六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字1
我長(zhǎng)著圓圓的腦袋，胖胖的臉蛋像包子，一頭黑得發(fā)亮的短發(fā)，兩只細(xì)小的眼睛像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光，矮胖的身材，大家都叫我"胖小子"。像我這樣的孩子，走到哪里必是焦點(diǎn)！
這不，今天我坐公交車去圖書館看書，又閃耀了一回！
這事得聽我慢慢道來(lái)，公交車上人越來(lái)越多，大家你挨著我，我挨著你，擠得水泄不通；雖然有空調(diào)，但是也非常沉悶！所幸我上車得早，搶得一個(gè)座位，也比站著的人們舒服得多！
"體育館到了，請(qǐng)下車的乘客作好準(zhǔn)備！"來(lái)往的人流讓本就擁擠的車?yán)锔映翋�。這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老爺爺，臉上深深的皺紋，大約七、八十歲的樣子，用手吃力地抓著手環(huán)。我從人縫里看過(guò)去，他可能因?yàn)槟昀狭�，背挺不直，在那里佝僂著身子，被人們擠得變了形。因?yàn)楦舻眠h(yuǎn)，前面的人也沒(méi)有一個(gè)要讓座的意思，我心里很氣憤，大聲地說(shuō)："老爺爺，您來(lái)我這里坐吧！"老爺爺站得實(shí)在很吃力，笑著說(shuō)："謝謝你，好孩子！"我擠過(guò)去，扶住他的身子，慢慢地走到我的座位上。"不用謝，爺爺！尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該的！"
頓時(shí)，車上的人們都注視著我。有個(gè)阿姨說(shuō)："這個(gè)孩子真是一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子！"我的`心里樂(lè)滋滋的！
"來(lái)，小朋友，你坐！"一個(gè)年輕人拿著手機(jī)，漲紅著臉說(shuō)。
"謝謝你，哥哥，你自己坐吧！我個(gè)子大，站得穩(wěn)！"
"尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，學(xué)你，我也講講文明禮貌唄！"
聽了他的話，我哈哈大笑起來(lái)，"好吧！謝謝你！"車廂里的人們也跟著哈哈大笑起來(lái)，這笑聲讓沉悶的車廂里瞬間朝氣勃勃！
你看，我又成為焦點(diǎn)了吧！
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公交車向我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開來(lái)，我上了車，付了錢，身旁有一個(gè)座位，便匆匆地走過(guò)去，生怕座位被人搶走。我看著窗外的風(fēng)景，心里感嘆著“今天運(yùn)氣真好!”
今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光十分充足，我愜意地躺在椅子里。車平穩(wěn)地開了一段路，突然，一個(gè)急剎車，身旁一個(gè)老奶奶差點(diǎn)兒擁到我的懷里，她連忙問(wèn)我有沒(méi)有事，我搖搖頭，老奶奶放心了，站穩(wěn)了身子，低頭檢查行李，并摸出一塊手帕開始擦汗，當(dāng)老奶奶第二次擁入我的懷里時(shí)，我讓座?這是一位很傳統(tǒng)的老奶奶，只是缺了根拐杖，頭發(fā)也沒(méi)全白，老奶奶的一切動(dòng)都熟練而緩慢，時(shí)不時(shí)低頭檢查行李，由于天太熱的緣故，老奶奶不停地擦汗。
內(nèi)的`人越來(lái)越多，悶的人塊喘不過(guò)氣兒來(lái)，我把窗拉開，一陣熱浪涌在我的臉上。陽(yáng)光突然變得刺眼，沉重的在每個(gè)人的臉上爬行，一點(diǎn)也可愛(ài)不起來(lái)，老奶奶的手緊緊抓住椅子，生怕再次擁到我的懷里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睜睜的看著就快到站了，可我還是沒(méi)讓座。
“站起來(lái)呀，不就是讓座嗎?這不挺光榮的一件事嗎?”我在心里對(duì)自己說(shuō)，可說(shuō)著容易，但我就是站不起來(lái)，我使勁兒地掐著自己的腿，臉紅得發(fā)燙，我別過(guò)頭，看窗外，陽(yáng)光好刺眼，刺得眼淚都流出來(lái)了，可我仍不回頭，我不想看見老奶奶，一看到她我的臉不由自主的就紅了，紅得發(fā)燙。
“站起來(lái)呀!”我在心中吶喊。
