生憤恨；你們也許本無(wú)糾紛，卻因親戚朋友之間的瓜葛變成敵人……也許是雞毛蒜皮的小事，也許是驚天動(dòng)地的大事；也許是一個(gè)小沖突，也許是一個(gè)大冤結(jié)；也許只是物質(zhì)上的爭(zhēng)奪，也許不只是情感上的傷害……不管能否解決，微笑，是首要的。

　　你的一個(gè)微笑，或許能讓吵架化解，重歸舊好；你的一個(gè)微笑，或許能讓?xiě)嵑尴麩o(wú)，讓他不再斤斤計(jì)較；你的一個(gè)微笑，或許能讓淵源結(jié)束，幾代糾紛就此停止……不是人人都懂你的微笑，但它可以產(chǎn)生一種情感上的震撼力。所以，學(xué)會(huì)微笑吧！

　　至此，也許你又會(huì)說(shuō)：“微笑要怎么學(xué)？微笑又要怎么才能做到呢？”那我可以告訴你——無(wú)、方、無(wú)、法。只憑你自己一顆真摯的心，足矣。因?yàn)椤�—微笑僅僅是一個(gè)表情，一種神態(tài)。它同時(shí)還是一種高尚的情操，一個(gè)人性格為人的體現(xiàn)；但當(dāng)你學(xué)會(huì)微笑，你就已經(jīng)度過(guò)1/2的人生了。

關(guān)于笑作文11

　　她大約七十歲，穿著一件破舊的棉襖，褪了色的褲子，亂蓬蓬的頭發(fā)用一條臟兮兮的藍(lán)頭巾包著。漆黑的臉上滿(mǎn)是皺紋，像刀刻的一般。她那枯瘦的手總是攏在袖筒里，用一種乞求的目光望著行人。

　　每天都能望見(jiàn)老奶奶在那兒賣(mài)茶葉蛋，望著她那憂(yōu)愁就能知道她沒(méi)做成多少生意了。只要有人瞧她一眼，她的眼里就會(huì)充滿(mǎn)希望，就問(wèn)：“買(mǎi)嗎？”看著行人搖搖頭，她的臉上刻滿(mǎn)的“失望”二字。每天我路過(guò)她身邊，望她一眼時(shí)，她總是充滿(mǎn)熱情地問(wèn)著我。我摸摸空口袋，尷尬地?fù)u搖頭。

　　一天，買(mǎi)早餐的時(shí)候我便走到她身旁。她依然問(wèn)著我：“買(mǎi)嗎？”這次，我很努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我想拿出錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)……心想：“怎么會(huì)這樣？是我忘記帶錢(qián)了嗎？”我的頭不停地滴著汗，手心全是汗�！霸趺崔k？”老奶奶看著一聲不吭的我似乎明白了我的尷尬。這時(shí)候，我與老奶奶都沉默了。我心想：“是不是要退回去呢？但是，不是又使她失望了一次嗎？”“咕咕咕”，是什么聲音？原來(lái)是我肚子餓了。這時(shí)的我更加尷尬了，便低下了頭。

　　老奶奶終于張開(kāi)了她那破裂的`嘴，拿著一個(gè)茶葉蛋，遞在我的手中。我接過(guò)了茶葉蛋，一臉的疑惑。老奶奶便對(duì)我微笑了一下。這微笑是那么的甜蜜。我對(duì)她說(shuō)：“明天我將會(huì)把錢(qián)還給你的！”這時(shí)候，她再次微笑了，似乎表示了認(rèn)可。老奶奶的笑消除了我的尷尬。我握著手中的茶葉蛋，雖然蛋沒(méi)有什么熱量，但卻溫暖了我的心。

　　第二天，我手中緊緊地握著一元錢(qián)，給老奶奶。我深知：一元錢(qián)雖對(duì)我九牛一毛，但對(duì)老奶奶多么重要�？墒�，眼前所呈現(xiàn)的一切讓我蒙了。老奶奶居然沒(méi)有在這兒出現(xiàn)，第三天、第四天也是這樣…………

