關(guān)于講衛(wèi)生作文范文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)于講衛(wèi)生作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

講衛(wèi)生作文1
講衛(wèi)生得從小養(yǎng)成,當然了要是從小沒有養(yǎng)成這個習慣,那么就從現(xiàn)在開始也不晚。既然說起了講衛(wèi)生,那么現(xiàn)在就以我為例,給你們講一段有關(guān)我的講衛(wèi)生的故事吧。
那還是在我剛記事的時候,有一天,陽光很大,天氣也很熱。我與我的一些小伙伴們在公園的小操場里追逐玩耍,我們玩得很開心。時間一點一點過去了,我們的.身上也出了不少的汗?jié)n,但是我們完全就沒有要停下來的意思。
一直到接近傍晚的時候,我們才被家里人接著回了家。晚上回了家后,媽媽為我燒了熱水,一只叫我回家洗澡。但是我一直都沒有回應(yīng),我坐在家里的沙發(fā)上,眼睛一直盯著客廳里的電視。媽媽見我我一直都沒有回應(yīng)她,于是走出了浴室,來到了我眼前。
媽媽看著我又說了一遍要我去洗澡,但是我嘟嘟囔囔的沒有回應(yīng)。最后媽媽說:“今天你伙伴們玩,身上出了不少的汗,今天晚上得洗澡,我們要愛干凈!眿寢尩倪@些話并沒有打動一向固執(zhí)的我,我回了媽媽一句:“我覺得自己身上干凈,今天不洗澡也是可以的!薄跋挛绲臅r候,可是你說身上出汗了!眿寢屨f完這句話,接著一轉(zhuǎn)身走去了臥室,接著拿出了一面小鏡子,“你瞧瞧,你頭發(fā)上的汗都還沒有干呢?”我頓時不說話了,媽媽蹲下身朝著我道:“生活中的我們要愛干凈,講衛(wèi)生,這樣我們的身體才會更健康。”后來,我被媽媽說動了,然后去浴室洗了澡。
一直到如今,我都記著媽媽的這句話,生活中的我們得愛干凈講衛(wèi)生,這也是對我們自己的健康負責。我們的生活中有多少人就是因為不注重衛(wèi)生,這才導致身體生病。
講衛(wèi)生作文2
下午兩點左右,我和同學正在教室外面玩耍。我玩得正開心呢!
突然,叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,同學們馬上向教室跑去。剛進教室一會兒,洪老師走了進來?匆姷厣系教幎际抢,洪老師問道:“今天是幾大組掃地?”第一組的后面四個站了起來,我也是一組的,不過,上一次黃老師給我和我的同桌換了一下座位,我是第二組的,我的'同桌是第一組的,所以她要站起來,她猶豫了一下,然后慢慢地站了起來。洪老師就叫他們走上講臺,他們走上講臺以后,洪老師說我的同桌是班干部,責任大,其他同學回座位,我的同桌要把講臺打掃干凈,再下去。說完以后,洪老師走下講臺,到處看,看同學們桌子下面有沒有垃圾。
過了一會兒,老師又走回講臺,對我們?nèi)嗤瑢W說:“我剛才看見劉貝祎、周博文、盧華庭、謝可馨、劉婧瑤、姜洲這幾個同學周圍有垃圾,這幾個同學把數(shù)學書的公式全部抄3遍給我看完才能回家!蔽衣牭揭院,看了看周圍。我周圍竟然有一個吃完薯片的包裝袋。哼!這個黃老師為什么要安排我坐在一組最后一個啊!我的后面放著簸箕,有人丟垃圾,沒有丟進去,掉在了外面。洪老師就以為是我丟的垃圾,就要我把數(shù)學公式抄3遍。
不過也不怪洪老師,只怪我沒有及時撿起來。公式抄3遍也沒有什么關(guān)系,還可以幫助我提高我的學習成績。洪老師也是關(guān)心我們班的衛(wèi)生工作。
我一定要做一個愛衛(wèi)生的好學生。
講衛(wèi)生作文3
一個星期天,我和媽媽一起去羅星塔公園玩。一路上,碧空萬里,火辣辣的太陽照在我們臉上,難受極了。到了公園門口,我已經(jīng)口干舌燥,媽媽見我滿頭大汗的樣子,邊走到賣冰棒的小攤前買了一根冰棒給我。我一見冰棒,馬上接了過去,急匆匆得就把冰棒紙剝掉,隨后一拋便和媽媽一起進公園。
我們剛走兩步,一個女清潔工阿姨出現(xiàn)在我面前,只見他戴一頂草帽,手上拿著一個大掃把,大約 20多歲,個子不高。和藹的對我說:“小朋友,請你把冰棒紙撿起來,扔到垃圾箱里,大家應(yīng)該自覺地保護公園衛(wèi)生。”我想:這個阿姨也真是的,在這么多人面前叫我撿垃圾,這多讓人難為情呀。我才不會撿的!幾個青年人看到了,有的說:“這個小學生真不講衛(wèi)生。”還有的說:“你看,他還戴紅領(lǐng)巾呢!真丟臉!”……聽了他們的話,我更沒有勇氣去撿紙了。這樣,媽媽嚴肅的對我說:“徐敏,把冰棒紙撿起來。你是少先隊員,應(yīng)該遵守社會公德。我低下頭,撿起冰棒紙,扔進垃圾箱里。
媽媽語重心長地說:“你看,這公園里多么的`整潔,全是清潔工人用自己的雙手打扮出來的。每天早晨,他們總是很早的到這里打掃衛(wèi)生,不管是嚴寒酷暑,還是刮風下雨,他們始終都堅持在自己的工作崗位上。我們應(yīng)該尊重他們的勞動成果!甭犃藡寢尩慕陶d,我慚愧的低下了頭。
做個講衛(wèi)生的好孩子真不容易呀!
講衛(wèi)生作文4
一年下來,農(nóng)村孩子的個人衛(wèi)生狀況都有不同程度的改善——這是“長期督促”的效應(yīng)在起作用。
當然也有例外,基本沒 有改觀的只有一個男生。上周,我特地去找接男生的家長談話:“耽誤你點時間,我的話不多,希望您能協(xié)助孩子搞好衛(wèi)生。講究個人衛(wèi)生,既是對自己的愛惜,也是對別人的` 尊重。論起來這是一件重要的事情——他影響到孩子在集體中受歡迎、被喜愛的程度。沒有誰可以指責一個人對清潔的熱愛,甚至可以說,愛整潔這是美好的私德。所以我希望,家長就此問題好好想一 想,幫孩子一把——這跟幫助他的學習一樣重要!
我說得很慢,很溫和,可是分量很重,要求很嚴:“一年里,為此我跟孩子說過好多次,但收效甚微。如果不是這樣,我也不會麻煩你的。希望并相信——教師不需為此再說第二次,行嗎?”
“當然,當然,謝謝老師。”
搞好個人衛(wèi)生,看似小事情,但它可以導致心靈的優(yōu)雅與寧靜。教室里發(fā)現(xiàn)了零碎的紙屑之類的,我會讓孩子們立刻撿起丟到垃圾桶里。
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