到站了，我站起來(lái)，剛走了幾步，我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭，看見老奶奶依然站著，我的座位換成了一個(gè)玩弄著手機(jī)的年輕人。突然覺(jué)得自己好神經(jīng)，大家都不讓座，就我讓座。
我在心里吐了一口氣，感嘆著“多虧我聰明，沒(méi)讓座，要不然該丟死人了。
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烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的盛夏，我的心也隨著溫度的升高，而焦急起來(lái)了。
今天我一個(gè)人在家悶得發(fā)慌，決定去姑媽家玩。于是我立馬拿上錢用流星飛馳般的速度直奔車站，等了一會(huì)兒，車來(lái)了，我依次排隊(duì)上了公交車，嗬，今天的人真多呀，我快速掃視了一下車廂，幸巧有一個(gè)座位，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去。“吱、吱、吱吱”汽車緩緩地停車了，到站了，可人們絲毫沒(méi)有下車的準(zhǔn)備，而上車的卻陸陸續(xù)續(xù)往上擠�！翱焱飻D一點(diǎn)”�！澳阃赃吪惨幌隆�。“哎呀，你踩到我的腳啦”……車廂里瞬間一片喧嘩。 “你們能給我空一點(diǎn)嗎？我的腳沒(méi)地方放了”。一個(gè)微弱的聲音飄進(jìn)我耳，循聲望去是一位老漢。他頭戴一頂破草帽，露在帽檐外的'頭發(fā)已經(jīng)斑白了，整個(gè)脊背又黑又亮，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿了大大小小無(wú)數(shù)個(gè)筋疙瘩，腳上穿著一雙破草鞋。
突然，車像扭秧歌似的七歪八扭起來(lái)，打擺子似的渾身發(fā)顫，差點(diǎn)讓那位老漢摔個(gè)人仰馬翻。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)自己的身影：一個(gè)說(shuō)：“小同學(xué)，你看那位老人多可憐，搖搖晃晃的，隨時(shí)都可能跌倒，你把座位讓給他吧！”另一個(gè)卻說(shuō)：“公共汽車嘛，大家都出了車費(fèi)，先上來(lái)先坐，憑啥要我讓座？再說(shuō)，你看車門口那里有位小伙子，年紀(jì)輕輕的，他也沒(méi)讓座呀！”第一個(gè)又說(shuō)：“記住，你是一位少先隊(duì)員，應(yīng)該帶頭讓座呀！”第二個(gè)面紅耳赤，找不出理由……
我想來(lái)想去，決定讓座。老爺爺在我的攙扶下坐上了座位。在老爺爺?shù)奈⑿χ�，在人們的贊嘆中我凝視窗外那一閃而過(guò)的香樟樹深深地覺(jué)得幫助別人是多么快樂(lè)！
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在我的腦海中，有許許多多令我難忘的往事，好像一顆顆劃破夜空的流星，光彩奪目。在這些往事中，有一件事讓我留下了深刻的印象。
一天中午，正是最熱的時(shí)候，我乘公交車去上學(xué)，聽著“吼吼”的車聲，望著車窗外人來(lái)人往的街道，他們都是半瞇著眼睛，撐著太陽(yáng)傘，似乎一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)大太陽(yáng)。
途經(jīng)一個(gè)小站，有人上車了，是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她看了一下車上座無(wú)虛席了，默默的把著欄桿靠著椅背站在那里，陽(yáng)光照在老奶奶慈祥的臉上，顯得更加和藹可親。突然，一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下，腳碰到了車的欄桿上，只聽見“唉喲”一聲，車上全部人的目光都聚集到她身上，我的手心直冒汗，心想：做為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們的責(zé)任就是樂(lè)于助人、保護(hù)弱小。心動(dòng)不行動(dòng)，我立刻站了起來(lái)：“老奶奶，您坐這里吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就兩站地，一會(huì)兒就到了。”我又趕忙說(shuō)：“老奶奶，您座吧，我站一會(huì)，再剎車你要跌倒可怎么好，再說(shuō)我下一站就到了�！薄澳阏媸莻�(gè)好孩子，你們現(xiàn)在的小學(xué)生可真懂事！”老奶奶稱贊道。
我此時(shí)此刻的臉也不知道是被羞紅的，還是被紅領(lǐng)巾映紅的，真為老奶奶剛上車時(shí)我的'猶豫感到慚愧。