　　一元錢(qián)，難道它的價(jià)值真的只是一元錢(qián)嗎？不，它的價(jià)值不是一元錢(qián)。在我的眼中老奶奶多么“視財(cái)如命”但她卻慷慨地給予我“一元錢(qián)”。老奶奶所給予我的何只是一元錢(qián)呢？她慷慨地給予我溫暖的愛(ài)。但我卻沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)向她說(shuō)：“謝謝您，您能給予我，就是不貧窮�！�

　　一年后的某一天，我遇見(jiàn)了老奶奶，再次看見(jiàn)她那張臉。我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您知道了嗎？那一天之后，我也如您一樣微笑著，慷慨地給予著別人。我想，這也是對(duì)你的一種感恩的方式吧！”老奶奶欣慰地笑了，表示了認(rèn)可與贊同。

關(guān)于笑作文12

　　昨天王老師給我們上瑜伽課，在最后的放松操里，我們聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，放低自己的身體，讓自己沉到地表，與地面親密接觸。老師說(shuō)：微微揚(yáng)起你的嘴角，微笑著面對(duì)這個(gè)世界。于是我們?cè)阼べぶ�后的放松里，不由自主地�(fù)P起了嘴角，內(nèi)心就溫暖起來(lái)，然后發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了，自信而美好。

　　今天是世界微笑日，朋友圈里滿(mǎn)是類(lèi)似今天是世界微笑日，即使是風(fēng)雨交加，也要記得笑對(duì)一切！這樣的句子，很應(yīng)景的，我們的悅讀工程江燕老師的分享，也是要求同學(xué)們學(xué)會(huì)控制自己的情緒。在分享的最后，江老師這樣說(shuō)：同學(xué)們，從今天開(kāi)始我們一起來(lái)關(guān)注自己的情緒好嗎？因?yàn)閴钠�氣�?shí)在是個(gè)不好的東西。成長(zhǎng)的路上，有彩虹也有風(fēng)雨。留點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活充滿(mǎn)著陽(yáng)光。在我們自己很私密的朋友群內(nèi)，閨蜜發(fā)了我們笑容燦爛的圖片，預(yù)祝大家每一天都微笑著面對(duì)生活。

　　微笑說(shuō)到底是一種自信和堅(jiān)定。但是微笑又怎能空穴來(lái)風(fēng)？如果僅僅是臉上的笑容，僅僅是皮笑肉不笑，僅僅是面笑心不笑，那其實(shí)是一種虛偽，容易混入笑面虎之流。不經(jīng)生活的歷練，何來(lái)堅(jiān)定？不經(jīng)豐厚的積淀，何來(lái)自信？我們常說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，風(fēng)雨之中我們理當(dāng)面容整肅，砥礪前行。

　　今天居然是世界微笑日，我是第一次聽(tīng)說(shuō)的，想必，微笑離我們漸行漸遠(yuǎn)，我們想見(jiàn)的微笑變得那么彌足珍貴。但是如果僅僅為了想見(jiàn)微笑而要求我們都面帶微笑，營(yíng)造一種和平的氛圍，這究竟是一種精神壓迫呢，還是一種枯燥的單純？那么多的抑郁，那么多的決絕，難道沒(méi)有我們要迎合這虛偽的微笑的因素嗎？說(shuō)到底，微笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的沉著和自信，但是如果我不微笑，就不沉著，不自信了嗎？人的情緒那么多，為什么不可以該哭的時(shí)候哭，該痛飲300杯的時(shí)候，呼兒將出換美酒，為什么不可以發(fā)泄自己的失望、無(wú)助、痛苦？為什么一定要微笑？