作為一名小學(xué)生，特別是一名少先隊(duì)員，我的行為不光是代表我自己，還代表了我們這個(gè)年代的小學(xué)生的素質(zhì)，代表了我們昌源小學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
讓座，雖然是一件微不足道的事情，卻可以反映出一個(gè)人的品格，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“保護(hù)弱小，助人為樂(lè)”的精神，從自己做起，從大家做起！
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陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的星期六，在公交車站等車，金色的陽(yáng)光灑在了我臉上，像溫柔的手撫摸著。五顏六色、各種牌子的汽車一輛又一輛地從身邊飛馳而過(guò)，疾如閃電。公交車緩緩駛?cè)牍卉囌�，我踏上公交車，拿著卡瀟灑的晃了幾下，只聽“�！钡囊宦�，我順利地找了一個(gè)空位子坐了下來(lái)。
車子發(fā)動(dòng)了引擎，一位年過(guò)花甲、白發(fā)蒼蒼的老奶奶還未站穩(wěn)身子，搖搖晃晃地向后倒去，幸好手扶住了扶欄，才沒(méi)有摔倒。我想到了我的阿太，我的阿太已經(jīng)八十六歲了，每次坐公交車都會(huì)有好心人讓座�？涩F(xiàn)在車上后面也沒(méi)有剩余位子，又有誰(shuí)想去讓位呢？我考慮讓座，仿佛心中出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，天使贊成我讓座，可魔鬼又說(shuō)如果讓了座，自己就沒(méi)位了。天使和魔鬼打起了舌戰(zhàn)，我也不知道該聽誰(shuí)。就在我猶豫之時(shí)，一個(gè)三十多歲的男青年已經(jīng)讓了座，老奶奶連聲道謝，我為自己剛才的猶豫而懊悔。
公交車到站了，這次正好上來(lái)一位老爺爺。此時(shí)我覺(jué)得不能再猶豫了，趕緊起身讓座，說(shuō)道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺含糊地說(shuō)：“小朋友，你真好！”汽車又過(guò)了一站，上來(lái)了一個(gè)腳受傷的婦人，腳上包著白色紗布。婦人不能站穩(wěn)，公交車又開動(dòng)了起來(lái)，婦人一只手趕緊死死地拽住欄桿，另一只手拉著扶她的親人。沒(méi)人讓座，公交車就像一個(gè)惡魔一樣，時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)急剎車，折磨著婦人。旁邊的`老爺爺看不下去了，起身要讓座，一旁的小伙子也站了起來(lái)，讓老爺爺坐下來(lái)，然后又把自己的位子讓給了婦人�？吹竭@一幕，我心中十分感動(dòng)。
其實(shí)生活中存在著許多的好心人，我衷心地希望愛(ài)能一直這樣傳遞下去……
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雖是菊花飄香的日子，但夏天的熱情似乎不愿就此褪去，透過(guò)寬厚的法桐葉子，陽(yáng)光仍是燦爛的不可思議，讓人忍不住懷疑到底有沒(méi)有“秋高氣爽”這個(gè)詞。心情也跟著有點(diǎn)急躁的我，不時(shí)向三路車來(lái)的方向張望。等車的人真多啊，果然城里比不得鄉(xiāng)下，城里就是人擠人，車挨車。
正想著，像蝸牛一樣的三路車“吱呀”一聲停在了前面不遠(yuǎn)處，人們涌向車門，擠成一團(tuán)。不是說(shuō)城里坐車要排隊(duì)的嗎？原來(lái)只是說(shuō)說(shuō)而已。顧不得許多，趕緊的沖向車門，搶座位去，幸好，讓我搶到了最后一個(gè)座位。司機(jī)師傅關(guān)上車門正要開車，遠(yuǎn)處一位頭發(fā)有些花白的老人向著車招手，司機(jī)師傅趕緊的又把車門打開，老人上來(lái)了，有些氣喘吁吁的.擦著汗。司機(jī)師傅喊道：“有沒(méi)有人給這位大娘讓個(gè)座？”我向四周望望，咦，奇怪？怎么沒(méi)人讓座？哈哈，表現(xiàn)我中學(xué)生風(fēng)范的時(shí)候到了，我連忙站起來(lái)微笑地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐！”話音未落，突然有道藍(lán)色身影一閃，把我擠開坐在了我的座位上。原來(lái)是一個(gè)比我略大、穿著藍(lán)色校服的中學(xué)生，他的行為立即引來(lái)了周圍人的一片白眼和議論。
一位老大爺看不過(guò)去了，氣憤的說(shuō)：“什么素質(zhì)��？還中學(xué)生呢，看看這位比你小的同學(xué)，你也不嫌害臊？”搶座的中學(xué)生臉上像是打翻了顏料盒，表情那個(gè)豐富啊！
“你才是個(gè)老不羞呢！”忽然一聲激烈的呵斥傳來(lái)，“不就是一個(gè)座位嗎？有什么了不起？誰(shuí)要是再敢說(shuō)我寶貝孫子我跟他沒(méi)完！”老奶奶面帶怒容的說(shuō)道。
人們紛紛看向車窗外，仿佛車窗外有什么好看的風(fēng)景一樣。
我也看著車窗外依舊燦爛的陽(yáng)光和有些泛黃的法桐葉子，心里有些好笑的說(shuō)：真是天涼好個(gè)秋��！
六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字7
放學(xué)的時(shí)間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來(lái)到下洋車站等車去體育館打乒乓球。“嘿，只我一個(gè)人等車，終于不用擠車了!”我暗暗地想。這時(shí)只見遠(yuǎn)處有一輛漂亮的57路駛了過(guò)來(lái)，上了車，“呵，右邊有一個(gè)座位呢!”我自言自語(yǔ)道，快步走向座位，安然地坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有了座位。
車子快速地開著，轉(zhuǎn)眼間就到了省一建，只見一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤(rùn)，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺(jué)得心中的小惡魔與天使打了起來(lái)：“嗯，老師教過(guò)我們應(yīng)該要讓座……不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個(gè)沉重的書包……你才錯(cuò)了，應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊(duì)員。不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢?再說(shuō)，別人也會(huì)讓座的啊!再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，司機(jī)已暗了三次的給老人讓座，他似乎有點(diǎn)生氣，便不再按了。
“再等等，別人會(huì)讓的……”我默默地提醒自己，只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，它的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動(dòng)：“應(yīng)該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊。”可小惡魔又跑了出來(lái)，“不，不，別人會(huì)讓做的，會(huì)的'!”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過(guò)一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見沒(méi)人給你讓座你會(huì)怎么想?讓座可也是一個(gè)美德啊!”想畢，我便站起身來(lái)，微笑地說(shuō)：“奶奶，過(guò)來(lái)坐吧!”只見奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽乙性跈跅U旁，心里洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)……
幫助他人，你也會(huì)收獲快樂(lè)!
六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字8
關(guān)于公交讓座一直是大家都關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。
有一次，我和小白去河南(珠江南岸)玩。我們興高采烈地乘上了811路公共汽車，發(fā)現(xiàn)整輛公車?yán)�，有很多位子是空的，我連忙找了個(gè)前排的位子坐了下來(lái)。
我們盡情欣賞著路兩邊的風(fēng)景。隨著汽車的走動(dòng)，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)站，發(fā)現(xiàn)一個(gè)站比一個(gè)站多人。