　　早晨我看到很多家長(zhǎng)把書(shū)包背著一直送到學(xué)校的門(mén)口，才把書(shū)包給孩子，還千叮萬(wàn)囑，什么東西在哪里，生怕孩子做不好；一個(gè)高考生的父母給他送飯，連雞鴨上面的肉都要剔下來(lái)，巴不得替孩子嚼碎；我見(jiàn)到一個(gè)男孩鞋帶掉了，提醒他系起來(lái)，他說(shuō)不會(huì)；我們把所有的孩子捧在掌心，這當(dāng)然是因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來(lái)和希望，但這掌上明珠其實(shí)燙手這些孩子的'生活，我相信是充滿(mǎn)著歡笑的，在此刻他是可以微笑的，但終究他要哭著面對(duì)這個(gè)世界，他的父母估計(jì)終究也要哭著面對(duì)未來(lái)的他。沒(méi)有成長(zhǎng)的痛，就不會(huì)有成長(zhǎng)后的微笑，道理這么簡(jiǎn)單，卻不是人人都懂。

　　世界微笑日，很美好的愿景，很美好的祝福。但我更愿意更多的人們可以找到一個(gè)自我發(fā)泄的出口，撕掉偽裝，丟掉虛偽的微笑，最起碼在某一刻真誠(chéng)自如地面對(duì)自己，任由心緒蕩漾在臉上。

　　人有七情六欲，豐富了生活經(jīng)歷，演繹了喜怒哀樂(lè)，人生的背景圖仿佛一幅彩繪，也許這時(shí)我們的微笑才能動(dòng)人。

關(guān)于笑作文13

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，有歡樂(lè)，有辛酸，有幸福，但是深深刻在腦海里的，還是同學(xué)各具特色、千姿百態(tài)的笑聲。

　　班里笑的最文雅的，是李馬明和武馬明，李馬明笑起來(lái)，可愛(ài)極了：眼睛瞇成一條縫，嘴角上翹；武馬明一笑就捂著嘴。這就是“淑女笑不露齒”的兩個(gè)典型。

　　與李馬明和武馬明形成鮮明對(duì)比的就是薛＊和岳馬明的笑，她們平時(shí)就大大咧咧，當(dāng)然笑也是大大咧咧的�！肮�哈哈”是岳馬明在和別人說(shuō)笑；“啊哈哈哈哈”又是薛＊在開(kāi)懷大笑，她正在看書(shū)，書(shū)中有趣的部分引得她捧腹大笑。

　　“嘻嘻嘻”是小個(gè)子馬馬明的笑聲，原來(lái)他在捉弄老實(shí)巴交的張馬明。這不，他趁張馬明撿筆時(shí)，把他的書(shū)藏了，然后若無(wú)其事的和別人說(shuō)話(huà)。“嘿，張馬明，今天天氣不錯(cuò)哈。”“嗯”張馬明還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢�！把剑�！我的書(shū)呢？！”。馬馬明強(qiáng)忍住笑，又和梁美眉搭訕。張馬明找了半天，也是一無(wú)所獲。這時(shí)，馬馬明又說(shuō)：“看！飛機(jī)！”張馬明扭過(guò)頭看，馬馬明以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)放到張馬明桌子上，害的張馬明莫名其妙。

　　“咿嘻嘻嘻嘻”是郭＊的笑聲。一聽(tīng)到這樣的笑聲就知道，她又在捉弄人了。他嘲笑梁馬明是“驢臉”、長(zhǎng)臉。氣的梁馬明要扁他�！鞍�，不敢啦，不敢啦！姐”“哼，這還差不多”梁馬明話(huà)音未落，郭＊又說(shuō)“不敢啦，大長(zhǎng)臉”還邊說(shuō)邊跑。

　　“嘿嘿嘿”是最?lèi)?ài)傻笑的'張馬明。他總是看著一個(gè)地方傻笑，或者臉紅脖子粗地盯著美眉李馬明偷笑，若是被人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)擦擦口水說(shuō)：“嘿嘿嘿，沒(méi)有�。　币淮巍昂镒印睆堮R明把“畫(huà)畫(huà)”說(shuō)成“花畫(huà)”，也不怎么好笑，可是張馬明一直傻笑個(gè)不停，害的大家也都跟著笑起來(lái)。