走到半路，一位老得連眉毛也白了的老奶奶，用顫抖的手中握著拐杖，顫顫巍巍的上了車，四處張望，好像尋找位子，可是車上連一個(gè)空位也沒(méi)有，老奶奶只好扶著椅背站著。我本想把座位讓給老奶奶，還沒(méi)動(dòng)身。就聽到一個(gè)清脆的聲音：“奶奶，您到我坐這里吧!”我循聲望過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩。她大約有六七歲，穿著紅色的上衣，扎著馬尾巴，看起來(lái)很可愛(ài)。她起身把位子讓給老奶奶時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的腿腳不方便，走路有點(diǎn)一高一低的。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘!”我覺(jué)得很不好意思，小女孩走路不方便，還把位子讓給老奶奶，現(xiàn)在站起來(lái)肯定會(huì)很辛苦的。我紅著臉說(shuō)：“小妹妹，到我這兒坐吧!”“不用了，哥哥，我快到站了。謝謝你啦。”她笑瞇瞇地說(shuō)。
過(guò)了兩個(gè)站，我下車了，可是那個(gè)小女孩仍然依靠在座位旁，又聽到她微笑的聲音：“哥哥再見!”，“再見!”我的'臉紅了，下了車，耳邊還回蕩著那位小女孩的話，眼前似乎還呈現(xiàn)著剛才那一幕。
那個(gè)熱心助人的小女孩我一直沒(méi)有忘記。她時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
從那以后每次在公交上到來(lái)有需要坐的人，我都會(huì)主動(dòng)讓座。
六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字9
有一天，天氣格外晴朗，天空中白云浩浩蕩蕩地飄浮著。我一到停車站，一輛到臨門的車也沒(méi)有。正在我等得不耐煩時(shí)，只見一聲長(zhǎng)鳴開來(lái)了一輛去臨門的面包車。我喜出望外，急忙攔住車，似風(fēng)一陣的上去。
我一到車?yán)锩�，熱氣騰騰的。人們亞肩疊背的擠在一起，只有留給我一個(gè)地方——車臺(tái)前。我擠了進(jìn)去，車一躍而動(dòng)地開了。
開著開著，車一下子停住了，車?yán)锩娴娜艘徽�，包括我也被震得從車臺(tái)前顫了起來(lái)。門打開了，迎面上來(lái)了一位滿頭白發(fā)、年老體弱的'老奶奶。她的左手提著拐杖，右手拿著籃子，腳一拐一拐地走來(lái)。老奶奶?hào)|張西望地環(huán)顧四周，看見周圍已經(jīng)坐滿了人，她只好站著。車又開始行駛了。路途中，搖搖晃晃的，老奶奶被顫動(dòng)得摔倒了，籃子和拐杖都掉了。我像裝上了輪胎似的跑過(guò)去，抓起拐杖給老奶奶，把他小心翼翼地扶起，又撿起菜籃給老奶奶，對(duì)她有禮貌地說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位置吧，雖然也會(huì)搖搖擺擺，但是可以避坐一下，等人走了，您再坐其他的位置�！崩夏棠炭粗艺f(shuō)：“小朋友，你真是一位樂(lè)于助人的小孩子。但是我不能坐你的座位，如果我坐了，你坐在哪里？”我理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)事的，小孩子站著會(huì)長(zhǎng)高。老師常常對(duì)我們說(shuō)，要尊敬老人�！�
聽見我們的對(duì)話，坐在車廂里的人七嘴八舌地議論紛紛著：這個(gè)小孩真懂事，我們也該學(xué)習(xí)。一位抱著娃娃的阿姨說(shuō)：“老奶奶，您坐我這里吧！”一位吹著香煙的叔叔說(shuō)：“老奶奶還是坐我這邊吧！”老奶奶眉開眼笑，樂(lè)得合不攏嘴，她的腦上濺起一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，高興地說(shuō)：“謝謝你們！”
老奶奶笑了，我笑了，車廂里所有的人笑了，歡快地笑聲在車廂久久回蕩。
六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字10
中國(guó)乃禮儀之邦，幾千年來(lái)都提倡以禮待人，古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。然而在我們的生活中卻也常常難以實(shí)現(xiàn)，讓座這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)還經(jīng)常因此引發(fā)爭(zhēng)議。
近日就發(fā)生了，不讓座被打的事件，不讓座就該被打嗎？不讓座的人可能有什么難言之隱，而“打人”則是法律層面的'事。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能做觸犯法律的事，與此同時(shí)，我們要發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。星期天我去公園玩上2路車，費(fèi)了九牛二虎之力搶到了一個(gè)座位。車上人擠得連下腳的地方都沒(méi)有。看到乘客隨車子前行被甩得前俯后仰，我心里甭提有多得意了。
有座位的感覺(jué)真好！我禁不住哼起了小曲兒。車子到了蓮花站，上來(lái)—位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她顫巍巍地走到一個(gè)座位旁邊，倚著座背站著。我腦子里進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)：給老奶奶讓座嗎？讓吧，好不容易占到一個(gè)座位，讓出去我怎么辦？不讓吧，萬(wàn)一有一個(gè)急剎車，老奶奶這么大歲數(shù)了，肯定會(huì)受不了的！心里默默地說(shuō)：“再等等吧！”再說(shuō)了，車上這么多人，為什么非得我讓呢？不讓吧，老師天天教育我們要尊老愛(ài)幼。
唉，真不知道該怎么辦！管它呢，眼不見，心不煩，我索性來(lái)個(gè)“閉目養(yǎng)神”。這時(shí)司機(jī)叫廣播：“請(qǐng)給老弱病殘的人讓位”。我回想起老師說(shuō)過(guò)的話：“幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會(huì)才會(huì)更加和諧。”我不再猶豫，起身對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，您行動(dòng)不太方便，您請(qǐng)坐！老奶奶坐下了，老奶奶激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你呀，你叫什么名字呀？”剛好車停了，我到站了。我一邊下車一邊說(shuō)：“老奶奶，你就叫我一個(gè)少先隊(duì)員吧！”全車人都連聲稱贊我，我聽著，心里甜滋滋的�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”傳揚(yáng)的也正是這樣一種胸懷，當(dāng)你幫助他人，給他們?cè)诠卉嚿咸峁┓奖闩c關(guān)懷時(shí)，心底的那種喜悅才是真正讓你覺(jué)得有價(jià)值的東西。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，把小小的車廂變成文明、和諧的載體。
六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字11
汽車晃晃悠悠地開著。
“吱——”，車停了，上來(lái)兩個(gè)乘客：一個(gè)是穿著時(shí)尚的女士，還有一個(gè)是佝僂著背的老奶奶。我的身旁只剩下唯一的一張空座位了。女士顯然已經(jīng)看見了它，徑直走了過(guò)來(lái)，一屁股坐了下來(lái)，根本沒(méi)理會(huì)身后的老奶奶。而老奶奶的目光仍在逡巡，只是無(wú)奈地抓住扶手，站在過(guò)道上。
車子依舊晃悠、顛簸著�？粗夏棠痰纳眢w隨著汽車的搖晃而前傾后仰、表情安詳而無(wú)奈、手緊緊地抓住扶手時(shí)，我有種沖動(dòng)，想給老奶奶讓個(gè)座，可是雙腳不聽使喚，因?yàn)槲疫�有所顧及：要達(dá)到目的地，還有很長(zhǎng)一段路，再說(shuō)，讓座就意味著我要面對(duì)各種復(fù)雜的目光，我不喜歡被別人那樣看。我將目光掃向身旁的那位女士，希望她能自告奮勇地站起來(lái)給老奶奶讓個(gè)座，可我又馬上意識(shí)到這個(gè)想法是荒謬的。我躊躇不安。
車子“哐當(dāng)哐當(dāng)”地響，車廂里出奇地安靜。過(guò)了一分鐘，耳邊突然響起了令人振奮的聲音：“老奶奶，您坐我這兒吧!”竟然是那位婦女，只見她面帶陽(yáng)光般的微笑，在眾人贊許的目光中讓老奶奶坐在自己的座位上。
真的是她嗎?我真的不是做夢(mèng)吧?可是老奶奶確實(shí)安詳而又感激地坐在我旁邊。我臉紅了：我完全誤會(huì)她了，我太注重她的那副打扮了，其實(shí)她的內(nèi)心還是很好的，我不禁由衷地露出了微笑，躊躇的心情早已飛到了九霄云外，心靈如沐春風(fēng)。
是啊，同情和善離我們不遠(yuǎn)，傳統(tǒng)美德依然蕩漾在我們的周圍，我們的這個(gè)社會(huì)還是好人咄啊!