　　“呵呵”是誰(shuí)呢？，這就是大名鼎鼎的“狗熊”程馬明，他在看漫畫(huà)，一邊笑，一邊念給大家，引的大家也哄堂大笑。

　　“咯咯咯”一聽(tīng)就知道是“屬猴”的張按。

關(guān)于笑作文14

　　昔時(shí)佛祖拈花，惟迦葉微笑，既而步往極樂(lè)。從一朵花中便能悟出整個(gè)世界，得升天堂。自古至今，不論何事，都講究一個(gè)心境。 佛曰：一花一世界，一草一天堂，一笑一塵緣，一念一清靜。

　　書(shū)是只可意會(huì)不可言傳的！書(shū)中的世界需要你自己去悟，去修心。

　　小的時(shí)候很喜歡讀書(shū)，爺爺會(huì)給我買(mǎi)童話(huà)故事書(shū)，坐在爺爺老款自行車(chē)后座上，忍不住翻看書(shū)里好看的彩頁(yè)圖畫(huà)，凍得小手通紅。內(nèi)個(gè)時(shí)候覺(jué)得讀書(shū)真好，有點(diǎn)像小貓喝到了暖暖的牛奶，喝一口就幸福到醉了的樣子。

　　到初中，書(shū)店賣(mài)的最好的期刊是花火和意林。郭敬明的書(shū)，我們班女生幾乎人手一本。接觸到了江南煙雨，陌上白衣，不過(guò)一場(chǎng)情深緣淺，這樣的文字，現(xiàn)在想來(lái)還真是矯情的酸文，小女生的心思在男主骨節(jié)分明的指尖流轉(zhuǎn)，在女主笑靨如花的臉頰綻放開(kāi)來(lái)

　　到高中，讀書(shū)似乎多了一些功利性。老師說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　趙恒《勵(lì)學(xué)篇》

　　安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。

　　娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。

　　迷惑了千年士子。

　　家里長(zhǎng)輩會(huì)在過(guò)年的時(shí)候給已經(jīng)18歲的我紅包，他們會(huì)說(shuō)沒(méi)事，你還在讀書(shū)那，還沒(méi)賺錢(qián)。喜歡上一個(gè)學(xué)霸的時(shí)候，覺(jué)得成績(jī)好才能平等對(duì)話(huà)。了解到考一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)證書(shū)僅僅考掛靠一年收入就有20萬(wàn)的時(shí)候。我承認(rèn)，以上我都會(huì)覺(jué)得讀書(shū)真好，這時(shí)候讀書(shū)卻實(shí)實(shí)在在有自己的私心。

　　佛說(shuō)：心能寂靜不起念，才能得到永恒的喜樂(lè)。內(nèi)個(gè)時(shí)候讀書(shū)太勢(shì)利化了，為了一紙證書(shū)，為了膚淺的愛(ài)情，為了好看的'分?jǐn)?shù)，為了金錢(qián)而讀書(shū)都是被迫讀書(shū)。佛陀有很多經(jīng)書(shū)，很多語(yǔ)錄皆是為了教化眾生,故禪宗講求不執(zhí)著于文字就是這個(gè)道理。這樣的讀書(shū)，是不會(huì)內(nèi)顯的讀書(shū)，這種可以度量的讀書(shū)方式其實(shí)本來(lái)就讀水、讀淺了。

　　到大學(xué)，融入這個(gè)小社會(huì)，接觸到更多的人，經(jīng)歷了更多的事，再開(kāi)始重新品讀經(jīng)典，品讀紅樓，仿佛又是另一種感覺(jué)，讀到的好像不僅僅是寶黛的愛(ài)情，大觀園繁盛到衰敗，院子里哥哥妹妹的打趣，更多的是對(duì)人生的感悟。這種感悟再回到自己身上來(lái)，于是有了可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，有了可以參考的對(duì)象，有了可以學(xué)習(xí)的模板，也漸漸有了自己的理解和觀點(diǎn)，偏偏這樣有自己的理解不完全依附于大家的評(píng)賞的讀書(shū)方法讓我對(duì)經(jīng)典書(shū)百讀不厭。