美德，古人將其歸結(jié)為忠、孝、仁、義、禮、制、信等。這種美德在中華幾千年的文明進(jìn)程中不斷延續(xù)發(fā)展，始終是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)倫理。它不曾被歷史長(zhǎng)河的滾滾巨浪湮滅，正如那位女士，每個(gè)人的'心中都有又一顆善良的種子在萌發(fā)，只不過(guò)全社會(huì)的文明和諧的氛圍，有待我們?nèi)ス餐瑒?chuàng)造。
作為中學(xué)生的我們，人類文明的傳承者，整個(gè)社會(huì)的晴雨表和風(fēng)向標(biāo)，應(yīng)該做出表率，弘揚(yáng)、傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字12
在成長(zhǎng)的道路上有很多自己做對(duì)的事情，但是那一次，我深深地感到，我做對(duì)了。
有一天，我準(zhǔn)備坐車去蓮湖公園游玩，我找了一個(gè)位置做了下來(lái)，開始欣賞窗外的美景。蔚藍(lán)的'天空上飄著朵朵白云，大樹郁郁蔥蔥的葉子在風(fēng)中搖曳，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，小草在路邊向我問(wèn)好，小花在春風(fēng)中向我綻開了笑臉，一座座雕像在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮……
正當(dāng)我看得如知如醉的時(shí)候，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友，你能給我讓個(gè)座嗎？”我猛地回過(guò)神來(lái)，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，兩只手都拎著的東西，累得氣喘吁吁。我環(huán)顧四周，見車廂里已經(jīng)很擠了，沒(méi)有一個(gè)空位置了。我的內(nèi)心很矛盾，腦子里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“快給老奶奶讓座吧，你看她那么累，還提著很多東西！”另一個(gè)說(shuō)：“路還長(zhǎng)著呢，也許她一會(huì)兒就下車了呢！你先前占的位置，不就白占了嗎？”第一個(gè)又說(shuō)了：“你看，她多累呀，上車又沒(méi)有位置，快把座位讓給她吧！”
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然想起了老師對(duì)我們的教導(dǎo)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?cè)谲嚿弦欢ㄒo老人讓座�！庇谑俏艺玖似饋�(lái)，把座位讓給了老奶奶。只見老奶奶慈祥的臉上露出了燦爛笑容，不停地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！你真是一個(gè)懂事的好學(xué)生�！甭犃死夏棠痰脑�，我的心里樂(lè)開了花，比吃了蜜糖還要甜。
下了車，我走在大街上，覺(jué)得天更藍(lán)了，云更白了，小鳥都在為我歌唱，小草向我點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“你真棒！”，我心里暗暗地想到：這一次，我做對(duì)了。
六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字13
我記得那是暑假里的一天，我坐著公交車去我朋友家玩，公交車?yán)锩嫒撕芏�，坐得滿滿的。
這時(shí)候，上來(lái)了一位老奶奶，她一手拿著菜，一手拿著拐杖，看到坐位滿了就站在那兒。車上的乘客們都裝沒(méi)有看見，他們有的看手機(jī)，有的看電視，有的聽音樂(lè)，還有的跟別人聊天，都假裝沒(méi)有看見這位老奶奶。
我看見那位老奶奶腰彎得那么厲害，手里拎著那么重的菜藍(lán)子，手拿著拐杖，我心里很不安。想：要不要給這位老奶奶讓坐呢？要是給老奶奶讓坐，我自己就沒(méi)得坐了，離朋友家還很長(zhǎng)的路呢。可我不讓坐，老奶奶站在那里一定受不了的。我思來(lái)想去不知是給老奶奶讓坐，還是不給老奶奶讓坐，我心里很矛盾，不知做哪一件好。
過(guò)了一會(huì)兒，我下定了決心要給老奶奶讓坐，于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你一手拎著菜，一手拿著拐杖，一定很累，我的座位讓給你坐吧”。老奶奶看著我很感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你可真是個(gè)好孩子！”乘客們看到我給老奶奶讓坐都看著我，我從他們眼中看到了一絲尷尬，但更多的`是贊許的目光。我心里高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，又上來(lái)一位挺著肚子的孕婦，她看到車?yán)餂](méi)座就站在那里，手里把欄桿抓得牢牢的，沒(méi)想到，大家就像是商量好的一樣，竟然有幾個(gè)人站起來(lái)給她讓座。我忽然有一種莫名其妙的感動(dòng)。
給老奶奶讓坐，這是件很普通，甚至微不足道的小事。但就是這件普普通通的小事，卻有著那么大的意義，它像一�；鸱N，引發(fā)出幾簇火苗。我突然想到了堅(jiān)持自己的主張，做自己的好事非常有意義。
六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字14
尊老愛(ài)幼，互助互愛(ài)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)別人就從身邊的小事一點(diǎn)點(diǎn)做起。
記得在去年一個(gè)冬天的夜晚，天空中飄著斜斜的雨絲，寒冷極了。我在大潤(rùn)發(fā)買了一包包東西，來(lái)到對(duì)面的公交車站臺(tái)坐９路車回家，站在站臺(tái)上，看見一輛輛小轎車在眼前飛馳而過(guò)，心里非常著急。當(dāng)我抬頭遠(yuǎn)望，一輛熟悉的公交車正向我駛來(lái)。在擁擠的人群中，我嬌小的身體擠了上去，在車廂的中部找個(gè)座位坐下來(lái)，公交車在搖搖晃晃中駛離了站臺(tái)。
過(guò)了一站又一站，這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的的左手握著一根拐杖，右手提著一個(gè)籃子。老奶奶向四周望了又望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位，她慢慢地來(lái)到我的邊上，用手扶著座椅的靠背。司機(jī)看見了就一遍遍地播放著錄音：“請(qǐng)照顧有需要的乘客，給她們讓座，謝謝�！笨墒菦](méi)有一個(gè)人站起來(lái)。
這下我的心里充滿了矛盾，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼，該不該給她讓座呢？我的.心里就像兩個(gè)人在吵架，一個(gè)小天使說(shuō)：“這位老奶奶這么老，她會(huì)站累的，你應(yīng)該把座位讓給她�！绷硪粋�(gè)小魔鬼說(shuō)：“管她呢！她和你又不認(rèn)識(shí)，你離家還那么遠(yuǎn)，就別讓了�！边@時(shí)車震動(dòng)了一下，差點(diǎn)把老奶奶摔倒，也震醒了心中充滿矛盾的我。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該要懂得尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座，于是我鼓起勇氣，站了起來(lái)，撒了一個(gè)小小的謊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您請(qǐng)坐，我馬上就到家了�！崩夏棠虒�(duì)我說(shuō)了聲謝謝，面帶感激地坐下了。
突然一個(gè)急剎車，全車的人都往后仰了一下，我心想：“如果老奶奶還站著，準(zhǔn)會(huì)摔跤。
此時(shí)的我站在過(guò)道上。全車的人向我投來(lái)贊許的目光，我的心里變得快樂(lè)起來(lái)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊！
六年級(jí)讓座作文600字：讓座六年級(jí)作文600字15
爸爸媽媽是我們最好的老師，他們以身作則，通過(guò)自己的言行舉止，潛移默化中教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
兒子自稱是“環(huán)保小衛(wèi)士”，在他提出“周六坐公交，節(jié)約又環(huán)�！钡某h后，我們?nèi)揖头e極響應(yīng)。
又是周六，和往常一樣，我們擠上了公交車。汽車行過(guò)文化廣場(chǎng)，下去很多晨練的老人，我和兒子便找空位坐了下來(lái)。汽車行駛到少年宮停靠站，上來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的老奶奶。她投過(guò)硬幣后，看了看車后面的空位，卻在司機(jī)后面的小姑娘身邊停了下來(lái)。見到低頭玩著手機(jī)的小姑娘頭都沒(méi)抬，老奶奶又往后走了一步，在瞌睡的中年男子身邊欲言又止。后面有空位，難道這位老奶奶暈車想坐在前面一點(diǎn)？
“大媽，我的位子讓給您坐�！蔽遗吕先俗卟环�(wěn)，急忙走到前面去扶她。兒子看著我，滿臉詫異，好像在說(shuō)：“不是有位子嗎？你這‘多管局局長(zhǎng)還讓座？”
“我暈車，后面的'位子太顛簸。謝謝你啊�！崩夏棠涛罩业氖指袆�(dòng)地說(shuō)。我邊和老奶奶聊天，邊微笑著看著臉紅的兒子。
下車后，兒子趕緊和我解釋，他也很尊重老人，也想給老奶奶讓座的，可看到后面有空位，就想老奶奶一定會(huì)到后面去坐的。他又說(shuō)，老奶奶年紀(jì)實(shí)在太大了，昨天還看到學(xué)生扶摔跤老人被訛詐的新聞。
我笑了笑告訴兒子：“首先，我們要學(xué)會(huì)觀察，這個(gè)老奶奶在小姑娘和中年男子身邊停了一會(huì)，說(shuō)明她很想坐的靠前一點(diǎn)。不管她是什么原因想坐前面，我們都應(yīng)該幫助老人。其次，社會(huì)上訛詐的只是少數(shù)人，大多數(shù)的人在傳遞著正能量。我們應(yīng)該傳承文明，而不是退縮和觀望�！�
看著點(diǎn)頭贊同的兒子，我想：最好的家庭教育就是言傳身教，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓兒子接過(guò)我們愛(ài)的接力棒！
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