　　再讀解憂(yōu)雜貨鋪，讀傲慢與偏見(jiàn)都絕不敢茍且，不敢以頁(yè)數(shù)和本數(shù)來(lái)衡量讀書(shū)。偏偏有了尊敬讀書(shū)這件事的心情，才漸漸有了讀書(shū)的歡喜，常常廢寢忘食。就像河的另一邊是纖影立河畔的紅妝伊人，我在河的這面提起衣襟浸濕了也心甘情愿沖向河對(duì)岸。

　　樓蘭里，老和尚說(shuō)，蓬萊身里十二棲，唯身凈土，已心彌陀。求觀音者，不心補(bǔ)陀，求補(bǔ)陀者，不心海。讀書(shū)不是一種形式，就像求觀音者不一定要用渡海來(lái)明心表志。讀書(shū)也不是形式。

　　讀書(shū)最怕有一點(diǎn)點(diǎn)攀附的功利心，并不是需要醍醐灌頂瞬間涅槃追求人生的大和諧。

　　感恩每一本我讀的書(shū)，曾賜給我真真切切的歡喜，一如小學(xué)凍得通紅的小手捧著彩色插圖滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

關(guān)于笑作文15

　　同一個(gè)雞蛋，從外打破，叫食物；從內(nèi)打破，叫生命。用淺笑迎候，讓全部捆綁變成力氣吧。

　　窗外，雪飄。冰涼自腳尖漫上，沉郁的心境也沒(méi)因良辰美景而改動(dòng)。春節(jié)了啊……

　　人常言：冬季到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？但是要知道春天到了夏天也不遠(yuǎn)了。我初三了，迎候著卷子的進(jìn)犯，只為六月中考。中考，代表別離，代表脫離，代表太多太多的感傷。這一刻，我想苦笑，卻因唇邊的泡牽不動(dòng)嘴角。六月，夏天，我該怎樣是好？

　　人常言：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。但是要知道，世上原有許多的路，走的人少了，便不成了路。朋友間友誼也是這樣。

　　一點(diǎn)點(diǎn)暗淡，一分分疏離，最終成了陌路人。小學(xué)同學(xué)，離的離，冷酷的`冷酷，這叫我怎樣淺笑，我又怎樣是好。

　　98度的水，是會(huì)冷卻仍是會(huì)歡騰？就看心。在那一刻，淺笑吧。淺笑具有改動(dòng)這全部的巨大力氣。

　　人常言：花無(wú)百日紅。但是，要知道，只因這一點(diǎn)，花才顯得如此美艷，如此寶貴。我初三了，沒(méi)錯(cuò)。面對(duì)別離，沒(méi)錯(cuò)�？煞既A便是這樣，因它的時(shí)間短和多彩而讓人銘記畢生。中考，像一塊亮光的玻璃，只要咬牙撞碎它，赤腳踏過(guò)碎片，才干敞開(kāi)新的篇章。我測(cè)驗(yàn)觸動(dòng)嘴角，淺笑掛在臉上。我能夠的，如此這般，甚好，甚好。

　　人常言：尋常變卻故人心，卻道故人心易變。但是，要知道，一杯再熱的水中止加熱也會(huì)冷卻，沒(méi)有給予別人關(guān)愛(ài)，別人又怎樣給于溫暖，沒(méi)有單向的扔掉，只要單向的拋棄。使人疏離冷酷的不是間隔，是心。心在一起，離的再遠(yuǎn)也不會(huì)孑立，再見(jiàn)面，淺笑吧。在那一刻，淺笑將溫暖注入心房，每個(gè)昏暗的死角。給友誼“保鮮”。我做得到，如此這般，甚好，甚好。

　　人常言：解鈴還須系鈴人，98度的水，讓我們用淺笑，用心，讓他歡騰。在那一刻，淺笑吧，運(yùn)用這淺笑的巨大力氣。淺笑吧！

　　窗外，雪飄。暖意自上牽的唇角，向下延伸，從頭，到腳尖。在這一刻，淺笑，鞭炮聲起，又是一個(gè)好年��！

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